カテゴリ:３年生

今日は、担任が1日研修で不在でした。


担任がいない日こそ、自分たちの力を試すチャンスです。


それぞれ頑張っていたかな？
明日、聞かせてくださいね。元気なみんなに会えるのを楽しみにしています！

今日は、研究授業。お客様が自分たちの人数よりもたくさん来ました。
でも、そんな日を「成長のチャンス」と、考えられるって素晴らしい。

授業では、この前行った影の観察を通して気付いた発見を班ごとに伝え合いました。
　

　
観察方法が様々でしたが、発表の方法もそれぞれのよさが出ていて、
とってもよかったです。

今日の活動を振り返って、出てきたよさや課題を、月曜日伝えたいと思います。

「緊張した～。」と、言っていた人もいたけれど・・・。よく伝え、聴き、メモをし・・・
頑張っていましたね。お疲れ様でした！
今日という日を、成長の場にできたかな？

明確な目標があると、意識して授業ができますね。

　
今日の体育の授業は、ポートボールの続きです。
今回は、試合の前に作戦を立ててからスタートしました。


ホワイトボードをうまく使っているグループも。

話し合った方が、スムーズに試合が進みましたね。
そして、何より
「がんばれ！」「大丈夫だよ。つぎつぎ！」など、
友達が失敗したときに前向きな言葉かけが増えていました。

今日は、月曜日に考えた「影の長さ・向き・動き」を調べる方法を使って・・・


それぞれ観察を始めました。

　
休み時間も熱心に観察する姿も！やる気に時間は関係ないんですね。素晴らしい！


あれ？でも、時にはこんなことも。
かげができなくなっちゃった・・・。
でも、それは「失敗」ではなく、なぜ？を考える材料になりますね。

アイディアマンの子どもたちの発想や発見は、本当に面白いです。

ずいぶん前から、この日のために、
お笑い会社（係）さんが準備していましたね。
もちろん、助っ人で入ったアルバイトの人も。

　
宣伝もよくやったら・・・　　　　　　　　　　　観客もこんなに集まってくれました。

　

小道具作りも頑張っていました。

楽しむときは、とことん楽しみ、自分のよさが出せるってすてきですね。

時間を大切にということを、
クラスの全員が意識して過ごしたいですね。

国語では、「修飾語」の学習をしました。

「わたし（ぼく）は、行きました。」の文に、
いつ、どこで、だれと、何を・・・などを付け加え、
詳しくして話します。

　
主語と述語の部分は同じでも、修飾語の使い方によって、全然違う話になるんですね。
おもしろい！
修飾語を意識して、これから相手に何かを伝えられたらいいですね。

風邪がはやってきているみたいですが・・・
健康にも気をつけて生活しましょう！

今日の休み時間。

４年生や５年生と一緒に、影踏み遊びをしました。


あれ？こちらは、影をふまれないように、
友達の影に入って自分の影を消しているのかな？

自分たちだけでなく、他の学年とも関わりながら遊ぶと、
遊びの方法や楽しみ方も増えますね♪

そして、今日の昼休み。

ボランティアで昇降口の掃除をしてくれた人が。


いつも、朝や清掃のない水曜日に掃除をしてくれている、
５，６年生の姿をみているからかな・・・？

他の学年からも学べることってすてきですね。

学校の週のめあてにもなっていますが、１人１人ができたら、
あたたかい雰囲気のクラスになりますね。

さて、今日の体育はポートボールです。

まずは、ふたりの息をぴったり合わせて・・・
パス練習！


ボールを落とさず反対側までパスを２人でつなげていけたら
ハイタッチ！「イエ～イ！」

　
そして試合です！
今は、試合をやりながらルールを覚えているところです。

やはり、パス練習でも、試合でも、声かけって大事ですね。

１週間のスタートです。気持ちを切り替えて頑張ろう！

国語では、「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。

最近、自分考えを工夫して書く人が増えてきています。

　
そして、友達の考えをメモする人も。


しっかり自分で考えて、どんどん友達と考えを伝え合っていきましょう。

今日は、楽しみにしていた親子交流学習（自転車講習会）。


今日の「非日常」には、どんな意味があるのか考えました。

　
ＤＶＤ鑑賞や、実技講習を通して、

　
しっかりと学んだことをこれから生かしてくださいね。

これから、１人で乗れるということは、「自由」ですが、
自由には、責任がセットでついてくることを忘れないでほしいです。

学校の様子も意識して、過ごせたらいいですね♪


今日は、「めあてまとめ隊」の４人を中心に、
学級目標作りの続きを行いました。

　
今まで考えてきたクラス分析をもとに・・・

　
班ごとに、具体的なめあてを立て始めました。

そして、

班ごとに出てきためあてをみんなで見合って、
めあてに入れる重要なキーワードを考えました。



　
３年１組らしいキーワードが並んできました。

さて、あとは「めあてまとめ隊！」の人にまとめてもらい、欠席していた人の意見も取り入れ・・・
いよいよ、学級目標の完成です！

お楽しみに。

１人１人が身の回りのことに気をつけて過ごせると、
みんなが過ごしやすくなりますね。

今日は水曜日。清掃のない日課です。
この前、会社（係）から「お掃除ボランティア」を募集していたようですが、

早速、教室でボランティアをしてくれていた人が。

　
そして、２階の廊下にも。

みんなが気持ちよく生活できるように気配りをしてくれて、ありがとう。

週始めは、特に切り替えスピードを早くして、
目標を大切に頑張っていきましょう！

さて・・・

「今日のシャワー」毎日続けていますが、

最近、友達のよさをメモしたり、

言葉の意味を一緒に考えたりする人が増えてきました。

　
また、今日は体育を見学していた人から、
「運動や体育の時間どんなところをみんなが頑張っていたか」
ホワイトボードにびっしり、書けるだけメモをして発表してくれました。


１人１人のよさを全員で共有しながら、
すてきな友達と学び合っていきたいですね。

今日はピーテー―祭。
３年生は、１～３年生のグループの班長として、
頑張ってこようというめあてを立てました。


１・２年生の自己紹介ををしっかり聴いて、

活動スタート。
　
おいしく楽しく１・２年生と食事をします。


もちろん、前売り券を班のみんなが使えるように気にしながら・・・。

楽しむことはもちろん、何かを学べた１日になったかな？

そして、こちらも大切にね。
お家の方はもちろん、いろいろな方に感謝ですね。

今日は雨でした。
自分たちで決めた「雨の日のルール」を
意識しているところがいいな、と思います。


朝、子どもたちへのメッセージの中に「自治」というキーワードを
黒板に示していたのですが・・・

辞書でその意味を調べたり、黒板に書いてくれた人がいました。

自分たちで決めたルールを、自分たちで守れるクラスって
自立していてすてきだと思います。

そんなクラスを目指していきたいですね。

最近、すごいなぁ・・・と、思うことは、

この、毎日の掲示板もそうですが、


子どもたちが、それぞれの立場（係）から、
クラスのために呼びかけをよくしていることです。

　
今日は、ゴミ拾いの呼びかけが出てきました。


また、会社（係）では、時々アルバイトも募集して
活動を広めるような呼びかけも行っています。

自分たちで考え、行動に移すことのできる力はすばらしいなと思います。

今日は、音楽集会本番でした。


　
朝の様子です。自分たちで声をかけて始まった、自主練習。
自分たちでできることをしっかりやり切って・・・

　
本番も頑張りました。
しかし、ただ頑張っただけではありません。


音楽集会をやる意味を、１人１人がしっかり考えて臨んでいます。
（ただ、発表をしているだけじゃないんですね。）
「楽しさを伝えること」「努力を見てもらうところ」そして、「成長のチャンス」
という考えも。


そして、振り返りには音楽集会をとおして学んだことがびっしりノートに。

今日も、音楽集会という「非日常」が、成長の１つのきっかけになったかなあ？

全員揃いました。
　
頭を、お休みモードから学びモードにして、みんなで学習に向かいましょう！

そして、何やら窓際に集まって見ていますが・・・
　

３年１組に、新たな仲間が増えました。
それは・・・


こんな生き物です。（よく、見えないかなあ・・・？）
貝殻に入っていて、海の中にいる生き物です。

こちらも、大切に育ててね。

音楽集会の練習、頑張っています！
全員で心を1つに。みんなが積極的に参加してこそ、
発表会を行う意味があると思います。

さて、今日の総合では、校外学習のまとめを行いました。
しおりを持ち寄って・・・
　
見てきたことや体験してきたこと

　


発見してきたことをもとにして、


班ごとにロイロノートスクール（ｉＰａｄ）にまとめていきます。

「日光が修学旅行者数ナンバーワン！のひみつをさぐる」というテーマで
校外学習へでかけてきましたが、
そのひみつを、これからみんなで解いていきましょうね！

　
毎日、ほけん・れんらく会社（係）頑張っています！
ホワイトボードを書いて掲示するだけでなく、
朝の会の、係からの連絡で毎日めあてをみんなへ伝えています。

今日は、マット発表会がありました。
３つのグループに分かれ、
今まで練習してきた成果を見せ合います。
　


グループごとに、何の技を入れるか、どうつなぐか、曲に合わせどう表現するか・・・
知恵を出し合って、練習をしながら完成させました。

それぞれのグループのよさが出てきた発表会になりました。

最後の振り返りには、

友達と協力することのよさに気づけたり、


技の工夫に気づけたり、

コミュニケーションの大切さに気づけたり・・・

自分のことはもちろん、周りの友達のよさにも
目を向けることができたのかな、と感じました。