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学校ニュース
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全員協力
黒板の前でおしくらまんじゅう状態です。いったい何の時間でしょうか...
これは、算数の時間の1枚です。
1人1枚数字が書かれたカードをもって、小さいほうから順に並べています。
まずは、みんなで確認しながら、小さい方から順に並べていきました。
並べただけで終わりではなく、どうしてこの順番になるのかを納得いくまで話し合いました。
黒板に書きながら、話し合ったり、
テレビの前に集まって、話し合ったり、
わかりやすい説明が出て、拍手が自然と起こっていました。
話し合ったことを確認したり、
それぞれが納得できるように、相手に説明できるように取り組んでいました。
最後はみんなで確認です。
分からないところは、積極的に質問して、「みんな」が確認できる場所になりました。
みんなの「先生力」が高まっているのが感じられました。
円周を求める公式は?
今回の学習のめあては・・・
円周の長さを求める公式を、自信をもって説明すること。
まずは各自でじっくりと向き合い、
たくさんの友達と「答合せ」をして、自分の自信度を深めていきます。
授業後。全員のナンバープレートが、「自信あり」に。
よかったですね!
読み取ったことを伝えよう。180
国語で学習してきた「どうぶつの赤ちゃん」。
今日は、図鑑のコピーを使って、動物の赤ちゃんの様子を読み取り、伝えました。
まずは一人で集中して。
文をしっかり読み、理解をし、書き抜きます。
次はミッション!
「自分が調べていない動物2種類の情報をゲットせよ!」
ただ紙を見せるだけでなく、「喋る」がポイントです。
そしてゲットした情報はしっかりメモ。
新しい1年生へ。179
一日入学では、自分たちで意見を出し合い、準備を進めてきた子どもたち。
もうすぐ2年生として、新しい1年生を迎えるということで。
どんな教室で新しい1年生を迎えたいか、意見を出し合い、準備を進めています。
「新しい1年生が楽しい気持ちになるようにしたい。」
「行事を教えてあげたい。」
「安心する教室にしたい。」
そのために、このような掲示物を作ったりしました。
私は、そのように着々と準備をすすめるみんなの姿を見て、成長したなあとしみじみと思い、密かに感動していました。
国語の時間などでも、自分たちの成長を振り返る時間をとっていこうと思います。
卒業式全体練習がスタート
今日からいよいよ、全校生で卒業式の練習です。
全体練習に入る前の月曜日、「なぜ卒業式を行うのか」「なぜ全員参加なのか」
ということについて考えました。
そのことを考えて練習・本番に参加できたら、
自分たちの成長にもなると思います!
全体練習後、休み時間に「厳粛」という言葉を辞書で調べていた人がいました。
卒業式練習で聞いた言葉の意味を調べていたんですね。
何事も「意味」を考えて活動ができるって、素晴らしいと思います。
植木鉢
乾くと、水に濡れても大丈夫、という粘土を使って、植木鉢作りに励んでいます。
まずはのばして、巻き付けて、貼り付けて・・・。
最後に底の部分を作って仕上げます。
次回は飾り付けをがんばりましょう!
で、この植木鉢、どうするのかな?
6年生との昼休み
ラスト1か月!みんなで成長しよう!!
今日の昼休みは、6年生の企画で
鬼ごっこをして遊びました!
6年生全員と、
思いっきり遊ぶことは、なかなか時間がとれない事だったので・・・
楽しい思い出になりました。
こういう思い出の一つ一つが、
すてきな卒業式を作っていくことにつながっていくのかな・・・。
先日は、5年生との交流も行いましたが・・・
あたたかい雰囲気で他学年と関われる子どもたちは、四小の自慢です!!
自信をもつ
スポーツでも、学習でも自信をもつことは大切だと思います。
そこで、今日の算数では、友達に自信をもって説明することをめあてに行いました。
友達に聴いたり、説明したりすることで自信をもって説明できるようになります。
黒板を使ってみんなで学び合っています。
考えを黒板に視覚化することで、より相手に伝わりやすくなります。
使っているのは黒板だけでなく、iPadやテレビも使って説明し合っています。
みんなが自信をもって分かったと言えることをめざして、取り組んでいきましょう!!
そこで、今日の算数では、友達に自信をもって説明することをめあてに行いました。
友達に聴いたり、説明したりすることで自信をもって説明できるようになります。
黒板を使ってみんなで学び合っています。
考えを黒板に視覚化することで、より相手に伝わりやすくなります。
使っているのは黒板だけでなく、iPadやテレビも使って説明し合っています。
みんなが自信をもって分かったと言えることをめざして、取り組んでいきましょう!!
2分の1成人式
先週の金曜日、延期になっていた親子交流学習を行いました。
子どもたちが内容を考え、お家の人に感謝の気持ちを伝えるという目的のもと行いました。
5時間目は、親子でフォトフレーム作りを行いました。
親子で行う共同作業によって、個性があふれる作品ができました。
6時間目は、2分の1成人式です。
明るく元気に合唱をしたり、
親子で「リズムフォー」を行ったり、
将来の夢を語ったり、
「花祭り」を演奏したり、
感謝の手紙を渡したりと、
1人1人がお家の人に気持ちを伝えることが出来たのではないかと思います。
これからも感謝の気持ちを持ち続けていきたいですね!!
子どもたちが内容を考え、お家の人に感謝の気持ちを伝えるという目的のもと行いました。
5時間目は、親子でフォトフレーム作りを行いました。
親子で行う共同作業によって、個性があふれる作品ができました。
6時間目は、2分の1成人式です。
明るく元気に合唱をしたり、
親子で「リズムフォー」を行ったり、
将来の夢を語ったり、
「花祭り」を演奏したり、
感謝の手紙を渡したりと、
1人1人がお家の人に気持ちを伝えることが出来たのではないかと思います。
これからも感謝の気持ちを持ち続けていきたいですね!!
ほめほめ選手権
「第1回 5年1組 価値語 ほめほめ選手権」の準々決勝~決勝戦を行いました。
今回は、たくさんの先生方と3年生が、応援に来てくださいました。
大変白熱したバトルの末、優勝者も決定!
一人ひとりのよさを、すべてメモしてくれたすごい人も!
今回のイベントを企画、運営してくれた3つの会社のみなさん、ありがとうございました。
みんなでクラスのよさを、再確認できましたね。