学校ニュース

  今日から本の貸し出しが始まりました。
4年生は1時間目に真っ先に借りに行きました。
 
各自が好きな本を探して、借ります。4年生はどんな本を読むのかな？

今日も立ち読みならぬ、座り読みをしている子どもを発見！！
 
少し読んで借りようか考えているみたいです。

  しっかり図書の中島恵美子先生に伝えて、本を借ります。
 
正しく本を借りられたかな？

  たくさん本を読んで、いろいろ学んでいきたいですね。
 

朝から教室に入ると、みんなで教室を掃き掃除していました。
今週は清掃がありません。それを知っていての自主的な行動です。

週のはじめから清々しいスタートが切れました。

　
黒板には、今週の週番からのメッセージがありました。

朝の会です。

朝の歌は「手のひらをかざして」

朗読をがんばったあの詩には、曲がついていました。
あったかーいメロディの曲です。

算数の時間は、早く問題が解けた子が、悩んでいる子、もう少しの子を探します。
　
この目線、教える姿勢がすばらしいです。
　

ちなみに、週番から出された今日のめあては、「困っている人がいたら助けよう」でした。

帰りの会で、ほぼ全員が「合格」の自己評価でした。

今日は、初めての習字でした。

みんなで道具の確認しながら準備をし、
　
ちょっとどきどきしつつも、


しっかりと墨の量を確認しながら、筆に墨をつけました。


そしていよいよ半紙に・・・こんな感じでいいのかな？
と、迷いつつも、

　
正しい姿勢で、筆の感触を楽しみながら書きました。

次からは、作品作りも頑張っていきたいですね。

最後に・・・ちょっと片付けが大変でしたが、
　
協力しながら片付けたり、


汚れている場所を率先してきれいにしたりしている姿が見られました。

ありがとう。

国語のはじめに出会った詩「ふるさと」。
それぞれの列のメンバーで戦って代表に選ばれた６人による、準決勝が行われました。
　　
　　
　

戦いの前に、最後の「作戦会議」と練習です。
アドバイザーはもちろん、予選をともに戦った仲間です。

声の大きさ
メリハリ
気持ちの込め方
読む顔の表情


など、みんなで審査基準も話し合いました。
審査の準備もバッチリです。


そして、いよいよ試合開始。

　　
終わった後には全員による投票で、２人の決勝戦進出者が決定しました。

決勝戦は週明けです!

３年生になって１回目の外国語活動。
久々のティム先生との授業でした。


今日は、「あいさつ」を英語でしました。
　
音楽が止まったときに出会った人とあいさつをします。

　
How are you?　　　　　　　　　　　　　　　I'm good!

やっているうちに、みんな自然と笑顔に。
　
最後は、ボール回しゲームをしながらのあいさつをしました。
楽しみながら英語ができるって、とってもいいことですね♪

今日の１年生は、いろいろな人と関わってお勉強をしました。

まず、朝の時間は江田先生と言葉のお勉強です。
「あ」「い」「う」「え」「お」の口の開き方を教えていただいたり、「あ」のつく言葉を発表したりしました。

子どもたちはとても楽しく取り組むことができました。
（江田先生も記事を書いて下さったようなので、様子はそちらをご覧ください。）
国語の時間でも、これからひらがなの学習が始まるので、今日同様、頑張っていきましょう！


四小タイムは、なかよし班の顔合わせでした。
６年生の班長さんたちが迎えにきてくれて、班ごとに自己紹介をしました。
その後、班ごとに少し遊びました。

縦割り班で遊ぶ中で、さまざまな遊びやルールを覚えていってほしいです。
次のなかよし班活動が楽しみですね(*^^*)

そのあとはへびおに第二戦！今日は１・３の川連合軍　対　２・４の川連合軍でした。
１対２で、２・４の川連合軍の勝ちでした。
頑張っている友達を応援する姿はとても素敵でした。


体を動かした後はおいしい給食。
給食の時間も、大切なお勉強になる時間です。
栄養教諭の横山先生は、給食のマナーを教えてくれます。

今日は二色丼。


このように、少しずつ具をご飯に入れました。
上手にできましたね！

そして今日は、養護教諭の木名瀬先生が、歯磨きのしかたを教えてくれました。


磨くときのポイントを分かりやすく見せてくれました。

木名瀬先生のお手本をよーく見ながら、ていねいに歯磨きができました。


長い１週間、疲れもたまっていると思いますので、ゆっくり休んで下さいね。
また月曜日、元気に会いましょう。
教室で待っています(*^^*)

  今週は特に授業の中での友達との関わり合いを大切にして学習を進めてきました。

  国語では、登場人物の人がらを考えたり、音読の発表をしたりしました。
 

グループの中で、フォローし合いながら様々な意見交換ができていました。

  算数では、問題を解いて答え合わせをする際に、まずたくさんの友達と確認し合ってから、全体に向けて発表をすることに取り組みました。
 
 
寄り添って答え合わせをする様子は、とても心が温まるものでした。

来週も、様々な学び合い、関わり合いをしていきたいと思います。

１年生のパワーアップタイムの様子です
毎週金曜日は、パワーアップの時間に、
ことばの教室担当者が、発音と言葉の数を増やす指導をします。
今日は第一回目、母音（あいうえお）の正しい口形練習と
「あ」の付く言葉をみんなで考えました。
みんな大きな声でしっかり言えました。
発表もできました。

  今日は、白いぼうしの2の場面を音読しました。
まずは、グループごとに練習をしました。前回の反省を生かして、様々な工夫を凝らしていました。
 
場面に出てくるものを音読の中で出すためにはどうすればよいかを考えて、工夫する班がたくさんありました。
 
みんなでいろいろな形で練習していよいよ本番です。

まだ発表していない班があるので、全部の班を聞いてどこが上手だったか判断したいと思います。

今日はよい天気でしたね

今日は外に出て遊ぶ時間がたくさんありました。
遊びを通して、友達の輪を広げていってほしいです。

「つながる　つながる　まるくなる
みんななかよし　いちねんせい」
と、国語の教科書にもありますね。

まずは四小タイム。
砂場、ブランコ、シーソー、登り棒、鉄棒で自由に遊びました。






みんな思い思いに遊んでいました。

途中で鬼ごっこが始まったり。
登り棒でくるくる回って「メリーゴーランド」と言って遊んでいたり。

楽しかったですね

まだ滑り台やタイヤとびでは遊んでいないので、また次の機会に遊びましょうね。
ルールを守って遊ぶことができたので、安心です。

遊具で自由に遊んだ次は、みんなで遊びました。


へびおにです。
１の川・２の川連合軍　対　３の川・４の川連合軍での勝負です。

ヒートアップしたじゃんけんがとっても可愛かったです。
１０回くらいあいこが続くペアがあってびっくりしました。

ちなみに２対０で３の川・４の川連合軍が勝ちました。
またやりましょうね

これから、１年生の中ではもちろん、他の学年のお兄さん・お姉さんとも遊ぶ機会が増えると思いますが、今日のようにルールを守って楽しく遊びましょうね。

今日は、
はじめての・・・
社会の授業。

まずは、身近なところから学習していきます。
「学校のまわりは、どんなようすなの」

ということで、学校のまわりが見渡せるところ、

はじめての・・・
屋上に行きました。

「東西南北」を学習し、
　
学校の北側、南側、東側、西側それぞれどんなようすなのか調べました。


自分の家も、学校から見てどの方角にあるか、分かったようです。


発見したことは、しっかりメモ！

次の時間は、みんなの発見をまとめていきたいです。

まずは、給食の様子をお知らせします。

本日のメニューは米粉パンに焼きそば。
前の校長先生がうらやましがるメニューですね。
あとは、シューマイでした。

感想は？
「おいしいです」
具体的にいうと？
「焼きそばが・・・おいしいです」

・・・・・。


すべて完食した後は

ごちそうさまでした！

給食の後は帰りの会。

朝の会「質問タイム」に続く「うれしはずかしタイム」
「今日のシャワー」です。

朝、質問タイムを受けた人の今日一日のがんばりを、みんなで発表し合います。

社会の時間で・・・
家庭科の時間で・・・
給食で・・・

みんな、具体的に覚えていてすごいなあ。

最後は感想。
「わたしも、みんなのいいところをたくさん見つけたいです」

あったかいんだからあ～（やや古）

  今日の給食は、赤飯でした。
 
1年生が入学して1週間が経とうとしています。
美味しい赤飯の味を噛みしめながら、上級生としての責任を感じているみたいですね。

  5時間目は、授業参観でした。
4年生になって、初めての道徳を見てもらいました。

  まず道徳はどんな時間なのかを確認して、「みんなのルール」について考えました。
考えたことをみんなに伝え合う活動も行いました。
 
 
いろいろな友達の意見に触れることで、これからの自分の考えの糧になってくれることが、1番うれしいことですね。

朝の会でのスピーチですが、みんなから一人にいろいろな質問をしていく「質問タイム」にしました。


今日、口火を切った質問は
「好きな食べ物は何ですか」


そこから、オムライス→オムライスの具→ロールキャベツ→ロールキャベツの食べ方・・・
と、質問が上手に関連質問でつながれていきました。

前のやり取りを聞いていないと、次の質問は考えられません。

みんな話をよく聞いている、ということです。

質問タイムは、みんなが笑顔になる「うれしはずかし」な時間です。

今日は授業参観のため、５時間授業でした。
初めて教科書を使って学習をしたり、挙手して意見を言ったり、外で体育を行ったり、そして授業参観…。
子どもたちにとって初めてのことだらけでした。

それでも子どもたちは、どんなことに対しても前向きに取り組んでいました。

これから、いろいろな学習や活動を通して、友達の輪を広げていきましょうね

今日もらった名刺を紹介します。


みんな一生懸命、自分の好きなものをかきました。

明日はさらに、「話す」ことに重点を置いて学習をしていけたら、と思います。

いつもより長い１日でしたので、今日の学校ニュースは短めに（笑）。失礼します。

今週は、雨の日が多かったのですが・・・
今日は、久々に晴れました！

外で遊ぶ子どもたちも多かったです。

担任も、鬼ごっこに入れてもらい、一緒に遊びました。


と、そこへ・・・

校長先生も！
一緒に、鬼ごっこで遊びました。

そして、たくさん遊んだ後は、
３年生になって初めての漢字の学習！

書き順を確認しながら、

　
背筋も「ピン」として、丁寧に・・・・

今日から２００字。がんばれー！

国語「あめ玉」がまだ続いています。

一番おもしろさがこめられているのはどの文か。
それはなぜか。

クラスで意見が５つに分かれました。

　　　
そこで、それぞれの作戦タイムです。

たとえ一人でも、がんばります。
二人でも心強い！

その後はいつものように、味方を増やすための説得の旅。
　　　
ディベートとは、相手を言い負かすのではなく、味方を増やす、という考え方がいいですね。


結論は明日、ということで・・・。

毎日、朝の会で子どもたちは、

「ミニスピーチ」を行っています。


今日のテーマは「３年生になって」です。
それぞれの思いを語っています！
そして、内容がなかなか具体的です。

　
聞き手も、耳だけでなく、「目と心」で聴きます。
友達のスピーチをしっかりと聴くことは、

相手を大切にすることにつながりますよね。

  今日は、ホワイトボードを1人に1つ用意したので、早速理科の授業で使ってみました。
水はどんな場所にあるのかを思いつくだけホワイトボードに書いてみました。
 
  書いたり、消したりがすぐにできるので、これから様々な場面で活用していきたいですね。いろいろな使い方をどんどん紹介したいと思います。

  国語では、「白いぼうし」の1の場面だけをグループごとに音読しました。
 
グループで、どういうふうに音読をするか相談し、
 
タクシーの運転手の松井さんをイスに座って表現する班があり、工夫した音読を行うことができました。

  自分たちで考え、工夫する力をいろいろな活動を通して身につけてほしいですね。

学校生活にも少しずつ慣れてきた子どもたち。
朝の用意もひとりでしっかりできました。

そこで今日は、自分のことができるようになることはもちろん、さらにみんなのため、クラスのために頑張る楽しさを知ってもらえたら…と思いつつ、１日を過ごしました。

それでは今日の活動内容です。

１時間目→国語の授業です。
あるものをかきました。


何やら色鉛筆を使っている様子。
どんなものができたかは、明日のお楽しみです(*^^*)
私もただいま作成中。みんなもらってくれるかな？

２時間目→音楽の授業です。
初めての音楽。リズム遊びをしたり、みんなで歩きながら「さんぽ」を歌ったりしました。

四小タイム→音楽の時間に机を後ろに寄せたので、そのままクラス遊びで、なんでもバスケットをしました。




楽しかったですね。
これから、もっといろいろな遊びを知っていって欲しいなあと思います

３時間目→粘土で好きなものを作りました。
みんな自分の思い思いのものを作っていました。
片付けも上手にできていましたね

４時間目→連絡帳や連絡帳を配るお手伝いをしてもらい、助かりました。
今日は１の川さんにお手伝いをお願いしました。
明日は２の川さんかな。
「お手伝いをしたい」と思えるのは素晴らしいことです
その気持ちを大切にしていきたいです。

今日の給食はカレーでした。
最後は３日目の給食の様子で失礼します。