カテゴリ:今日の出来事

　教員業務支援員の先生が、池の掃除をしてくださいました

　水草や藻がたくさんで、よく見えなかったのですが、池の底には、こんなものが沈んでいたそうです・・・

　昨日は、１日冷たい雨が降っていましたねでも、きれいになった池では、噴水が天に向かって勢いよく舞い淀みなく水が流れるようになりました

朝の活動の時間に、６年生と在校生（１～４年生）とのお別れ式を行いました。

４年生代表児童の進行に合わせて、在校生の大きな拍手の中を卒業生が入場しました。

校長先生のお話を聞いて、お互いに思い出がよみがえってきました。

１年生から４年生による呼び掛け。気持ちを一つに心のこもった「別れの言葉」に胸が熱くなりました。

６年生からの「お礼の言葉」。１年生から４年生の心に届きましたよ。涙を浮かべている子もいました

６年生退場。これまでの感謝と中学校での活躍を祈って拍手でお見送りしました。

次はいよいよ卒業式（３月１８日：火）です。卒業生と５年生とが参加する大宮北小最大の行事で有終の美を飾りたい

と思います。 

　本校西側の県道（大宮北小しあわせ歩道橋のある道路）「都市計画道路３・３・３号　小山栃木都賀線　栃木市大宮町工区」の開通にあたり、先日『開通式及び通り初め式』に、吹奏楽部が参加させていただきました。多くのご来賓の方や地域の方の前で演奏する機会も、なかなないため貴重な経験となりました

式典には、とち介やとちまるくんも応援に駆けつけてくれました

演奏後の子どもたちの顔は、達成感に満ちた明るい笑顔でした。素敵な機会をいただきました関係者の皆様、ありがとうございました。お手伝いいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。なにより、吹奏楽部全員で参加できたことは、かけがえのない思い出となりました。６年生と一緒に演奏する最後の日を思い切り楽しみました。

　そして、３月１１日（火）

　R６年度の吹奏楽部活動の最終日。1年間の活動を振り返り、一緒に音楽を奏でた相棒（楽器）をピカピカに磨き、お手入れをして今年度の活動に幕を下ろしました。卒業間近の６年生から、４・５年生に熱いメッセージをもらいました。共に舞台を経験した仲間との絆、全力で課外活動に取り組み、駆け抜けた小学校生活の思い出に、胸を熱くしました。

　吹奏楽部で経験したことを生かして、中学校でも元気に自分らしく頑張ってほしいです。応援しています

　4・5年生のみなさんも6年生に負けないよう、一緒に頑張っていこうね

　いつも、大宮北小学校ホームページをご覧いただき、ありがとうございます

　ホームページの閲覧数が、ふと気づくと、140万件を大きく超えていました

　3月13日(木)の12時半頃に確認したところ、143万件を超えていました

130万件を超えたのが、2月2日でしたから、2か月たたないうちに10万件の閲覧数が増えたということです

　ちなみに・・・

120万件を超えたのは…12月3日

110万件を超えたのは…9月17日　でした。

　このところ、たくさんの方に閲覧いただき、とてもうれしく思います

　これからも、子どもたちや教職員の様子、保護者・地域の皆様のご活躍、季節の話題などについて、アップしていきます このホームページを、ご家庭での会話のきっかけにしていただけたら嬉しいです

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　昨日の放課後、職員作業で、体育館に紅白幕と赤絨毯を設置しました

　先生たちも、心を込めて、力を合わせて「卒業式」に向けて準備をしています

 　6年生が、今日はこの絨毯の上を歩いて入退場の練習をするので、汚れないように、ビニールでカバーもかけました

　毎日、天気予報をチェックしているのですが、週明けの「雨」の確率が心配です昨日ご連絡しましたとおり、1～４年生と６年生との「お別れ式」は、明日14日（金）の朝から行うことに変更しましたので、ご予定ください校庭で、晴れやかに実施したいと思います

ボランティア委員会では、月に２回アルミ缶回収を行ってきました

今年度もたくさんご協力くださり、ありがとうございました

年度当初から児童は「集まったアルミ缶の収益で車いすを買いたい！そして、その車いすを保健室に寄付したい！」と、目標を掲げていました

元々保健室には車いすが1台しかありません。児童はこの状況を知っており、学校のためにすてきな意見を出してくれました

この目標を叶えるため、放送はもちろん、掲示用のポスター作りやお知らせプリント作りなど、児童が進んで活動していました

そしてついに！目標を叶えることができました

給食中には、委員長と副委員長が車いすを無事に購入できたことと、1年間のお礼を放送にて伝えました

そして昼休みには、ボランティア委員会の全員で保健室に車いすを寄付しました

ケガなく安全に過ごし、車いすを使わないことが1番ではありますが、何かあったときには役立てていきたいと思います

アルミ缶を準備してくださった保護者の皆さま

ランドセルや持ち物がたくさんある中アルミ缶を持ってきてくれた児童の皆さん

たくさんのご協力、本当にありがとうございました

来年度もどうぞ、ご協力のほどよろしくお願いいたします

　本日、卒業式の予行が終わってから、在校生代表として５年生の前で、６年生の受賞した大きな賞についての伝達式を行いました主幹教諭の先生から、名前を呼ばれると、どの子も、しっかりとした声で「はい」と返事をすることができましたそしてステージに上がり、よい姿勢で校長先生と教頭先生の前に立ち、賞状を受け取ることができました本当に、下級生たちのお手本になる姿で、輝いていました

善行功労児童生徒…３名

模範児童生徒…３名

下都賀地区学校体育連盟　運動優良賞…６名

下都賀地区学校体育連盟　栃木支部　運動優良賞…６名

健康推進優良児童生徒…３名

体力テストS認定証…４名

下都賀地区優良児童生徒…１名

給食の時間の放送で、主幹教諭の先生が全校にお知らせしました

６年生の代表の皆さん、おめでとうございます。これからも、自分のよさを活かし、さらに伸ばしていってくださいね応援しています

　本校西側の県道（大宮北小しあわせ歩道橋のある道路）「都市計画道路３・３・３号　小山栃木都賀線　栃木市大宮町工区」の開通にあたり、３月９日(日)の開通式に、吹奏楽部と６年生の代表児童が参加しました

長い期間かかっての、この道路の開通までには、たくさんの方々が関わって来られました。その皆様に感謝の気持ちを表し、これから大切に利用していきたいですね

吹奏楽部、出発前の練習風景です。練習の成果を発揮して、普段どおりの演奏ができるといいですね。

通り初め式（テープカット・くす玉開披）に向けて、６年生いざ出発！

６年生の代表児童が通り初め式に向けて出発です。緊張するけど頑張って！！

吹奏楽部が開通式及び通り初め式において演奏を堂々と披露

　暖かな春の日差しの中、式典において吹奏楽部が「Sedona」「銀河鉄道999」「群青」などの曲を、力強く、そしてさわやかな演奏を披露し、たくさんの方々に聴いていただきました。テープカットの絶妙なタイミングで「ファンファーレ」も演奏し、式典に華をそえ盛り上げることができました。吹奏楽部の皆さん、素敵な音楽をありがとうございました。また、保護者会の皆様、準備や運搬など、大変お世話になりました。

式典には、ご来賓として、栃木県知事　福田富一　様をはじめ、国や県・市・地域の皆様がご参列なさり、報道機関の方もたくさんいらっしゃって、とても盛大なものでした

緊張のテープカット・くす玉開披

　６年生の代表児童が、「テープカット」・「くす玉開披」に参加しました。たくさんの地域の方に見守られての大舞台、大役を無事にこなし、児童にとってもいい思い出にもなったことと思います。 

　新規採用教員の３年２組担任の先生が、もうすぐ研修期間が終わるので、次年度に向けて、いろいろな挑戦をしています

　理科の授業は、専科の先生が担当してくださっていましたが先輩教員に助言を受けながら、この単元は新規採用教員が指導にあたっています

　子どもたちの学びが成立し、互いに高め合う授業づくりに、全力で努めていきます

３月１日（土）に、『大宮北小吹奏楽部ミニコンサート』が行われました
この日のために、子どもたちはこれまで熱心に練習に取り組んできました
本番では練習の成果を発揮し、素敵な演奏を披露してくれました
本校に通う児童や保護者の方はもちろん、たくさんの地域の方々にもお越しいただき、吹奏楽部の子どもたちはとても嬉しかったようです

今回のコンサートでは、吹奏楽の指導を担当している職員やその知人によるゲスト演奏もありました
長く音楽を続けている方々の演奏は、表現力や音色が圧巻でした
また、本校の卒業生も多く在籍している東陽中学校の吹奏楽部にも演奏していただきました
聞いている方も一緒に体を動かせるような楽しい演奏で、会場を盛り上げてくれました
素敵な演奏を本当にありがとうございました

そして卒業式を２週間後に控えた６年生から、家族や後輩へのメッセージがありました
その後の６年生だけによる演奏も素晴らしかったです
これまで本当によく頑張りました！中学校に行っても頑張ってくださいね

さらに、９日(日)に予定されている「都市計画道路３・３・３号小山栃木都賀線　栃木市大宮町工区　開通式」にも演奏することになっているので、今週も練習に励んでいます開式前の９時半過ぎ頃から演奏が始まり、数回に分けて出番がある予定です皆さん、どうぞお楽しみに

　２月19日(水)の3時間目に、道徳教育推進教師の先生が、校内に公開した提案授業の様子をお伝えします

　3年1組の道徳で、主題は「みんなが楽しく」　資料は「ぼくのボールだ」の学習でした

みんなが楽しく過ごすために気を付けていることについて考えました。

資料を読み、登場人物とあらすじを確認しました。

ドッジボールは、どんなところが楽しいのでしょう。

たかしくんに、「いやだ。ぼくのボールだ。」と言われたとき、「ぼく」はどんなことを思っていたでしょう。

どういう点が「間違っている」のでしょう。

一人で考えて

周りの人と意見を交換して

↓↓　遅れて登校した子に、これまでの話合いの経過を説明する配慮がありました

友達と意見を交換するのは、とても大切です。自分の意見をはっきりともつことができるし、友達の考えを聞いて、自分の考えを深めることができるからですノートに書き足している子も見られました

全体で意見を出し合っていきました。

先生が、黒板に分かりやすく書いて整理していきました

自分自身を見つめました。

みんなが楽しく過ごすために、考えなければならないことは、どんなことでしょう。

子どもたちは、理由も加えてノートに記入していました。

今日の学習で考えたこと、思ったことを発表し合いました。

子どもたちの発表から、本時の主題につながる言葉を引き出し、「みんなが楽しくない」「差別している」「仲間はずれ」「公平にすることが大切」などを強調していました。

　他の教科でも共通していますが、私たち教師は、コーディネート役になることが大切です授業の主役は子どもたち教師がたくさん話すのではなく、子どもたちが自分の考えを話し、表現し、互いに高め合って授業を作っていけるよう、ファシリテーターとしての教師の役割を、具体的に示してくださる授業でした

　ご提案いただき、ありがとうございました

　5日(水)の帰りの会後に「分団集会」を行いました。各分団の教室へ移動して、新1年生を含めた新登校班のメンバー・登校ルートや集合場所・時間の確認等をしました。

　その後、放送の合図で校庭に移動し、新分団長が掲げる「分団名のカード」を見て、並びました

　今日は、小雨が降っていたので、傘を差しての集合でしたが新分団長や、新登校班長を中心に整列することができました

今年度の班長さん・副班長さんから、新班長さん・副班長さんに「札」の引継ぎもしました

　明日から、新登校班で登校することになります

新1年生を迎え入れる前に、在校生だけの班で、約束や交通ルールを守って、まとまって登校できるようにするための練習期間です。何か困ったことがあったら、早めに先生に相談してくださいね

6年生には、班の最後列に並んで見守ったり、アドバイスしたりしてもらいます新登校班で、安全にスムーズに歩けるよう、サポートをお願いしますね

　昨日は、ずっと冷え込むなあと思っていたら、退勤するころには雪が積もっていました

ある担任の先生が、

「あ～、子どもたちに、雪遊びのために手袋とかを持ってくるように、言っておけばよかったなぁ」と。

栃木市あたりは、ほとんど雪が積もらないので、こういう時に体験させたいと思うものです

　でも、運転をする身になると・・・「道路が凍らないでほしい」とか考えます

　子どもたちが登校するころには、「危険がないといいな」と考えます

今朝、こんな声も聞こえてきましたよ

「今日は、雪合戦をしようと思ったのに、溶けちゃって残念また、雪が降るといいな～」

「昨日の夜に、家の庭で雪だるまを作ったよ」

子どもは、素直でかわいいです

　そんな心配をよそに、深夜か明け方（!?）からの雨で、すっかり溶けて雨になっていました

↓↓今朝の校庭は、大きな水たまりが…

子どもたちは、傘を差して水たまりをよけながら歩いていました

雪遊びは、「お・あ・ず・け」ですね

人間は勝手なもので、この後に控えている大きな行事のときは、「晴れるといいな」と願っています

３月９日(日)には、「都市計画道路３・３・３号小山栃木都賀線　栃木大宮町工区　開通式」があります。

３月１７日(月)には、６年生と１～４年生との「お別れ式」

３月１８日(火)には、「卒業式」６年生と５年生が参加します。

３月２８日(金)には、「離任式」があります。

願いが届くように、１日１日を大切に過ごしていきたいと思います

　今年度最後のPTA本部役員会がありました

　今回の主な内容は

１　あいさつ（PTA会長・学校長）

２　今年度の活動について

　・令和６年度常置部活動報告

３　令和７年度活動計画

４　令和７年度本部役員改選について

　・退任役員の紹介と代表あいさつ

５　その他

　でした。終了後も、「ミニ本部」として、残って話合い等を進めてくださり、ありがとうございました

　PTA組織やPTA諸行事等についても、“持続可能な”ものに改善していく話合いも行いました。現会長さんが中心となって、改善点を明確にして変更していくための提案をしてくださり、ありがたいと思っています。これからも、学校のため、子どもたちのために、どうぞよろしくお願いいたします

２月２８日（金）５校時にのびのび・いきいき学級で「６年生を送る会」を行いました。

　最初に、多目的室でセレモニーを行いました。

６年生が小学校６年間の思い出や、中学校で頑張りたいことなどを発表したり、

校長先生から記念品やメッセージカードをいただいたりして、みんなでお祝いしました。

　次に、家庭科室でみんなでパフェ作りをしました。

自分で好きなお菓子やアイスクリームなどをカップに入れてパフェを作り、みんなで楽しく食べました。

　のびのび・いきいき学級のみんなで６年生にお祝いや感謝の気持ちを伝えることができ、とても楽しい時間を過ごすことができました。

　これからも、小学校での経験を生かして、中学校でも自分のよさを伸ばしていってほしいと思います。

　朝から降っていた雨が、霙（みぞれ）になったかと思ったら、午後には雪になっていました

　子どもたちは、「みて～‼　雪だぁ」「先生、雪が降っています」「積もるといいなぁ」とテンションが上がっていました

　大人たちは、「どうしよう、雪になっちゃった」「積もらないといいなぁ」と心配が先に思い浮かびます

6年生が卒業式の練習をする体育館は、キンキンに冷えきっていました

急激な気温の低下に、身体がついていけそうにありませんね栃木の人は、雪に慣れていないので、いろいろな所が滑りやすくなっていますから十分注意してお過ごしくださいね

　あっという間に「行く１月」と「逃げる２月」が過ぎ去り、「去る３月」に突入してしまいました 今年度も残り少なくなりましたね

　６年生が卒業前に学校に来る日は、今日を含めて11日間です

 ↓↓　各教室の廊下には、子どもたちが作って、毎日　日めくりしてきたカウントダウンのカレンダーが掲示してあります1日1日を、大切に過ごしていきましょう

　1枚1枚、子どもたちの思いが表れていて、読んでいると、これまでの頑張りが懐かしく思い出され、別れが寂しくなります

　先週までは、とても暖かかったのですが予報のとおり、今日は気温がぐうんと下がって朝から雨、明日は「雪予報」も出ていました…急激な冷え込みと寒暖差で、体調を崩しやすい時季ですから、健康管理にも、十分注意していきましょう

　技能員の先生が、長期間かけて、計画的に作業を進め、樹木の剪定作業を進めてくださっています大宮北小には、たくさんの樹木があるので、とても大変な仕事です

ある時は、高い脚立の上に乗って・・・

またある時は、地面から届く範囲のところを・・・

剪定ばさみを器用に扱いながら、作業を進めてくださり、とてもきれいになりました

脚立の脚を、大きく広げて作業をしているので、１年生の子どもたちが、その脚立の下をくぐって、校庭に向かう姿が見られたので、声を掛けました。危ないので、近づかないように気を付けてくださいね

技能員の先生は、学校が安全で過ごしやすくなるように、子どもたちのため、教職員のために、いつも力を注いでくださっていますみんなが気付かないところで仕事をしていることが多いので、気付いたときは「ありがとうございます」の気持ちを表してくださいね

　放課後になると、先生方は、いろいろな話合いや作業、研修で、毎日忙しくしています

　先週の水曜日は、校内研修を行いました。前半は職員室で「道徳」、そして後半は体育館で「体育」について、学び合いました

　その様子の一部をご紹介します

道徳について　道徳教育推進教師の先生が、３時間目に３年１組の道徳の提案授業を行い、全職員で参観し合いましたそして放課後には、講話を通して、大事なことを学び合いました授業の様子については、後日ご紹介します。

 研修で学んできたことを、パワーポイントを使って伝達してくださいました。途中、座席の近くの先生方で話し合ったり発表し合ったりしました

推進教師の先生、わかりやすくまとめた資料を準備してくださり、ありがとうございました

体育について　体育主任の先生を中心に、体育部の先生方で分担して、実技を通して学び合いました

体づくりの運動

短縄を使った運動

長縄を使った運動

さいごに…授業と同じで、「振り返り」の発表もしました

楽しく仲よく汗を流し、体も心もあたたまりました体育部の先生方、いろいろな運動の提案をありがとうございました

　先生たちは、いつも子どもたちのために、力を合わせて頑張っています今回学んだことを授業にどんどん取り入れていきますこの画像にあるようなことを授業で行ったら、こっそりと「あっ、先生、早速研修を活かしてくださったんだな～ありがとう」という気持ちで、一生懸命取り組んでくださいね～

　昨日の下校時から、きれいに生まれ変わった西駐車場を登下校している子どもたち・・・

【今朝の登校の様子です】

これまでは、駐車場いっぱいに広がって歩いていましたが、区画線が引かれると・・・あらっ、不思議その上を通るようになりました

いつも、車との接触等が心配でしたが、これで少しは事故を回避できそうですとはいえ、歩行者も車の運転手も十分気を付けて通るようお願いします

　22日(土)から24日(月)の3連休で、西駐車場の舗装工事が完了し、今朝は、きれいになったところを歩く(走行する)姿が、どことなく晴れやかでした

「先生、いつの間に、コンクリートになったんですか」

「これは、『アスファルト』っていうんですよ。3連休中に、工事が完了しました。」

「凸凹していないから、歩きやすいです」

「そうですね。よかったですね。栃木市で直してくれたので、感謝して大事に利用しましょう。」

　そして、今日は、「区画線」を引く作業をしてくださっています

　校庭から西門へ向かう（西門から校庭へ向かう）道に「黄色と白色」で子どもたちの歩く道を表示していただきました大人数で通れるように、幅を広めにとり、大きく読みやすい文字を書いていただきました子どもたちは、多目的室の南側に沿ってこの黄色い線の内側を歩くようになりますみやのこ学童に向かうときも、この線のとおりに歩くようにしてくださいね

「徐行」の文字と、車を停めるスペースも表示していただきましたので、お車で来校される場合は、敷地内「最徐行」で、子どもたちの横断に十分留意しながらの走行をお願いいたしますこれまで、駐停車いただいていた多目的室の南側のスペースには、駐停車できませんので、十分お気を付けください

本日の下校から、このルールに従って、子どもたちの安全第一で登下校できますよう、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします

　新規採用教員も、もうすぐ１年間の研修が終わります。これまで、たくさんの先輩の授業を参観しては、学んだ指導技術等を実践してきました17日(月)の2時間目に、今年度の集大成として、授業を公開して話合いを行い、研究を深めました

　道徳「いつも　ありがとう」の資料を用いた授業でした

 今回は、コの字型の座席配置にして、子どもたち同士が顔を見合いながら授業を進めていました。

家族以外に、お世話になっている人を挙げました。

教科書の資料「いつも　ありがとう」を読みました。

「イライラしているときに注意されて、僕はどう思っただろう」

「家族の話を聞いて、僕はどんなことを考えただろう」

「どうして、伝えたい言葉がたくさん浮かんできたのだろう」

子どもたちから、意見が出てくるたびに、先生は「うん、うん」「そうかぁ」「なるほど～」「それ、いいねぇ」などと認める声掛けをしていましたそして、黒板にその意見を書いて、示していました

子どもたちは真剣に考えて、自分の考えをノートに書いていました

先生は、机間指導をしながら、子どもたちの考えを把握したり、思考を助ける支援をしたりしていました

友達同士で意見の交流をしました自分の考えを、誰かに伝えることで、その考えが整理されることもあります。また、友達の意見を聞いて、自分の考えが深まったり、互いに高め合ったりする効果もあります。子どもたちは、席の近くの友達同士で、身を乗り出して話したり、ノートを見せ合ったりしていました。

全体で、意見を発表し合いました。

先生が、子どもたちの発表を聞いて「〇〇って、思った人」などと、同じ意見かどうかを挙手で確認しながら、もう少し詳しく思いを尋ねていきました。

「お世話になっている人たちに感謝したいことは、どんなことだろう」

自分の生活を振り返って、考えを書く場面では、子どもたちは、いろいろと思い浮かべながら想起することができましたそして、また、友達同士での意見の交流をしてから、活発に意見を発表し合っていました

　この1年間での子どもたちの成長をたっぷり感じる授業でした

　さらに、新規採用教員である、3年2組の先生のやる気と、チャレンジ精神、子どもたちへの愛情をたくさん感じることができ、とてもうれしくなりました授業の進め方については、成果とともに課題もあがったので、これからも研修を深め、教職員で力を合わせて授業改善をしていきたいと思います

西側駐車場の工事が進んでいます。舗装工事は本日（2/24）で終了し、明日(2/25)は区画線設置工事を行う予定です。日中に作業を行うので登下校時の進入や駐車は可能（予定）ですが、緊急で来校された際は南門（手動）より入り、校庭すべり台付近に駐車してください

　登下校を含め、児童の安全を第一に指導を行ってまいります

 【2/22(土)の様子】

吹奏楽部の保護者の皆様、すべり台付近への駐車のご協力をありがとうございました

【2/24(日)午前中の様子】 

【2/24(日)午後の様子】

重機での作業と手作業とで、業者の皆さんが、朝からずっと作業にあたってくださり、今日のうちに舗装が完了しそうです3日間、天気に恵まれ、助かりました明日の朝は、でこぼこの砂利ではなく、アスファルトに舗装された駐車場になっていると思います登校のときに、その様子を実感し感謝の気持ちで歩いて（走行して）くださいね

６年生とのお別れまで残り約１か月・・・。

３時間目に全校児童で６年生へ感謝を伝える会を行いました。

わくわくチームに分かれ、各班の５年生が中心となって会を進めました６年生に感謝を伝え、ゲームを楽しみ、最後には１～５年生で作製した下敷きカレンダーをプレゼントしました

いつにも増して他学年とたくさん交流でき、６年生もとても楽しそうでした

大宮北小学校を支えてきてくれた６年生に感謝を伝えることができてよかったですね

　先週12日(水)の3時間目に、個別指導通級教室「すくすく教室」の授業を参観し合いました今回も、初任者研修の「先輩の授業」としても位置付け、放課後にミニ授業研究会を行いました個別の時間なので、参観者は、最小限にしようと配慮しました

あいさつ・今日の活動計画

児童と相談しながら、今日の活動を決めて、プリントに自分で記入しました。先生は、ホワイトボードに書いて示しました。「自分で」決めることが大切です

国語のプリント

2年生の教室で学習する同じプリントを使って取り組みました漢字の書き取りで、迷った「つくり」を、先生がホワイトボードに書いて、「どっちかな」と確認していました「似ているから、間違えやすいよね。でも、よくわかったね。」などと、認める声掛けをたくさんしてくださるので、学習意欲が続いているようでした

国語の教科書の音読

詩を一人で音読しました次に、先生と1ページずつ交代しながら「ページ読み」をしていました。

好きな活動「自由帳」

「何分までやることにしますか」時計を指さして、「じゃあ、長い針が『11』まで」と、自分で時間を決めました。先生は、それに合わせて、タイマーをセットしました

 自由帳に好きな絵をかきながら、楽しそうに話をしていました。先生に、じっくり聞いてもらって、安心して会話を楽しむ姿が見られました。

先生は、その間に、さっきやったプリントで、間違えた問題をマスの中に記入して、「練習問題」を用意していました。

おまけの問題

タイマーの音が鳴ると、すぐに切り替えることができました

そして、「さっき、この漢字を書く時、迷っていたじゃないもう1回練習しようか」と投げかけると、すぐに取り掛かりました「竹かんむり」と「草かんむり」や、糸へんの部分などは、間違えやすいので、ポイントをおさえて、「忘れ物に気を付けて」と声を掛けて、注意を促していました

たくさんのひらがなの中から、昆虫を探すプリントも提示すると、楽しそうに取り掛かりました。

「他に、知っている虫、ある」と尋ねると、「赤足クワガタ」と言い、プリントの裏側に進んで書いていました。

ふりかえり

楽しく会話をしながら、今日の学習を振り返っていました。シールを貼って、〇印をつけて振り返っていました。

 見ていただいた先生方にもあいさつをして、満足そうに教室へ戻っていきました。

　担任の先生が、教室での学びの様子との違いに、たくさん気付いて驚いていました個別での学習のおかげで、ゆったりと自分のペースで学ぶことができ、自分の疑問もすぐに解決でき、やる気がアップしていることを実感できました担当の先生は、とても勉強熱心なので、通常の学級での集団の中の授業の様子も、時々観察しに行ってくださっています。ベテランの先生のもっているスキルや、ちょっとした言葉遣い、子どもとのかかわりから、学ぶことがたくさんあります今日も、子どもの反応を見ながら、細やかに提示したり、切り替えたりして、集中力を持続させていました

　通常の学級での授業においても、活かせる技がたくさんありましたこれからも、教職員で学び合って、互いのよさを取り入れながら、授業改善に努めていきたいと思います

　校庭西駐車場の舗装工事のため、花壇・農園の撤去の後、溝を掘る作業が進んでいます。危険な場所には、通れないように、表示等がありますので、それに従って、十分気をつけるようお願いいたします。

　本日は、午後、授業参観・懇談会がありますが、保護者の皆様には、「徒歩または自転車での来校を」お願いしております地域の方や近隣の商業施設等のご迷惑にならないよう、ご協力をお願いいたします

1月27日(月)に、ひらかわ幼稚園の年長児の皆さんが来校し、小学校の様子を見学していきました

その数日後に、子どもたちからのメッセージが届き、とてもうれしくなりました西階段の踊り場に掲示して、みんなに紹介しています

大変遅くなりましたが、その訪問の時の様子をご紹介します

 西昇降口に敷いておいたブルーシートに、きれいに靴と上履き入れを並べて、多目的室へ行きました。

校長先生と主幹教諭の先生の話を、とてもよい姿勢で聴くことができ、驚きました

学校内の見学・・・いろいろな教室を、廊下からのぞいたり、中に入れてもらったり… 「小学校って、勉強するんだなぁ。楽しみ」という声も聞こえてきましたよ

その中でも、１番心に残ったのは・・・理科準備室の「がいこつ」と「筋肉模型」だったようです

大宮北小は、４階建てのとても大きな校舎なので、３階からの眺めに目を丸くしたり、長い階段を静かに歩いたりしていました

音楽室では、自分たちと同じ「鍵盤ハーモニカ」を使っていることに気付いて、教えてくれました。

おやっ音楽室も二つある第２音楽室では、１年生が授業をしていました１年生も、いいところを見せようと、はり切って演奏していました

掲示物にも関心をもって見ていました。「あっ、園長先生、こんにちは」と、卒園生がごあいさつできて、園長先生にもほめていただけて・・・よかったですね

ちょうど休み時間になったときに、６年生が廊下に出て大歓迎のハイタッチ

お出かけしている５年生の教室に入らせてもらって、机と椅子に座って、授業体験椅子が、こんなに高くて、脚が届かないよ～

 黒板や時間割表、水槽などがあることに気付いて、質問がありました

 ABCルームには、ALTの先生がいて、英語であいさつを交わしました

 体育館の広さにも、驚いていましたよちょうど体育が終わって、跳び箱やマットを子どもたちが片付けているところでした。

 給食室の前で「この奥で、700人分の給食をつくっています」「すご～い」衛生に気を付けているので、入ることはできません校長室や、保健室にも、興味津々でした

 見学が終わって、トイレ休憩。上履きをぬいだらきちんと並べていて、感心しました使い終わった後に、引率の幼稚園の先生が、床拭きをしてくださり…細やかなお心配りに感謝いたします

 多目的室に戻って、質問タイム

 「あれは、何ですか」などの質問に、主幹教諭の先生が一つ一つ丁寧に答えたり、操作して見せたりしました

校長先生と握手をして、「ありがとうございました。さようなら。」とあいさつをして、バスに乗って帰りました 

　大宮北小に入学予定の児童もいますが、ほとんどは、違う学校へ入学するそうです。似ているところと、違うところがあったと思いますが、「小学校」のイメージが膨らんだなら、うれしく思います

　小学校のことで、知りたいことがあったら、担任の先生を通して連絡してくださいねいつでも、お待ちしています

　子どもたちに、事前に知らせずに、避難訓練を行いました

　ロング昼休みだったので、子どもたちはそれぞれの場所で遊んだり、図書室で本を借りたり、係や委員会の仕事をしたりしていましたが、「緊急地震速報」の放送が聞こえると、すぐに身を守る行動をとることができました

 【校庭の様子です】

　その後、教頭先生から、「家庭科室から火災が発生しました。避難、開始」という放送で、一斉に校庭に避難しました

【整列して、担任の先生が人数を確認してから、学年主任の先生が教頭先生に報告します】

とても素早く整列が完了しました

【校長先生の話】静かに集中して、話を聞くことができました

　子どもたちは、「緊急地震速報」の音に「びっくりした」「本当かと思った」「こわかった」と言っていましたでも、本当に大きな地震が起こったら、もっともっと、怖いですね災害は、いつ起こるか分かりません地震や火災が起きたら、みんなで力を合わせて、命を守る行動をしましょうそのためにも、どうするとよいか、自分でよく考えて、正しいと思うことを判断し、行動することが大切です自分の命は、自分で守るのです

　特に、地震が起きたら、「危険の少ないところ」へ避難します。キーワードが3つ・・・

「おちてこない」「たおれてこない」「いどうしてこない」

 　今日の避難訓練について、そして、「もしも」のときのことを家族と一緒に話し合っておきましょう。「もしも、家にいるときに火災が起きたら…」「もしも、通学路で地震が起きたら…」などです。避難の仕方や持ち出すもの、家の人と離れてしまったときの集合場所など、決めておき、準備しておけると、安心ですね

　5日(水)の3時間目に、学校課題　研究授業として、いきいき学級の「自立活動」の授業を参観し合いました今回も、新規採用教員のための「先輩の授業」としても位置付けています

　「はがきの表書きの練習をしよう」という題材で、児童一人と担任の先生の授業でした

今日のめあてを提示

「はがきの表書きの練習をしよう」

ワークシートを使って、文字のなぞり書きをしました。

順序や書く位置を、一つ一つ丁寧に確認しながら進めていました。ICTを活用しながら、視覚的に分かりやすい手立ても、工夫していました。この、スモールステップで進めていくことが、大切な支援です

練習プリントに練習をしました。

補助線ありのプリントと、補助線なしのプリントを提示し、自分で選んで練習していました。実は、この「選択する」「自己決定する」ための支援は、とても大切なのです

子どもがつぶやいたことを復唱したり、「いいね」「それで大丈夫だよ」等と認めたり、褒めたりしながら、意欲が持続するよう支援していました

資料の視聴をしました。

「手紙が届くまで」の流れを説明した動画を見ながら、担任の先生とやり取りをしていました。イラストと文字の説明や、実際の作業している実写映像は、とても分かりやすく、安心して学習に取り組んでいる様子が伝わってきました

参観していた主幹教諭の先生が、「先生は、高校生のときに、アルバイトでこの仕事をしたことがあるんだよ…」と話しかけてくださり、興味をもっていました

ごほうびタイム

今日は、とても頑張ったので、大好きな遊びをして、心の安定を図っていました

　特別支援学級の授業なので、刺激を少なくする配慮で、参観者は最小限にしての研修にしようと配慮してくださいました放課後の「ミニ授業研究会」では、学んだ支援の手立てや、特別支援学級ならではの取組について、たくさん話し合うことができました通常の学級においても、特別支援教育を進めていくことが大切ですそのヒントになることがたくさん見つかった授業でした

　さらに、研究を重ねて、より有効な手立てを工夫していきたいと思います

　昼休みに校庭に出てみると、子どもたちは、同じクラスの友達同士や、違う学年の友達と一緒に…など、それぞれ仲良く遊んでいます学校中が笑顔でいっぱいの時間です

　最近風が強いので、時々砂ぼこりが飛んできて、目をつぶったり、風に背を向けたりしていますが気温も上がって温かい陽気です暖かそうな上着をはおっている子もいますが、上着を脱いで薄着になっている子も見られますそれぞれ、自分で調節しながら、元気に過ごしています遊び始めてから、暑くなって上着を脱いだ人は、置忘れに気を付けてくださいね

鉄棒では…

「何してるの？」と尋ねると、「だるまさん」という答えが…かわいい「だるまさん」が、何体ぶら下がっていたかな

↓↓高度な技を見せてくれる６年生もいます

１年生が、長縄をしていましたよ

最初は、少ない人数で遊んでいましたが…一緒に歌いながら遊んでいると・・・

「わたしも　やりたい」「ぼくも　入れて」などと、どんどん仲間が増えていきました

「ゆうびんやさん、おとしもの。ひろって　あげましょ。１まい　２まい　３まい・・・１０まい、ありがとう。」

途中で縄に引っかかってしまったり、うまく入れなかったりすると、「大丈夫だよ」と励ます声や、「せ～の、はい」と掛け声をかける子もいて、ほほえましかったです

「交代するよ」と自然に縄持ちをチェンジする姿もありました途中から、「みんなで一緒に並んで跳んでみよう」と、新しい技にチャレンジして、楽しんでいました

チャイムが鳴ると、みんな縄を放り投げて、昇降口に向かって走り出しましたが・・・誰からも何も言われなくても、進んで片付ける姿に、感激しました3人で協力して、長い縄を束ねていましたよ「小さな親切」の心が、育っていますね

　3年2組の担任の先生が、今年度新規採用教員なので、月に1回程度の出張に行く日に、「後補充」の先生が、代わりに授業や指導をしてくださっていました

　その出張が、今日で最後なので、その「後補充」の先生の勤務も最終日となりました。寂しいのですが、給食の時間に校内放送で、全校児童に向けてお別れのご挨拶をしていただきました

下校前には、３年２組の子どもたちが企画して「感謝の会」を行いました

月に１回ほどの来校でしたが、子どもたちに細やかなご指導をいただきまして、本当にありがとうございました

　2月2日(日)の午後に確認したところ、ホームページの閲覧数が130万件を突破していましたいつもご覧いただき、ありがとうございます

↓↓これらは、2月2日の14：30頃の画像です

　そして、今日は↓↓

　4日(火)の10時頃に確認したところ、132万件に届く勢いですつまり、2日から4日までの2日で15,000件ぐらい閲覧いただいたことが分かります

　先週は、1月27日(月)から3日間、5年生の臨海自然教室があり、その間も引率者が、現地からの情報をアップしてくださっていましたまた、31日(金)の入学説明会でも、ご案内しましたので、それで、閲覧数が増えたのかと思いますいつも応援いただき、ありがとうございます

　今日はもう2月3日・・・立春です・・・「行く」１月、「逃げる」２月、「去る」３月とよく言われるように、３学期は、本当に過ぎるのが早いですね昨日は、節分でしたが、皆さんのお宅では「豆まき」をしましたか

　そんな１月の最終日。来入児の入学説明会を行いました保護者の皆様、先週の金曜日には、ご多用のところ、お集まりいただき、ありがとうございました

【受付の様子】

 子育て講座・・・栃木市教育委員会　生涯学習課　主催の講座で、「カルパ」の皆さんの進行で、楽しく交流しながら、子育てについて学んでいただきました

 休憩時間に、ご自分のお子さんの名前を探して、登校班の確認をしていただきました

入学説明会・・・主幹教諭の進行で行いました。

学校長のあいさつ　「入学準備について」第1学年主任からの説明　「集金・就学援助について」事務担当からの説明　「予防接種について」養護教諭からのご案内　

登校班の確認と、下校班編制・・・交通指導担当からの説明の後、PTA本部役員さんのご協力で、お迎え当番の分担までしていただきました

 教材の購入・・・業者さんに来校いただき、ご希望の物を購入していただきました

 保護者の皆様、長時間にわたり、ありがとうございました４月に、入学されるまでに、いろいろな準備をしてください。何か、分からないことがありましたら、いつでも学校にご相談くださいね

お子様のご入学を、楽しみにお待ちしております

　2月1日(土)の午後、藤岡文化会館で、「とちぎ未来アシストネット　第9回　ボランティア交流会　兼　令和6年度　栃木市PTA連合会研修会・会長研修会」が開催されました

そこで、東陽地域が実践発表をしました。5校の地域コーディネーターさん、学校コーディネーターさんが登壇して、それぞれの実践を「地域の連携・協働で学校を活性化～東陽地域の取組」という演題でインタビュー形式で発表してくださいました5校の取組のよさが、会場の皆さんに伝わったと思います発表に携わった皆さん、そして、各校の取組にご協力くださっている皆さん、大変お世話になりましたこれからも、どうぞよろしくお願いいたします

第2部は、交流会・・・前半は、いろいろな地域混合のグループに分かれての交流でした。

「子どもたちのために『アシストネット』と『学校・PTA』が連携してできること」というテーマで、情報交換しました。

　そして、後半は、各地域や所属校のグループに集まり、交流しました。

　これまでの活動を振り返り、成果と課題を出し合い、他の地域の取組のよさを取り入れたり、自分たちの地域の課題を解決するヒントを得たりする、有意義な時間となりました

　これからも、もっともっと、地域の絆を深め、広げていきたいと思います

　29日(水)の3時間目に、学校課題　研究授業として、1年2組の生活科の授業を参観し合いました今回も、新規採用教職員のための「先輩の授業」としても位置付けて行いました

　生活科「もうすぐ　２ねんせい」の学習を行いました

前時までの活動を振り返り、本時のめあてを提示しました

きょうのめあて「すごろくの　マスカードに　かくことを　きめよう。」

すごろくを完成させるまでの計画から、今日の活動を確認し、見通しをもって取り組めるようにしていました。

↓↓　わかりやすい「学習計画」や、これまでの掲示物は、子どもたちが思い出す手がかりになっていました

できたよカードの中から、すごろくのマスカードに位置付けたいものを選びました。

特に心に残っている出来事を選ばせました

大切にしたいのは、その時の「気持ち」です。どんなことを考えたのか、どんな思いが浮かんだのかを考えて、発表し合いました

 子どもたちに共通する出来事もあり、友達の発表を聞いて、書き足している子もいました

選んだカードをグループの友達と紹介し合いました。

そのカードを選んだ理由や、エピソードについて話しました

互いの成長について聴き合いながら、自然に拍手をするなど、自分と友達の「よさ」にも気付いていました

今日の学習を振り返りました。

全体で話し合いながら、頑張った自分や周囲の人々とのかかわりに気付いて、つぶやいていました

「こんなに、たくさんできるようになったのは、学校のおかげだ」

「先生が、教えてくれたからだよ」

「みんなの　“ささえ”があったからだと思う」

などと、周囲の人々とのかかわりや、互いに支えあっていることを確認することができました

　放課後に、参観し合った先生たちで、授業のリフレクションを行いました

 　1年生の、この1年間での成長を実感できる、とても学びの深い1時間でした

　大宮北小の先生たちは、いつもお互いに学び合い、高め合っている同僚性の高い集団ですこれからも、子どもたちのために、力を合わせて頑張ります

　担当の先生が、子どもたちの作品や届いた新聞から、廊下や階段のコーナーに掲示してくださっています

　子どもたちは、そこを通りながら、興味をもってながめたり、じっくり読んだり、遊んだりして、関心を高めています掲示資料も、有効な教育的環境の一つです

　昨日の2時間目に、学校課題　研究授業として、1年1組の算数の授業を参観し合いました

　「大きなかず」の単元のまとめの学習でした

前時までに学習した内容を思い起こしました。

今日のめあてを提示

「しつもんを　かんがえて、かずあてゲームをしよう。」

先生が、ゲームのやり方を説明しました

プリントやカードを配って、どんな質問をすると早く当てることができそうか、練習しながら話し合いました。

かずあてゲームをしました。

まずは、練習。先生　対　全員で、「質問」「答え」を繰り返しました。

次に、隣の席の友達とペアになって取り組みました。紙に、１から１００までの数で、好きな数字を書いて、机の中にしまいます。そして、順番に、交代で質問していきました。

担任の先生はもちろん、参観の先生方も、子どもたちのそばで声を聞きながら支援しました子どもたちは、進んで学び合い、お互いのよさをほめ合ったり喜び合ったりして、互いに高め合っていました

難しかったけれど、質問の答えで、相手の数字が分かったときの達成感は、すがすがしいものでした

本時の振り返りをしました。

質問の回数を確認して、「少ない」方が勝ちです。

どんな質問をしたら、答えがわかりやすかったか、後でその「こつ」を教えてもらいましょう。

　数の構成、大小、順序、系列などを全て理解していないと、質問することも答えることもできません子どもたちは、できるだけ少ない質問の回数で、答えをどう導きだすかを考え、工夫していました互いに高め合う子どもたちの姿に、1年生の成長を感じ、とてもうれしくなりました

　「かずあて　ゲーム」は、どこでもできますね。休み時間や、ちょこっとした隙間時間を利用したり、家でもチャレンジしたりして、「数」に詳しくなって、2年生に進級したいですね

　放課後の、授業研究会では、ベテランの先生から学ぶことをたくさん出し合いましたまた、「ここを～～すると、いいのではないか」「さらに思考を深めるには、あの場面で、こうしたらどうか」などの改善点もあがりましたこれからも、教職員が力を合わせて、子どもたちの学力を高めるために、授業力の向上に努めていきたいと思います

　課外活動　吹奏楽部は、平日の放課後と土曜日に練習をしています今日は外部講師の先生が来てくださる日で、保護者の皆様に練習の様子を参観していただきました

練習の様子

　その後10時から家庭科室に移動していただき、保護者会を行いました

保護者会の様子

　保護者の皆様には、ご多用のところ、いつも子どもたちのためにご支援いただき、ありがとうございます。今年度の練習の成果を発表する場として、「ミニコンサート」を3月1日(土)に、大宮北小の体育館で行うことになりました今日はその予定についても確認させていただきました

　また、「県道３・３・３号小山栃木都賀線　栃木市大宮町工区　の開通式が3月9日（日）に開催されることになり、その式典に華を添える役目として、本校の吹奏楽部が演奏することになりましたご理解とご協力をお願いいたします

　皆様のご協力で、次年度の役員についてもスムーズに選出ができましたありがとうございます。これからも、どうぞよろしくお願いいたします

　先週14日(火)の放課後、「南堀の内子供を守る会」の代表の方が学校においでくださり、教頭先生にお話がありましたこの会は、平成19(2007)年に、44名の有志の方々で発足し、その後「はつらつ一心会」に移行され、令和6(2024)年で18年を経過して、現在7名の方々で、子どもたちの見守りを行ってきてくださったそうです

　その翌日15日(水)の下校の時間帯に、「南堀の内子供を守る会」の方々が立哨してくださっていた道路を通行する子どもたちに対して、「お別れの式」をしてくださいました

　いつも見守りをしてくださっていた近くの公園で、そこを通る子どもたちに、話をして手紙を手渡してくださいましたお気持ちのこもった手紙をいただきましたので、ここで改めて感謝の気持ちでご紹介いたします

この日は、６名の皆さんが集まってくださいました。「南堀の内子供を守る会」のメンバーは、現在は7人の方々です。

　「南堀の内子供を守る会」の皆様、これまで長きにわたり、本校の子どもたちの安全見守りをしていただきまして、大変ありがとうございましたこれからも、安全に気を付けて、元気に過ごすことが、何よりのご恩返しになると思いますお気持ちに応えるためにも、「元気いっぱい　夢いっぱい　仲良しいっぱいの　大宮北小」にしていきましょう

ご紹介が遅くなり、申し訳ありませんでした

　校庭西駐車場の舗装工事が始まりました。保護者の皆様には、「さくら連絡網」にてお知らせしたとおりです

21日(火)から、花壇や農園の撤去作業が進んでいます。

【多目的室南側】

 【校舎北西側】

　これまで、花を植えたり水やりや観察をしたりして、愛着のある花壇や農園を壊してしまうのは、とても寂しいものですでも、駐車場が安全に使いやすくなるためなので、仕方ありませんね

児童の登下校には、安全第一で工事を進めていただけるよう、細心の注意を払っていますが、保護者の皆様、来校者の皆様にも、ご理解とご協力をお願いいたします。

今後の工事内容等により、西駐車場への侵入・駐車を制限させていただくことがあるかもしれません。その場合は、分かり次第お知らせしてまいりますので、ご注意ください。どうぞよろしくお願いいたします。

　1月17日(金)のロング昼休みを利用して、多目的室で「学校保健委員会」を開催しました

　今回のテーマは、「みんなで元気アップ　～早寝・早起き・朝ごはん～」で、食生活アンケートの結果から、課題を明確にして、学校や家庭でできる対策について話し合いました

保健主事の先生の進行で行いました。

栄養教諭の先生と、養護教諭の先生から、「食生活アンケート」の結果を報告しました

円グラフや棒グラフを用いた、とても分かりやすい説明でした

保健委員会の5・6年生からの発表

事前に二つのことを話し合って、準備をして臨みました

　①「どのようにしたら、早寝・早起き・朝ごはん　が実行できるか」

　②「学校のみんなに　早寝・早起き・朝ごはん　のよさを伝えるには、どうしたらよいか」

【１班】

【２班】

【３班】

【４班】

学校医の大家　準　先生から、ご指導いただきました

校長先生の話

　ご多用のところ、学校医の先生には、大宮北小に足をお運びいただき、専門的なご指導がいただけて、とても勉強になりました大変ありがとうございました

　委員会児童による発表は、わかりやすく、発表態度も立派で、とても素晴らしかったです。今回の発表はもちろんですが、事前にいろいろと調べたり、話し合ったり、まとめたりできたことが、何よりも有意義だったと思います。今回の大家先生からのご指導や、友達の発表の中で、初めて知ったこともたくさんありましたね。「今までもできていた」ことと、「今までの生活の中で、見直す必要があること」もありましたか私は、ありました・・・反省です早速、「今日の夜」から実践していきましょう

　そしてこれからも、大宮北小全体に広めて、みんなの健康と安全を守る「リーダー」として、大いに力を発揮してほしいと思います。よろしくお願いしますね

　1年生が、教室でヒヤシンスの球根を育てています。薄い水色の水耕栽培用の容器に植えて、窓際で育てているので、毎日観察しては、友達と気付きをつぶやき合っています

「見て、見て～。ぼくのは、これです。」

「私のは、もうすぐ花が咲きます。」

「〇〇ちゃんのは、もう咲いてるよ～。すごいでしょ！」

「根っこが、ものすごく長く伸びてるんだよ。」

「本当だね。早くても、遅くても、大丈夫。みんな伸びているから、毎日声を掛けながら観察してね。」と話しました

　子どもたちと一緒で、まずは「根っこ」をどんどん伸ばして栄養を蓄えて、「今だ」という時期に「くき」を伸ばし「葉」を伸ばし、「つぼみ」を付けて、花を咲かせるのだと思います誰かと競争することなく、「自分なりの花」を咲かせてほしいです

　とても冷え込んで、寒い朝を迎えました

　子どもたちは、元気に歩いて登校してきます交通指導員さんや、スクールガードリーダーさんに元気よくあいさつできましたか

　１年生も、4月の頃から比べるとずいぶん成長し、速く歩けるようになりました学校への到着時刻が早くなり、

「おやっ、今日は、もうみんな通り終わったようですね～」

と、旗当番の保護者の方や交通指導員さんも、子どもたちの登校完了を見届けて、早く上がれるようになりましたよ

　4月には、新しい1年生を加えて「新登校班」を編制することになります今日の業間の時間も、分団集会を行います。新1年生の手本になるような歩き方・あいさつをしていきましょうね

　今日は、全校一斉に「学力テスト」を実施していますそのため、午前中は臨時の日課で動いています

２時間目…国語

３時間目…算数

　みんな、集中して問題を解いていますいつものにこにこ笑顔が大好きですが・・・今日のような真剣な表情もすてきです

　今日、体調不良で休んだ人も、後日テストを受けることができますので、元気になったら学校に来てチャレンジしてくださいね～

　テストの結果が届いたら、しっかり復習をして、確かな学力を身に付けていけるようにしましょう学校としても、今年度の子どもたちの学習の強みと弱みを分析し、今後の授業改善に取り組んでいきます

　教員を目指している宇都宮大学の学生さんが、「教職ボランティア」として週に１回来校し、いろいろな学年の支援に当たっていただきました今日が最終日ということで、給食の時間の校内放送で、ごあいさついただきました

次年度は、教育実習のため、大宮北小に来てくださる予定です楽しみにお待ちしています

全ての学年の子どもたちとかかわり、たくさんのご支援をいただき、大変お世話になりました

　PTA祭のバザーで、ご購入いただきました皆様、その後の様子はいかがでしょうか。私の育てている胡蝶蘭に、少し変化が見られるので、お伝えしますね

　伸びてきた花芽・・・わかりますか。根元の近くに支柱を立てて、細い紐などで、そうっとしばり、支柱に沿わせるように何か所かしばりながら導いてあげると、その方向にのびていくと思います花芽が伸びきるまでは、陽の差す方向に向かって伸びていくので、鉢の向きをうまく調整していくようにすると、きれいに伸びると思います（あくまでも、経験上の見解です）

　個体差があるので、我先にと、スタートダッシュをして伸び始める子（擬人化して）もいますが、もう少し暖かくなってから、ゆっくりと花芽を伸ばしてくる子もいますまた、今年はお休みして、じっくり栄養を蓄えて、1年後に花を咲かせる子もいます子ども（人間）と一緒だなぁと思いながら、「ゆっくりでもいいんだよ。自分の時期に伸ばして、自分なりの花の咲かせ方をしてね。『あなた自身の花』を咲かせることが大事なんだから・・・」と声を掛けています他と比べることなく、その子自身のよさを伸ばしていきたいなぁと、いつも思っています

　４枚目の写真の胡蝶蘭は、小さな花芽の赤ちゃんが見え始めたところで分かりにくいので、矢印をつけてみましたよこの苗は校長室で数年前（⁉）から育っていた子で、夏ごろに鉢分けして植え替えました。どんな花を咲かせてくれるのか、今からわくわくしています

　校長室には、他にも窓際で鉢植えを育てています日々愛情をかけて、声を掛けながら育てていきたいと思っています

↑↑この写真は、１月８日に撮影しました。３学期のスタートに合わせるかのように、真っ赤なシクラメンが１輪開きましたそして、咲き始めは白い花かと思っていたシャコバサボテンは、実は、薄ピンクいろでしたこれも、とても美しいです

　登校すると、それぞれランドセルから荷物を出して学用品の準備をして、身の周りを片付けます必要な日は体育着に着替えたり、係や当番・委員会の仕事をしたり、連絡帳を書いたりしています

《あるクラスの朝の学習前》まだ、体育着に着替えている人もいましたが、係の人たちが、クラスに呼び掛けていましたよ今朝は、担任の先生がいらっしゃらない日ですが、自主的に係の仕事をしていましたすばらしいです

　そして、8:10からは、「朝の学習」

《あるクラスの朝の学習》し～んと、だまって、それぞれ集中して取り組んでいましたさすがです

　その後、8:25からは「朝の会」が始まります

　これからも、自分で考えて、「こうするといい」と判断して、進んで行動する子どもたちを育てていきます

　朝、３年生の教室に行くと、「おはようございます」という元気なあいさつとともに、子どもたちからのうれしいお知らせが

「先生、今日は、富士山が見えます」

窓越しに、南西の方角に目を向けると・・・くっきりと雪化粧をした富士山が青い空にくっきりと見えましたよ

「なんだか、いいことがありそう」と、手を合わせて「大宮北小の子どもたちの幸せ」を祈りました

肉眼ではくっきり見えたのですが、私のカメラでは　↓↓　残念ながら、これが限界です。

↓↓　もう少しズームにすると・・・

角度を変えて、隣の教室からも見てみると・・・

↓↓　もう少しズームにすると・・・

　冬の朝は、とても寒いので、どうしてもうつむき加減で、下を向いて背中を丸めて歩きがちですでも背筋を伸ばして空を見上げると、雲が少なく、すてきな景色が見えるかもしれませんね

「ちょこっと」のときめき　や、「ちょこっと」の好き　を大事にして、毎日楽しめるといいなぁ「今日も頑張ろう」と、勇気がわいてくる朝の出来事でした

　3学期が始まってすぐに、校内での「小さな親切」を発見しましたよ

↑↑　これは、２階のトイレでの出来事です

　トイレから出るときに、スリッパをそろえ直してくれていましたこうしておくと、次の人が履きやすいですね次の人・周りの人への思いやり・・・

通りかかった私は、思わず、

「『小さな親切』ですね。進んで行動してくれて、どうもありがとう」

と声を掛けました

　このような「いいところ　みつけ」をして、「言葉であらわす」大宮北小を、みんなでつくっていきましょう

　本日、1時間目に、第3学期の始業式を行いました寒さと感染症予防対策のため、リモートでの儀式にしました。教室移動もなく、スムーズに行うことができました

はじめの言葉

児童代表作文発表

【6年生】

【4年生】

 ↓↓　次に発表する2年生のために、台を用意する「小さな親切」の実践が、すばらしいです

【2年生】

改めて、3人に大きな拍手をおくりました姿勢も作文の音読も、とても立派でした

学校長の話

「年末・年始ならではの過ごし方」についての話では、校長先生からの呼び掛けに挙手をしながら話を聴いていました。3学期に大切にしてほしいこと、いつも心がけてほしいこと　についても集中して聴くことができました

静かに聴いてくれて、ありがとうございました

校歌斉唱

校舎内に、元気な歌声が響き渡りました

おわりの言葉

　3学期は、1年で最も短い学期ですが、「今の学年のまとめ」をして、「次の学年の準備」をする、とても大切な期間です。1日1日を大切に過ごしていきましょう

　この後、2時間目からは学級活動や教科等の学習で、冬休みの反省をして課題を集めたり、3学期のめあてを立てたり、クラスによっては、係活動について話し合ったりしていく予定です給食を食べて下校します。