カテゴリ:５年生

　土日の宿題の自主学習をいくつか紹介します！
　
　

　自分のためにはもちろんですが、内容を見るとみんなのために取り組んでいます。

　
　家庭学習でまなんだことを授業で発揮できるようにしていけると、さらに５年１組としてのチーム力も上がっていきますね！！

　人のために動くと書いて、「働く」です。
自分のためにも、みんなのためにも動ける人になってほしいです！

　理科の学習では、新たなチャレンジをしました。
それは、新聞づくりです。
　
今まで学んできたことを新聞の形でまとめることをとおして、インプットしてきたことアウトプットすることで、学びを自分のものにするという考えです。


もちろん一人で取り組んだり、


グループになって取り組んだり、


すごいと思った人の新聞をのぞき込んだりしながら、自分の新聞をつくり上げていきました。

学び＝まねびです。
人のものを真似することは恥ずかしいことではなく、自分の学びにしようとしている立派な行動。
真似されるということは、相手からすごいと思われるから、喜ばしいことであると伝えました。

自分たちの成長のために、積み重ねていきましょう！！

　今日は、インターネットに潜む危険とその対処方法、さらにゲームとの付き合い方まで考えることができた授業参観になりました。
　
　
真剣に聴いている様子が伝わってきます。

　
しっかり自分の中にインプットしようとしていました！

「ゲームは、1日１時間。外で遊ぼう元気よく。成績上がればゲームも楽しい。ぼくらは未来の社会人。」
目指すべき未来に向かって、節度ある生活を心がけたいですね！

　今日は持久走大会でした。

良い天気のもと、自分のベストをつくせたかな？
走り終わったあと、喜びや楽しさを感じられたかな？

人それぞれ感想は違うと思いますが、頑張ったことは同じだと思います。

もちろん
　
　

持久走のあとも切り替えて、しっかり学んでいました。
それもまた大切なことですね！！

　今日の２時間目は書写で習字です。
先週に引き続き、「飛行」を書きました。

まずは、一人でていねいにチャレンジです。
思うようにいかなくても、変わっていけることので、安心してチャレンジできます！

　
最初に書いたものをお互いに見合って、アドバイスをし合います。
ポイントを意識して書けるように、真剣にチェックしていました！


最後は、一人で再度チャレンジです！！
仲間のアドバイスを生かしてがんばっていました！

失敗しても、次へのチャレンジにつなげられる、習字で学んでいますね！

　休み時間の姿です。

　自分のためにさらに勉強に励んでいます。

　
　外でも、持久走大会に向けて一生懸命走っています。

自分のためにがんばれる人は、誰かのためにもがんばれる人だと思います！！
持久走大会は明後日です！最後の最後までがんばっていきましょう！！

川について、実験して得たことを参考にしながら、資料をもとに調べ学習を行いました。
　
動画を見て、ポイントとなることをしっかり押さえてまとめている人

教科書を見ながら、ていねいにまとめている人

それぞれの学び方で、課題を達成するべく協働していました！
安心して学べる環境をつくっていきましょう！！

　秋というとみなさんは何の秋を思い浮かべますか？
読書の秋、運動の秋、勉強の秋…

なんと言ってもやはり、食欲の秋ですかね！
ということで、朝は、「好きな給食というと？」で話し合い活動です！！
　
ちなみに、担任は「ごま和え」と答えました。

そして、国語では「秋というと？」で、コミュニケーションを楽しみました！
　
　
　
　
安心して聴いてもらえる経験を積み重ねることで、自分の思いも伝えやすくなると感じました。

誰にでも、どんなときでもそんな安心感を感じられるようにしていきたいですね！

　ディベートをまたやりたいということだったので、国語の「大造じいさんVS残雪」で行いました。
今まで準備してきたことをもとに、ディベートをしました！
　
自分の立場ではっきり意見を伝えています！


ジャッジは責任重大です！しっかりと「聴いて」メモしていました！


言葉のやりとりを楽しみつつ、白熱していますね！

　
作戦タイムは、「黄金の１分間」に！
どうしていくかをはっきりさせていました！

ディベートは、話合いを楽しむ一つの方法です！
この経験を普段へ生かしていきたいですね！

　今日は、月曜日ですが外国語活動です！
明日がハロウィン当日ということで、外国語活動でハロウィンについて楽しみました！！
　
ゲームをすることで、英語に慣れ親しみ、

　
仮装をすることで、ハロウィンという外国の文化を楽しみました！！



１年に１度の楽しい1日になりました！