カテゴリ:今日の出来事

　11月4日(火)３時間目に、教育実習生が研究授業を行いました

　３年１組で算数「重さ」の授業を公開し、校内で参観し合いました宇都宮大学の先生も、参観に来校し、ご指導くださいました。

前時の学習を振り返り、本時のめあてを確認しました。

今日のキーワードは「予想」してから測ることなので、赤で囲んで強調して提示していました。

前時に学習した内容で、理解が不十分なところを丁寧に確認していきました。ICTの活用により、子どもたちも集中して取り組み、ポイントをおさえることができました。

いろいろな物を見たり、持ったりすることで、重さを予想して、ワークシートに記入しました。

これからの活動のルールを丁寧に確認していきました。

予想するときのヒントとして、生活に身近な物を提示していました。この実物提示がとても有効で、子どもたちはずっと、持ち上げて考えたり、両手に持ってどちらが重いかを比べたりしていました。

いろいろな物の重さを量りを使って測定し、重さを記録しました。

１kgの量りと、４kgの量りを使い分けていました。

先生が、子どもたちに寄り添いながら、「これを測ってみたい」「これは、どのぐらいの重さかな？」などの思いや願いを叶えるための手助けをしていました。

 活動の途中でも、子どもたちに確認が必要なことがあったので、流れを止めて、指導する場面もありました。

この、子どもたちの集中して取り組むまなざし・・・輝いていました 

子どもの目線で支援することの大切さを、改めて実習生から学ばせていただきました。

本時の学習を振り返りました。

「予想して測ることを何度も繰り返しているうちに、だんだん重さがわかってきた」という発表もあり、今日の時間で求めたい姿が見られ、とてもうれしくなりました

 達成感に満ちあふれた授業の終わりの挨拶でした。

　放課後のリフレクションでも、たくさんの意見が出ました。２週間の実習の集大成としての研究授業が大成功だったので、自信をもって、これからも教員になるための勉強を続けていってほしいと思います

　教育実習は、あと１日。明日も１日大宮北小に出勤してくれます。主に３年１組で過ごしていますが、休み時間など、たくさん触れ合ってくださいね

　教職5年目研修を受講している6年4組の担任の先生が、10月31日(金)の5時間目に、学校課題　研究授業を行い、参観し合いました今回も、新規採用教員と教育実習生のための「先輩の授業」としても位置付けました

　体育「マット運動」の授業（ICT機器を活用した授業実践）でした体育館が、工事中で使用できないので、マット運動等は多目的室で行っています

準備運動・補助運動を行いました。

だるま・川跳びなど、ゲーム感覚で、手首等をほぐしながら主運動につなげるよう工夫していました。

本時のめあてを確認しました。

子どもたちの言葉を引き出しながら、「技の組み合わせ方を工夫しよう」というめあてを掲げました。

多目的室のスペースを有効に活用するために『場』の工夫がされていました。

ペアで組み合わせ技を撮影し合い、観察して改善していきました。

ペアになって、タブレットで演技を動画撮影し、自分の演技を観察することで、客観的に振り返ることができます。お互いに、「もう少しなめらかに動けるといい」とか、「もっと、ひざを伸ばすときれいだね」等と、声を掛け合っていました。

 見学者にも、「動画撮影」という役割を与える配慮がされていました。

担任の先生は・・・子どもたちからの質問に対して専門的な指導（動きの模範を示す）をしたり、子ども同士をつないだり、承認・称賛をして自信につなげたり、長いマットを使用するよう助言したりして、全体を見渡しながら個別に支援をして細やかに動いていました。

途中で、1か所に集まって、先生から今日のゴールについての確認がありました。

担任の大きな役割として、『安全の確保』と『タイムマネジメント』があります。それを適切に行っていました。残り時間で、何をどこまで進めるのか、見通しをもって行うことができました。

振り返りを行いました。

技を変えたところがある人に発表させ、ホワイトボードに記録していきました。周りの子どもたちも、何をどのように変更したのか、なぜそのようにしたのかを考えながら、聞くことができました。

準備も協力して、安全に行っていましたが、片付けもみんなで力を合わせて、素早くできていたので、驚きました

放課後、授業のリフレクションを行い、参観した先生方が集まって、話し合いました。

　よかったところをたくさん出し合いました。明るく元気で、テンポよく、リズミカルな授業の進め方から、学ぶことがたくさんありました。短くわかりやすい指示で、体育の授業だけでなく、他の授業についても、基本の流れを共通にしているそうで、子どもたちは安心して授業に取り組むことができていました

　6-4の担任の先生は、いつも他の教員の授業を熱心に参観し、そこから吸収したことを即実践しながら自分のものにしていることが分かります

　もっとよくするために・・・準備運動はこうするといい。グループはこうするのはどうか。などと、アドバイスが出され、これからますます、授業改善につながる話合いができました

　大宮北小の先生方は、とても熱心ですみんなで知恵を出し合って、さらに授業改善につなげていけるよう、頑張ります

　体育館の工事が進んでいます

　この３連休の間に、足場が撤去され、きれいに塗装された外壁が露わになりました特に今日は天気がよいので青空と、きれいになった体育館のコントラストが美しく、まぶしいくらいです

工事は、まだまだ続くので、体育館の使用はできません。足場はありませんが、体育館と校舎の間には駐車できませんので、ご注意くださいね

　11月3日(月)文化の日…毎年恒例の「大宮地区まつり」大宮公民館において開催中です

展示部門では、公民館の２階　工作実習室に、大宮北小の子どもたちの作品が展示されています。

演芸部門では、大宮北小　課外活動　吹奏楽部　の演奏で、会場を盛り上げていました。

ちょうど、大川　秀子　栃木市長　がご到着され、ご挨拶の後、演奏でした

部長・副部長による曲紹介

３曲演奏しました・・・「ARSENAL（アルセナール）」「マリーゴールド」「銀河鉄道９９９」

「アンコール」の拍手と声援で、もう１曲演奏を披露しました

会場にお越しの皆様、たくさんの拍手とご声援をいただき、本当にありがとうございました

演奏の後に、指揮者の先生が、ケーブルテレビのインタビューを受けていました

地域のイベントに、こうして参加して、会場を盛り上げることができて、とてもうれしいですね

吹奏楽部は、これから、学校で昼食をとり、午後「吹奏楽の日 in グリム」というイベントに参加するためにグリムの森へ行ってきます。ここでも、日頃の成果を発揮するとともに、他の団体の演奏を鑑賞してきます午前の部・午後の部と、会場を移動しての演奏会だなんて、プロ並みですね

カレーや焼きそば、みそおでんや農産物など、地域の女性会、交通安全協会女性部、地域クリーン推進部、民生委員・児童委員、JAしもつけの皆さんの販売もあって、とてもにぎわっていました

お昼ごろに、ビンゴカードを配付するというアナウンスがありましたよはずれなしで、豪華賞品が当たるそうですから、今からでも、大宮公民館へ行ってみると、いいことがありそうですよ私たちの地域を、私たちの手で、もっともっと盛り上げていきましょう

　10月29日(水)5時間目に、学校課題　研究授業として、3年1組の学級活動の授業を参観し合いました今回も、新規採用教職員・教育実習生のための「先輩の授業」としても位置付けて行いました

　「スポーツフェスティバルお疲れ様会の計画を立てよう」という議題で、学級会（話合い）を行う授業でした

司会グループが中心になって、会を進行していました。

本時の議題を確認し、「スポーツフェスティバルの学級目標」を振り返りました。

「スポフェスでは、最後まで頑張った」「楽しかった」「みんなで心を一つにしてできた」など、子どもたちからのつぶやきが聞こえてきました。

こんなに高まったので、スポフェスで終わりでは、もったいない。だから、さらに絆を深めるために、「スポフェスお疲れ様会」をやって、もっともっと楽しいクラスにしようと、意識を高めました。

議題についての目的や方法・話合いの仕方を確認しました。

話合いの流れを確認して・・・

話合いのときの一人一人のめあても、先生から２つ掲げました。

　①話している人を見て、話を聞く。

　②理由を考える。

「スポーツフェスティバルお疲れ様会」でやりたいことについて、話し合いました。

まずは、グループで意見を出し合いました。先生から、「グループで一つに決めなくてよい。意見や理由を出し合ってほしい」という話がありました。先生も、子どもたちの声を聞きに席の近くに行きました。

司会グループの進行で、指名したり、理由を尋ねたりしていきました。

時には、考えをもっていて言いたくても、一人で発表する自信のない子の近くで考えを聞き取り、先生が代わって全体に伝える支援をしていました。

賛成、反対の意見を、黒板書記さんが、黒板に書いて整理していきました

賛成意見が複数出ていた案を残し、しぼってから、再度話し合っていきました。

「ドッジボール」が好きな子が多いクラスのようで、「ドッジボールに賛成です。」という意見が複数出ていたのですが・・・「運動が苦手な人・ドッジボールで楽しめない人」のことも考える意見があがるようになりました

途中で、「多数決」になりそうでしたが、「せっかく　ここまで、理由をもとに話し合ってきたのに、ここで『多数決』でいいんですか。」「意見のある人の考えを聞こう。」という先生の言葉で、また挙手発言が見られました。

最初の頃は、「楽しいから、やりたい」「クラスで遊んだことがないから、やってみたい」「いつも遊んでいるから、やらなくていい」など、自分の気持ちが前面に出ている意見が多く発表されていましたが・・・話合いの後半には、「苦手な人も楽しめるから、これがいい」「みんなが楽しむためには…」という意見がたくさん出てきました。45分の授業の中で、子どもの変容が見られる素晴らしい時間となりました

決まったことについて確認をして、振り返りをしました。

　担任の先生が、全体を見渡しつつ、個の意見に耳を傾け大事にしながら、話合いを進める司会グループへの指導もしていましたファシリテーターとしての教師のあり方を模範的に示していただきました学級活動の授業には、学級経営・学業指導がはっきりと表れます。3年1組が、とてもあたたかい学級集団であることが伝わってきました。参観した先生方からも、たくさんの学びや、子どもたちの成長ぶりが確認できました。

　今日の授業のように、学校で集団で学ぶことの大切さは計り知れません。自分の思いだけでなく「目的」に沿って話し合い、“折り合い”をつけること、賛成や反対の思いは言葉で伝え合うこと、集団で決定したことには協力して取り組むこと・・・等、学校では、社会生活につながる大切なことを学習しています

　今日　10月31日は、ハロウィーン Halloween　のお祭りの日ですね日本でも、少しずつ定着してきた文化です

　カボチャやカブをくりぬいて作る「ジャック・オー・ランタン」（Jack o'lantern）を飾ったり、子どもたちが魔女やお化けに仮装して近くの家々を訪れてお菓子をもらったりする風習などがあるそうです。

　職員室の入り口にも、楽しい飾りがありますよ事務の先生が、飾ってくださいましたいつもありがとうございます

　最近は、スーパーで売っているお菓子も「ハロウィーン」のパッケージになっていて、思わず手を伸ばしてしまいます皆さんのお家にも、何か、飾りつけをしていますか

　外国語・外国語活動・英語活動でも扱うこともありますが・・・国によって、文化や風習が違うので、行わないところもあるようですよハロウィーンの由来や、飾りの意味などを調べてみるのも面白そうですね是非、自主学習で取り組んでみてくださいね 

　業間の時間に、清掃班会議がありました。後期の清掃場所に集まって、新しいメンバーで、仕事の内容を確認したり、役割分担をしたりしました

　今日の清掃の時間から、新しい清掃場所に変わります。早く仕事の仕方を覚えて、みんなで協力して学校をきれいにしていきましょう

　大宮北小学校ホームページの閲覧数が、昨日の夕方「１９０万件」を突破していました

　いつも応援いただき、ありがとうございます

　スポーツフェスティバルの情報も、各学年ごとに詳しくご紹介しましたので、さかのぼってご覧いただけると嬉しいです

【パソコン画面】

【スマホ画面】

　これからも、子どもたちや教職員、学校の様子、保護者・地域の皆様のご協力など、アップしてまいりますので、時々のぞいて、ご家庭での話題のきっかけにしてくださいねどうぞよろしくお願いいたします

　10月27日(月)の3時間目に、学校課題　研究授業として、6年2・3組の体育の授業を参観し合いました今回も、新規採用教員と教育実習生のための「先輩の授業」としても位置付けました

　「ポートボール（ゴール型ゲーム）」の授業でした

あいさつをして、準備運動を行いました。

今日のめあてを確認しました。

「スペースに動き、声を出してパスをもらおう。」カードに記録を蓄積していくことで、単元の流れを“見える化”していました

ショートスキルを行いました。

ドリブルリレー

　前の時間に、子どもたちが気付いた「ドリブルは強く打つとよい」ということを、紹介していました。

パス交換

しっぽ取り

　意図的なショートスキルを行いながら、だんだん「スペースの使い方」を意識させていきました

３対２ゲームを行いました。

あるチームを例に、人数と役割分担を模範演示させながら先生が説明をしました。それから自分のコートに分かれてゲーム・・・

ゲームを行いました。

役割を分担して、時間を区切って交代する方法で行いました。

 作戦会議・・・体育の時間も、必然性のある「話合いの場」を設定することで、互いに学び合う姿が見られました

 TTで学習することで、教師も役割分担することができ、とても有効です

T1…全体指導（6-3担任の先生）　　T2…ラインを引いたり、別のコートの指導をしたり・・・（6-2担任の先生）　　T3…人数の少ないチームに入ってサポート（支援の先生）

後半戦は、役割を交代して行いました。

本時の授業を振り返り挨拶をしました。

全体が見える位置にいる役目のゴールマンが、チームにプラスになるアドバイスをしていたことが、とてもよかったと、称賛していました

この後、みんなで協力して片付けをしました

　放課後、先生方でリフレクション

　体育の授業は、活動量の確保が大きな課題になりますが、今日の授業では、それが十分できていて、子どもたちも満足そうでした。そのような授業が成立したのは、6-2も6-3も普段から、子どもたちが互いに声を掛け合い、チームでアドバイスし合う関係ができているからだろうと思います。両クラスとも、とてもよい学び合いが成立するクラスに高まっています一人一人が、主体的に取り組む姿が見られ、6年生としての力を改めて実感しました

　見学の子への配慮もされていて、役割分担の中で、チーム内で一緒に活躍することができるのも素晴らしかったです担任の先生の指示が大変分かりやすく、さらに全員が共通のめあてをもって授業に取り組めるよう、意識を高めていたことが、大きなポイントだと思います

　今日の授業から学んだことが、たくさんありました体育の授業づくりについてはもちろん、他の授業にも活かせる「学級づくり」「学業指導」の基本を吸収し、どんどん取り入れていきたいと思います

　教育実習生が、授業実践を始めました中学校での実習の経験があるとはいえ、小学校での授業は初めてなので、緊張もしていたと思います今日の３時間目の国語では、子どもたちの意見を聞きながら、先生自身もとても楽しそうに進めていました

　教育実習が始まって、今日でちょうど１週間。疲れもあると思いますが、毎日「子どもたちがかわいい」と、元気に出勤しています

　あと１週間。いろいろな授業を参観したり、子どもたちと触れ合ったりしながら、たくさんのことを学び、体験してくださいね

　今朝は、霧が立ち込めていて、辺りが真っ白でしたね。子どもたちが登校するころには、少しずつ霧が晴れてきました月曜日の朝の挨拶は、元気がない傾向にあるのですが…

　今日は、元気な「おはようございます」の声が多かったような気がします

　今日は、久しぶりに気温がぐうんと上がる予報です

　季節の変わり目で、風邪やインフルエンザが流行しているそうです皆さん、寒さ・暑さを衣服の脱ぎ着で調節してくださいね。そして、手洗い・うがいで、ウイルスの予防をするとともに、睡眠と栄養をたっぷりとって、身体の抵抗力を高めて、健康に気を付けていきましょう

　10月22日(水)の3時間目に、学校課題　研究授業として、1年1組の英語活動の授業を参観し合いました今回も、新規採用教員のための「先輩の授業」としても位置付けていますまた、教育実習生にも参観していただき、放課後の授業研究会で一緒に話し合いました

授業始まりは、日直さんが前に出て、英語であいさつをしています。

本時のめあてを確認しました。

身の周りの物から、アルファベットを提示して、タブレットで示して、関心を高めていました

今日のトピックは・・・「ABCをいってみよう！」

聞き取った単語に合わせて、体を動かしました。

歌を歌いました。

アルファベットカードを用いながら、文字の形と発音を合わせて確認しました。

アルファベットを使ったゲームをしました。

カードたたきゲーム

アルファベット探しゲーム

振り返り　と　あいさつ

ABCルームから教室に戻るときの子どもたちは、ALTの先生とハイタッチをして、とても満足そうな表情でした

 放課後、授業についての振り返りを話し合いました。たくさんの学びが確認できました。

　1・2年生の英語活動は、担任とALTのティームティーチングで授業を行っていますまずは、英語に関心をもち、楽しくコミュニケーションを図ることを大切にしています

　1ー1の担任の先生の授業の進め方や、子どもとのかかわり方から、とにかく教師自身も楽しそうに授業をすることの大切さを確認し合いました担任の先生もALTの先生と同じぐらいオーバーリアクションで、ジェスチャーを用いながら、わかりやすく伝えていて、話し方、話す速さ、声のトーン・大きさ、間のとり方なども適切で、初任者や教育実習生に向けた先輩の授業としても、模範的でした子どもの様子をよく観察しながら個別に対応したり、寄り添って安心させたりして、不安を取り除く支援も工夫していました

　とにかく、1年生の段階から、間違い・恥ずかしさに勝る「人とのコミュニケーション」の楽しさを味わわせ、話す意欲を高めることで、3・4年生の外国語活動、5・6年生の外国語科、そして、中学校の学習へつなげていけるように、今後も授業改善に努めていきたいと思います

　スポーツフェスティバルの前は、その種目の準備のために、学年の先生方が意見を出し合って種目名やルールを考えたり、アイディアを出し合ったり・・・さらに、仲良く道具を作ったり、実際に使って動きを確認したりしていました

　スポフェスが終わったので、今度は改めて授業改善に力を入れようと、また取り組み始めました

　22日(水)の放課後は、3つのグループに分かれて、授業づくりについて話合い・・・

【２－２　国語　グループ】

【４－２　道徳　グループ】

【５－３　総合　グループ】

　それぞれのグループでは、授業者はもちろんのこと、その他のメンバーも、自分が授業をする立場になって、想像したりイメージを膨らませたりしながら、意見を出し合っていきましたみんなで知恵を出し合って、授業の質をより高みへもっていこうという取組ですまさに、PLUS　ULTRA

　先生たちも、力を合わせて、大宮北小の子どもたちのために、「今よりも　少しだけ　よりよくなるように」頑張っています

　宇都宮大学　共同教育学部　3年生の学生さんが、本日から11月5日(水)までの2週間、教育実習を行います。本校の卒業生で、将来教員を目指して学んでいます

　主に、3年1組で過ごしますが、全校にかかわるので、給食の時間に校内放送で自己紹介していただきました

まずは、主幹教諭の先生から、「放送器具の故障のため、チャイムを鳴らせない」ことのお知らせをしてから、実習生のご紹介

実習生の自己紹介

　昨年度、大学2年生のときには、週1回来校し、全ての学年の支援を経験していただきました久しぶりの大宮北小での勤務で、とても楽しみだそうですどんどん子どもたちと接して、児童理解に努めていただきます

　早速、今日は3時間目に、学校課題研究授業　兼　初任研　先輩の授業として公開した、1年生の英語活動の授業も参観していただきましたこの実習期間のたくさんの経験が、よい学びになりますように、私たち教職員も力になりたいと思っていますいろいろな場面で、いっぱい吸収してほしいと思いますどうぞよろしくお願いいたします

　昨日10月21日(火)は、栃木県音楽祭中央祭が開催され、本校の吹奏楽部が、栃木県教育会館のステージで演奏してきました

朝早く登校して、多目的室にて音出し練習

教育会館に到着し、保護者の皆さんとも合流して、トラックから楽器を運び出し

楽器の準備をしてから、リハーサル室で音出し…パートごとに音の確認をしてから、指揮者の先生の合図で曲の練習…割り当ての時間が、あっという間に終わってしまい、いざ本番です

演奏中は、撮影禁止なので、写真はありませんが・・・部長・副部長による「部と曲の紹介」も、「アルセナール」の演奏も、練習の成果をしっかり発揮して、すばらしい発表ができました

最後に、記念撮影

これは、6年生のみですが、全員での集合写真も撮影していただきましたできあがりが楽しみですね

楽器の運搬やトラックへの積み込み・運び出し、さらに、舞台の準備・片付けも、保護者会の皆様のご協力のおかげで、発表ができます子どもたちへのご支援も、いつも本当にありがとうございます

　この後も、大宮地区まつり　他、演奏の機会が数回ありますので、引き続きご協力をよろしくお願いいたします

一人一人が全力を尽くしたスポーツフェスティバルが大成功で終了しました。閉会式に臨んでいる児童の表情から、これまでの練習の成果を出し切った満足感やクラス目標の達成感が感じられました。ぜひ今日の頑張りをご家庭でも話題にしていただけたらと思います。

今後、スポーツフェスティバルのダイジェストを掲載していく予定ですので、楽しみにお待ちください。

スポーツフェスティバルの開幕です！

雲の隙間から太陽が顔をのぞかせる中、スポーツフェスティバルの開会式が行われました。これから始まる熱い競技に向けて、児童も気持ちを集中して開会式に臨んでいました。「運動会の歌」のように、今日一日、自分の力を出し切って頑張りますので、ご声援をよろしくお願いいたします。

　業間の時間には、スポーツフェスティバルの最終種目「選抜対抗リレー」の練習をしました

【女子のレース】

【男子のレース】

【振り返り】

　各学年の代表選手の皆さん、体調を整えて、明日は、今までで一番の走りとバトンパスをして、会場を盛り上げてくださいね楽しみにしています

　明日は、スポーツフェスティバル今日は、朝からお日様が顔を出しピカピカの天気で気温も高く、わくわくしてきます

　１年生が、前日練習をしていました体育着は、明日のために持ち帰って、お洗濯・・・だから今日は、普段着のまま体育の授業を行いました

個人種目は、整列と入場・退場の確認をしました。

担任の先生に加えて、支援員の先生方にもお手伝いいただいて練習を進めてきました。

団体種目は、入場して、ダンスをして、玉入れをしました。明日は、もっともっと、かごを目ざして玉を投げて、たくさん入れてくださいね

　３時間目に、スポーツフェスティバルの予行練習を行いました。体育主任の先生を中心に、「開会式の練習→運動会の歌の練習→閉会式の練習」という流れで進めました

全学年が順番に椅子を出しました。

「ゴーゴーゴー（運動会の歌）」も、だんだん盛り上がってきました

　全校での練習は、今日だけなので、一人一人のやる気が伝わってきました。でも、もっともっと、よくなると思います今日を含めてあと４日間。本番まで、みんなの心を一つに、力いっぱい頑張りましょう

PLUS　ULTRA（もっと　高みへ！・さらに　向こうへ！）　

　今日は急に気温が下がりましたが、皆さん体調は大丈夫ですか

　土曜日ですが、課外活動　吹奏楽の子どもたちが、音楽室に集まって練習をしています。9月30日(火)の「下都賀地区小学校音楽発表会」で、県への推薦をいただけたので、10月21日(火)には、宇都宮で演奏してきます。さらに、11月3日(月)の「大宮地区まつり」には、大宮公民館で地域の皆様の前で演奏するので、レパートリーを増やして練習中です

　今日は、外部講師の先生2名もご指導に来てくださって、本校の吹奏楽担当の先生2名と、保護者の方も複数いらっしゃって、ご指導くださいましたありがとうございます

　明日はまた、気温が上がって、半袖で過ごせそうですが・・・寒暖差が激しいので、体調管理が難しいですね

　学校では、1週間後に控えたスポーツフェスティバルのお天気と、子どもたちの健康状態が心配ですこの3連休で、ゆっくり休んで体調を整えて、来週は元気に過ごせるようにしてくださいね

　６時間目は、スポーツフェスティバルの係活動の時間で、５・６年生が分担して仕事をしました。１回目の係活動の後、業間や昼休みなどを利用して、それぞれの係ごとに準備を進めてきました。今日はその２回目なので、校庭で動きの確認をしている係がたくさん見られました

　ここ数日の係活動も含めて、順不同でご紹介します

全ての係を回ることができませんでした。ごめんなさい当日をお楽しみに・・・

　協議や種目はもちろん、スポーツフェスティバルの見どころなのですが、この５・６年生の係活動も、大きな活躍の場として、注目ポイントです。ご家族の皆様、地域の皆様、５・６年生が、全校のために頑張る姿を、どうぞご覧いただき、励ましの声をよろしくお願いいたします

　日中は、スポーツフェスティバルの話題でいっぱいです。子どもたちが下校すると、スポフェスに向けて、準備物を作ったり確認したり…協力しています。でも、放課後の先生たちは、授業づくりについての話合いもして、常に学び続けています

　昨日は、5年1組担任の先生が、昨年度から研究してきた「国語科」の授業実践をまとめて、紹介しました実は、10月21日に予定している「栃木県小学校教育研究会　下都賀支部　学習指導法研究会　国語部会」において、栃木市を代表して実践発表をするので、そのリハーサルを兼ねて行いました

　本校からは、この部会の副部会長を務めている先生もいらっしゃるので、本番同様の進行も練習しました

発表を聞いて、感じたことを伝え合い…今後の実践につなげていこうと、意欲を高め合う時間になりました

　今日は、「寒露（かんろ）」・・・二十四節気のひとつで、秋が深まり、草花におりる露がつめたく感じられるころという意味です。このところ、朝晩の気温が下がり、登校時は上着を羽織ってくる子が増えましたが、今日は夏に戻ったかのように、徐々に気温が上がってきましたね

　職員室の南のグリーンカーテン・・・もうそろそろ、枯れてきたかなぁと思っていましたが、「まだまだ、夏を忘れないで～」と言っているように、元気よく花を咲かせています。

↓↓ゴーヤの実もなっていて・・・熟して緑色から黄色に変わり、はじけて、実の中の赤い種が顔をのぞかせていますよ

↓↓ヒョウタンの花は、白いんですね。小さな実がなっています

 今週から、特別日課になり、本格的にスポーツフェスティバルの練習を始めています

一日の中での寒暖差が大きくなってきたので、体調管理に気を付けて、元気に練習の成果を発揮できるようにしましょうね

　今年度2回目の「PTA本部役員会」が多目的室で開催されました。

PTA会長さんのご挨拶

学校長のご挨拶

協議

本日の主な議題は、次のとおりです。

１　2学期の活動について

（１）スポーツフェスティバルについて

　　・前日準備と当日の流れ

（２）グローバルデーについて

２　各常置部からの報告

３　その他

　いつも、PTA本部役員の皆様には、大変お世話になっております。来週に控えた「スポーツフェスティバル」についても、いろいろとお骨折りをおかけいたしますが、どうぞよろしくお願いいたします

　２時間目、万が一の竜巻発生に備えた避難訓練を実施しました

放送の合図とともに、児童・生徒は素早く行動し、窓から離れた安全な場所へ静かに避難しました。

１・４・６年生は新校舎の廊下、２・３・５年生は教室でシェルターを作りました。

先生方の指示のもと、頭を守る姿勢をとるなど、実際の災害を想定した行動ができました。

写真は、訓練中の様子や避難後の振り返りの時間の様子です

自分の命を守るために正しい避難行動をすることは、自分だけでなく友達や家族の命を守ることに繋がります。

命を守るために、今後も防災意識を高める取り組みを継続してまいります。

　４年生以上の希望者を対象に、「新聞検定」を実施しました今年度は、55名もの子どもたちが申し込み、ある日の「読売KODOMO新聞」の紙面を読みながら問題を解いていきました

　給食後すぐに始めて、昼休みを利用して50分間集中して問題を解くので、ものすごい集中力が必要です

　後日、得点や順位などが入った成績表が届きます基準点に達した人には、「認定証」が発行されるそうです。楽しみですね

　昨日10月1日付けで、県の非常勤の先生が配置になりました

早速、朝から、1年生の教室で支援にあたってくださいました。

給食の時間に、オンラインで全校児童にご紹介をしました

主幹教諭の先生が、入室確認をして、ご紹介をしてから・・・

自己紹介・・・

各教室では、給食を食べながら、大型テレビにくぎ付けになっていましたよ「よろしくお願いします」の気持ちを込めて、盛大な拍手

オンラインでのご紹介が終わると、給食を一緒に食べる1年2組では、先生が戻ってくるのを楽しみに待っていて…

大きな拍手で、お迎えしてくれましたよ

　これから、どうぞよろしくお願いいたします

　地域の方からご連絡をいただき、登校や下校の歩き方で、危ないところがあるとのことでした

　早速、交通指導担当の先生が、今朝の登校の様子を立哨指導し、昼休みにその方面の子どもたちを全員多目的室に集めました。

進んで、手を挙げて班の子たちを並ばせる子、班長さんたちに呼びかける子なども現れ、自治力の高まりを感じます

 交通指導担当の先生が説明し始めると、話をやめて、よい姿勢で聴く姿が見られました

交通ルールを守ることと、周りのことも思いやることが、すなわち、自分の命を守ることにもつながることを確認しました。地域の皆さんは、大宮北小の子どもたちの安全を見守ってくださっていますいつも、心がけていきましょう

　今日は、「下都賀地区音楽発表会」が、とちぎ岩下の新生姜ホール（栃木文化会館）にて開催されます。

　すなわち、本校の　課外活動　吹奏楽部の子どもたちが、一生懸命練習してきた成果を発表するときです

　朝早く登校し、多目的室で音出しをしています

 【自主練習】

【指揮者の先生の指導のもと】　自主練とは違って、ピリッとした空気になります

パートごとに、音質を上げていきます

　会場では、いい音を響かせてくださいね

　先週の「いじめ防止オンライン集会」で代表児童が全校に呼び掛けてくれたシートを、西と東の昇降口に掲示してくれました

　今までの自分の行動を見つめ直し、「もっとこうするといいな」と思うことは、どんどん改善して行動に移していきましょう大宮北小を、さらに　いじめのない学校にするために・・・

「さらに　向こうへ・・・PLUS　ULTRA（プルス　ウルトラ）」

　今月の始めの頃は、暑さがまだまだ残り、熱中症警戒「危険」でしたが、ようやく秋らしい空に変わってきて、だんだん過ごしやすくなってきましたね日中は半袖で過ごせますが、朝晩の気温がぐうんと下がり、ずいぶん冷え込むようになりましたから、風邪をひかないように気を付けていきましょう

　来月18日(土)に予定している「スポーツフェスティバル」に向けて、徒競走や障がい走の走順を決めたり、リレーの代表選手を選んだり・・・少しずつ学年ごとの体育の時間に準備を始めています

　体育館が、工事中のため利用できないので、校庭で短時間で活動したり、多目的室に集まって動きの確認をしたり、上手に時間と場所を使い分けて取り組み始めましたよ

今日はLongわくわくタイムがありましたいつもは校庭に出て、１年生から６年生が一緒に活動する時間ですが、今日は特別

夏休みに６年生の代表児童が参加した、「“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラム」で学んだことを、全校児童にオンラインで伝える全校集会を行いました

夏休みが明けてから、「いつ、全校児童に発表しますか？」と、伝えたくてうずうずしていた代表児童たち

今日を迎えるまでに、昼休みの遊びたい気持ちをいじめを防止したいというやる気に変え、「何を伝えたいか」「どのような資料を準備するか」など、事前準備も頑張る代表児童の３人

前日には、本番さながらのリハーサルも真剣に取り組みました

そして本番の時間・・・

伝えたい思いを胸に、堂々と意見を伝えていました

始まる前に原稿の最終確認をしたり、緊張をほぐそうとお互いに声を掛け合ったりする様子の３人

どのクラスの児童も真剣に聞いていました

無事に終了してほっとしたのか・・・集会が終わるとにこやかな表情が見られました

オンライン集会終了後は、通常どおり　わくわくタイムを実施

いつも以上に、上級生が下級生に声を掛け、相手を思いやる姿、名前の呼び方を「さん」付けで呼ぶ姿が多く見られました

この集会を通して学んだことを、今後実施される人権週間や児童会活動の自治力強調週間に生かしていきたいと思います

　ふと気付いたら、ホームページの閲覧数が、今週180万件を突破していました9月20日の11：30には「1794565件」だったので、日曜日か月曜日には180万件を超えていたと思います

（写真は撮影できませんでした）

　8月22日には、「170万件突破」の記事をあげていたので、約1か月で10万件の閲覧がされていることになりますすばらしいですね

↓↓↓そのときの記事です。

https://tm2.tcn.ed.jp/o-kita/blogs/blog_entries/view/36/a9c7ad9015f2d41346478bd049a904e9?frame_id=69

　これからも、学校の様子、子どもたちのこと、教職員のこと、地域の話題など、アップしていきますので、どうぞ　のぞいてみてください

　また、保護者の皆様からのご要望で、ご家族様限定公開の「学年だより」のコーナーも、閲覧ください。毎月発行の学年だよりも更新しております

　そして、記事の下の方にある投票も併せてお願いします指マークの隣の数字をクリック（タッチ）して、数字の色が（水色→灰色に）変わり、数が（＋１）増えていたら投票完了です投稿者の励みにもなりますので、ご協力をお願いいたします。

　「暑さ寒さも　彼岸まで」とはよく表現した言葉で、先週までとは暑さの加減が変わり、少し過ごしやすくなりましたね秋空がさわやかで、外で遊んだり運動したりする子どもたちの声が響いています

　本日　9/22(月)から9/28(日)まで「家庭学習強化週間」です4・5・6年生は、朝の学習の時間に、学力調査振り返り週間として、4月に実施した学力調査の結果から、CBT問題やL-Gate内の問題に取り組み始めました家庭学習などで、補充問題を活用するなどして自主学習として復習していくよう働きかけていきます

　階段の踊り場に、おすすめの自主学習ノートを掲示しています

　これは、休みの日や放課後に、学習指導主任の先生が中心となって、掲示してくださっているんですよ

　それぞれの学年に応じた、工夫した内容の取組で、感心しています

　友達の取組をヒントにしたり、まねをしたりして、自分の力を高める学び方を「さらに　向こうへ」「もっと　高めて」Plus　Ultra（プルス　ウルトラ）していきましょう

　土曜日の吹奏楽練習…今日は、外部講師の先生1名と、大学生のボランティアの方も来校し、ご指導くださいました保護者の皆さんにも、いつも大変お世話になります

だんだん曲に仕上がってくると、全体像が浮かび、気持ちも高まります

発表会を想定して、演奏の後は、指揮者と共に挨拶をする流れも確認しています　

今日は、臨海自然教室の翌日なので…5年生の欠席が見られましたが…週明けには、全員の音がそろうといいですね

9月30日(火)の下都賀地区音楽発表会まで、あと5回の練習日です。気持ちを一つに、練習に取り組んで、最高の演奏ができるようにしていきましょう

　本校の卒業生で、現在、國學院大學　人間開発学部　2年生の学生さんが、「教職ボランティア」として、10日(水)から6日間本校で体験しながら学んでいただきました。来年度は、教育実習に来る予定で、教師を目指しているそうです

【9/10(水)給食時の放送でご紹介と自己紹介していただきました】

小学校の頃は、「吹奏楽部」に所属して、頑張っていました

の言葉に、大きな反応をしていた子も多かったようです。その頃の話をたくさん聞いてみることができましたか

【昼休みは、子どもたちと一緒に校庭で遊んでいました】

【授業中は、担任の先生の手伝いや子どもたちへの支援をしていただきました】

【放課後は、吹奏楽の練習に参加しアドバイスしていました】

１～６年生のすべてのクラスに入り、本日6日間の教職ボランティアの期間を終えました。

学生さんからは、

・成長の段階による児童の様子の違い

・発達に応じて児童の目線に立って指導する大切さ

・柔軟な対応が求められる現場の様子

などを学ぶことができたと話していました。

　有意義な体験になったようで、うれしく思いますこれからは、また、大学での勉学に励んでいってくださいね応援しています

　幼保小連携の取組の一つとして、互いの教職員が職場交流をして体験しながら学んでいます今日は、朝から、おおみや幼児教育センターの年長組の担任の先生が来校し、本校の２年生の教室で一緒に過ごしています

　幼稚園の先生が、小学校の授業を参観したり支援したりして学ぶこととはもちろん、幼稚園の先生の子どもたちへの声掛けの仕方やかかわり方から、小学校の教員が学ぶことも多く、毎年実施しています

　これからも、小1ギャップの解消に努め、なだらかな接続になるように、幼保小の連携を密にしていきます

　本校の特色ある取組の一つとして、「NIE教育」があります。先週11日(木)の朝の活動の時間は、「NIEタイム」で、KODOMO新聞を各教室へ配付して、新聞をじっくり読む時間でした。そして、その日の宿題で「記事についての考えを書き」ました翌日12日(金)の朝、「友達の書いてきたカードを読み合う」という活動をしています

　ちょうど今月は、「トーヨーの日（14日）」が、日曜日で、3連休だったので、「家族団らんの日」に合わせて、新聞を読んで考えたことや感じたことを、ご家族で話し合ったり、互いの意見を交換したりして、自分の考えを深めることができたご家庭も多かったと思います。連休中はできなかった…というお家は、今日でも明日でも大丈夫です是非、取り組んでみてくださいねご協力をお願いいたします

【11日(木)の朝のNIEタイムの様子】全校で一斉に、新聞を広げて取り組んでいます

【あるクラスの廊下の掲示物】NIE教育の中での取組や、自主学習ノートの紹介をして、啓発しています

　今日は土曜日・・・吹奏楽の練習日です

　今日は、外部講師の先生お二人と、本校の吹奏楽主担当の先生も、ご指導くださっていました

　保護者の方も、練習に参加してくださって、ありがとうございます

　下都賀地区音楽発表会が近づいているので、子どもたちも真剣少し、ピリッと気持ちが引き締まる空気が感じられました

　練習の成果が十分発揮できるように、残り少ない時間を有効に、みんなで頑張っていきましょう

　９月８日（月）に、「新規採用教職員正式採用のための訪問」がありました。朝から、栃木県教育委員会　下都賀教育事務所　学校支援課の指導主事の先生と、栃木市教育委員会　学校教育課長の先生が、訪問してくださり、３年３組の授業を参観したり、諸帳簿を閲覧したり、面談をしたりして、ご指導いただきました

　その時の授業の様子をご紹介します

　算数「１００００より大きい数」の授業でした

とてもよい姿勢であいさつができました。

前時までの復習

めあての確認・・・「数直線を使って、大きい数を正しく読もう。」

問題解決

一人で考える時間をとって…

友達と自由に席を出歩きながら、意見交換したり、教え合ったりする時間をとって…

 全体で発表して確認する時間をとって…

たしかめ問題

まとめと振り返り

授業の終わりのあいさつの後でも、集中して「振り返り」を記入する子どもたちの姿が印象的でした

　子どもたち一人一人が、学ぶ意欲をしっかりともって、集中して授業に臨んでいて、大きな成長を感じることができました

　担任の先生の指示が大変分かりやすく、全体への働きかけと共に、個別の支援を効果的に取り入れながら指導を行っていました。そんな先生の姿を通して、子どもたち同士にも思いやりの態度が育っていることが伝わってくる授業でした

　これまで、本校の校内研修の中で、先輩の授業を参観し、そこから学んでことをしっかりと吸収して、自分なりに実践に取り組んでいる3年3組担任の先生には、多くの指導力が身についていることが確認できました

　これからも、校内で力を合わせて、新規採用教職員の資質向上を目指していきます

　今朝、会った子どもたちから、「先生、今日は外で遊べますか」と聞かれました

　今週になって連日、暑さ指数が「危険」だったので、校庭に出られず室内で過ごす休み時間が続いていました。今日は、雲が多めで、それほど暑く感じずに過ごせたため、休み時間には校庭に広がって遊ぶ子どもたちの姿が見られました

　体育の時間も、校庭で45分間の授業ができたようです水筒を校庭に持っていき、こまめな水分補給をしながら授業を行っています

　午後になると、少し気温が上がってきましたが・・・なんとか、「レベル４　厳重警戒」なので、養護の先生からの「…危険なので、室内で過ごしましょう！」という放送は入りませんでしたね「激しい運動は避け、こまめな水分補給が必要なレベル」ではあるので、保健委員からの放送での呼び掛けがありました

↓↓昼休み直前のWGBTは…

昼休みの校庭の様子

先生方も、子どもたちと一緒に校庭に出て遊んでいましたよ

　昨年度の途中から、児童の安全面を考慮して変更し、東門から登下校してきました。ところが、７月から体育館の改修工事が本格的に始まったので、東門を通ることができなくなりましたそこで、また以前のように、正門（プール脇）から出入りすることにしています２学期が始まって１週間がたち、子どもたちも慣れてきました

　狭い道路なので、自動車と自転車と歩行者が重なるときは、十分注意か必要です運転中の皆様も、ご協力をよろしくお願いいたします

　まだまだ暑い日が続いていますね子どもたちは、日傘をさしたり、タオルで汗を拭きながら歩いたりして、工夫しています歩いている途中でも、みんなで止まって、水分補給をするなどして、熱中症にならないように気を付けて登下校しましょうね

2学期始業式直前の8/29（金）に、校内で体育実技講習会を行いました。

体育館は改築工事中のため、多目的室での実施です。

夏休みに、県南地区小学校体育実技指導者講習会に参加された先生が講師となって、

マット運動の実技講習を行いました。

児童が楽しんで技能を高めることができる指導法を伝授していただきました。

今後の体育の授業に活かしてまいります

　今日は、台風接近に伴う大雨への対応にご協力いただきまして、ありがとうございます

　ある保護者の方が、職員室に「スズムシ」を飼育している虫かごをお持ちになりました

　昼間なのに「リーン、リーン・・・」という涼やかな鳴き声が響いていて、秋の訪れを感じます

　昨日・今日は、気温が少し下がったので、かなり過ごしやすいですね。でも、また来週は暑さが戻る予報です

　暦の上では明後日は「白露」ですが、まだまだ「熱中症」の心配が必要そうです

　２学期が始まって１週間。子どもたちもご家族も、頑張って疲れたことと思います。２学期の目標を胸に、これから力いっぱい頑張るためにも、土日は、ゆっくり休んで、月曜日には元気に登校できるように調節してくださいね

　東陽ブロックの5校（東陽中・大宮南小・国府南小・国府北小・大宮北小）で合同の研修会や話合いをしています

　各校の取組や実態を共有して、共通理解を図りながら同一歩調で取り組んだり、グランドデザインを目指して、子どもたちを育てたりしています。

　今日は、本校を会場に４校から校長先生方が集まって、「東陽ブロック校長会」で協議をしました。授業の様子も見学いただき、「とても落ち着いて学習に取り組んでいますね」と、お褒めの言葉をいただきました

　これからも、５校の連携を深めながら、子どもたちの９年間を見通した学びが充実するよう、頑張ります

　2学期のスタートにあたり、早速子どもたちのやる気アップの仕掛けが散りばめられています

子どもたちが自分の考えを出し合い、子どもたちの思いを生かして、学校を創っていこうという取組です

自分の思いと、相手の気持ちを大切に、お互いにあたたかい心になる言葉かけをし合える学校にしていきます

　今日から第２学期のスタートです子どもたちの元気な笑顔が、学校にかえってきました

　大宮北小では、暑さ対策と感染症予防のため、校長室からオンラインで「始業式」を行いました子どもたちは、エアコンの効いた涼しい教室で、大型テレビの画面を通して、意欲的に式に参加していました

はじめの言葉

児童代表　作文発表（６・４・２年生）

校長先生の話

校歌斉唱

おわりの言葉

養護助教諭の先生より…熱中症とともに、感染症の予防について話がありました

　２学期も、「みんな　笑顔」の「日本一」の学校を目指して、「Plus　Ultra（プルス　ウルトラ）…さらに向こうへ」をキーワードに、みんなで力を合わせて頑張っていきましょう

　保護者の皆さん、地域の皆さんには、子どもたちの頑張りを認め、励ましながらのご支援をどうぞよろしくお願いいたします

　夏休み中は、教室で育てていた生き物の水槽を、職員室にお引越しして、先生たちで世話をしてきました

　特に、５年生の教室で飼っていたメダカは、卵からかえった稚魚が少しずつ育ってきています

　メダカたちも、もう少しで子どもたちに会えるので、楽しみにしていると思います

皆様、夏休みはいかがお過ごしですか

楽しい思い出はできましたか。スマイルみやのこ学童に来ている子には、時々顔を合わせてあいさつしていますが、子どもたちに会う機会がなかなかありませんね。みんな、元気にしているかな

あと10日ほどで、２学期が始まります。少しずつ、学校の生活リズムに戻していけるといいですね。

本日、９時半頃にホームページ閲覧数が、170万件を突破していました‼

いつも応援いただき、ありがとうございます。夏休み中は、学校に子どもたちはいませんが、先生たちの様子を中心にアップしています

【パソコン画面】

【スマホ画面】

是非お時間のあるときに、のぞいてみてくださいね。夏休み中も、先生たちは学校や様々な会場で研修や話合いに励んできました少しさかのぼって、１学期に頑張った子どもたちの様子を思い出してみるのもよいと思います。

そして、２学期の目標を掲げてくださいね

残り少ない夏休みを、有意義に過ごして、９月１日に笑顔で会いましょう