学校ニュース

　児童会主催の「1年生を迎える会」が開かれました。今年は、1年生の「名刺」をipadで作ることと、ipadに示されたミッションで校内を探検し、言葉を探すというゲームをしました。1年生から6年生までの「なかよし班」での交流となりました。

　　飾り付けで華やかに

　　　
　　　開会のことば　　　　　　　　　　　　　　あいさつ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ゲームのやり方の説明


　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　ipadを使って顔写真を撮り、1年生の名刺を作る

　　ミッションの答えを聞く

　
　　　
　　　　閉会の言葉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1年生の退場は、6年生がおんぶで

子どもたち一人一人に、ミニホワイトボードを配りました。
一緒に黒、赤、青の３色のペンも・・・。



これを、授業などで活用しようと思っています。

２組では社会の授業で。


時代の移り変わりをグループごとにまとめる前段階として、個人でのまとめ作業に使います。

　
お互いのまとめ方が、よい刺激になっているようです。

一方、１組では、帰りの会でちょっとしたアンケートに使ってみました。

「連休明けは､正直キツかった」

正直でよろしい。
では、次の質問。

「連休明けはキツかったが、みんなに会えるのがとても楽しみだった」

そろったね！うれしい！
あれっ。でも一人、挙げていない人が・・・。



そういうことだったんだね。
そんなあなたにも花丸です

９匹のモルモットたちには、１匹１匹、特徴があります。




大きさはもちろん、巻き毛と直毛の違いや、黒い模様があるかないかなど…

よく見ていくと、１匹１匹の区別がつくようになります。


今日はこの子をご紹介します。



小柄で、直毛で、模様はなく、毛並みにツヤが…☆

密かに、職員の間では「サラちゃん」とよばれております。


他にも、妊娠をしている子は、子どもたちの間で「お母ちゃん」とよばれていたりも(^^)/


１匹１匹に名前をつけようかな～？

飼育小屋に遊びにきてくれる子どもたちに、たくさん特徴を見つけてもらい、見分けがつくようなら、名前を募集しようかな、と考えております。


校内放送を入れたこともあり、今日の昼休みも、飼育小屋は大賑わいでした。

６年生の総合的な時間の前期のテーマは、「日本再発見～栃木発鎌倉行き～」です。
３年生から５年生までの学習をふり返る活動を行い、そこからさらに栃木市を見つめ直す「視点」を子どもたちなりに考えました。
今回はその視点（テーマ）を６つに絞り、どの視点で栃木市を見つめ直したいかについて、子どもたちの希望を取りました。

なお、このテーマは修学旅行でのグループごとの課題につながるものです。

１　歴史とことんグループ
２　B級？グルメ対決グループ
３　追跡！ご当地限定グループ
４　まちづくり対決グループ
５　やさしいまちくらべグループ
６　自然・かんきょう探検グループ

この中から、自分が入りたいグループを、選びます。
もちろん、選んだ理由もしっかりと書いてもらいました。
　

　


　


よく考え、
自分と向き合って選ぶことができたかなと思います。


それぞれ学びの視点をもって、修学旅行での学習にもつなげられたらと思います。

ぼくたちも、修学旅行、行きたいなー
　　

昨日に引き続き、今日は学校の東側を探検しました。

今日のコースは、、、
シルバー大学→城跡公園
　　

東側畑・田→保健福祉センター　　城跡公園
　　

東側と西側の違いは何だったのかな～？？
ゴールデンウィーク明けに、みんなで確認していきます。

それにしても、城跡公園でおにごっこ楽しかったですね。

飼育栽培委員会の活動は、毎日の昼休みに行われています。



曜日ごとに担当が決まっており、飼育小屋の清掃を一生懸命しています。

（モルモットの世話だけでなく、飼育栽培委員会では、魚のえさやりと、花壇の水やりも行っています。）



それでは、今日のモルモットたちの様子です。




水を飲んでいます。

昨日と比べると、この広い飼育小屋にも少しずつ慣れてきた様子(^^)/




当番の子たちだけでなく、たくさんの子たちが、飼育小屋に遊びに来てくれました。

今までの育ての親である６年１組の子たちは、モルモットの飼い方をアドバイスしてくれました。




妊娠しているのは、このモルモットです。

背中の部分が大きくなっているのが分かりますか？　いつ頃生まれるのかな～？




最後は飼育小屋でピース(^^)v

来てくれてありがとう～！モルモットたちも嬉しかったことでしょう。

４連休は少し寂しくなりますが、また水曜日に、飼育小屋に今日のような活気が戻ることを楽しみにしています。

今日の「四小タイム」に、今年度初めてなかよし班で集まりました。
班長さんを中心に、自己紹介をしてから、班の目当てや今月の遊びを各班ごとに話し合って決めました。
　
全体で今日の活動について確認してから、各班毎に集まって話し合いました。

決まったことは、すべてipadを活用して記録していきます。
　　
毎月始めに活動の計画を立てていきます。

１年間、仲良く楽しい時間にしていきましょう！

先日、職員が大掃除をした飼育小屋。

本日の委員会にて、ついに！　とっても可愛いあの動物たちが引っ越してまいりました！！





そうです！モルモットです！！

６年１組のみなさんが大切に大切に育ててきたモルモットを、なんと９匹もいただきました。

しかも、そのうちの１匹は、妊娠をしております。





飼育栽培委員会の子どもたちも、とっても嬉しそう(*^^*)

これから、委員会を中心として、大切に育てていこうと思います。





新しい環境にはまだ慣れていないようですが…





わらがたっぷりの、この場所がお気に入りのようです。


今後、飼育栽培の活動として、校内放送などでモルモットの様子をにお知らせしたり、モルモットと自由にふれあえるイベントができたら、と思っております。


ぜひにぎやかになった飼育小屋に、モルモットの様子を見に来て下さい。

今日は、あいにくのお天気。

校庭にも水たまりができていたので、体育は体育館で行いました。

リレーにおける自分の走りをよりよいものにするために、手の動きと足の動きをしっかり合わせる練習を行いました。

　
はじめはなんだかぎこちなかった動きでしたが、だんだん腕の振りもよくなってきました。

　
足の裏もしっかり意識して、一歩一歩を大切にするようになってきました。
次回のリレーでも、生かせるとよいですね。

最後は、バスケットボールを使って、ドリブルリレーを行いました。
　　
しっかりドリブルできる人、ボールに「ドリブルされている」人、いろいろいて盛り上がりました。

走ることのみでなく、いろいろな種類の運動をとおして体を鍛えていくことが大切なのだと再確認しました。

天候が不安定の中、学校のまわりを探検してきました。
今日は、学校の西側！！！

本町公民館→神明宮→第二公園・満福寺→定願寺

　　　

　　　

　　　　　　　　　　

→文化会館・図書館・裁判所・南中を探検してきました。

お寺や神社がたくさんあったり、みんながよく利用する
施設がたくさんありました。

明日は、学校の東側です。どんな発見があるかな～。
楽しみです。

毎日、いろいろな学年の人がひとりひとりの実態に合わせて学習をしています。時には、
パソコンやipadも使って学習を深めています。今日は、学習が早く終わりみんなでウノをしました。
今日のめあては、勝っても負けても楽しく遊ぼうでした。先生たちよりも子どもたちの方が強く
最後は先生対先生ということもよくあります。

　今日は木曜日ですが、月曜日に開かれる委員会活動を行いました。
　代表委員会では、5月24日（土）の運動会のスローガンを話し合いました。4年生以上の学級の代表と運営委員からなる組織です。

　　　

自分から学習する習慣を子どもたちにつけてもらいたいということはもちろんですが、
学ぶ内容や学び方、ノートのまとめ方なども身につけてほしいという、担任の思いから・・・
子どもたちに、自主学習を進めています。

しかし、自主学習とは言っても、実際に何をすればよいのか・・・。
きっと、迷っている人も多いと思います。

そこで、作りました！

「自主学習紹介コーナー」
（１組と２組の間に設置しました。）
毎日、子どもたちがやってきた自主学習の中から、学級でベスト３を選び、
どこが優れている自主学習なのか、

こんな付箋をノートに貼り、優れている点に○をつけ、紹介します。


休み時間の子どもたちの様子です。
今日はどんな自主学習が紹介されているのか・・・。
子どもたちにも、なかなか好評のようです。

さて、明日はどんな自主学習をやってきてくれるのか、楽しみです。

今日は、２年生に案内されて学校探検をしました。
グループに分かれ、いろいろな教室をまわり、それぞれの場所で
２年生からその教室の説明を受けます。

　
校長室ではふかふかのソファーに座らせていただき、
帰りに、校長先生の名刺をお土産にいただきました。

　
廊下の歩行も、右側を一列に。
説明を聞いたら、シールをもらいます。

　

まだ行ったことのなかった教室にも入れて、得した気分。

２年生、どうもありがとうございました。

　毎下校時、児童の安全のために寄り添ってくださる安全パトロール員さんを紹介する会を開きました。10名中6名の方が参加してくださいました。
　交通事故や誘拐に合わないよう、見守ってくださるパトロール員さんには大変お世話になっています。これから1年間よろしくお願いいたします。

    全校でのあいさつ

　　
　　　　　川辺　さん　　　　　　　　　　　　　　管　さん　　　　　　　　　　　　　　　川上　さん

　　
　　　　　実原　さん　　　　　　　　　　　　　　　　岸　さん　　　　　　　　　　　　小倉　さん
　　
　
　　　　　　　　　児童代表のことば　松本君

学校生活に少しずつ慣れてきた１年生。
給食当番も上手になってきたところで、
今度は係活動に挑戦です。

この日は、自分ががんばってできそうな係に立候補し、
同じ係になった友だちと係カードを作りました。

  

責任をもって仕事をすること、
友だちと協力すること、
いろいろなことが学べそうです。

体育の時間は、１００ｍ走のタイムをもとに、１組２組混合で７つに分けたチーム対抗のリレーです。エクセル君ががんばったので、どのチームも平均タイムはほぼ同じ・・・はず。

まずはタイムを取る前に、チームごとに走る順番を決めて、練習をがんばりました。





そして、いよいよスタートです。
練習を生かしたバトンワークができるでしょうか・・・。

　

走った後は、反省会と次回に向けての作戦会議です。

　
今後のチームのめあてを話し合ったり・・・

iPadでバトンパスの様子を確認したり・・・

反省を生かして早速練習を始めたり・・・

次回のめあて
Ａチーム・・・バトンパスのミスをなくす。特にもらい方。
Ｂチーム・・・バトンの渡し方、もらい方に気をつける。
Ｃチーム・・・走りながら、バトンを渡す仲間がどこにいるのかを確認する。
Ｄチーム・・・バトンパスのミスをなくし、声の出し方に気をつける。
Ｅチーム・・・バトンパスをしっかり練習し、そのとき声かけをする。
Ｆチーム・・・バトンを渡すときのかけ声をしっかり出す。めざせ１分５０秒！
Ｇチーム・・・もらったバトンを持ち替えないようにし、かけ声をしっかりかける。

さあ、どんな走りを見せてくれるか、次回がとても楽しみですね。

　初めての避難訓練を行いました。１年生にとっては初めてのことです。地震や火事が起きたらどう逃げたらいいのかを体で覚えることは大切です。年間５回実施予定です。大事なことは何回も。
　初めての訓練、だまって、整然と避難できました。避難開始から全員の点呼終了まで２分４１秒でした。

　　　

　　

Good  morning  everyone!
まずはあいさつから。


そして、次は・・・
　
英語の歌とダンスです♪
ＡＬＴから歌とダンスを教えてもらいました。

曲は、ファレル・ウィリアムス　「happy」
　　
なかなかアップテンポの曲で、ついていくのに必死な子どもたちと担任ですが・・・


円になって、手拍子でリズムをとりながら回って回って（盆踊りではありません）
最後のフレーズまで踊りました。

今年度に入ってまだ３回目の外国語の授業ですが、
新しいことをどんどん教えてもらい、楽しみながらやっています。

今日の国語は、音読大会の準決勝、決勝を行いました。

７つのグループ代表と「敗者復活」から勝ち上がった１人の８人で準々決勝。
それをさらに勝ち上がった４人が、音読で戦いました。

審査員はクラス全員（対戦した２人以外の２０人）です。
声の大きさや強弱、間の取り方、心の込め方などを審査基準に、審査しました。


１１対９、１２対８という接戦でしたが、決勝進出者が決定。

その後、決勝に残った２人にサポーターがつき、読み方のアドバイス。
（実際は、こんなところがよかったよ、と言って自信をつける時間でした。）

そして、いよいよ決勝戦！


１１対９という、大接戦の末、優勝者が決まりました。


おめでとう、Ｍさん！

明日の音読破の時間、講師をよろしくお願いします。