学校ニュース

２３日（木）と２４日（金）、家庭科の「ソーイングで生活を豊かに」という学習でミシンを使用しました

５年生の学習でランチョンマットを製作して以来のミシンの使用

中には不安気な表情を浮かべる児童も・・・

でも大丈夫とちぎ未来アシストネットの地域ボランティアの方や学年の保護者の方などがボランティアとして授業のサポートをしに来てくださいました

授業の中で、困っている児童に声を掛けながらサポートしてくださったり、ときには側でそっと見守ったりしてくださいました

５年生で一度学習していることに加え、ボランティアさんの大きな支えもあり、２時間の学習で３時間分の内容まで進みました

完成まであと一歩次は、持ち手を付ける内容です

ボランティアのみなさん、今週もどうぞよろしくお願いいたします

先日のスポーツフェスティバルでは、5年生の活躍する姿がたくさん見られました

朝、開会式が始まる前に5年生で集まって「GO！GO！GO！」の歌の練習

とにかく大きく！はっきりと！これまでの練習で意識してきたことを、再確認

そして開会式でも、素晴らしい歌声を聞かせてくれました

スポーツフェスティバルへの気合が感じられました

個人種目「倍々DASH！」

個人種目の徒競走では、自分の力を精一杯出して走り抜きました

頑張る友達を応援する姿勢も素晴らしかったです

団体種目「超♡つなひき宣伝部～5年生最強説！～」

お助け綱引きでは、多くの方々に5年生とのじゃんけんにご協力いただき、ありがとうございました

じゃんけんに勝ったらお助けへと全力疾走各クラス、これまでの作戦会議や練習の成果を発揮していました

最後まで諦めず、力いっぱい綱を引く姿、かっこよかったです

入退場の決めポーズや行進もばっちり　きまっていました

代表リレー

最後の種目である代表リレーでは、4～6年生の代表児童がみんなの思いを乗せてバトンをつなぎました

そして高学年として係の仕事にも責任をもって取り組みました

何事にも全力で取り組んだ5年生。

このスポーツフェスティバルを通して、PLUS ULTRA（さらなる前進）を遂げました。

これからの学校生活でも、高学年として下級生の見本となれるよう一緒に頑張りましょう

　10月23日（木）の午前中に栃木市消防署に見学に行きました。新しくなった消防署の見学に、とてもワクワクしている児童の姿がたくさん見られました。

　本日も「とちぎ未来アシストネット」の方が、ボランティアとして児童の安全、安心を守るための支援をしてくださいました。

出発前の様子です。

歩いて行きました。

　「とちぎ未来アシストネット」の方が、横断歩道や細い道など安全に歩行できるように誘導してくださいました。

通信指令室や消防車両の見学をしました。

　実際に消防士の皆さんが働いている様子や消防車両の設備などを近くで見学することができ、とても勉強になりました。児童は一生懸命にメモを取りながら見学していました。

　初めてのはしご車体験

　今回は、10m程の高さまで乗せていただきました。実際には、35mの高さまで上がるそうです。

教室の授業だけでは得ることができない経験がたくさんでき、とても充実した校外学習になりました。栃木市消防署の皆さんありがとうございました。

　10月22日(水)の3時間目に、学校課題　研究授業として、1年1組の英語活動の授業を参観し合いました今回も、新規採用教員のための「先輩の授業」としても位置付けていますまた、教育実習生にも参観していただき、放課後の授業研究会で一緒に話し合いました

授業始まりは、日直さんが前に出て、英語であいさつをしています。

本時のめあてを確認しました。

身の周りの物から、アルファベットを提示して、タブレットで示して、関心を高めていました

今日のトピックは・・・「ABCをいってみよう！」

聞き取った単語に合わせて、体を動かしました。

歌を歌いました。

アルファベットカードを用いながら、文字の形と発音を合わせて確認しました。

アルファベットを使ったゲームをしました。

カードたたきゲーム

アルファベット探しゲーム

振り返り　と　あいさつ

ABCルームから教室に戻るときの子どもたちは、ALTの先生とハイタッチをして、とても満足そうな表情でした

 放課後、授業についての振り返りを話し合いました。たくさんの学びが確認できました。

　1・2年生の英語活動は、担任とALTのティームティーチングで授業を行っていますまずは、英語に関心をもち、楽しくコミュニケーションを図ることを大切にしています

　1ー1の担任の先生の授業の進め方や、子どもとのかかわり方から、とにかく教師自身も楽しそうに授業をすることの大切さを確認し合いました担任の先生もALTの先生と同じぐらいオーバーリアクションで、ジェスチャーを用いながら、わかりやすく伝えていて、話し方、話す速さ、声のトーン・大きさ、間のとり方なども適切で、初任者や教育実習生に向けた先輩の授業としても、模範的でした子どもの様子をよく観察しながら個別に対応したり、寄り添って安心させたりして、不安を取り除く支援も工夫していました

　とにかく、1年生の段階から、間違い・恥ずかしさに勝る「人とのコミュニケーション」の楽しさを味わわせ、話す意欲を高めることで、3・4年生の外国語活動、5・6年生の外国語科、そして、中学校の学習へつなげていけるように、今後も授業改善に努めていきたいと思います

　スポーツフェスティバルの前は、その種目の準備のために、学年の先生方が意見を出し合って種目名やルールを考えたり、アイディアを出し合ったり・・・さらに、仲良く道具を作ったり、実際に使って動きを確認したりしていました

　スポフェスが終わったので、今度は改めて授業改善に力を入れようと、また取り組み始めました

　22日(水)の放課後は、3つのグループに分かれて、授業づくりについて話合い・・・

【２－２　国語　グループ】

【４－２　道徳　グループ】

【５－３　総合　グループ】

　それぞれのグループでは、授業者はもちろんのこと、その他のメンバーも、自分が授業をする立場になって、想像したりイメージを膨らませたりしながら、意見を出し合っていきましたみんなで知恵を出し合って、授業の質をより高みへもっていこうという取組ですまさに、PLUS　ULTRA

　先生たちも、力を合わせて、大宮北小の子どもたちのために、「今よりも　少しだけ　よりよくなるように」頑張っています

暑い中、どの児童も最後まで頑張りました！練習の成果を発揮し、本番に臨むことができました。

個人走『８番出口へダンダダッシュ』

校庭の迷宮に閉じ込められた４年生

脱出するためにはカードを引いて、それぞれの課題をクリアーしてゴールを目指します。

８番カードを引いた強運の持ち主は誰だったのでしょう　

団体種目『大北占拠　～台風９６号～』

大宮北小が台風９６号に占拠されました。クラスのチームワークが試されます

どのクラスも協力し最後まで諦めずに走りる姿はとてもカッコよかったです

初めての代表リレー 

児童席の児童も応援に熱が入り、会場全体が大変盛り上がりました

みんなとってもいい笑顔

晴天に恵まれ、無事にスポーツフェスティバルを行うことができました。

たくさんの保護者の方にも参観していただき、児童の頑張りを見ていただけたこと大変嬉しく思います

スポーツフェスティバルで学んだ『チームワーク』や『諦めずにやり抜く力』など、これからの学校生活に生かしてきたいと思います

スポーツフェスティバルのふり返りに、保護者の方からのコメントをいただくことになっていますその際には、ご家庭でもう一度児童に直接、頑張ったことなどの言葉を伝えていただけると、これからの励みにつながると思いますので、よろしくお願いします

　宇都宮大学　共同教育学部　3年生の学生さんが、本日から11月5日(水)までの2週間、教育実習を行います。本校の卒業生で、将来教員を目指して学んでいます

　主に、3年1組で過ごしますが、全校にかかわるので、給食の時間に校内放送で自己紹介していただきました

まずは、主幹教諭の先生から、「放送器具の故障のため、チャイムを鳴らせない」ことのお知らせをしてから、実習生のご紹介

実習生の自己紹介

　昨年度、大学2年生のときには、週1回来校し、全ての学年の支援を経験していただきました久しぶりの大宮北小での勤務で、とても楽しみだそうですどんどん子どもたちと接して、児童理解に努めていただきます

　早速、今日は3時間目に、学校課題研究授業　兼　初任研　先輩の授業として公開した、1年生の英語活動の授業も参観していただきましたこの実習期間のたくさんの経験が、よい学びになりますように、私たち教職員も力になりたいと思っていますいろいろな場面で、いっぱい吸収してほしいと思いますどうぞよろしくお願いいたします

　昨日10月21日(火)は、栃木県音楽祭中央祭が開催され、本校の吹奏楽部が、栃木県教育会館のステージで演奏してきました

朝早く登校して、多目的室にて音出し練習

教育会館に到着し、保護者の皆さんとも合流して、トラックから楽器を運び出し

楽器の準備をしてから、リハーサル室で音出し…パートごとに音の確認をしてから、指揮者の先生の合図で曲の練習…割り当ての時間が、あっという間に終わってしまい、いざ本番です

演奏中は、撮影禁止なので、写真はありませんが・・・部長・副部長による「部と曲の紹介」も、「アルセナール」の演奏も、練習の成果をしっかり発揮して、すばらしい発表ができました

最後に、記念撮影

これは、6年生のみですが、全員での集合写真も撮影していただきましたできあがりが楽しみですね

楽器の運搬やトラックへの積み込み・運び出し、さらに、舞台の準備・片付けも、保護者会の皆様のご協力のおかげで、発表ができます子どもたちへのご支援も、いつも本当にありがとうございます

　この後も、大宮地区まつり　他、演奏の機会が数回ありますので、引き続きご協力をよろしくお願いいたします

「ワクワク」「ドキドキ」で迎えたスポーツフェスティバル

笑顔いっぱい頑張る姿がたくさん見られました。

開会式の様子です。

大きな声で「ゴーゴーゴー」を歌うことができました。

徒競走の様子です。

プログラム１番ということもあり、とても緊張していました。

最後まで諦めずに走りきることができました。本当によく頑張りました

走り終わった後は、友達のレースを大きな声で応援していました

大北ハリケーン（台風の目）の様子です。

練習では、１組、２組、３組がそれぞれ１勝ずつしており、互角の戦いでした「勝ちたい」という強い気持ちが子どもたちから伝わってきました

どのクラスも全力で挑むことができました結果は、１位２組２位１組３位３組でした

「元気いっぱい　夢いっぱい　仲良しいっぱいの　大北小スポーツフェスティバル」３年生の元気と笑顔溢れる姿に感動です。

スポーツフェスティバルを通して大きく成長した３年生これからも全力で楽しんで、頑張ります引き続き、応援をよろしくお願いします

本日、６年生にとって小学校最後のスポーツフェスティバルが行われました

お天気が心配されましたが、晴天に恵まれました

障害走では、借り人競走を行いましたたくさんの方のご協力、ありがとうございました放送器具の故障で直接お礼をすることができず、申し訳ありませんお題に書かれた人を見付け、一緒に笑顔でゴールする姿が印象的でした

また、学年の先生やお世話になっている先生、異動された先生、卒業生などと一緒に走ることができ、「楽しかった～またやりたい」という児童の反応がありました

お助け綱引きでは、仲間が素早く大玉を運び助けに来てくれることを信じながら、一生懸命綱を引きました

学年皆でハッピを着て、気持ちのこもった大きな返事で入場したことも思い出の一つとなりました

代表リレーでは、学年の代表として、最後まで全力で走り切りました

そして、６年生は競技だけではありません係活動でも大活躍でしたそれぞれ自分の役割を果たそうと熱心に取り組んでいました

スポーツフェスティバルが終わり、次は持久走の練習に取り組む予定です一つ一つの行事が小学校生活最後となります。子どもたちが「やってよかったやりきった」と感じ、目標に向かって頑張っていけるよう、担任一同、精一杯頑張ります

児童が下校した後の体育主任スポフェスを成功させるために、１学期から準備を進めてきました。その疲れが出たのでしょうか大玉の空気を抜く作業をしているのですが、体を休める良いクッションになっていました

児童の皆さんも、来校いただいた保護者の皆様も疲れが溜まっていると思います。ゆっくり身体を休め、火曜日元気な姿を見せてください

一人一人が全力を尽くしたスポーツフェスティバルが大成功で終了しました。閉会式に臨んでいる児童の表情から、これまでの練習の成果を出し切った満足感やクラス目標の達成感が感じられました。ぜひ今日の頑張りをご家庭でも話題にしていただけたらと思います。

今後、スポーツフェスティバルのダイジェストを掲載していく予定ですので、楽しみにお待ちください。

スポーツフェスティバルの開幕です！

雲の隙間から太陽が顔をのぞかせる中、スポーツフェスティバルの開会式が行われました。これから始まる熱い競技に向けて、児童も気持ちを集中して開会式に臨んでいました。「運動会の歌」のように、今日一日、自分の力を出し切って頑張りますので、ご声援をよろしくお願いいたします。

　業間の時間には、スポーツフェスティバルの最終種目「選抜対抗リレー」の練習をしました

【女子のレース】

【男子のレース】

【振り返り】

　各学年の代表選手の皆さん、体調を整えて、明日は、今までで一番の走りとバトンパスをして、会場を盛り上げてくださいね楽しみにしています

　明日は、スポーツフェスティバル今日は、朝からお日様が顔を出しピカピカの天気で気温も高く、わくわくしてきます

　１年生が、前日練習をしていました体育着は、明日のために持ち帰って、お洗濯・・・だから今日は、普段着のまま体育の授業を行いました

個人種目は、整列と入場・退場の確認をしました。

担任の先生に加えて、支援員の先生方にもお手伝いいただいて練習を進めてきました。

団体種目は、入場して、ダンスをして、玉入れをしました。明日は、もっともっと、かごを目ざして玉を投げて、たくさん入れてくださいね

　スポーツフェスティバルの前々日ですが、授業もしっかり頑張る子どもたち・・・

　5年生の図工の時間に、版画を「刷る」活動に入りました

　カラーのインクで、重ね刷りをするので、担任だけでは、支援が不十分になることが予想されたため、アシストネットボランティアさんのご協力をいただきながら学習を進めています

担任の先生が、進め方の説明をしているところを、ボランティアの皆さんにも一緒に確認していただき・・・

子どもたちの相談にのっていただいたり、アドバイスしていただいたり・・・

 インクを出して、ローラーでよく練って、板に色付けをしました。

色がのると、「絵」としての作品のイメージが広がるので、「次はここを彫ってみよう」とか「こういう色の方がいいな」等と、手順も見えてきたようです

この後、各クラスとも、数回色付けをしていくので、ご協力いただける方は、是非ボランティアをお願いいたします

　３時間目に、スポーツフェスティバルの予行練習を行いました。体育主任の先生を中心に、「開会式の練習→運動会の歌の練習→閉会式の練習」という流れで進めました

全学年が順番に椅子を出しました。

「ゴーゴーゴー（運動会の歌）」も、だんだん盛り上がってきました

　全校での練習は、今日だけなので、一人一人のやる気が伝わってきました。でも、もっともっと、よくなると思います今日を含めてあと４日間。本番まで、みんなの心を一つに、力いっぱい頑張りましょう

PLUS　ULTRA（もっと　高みへ！・さらに　向こうへ！）　

４年生は、２学期から総合の学習で「福祉」について学んでいます。　

先週10日(金)は４名の方にお越しいただき、福祉とは何か教わりました。栃木市社会福祉協議会の方、社会福祉法人　栃木県共同募金会の社会教育士の方、さらに、地域にお住いの傾聴ボランティアの方2名です。

主に、「赤い羽根共同募金」について教えていただきました。その後、赤い羽根共同募金とは地域を良くするための募金だということを知り、地域のために活動している方の話を聞くことができました。

最後に地域を良くするために自分たちにできることは何か考えました。子どもならではの発想を書いている姿に、来られた方々も感心している様子でした。今日の学びを今後の総合の学習や日々の生活に生かしてほしいと思います。

　今日は急に気温が下がりましたが、皆さん体調は大丈夫ですか

　土曜日ですが、課外活動　吹奏楽の子どもたちが、音楽室に集まって練習をしています。9月30日(火)の「下都賀地区小学校音楽発表会」で、県への推薦をいただけたので、10月21日(火)には、宇都宮で演奏してきます。さらに、11月3日(月)の「大宮地区まつり」には、大宮公民館で地域の皆様の前で演奏するので、レパートリーを増やして練習中です

　今日は、外部講師の先生2名もご指導に来てくださって、本校の吹奏楽担当の先生2名と、保護者の方も複数いらっしゃって、ご指導くださいましたありがとうございます

　明日はまた、気温が上がって、半袖で過ごせそうですが・・・寒暖差が激しいので、体調管理が難しいですね

　学校では、1週間後に控えたスポーツフェスティバルのお天気と、子どもたちの健康状態が心配ですこの3連休で、ゆっくり休んで体調を整えて、来週は元気に過ごせるようにしてくださいね

　６時間目は、スポーツフェスティバルの係活動の時間で、５・６年生が分担して仕事をしました。１回目の係活動の後、業間や昼休みなどを利用して、それぞれの係ごとに準備を進めてきました。今日はその２回目なので、校庭で動きの確認をしている係がたくさん見られました

　ここ数日の係活動も含めて、順不同でご紹介します

全ての係を回ることができませんでした。ごめんなさい当日をお楽しみに・・・

　協議や種目はもちろん、スポーツフェスティバルの見どころなのですが、この５・６年生の係活動も、大きな活躍の場として、注目ポイントです。ご家族の皆様、地域の皆様、５・６年生が、全校のために頑張る姿を、どうぞご覧いただき、励ましの声をよろしくお願いいたします

　日中は、スポーツフェスティバルの話題でいっぱいです。子どもたちが下校すると、スポフェスに向けて、準備物を作ったり確認したり…協力しています。でも、放課後の先生たちは、授業づくりについての話合いもして、常に学び続けています

　昨日は、5年1組担任の先生が、昨年度から研究してきた「国語科」の授業実践をまとめて、紹介しました実は、10月21日に予定している「栃木県小学校教育研究会　下都賀支部　学習指導法研究会　国語部会」において、栃木市を代表して実践発表をするので、そのリハーサルを兼ねて行いました

　本校からは、この部会の副部会長を務めている先生もいらっしゃるので、本番同様の進行も練習しました

発表を聞いて、感じたことを伝え合い…今後の実践につなげていこうと、意欲を高め合う時間になりました