2019年11月の記事一覧

陽明門

投稿日時 : 2019/11/26  栃木中央小６年  カテゴリ:６年生

豪華な中に、願いが込められています。

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眠り猫

投稿日時 : 2019/11/26  栃木中央小６年  カテゴリ:６年生

これから見に行きます。
眠っているようで眠っていない。
何かあったら、すぐに走り出せるのだそうです。

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見学開始

投稿日時 : 2019/11/26  栃木中央小６年  カテゴリ:６年生

五重塔を見学します。

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東照宮到着！

投稿日時 : 2019/11/26  栃木中央小６年  カテゴリ:６年生

寒い！
これから案内していただきます。

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バスの中　２組

投稿日時 : 2019/11/26  栃木中央小６年  カテゴリ:６年生

みんな元気です！

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校外学習に行ってきます

投稿日時 : 2019/11/26  栃木中央小６年  カテゴリ:６年生

朝まで雨が降っていたので、日惜ホールで出発式です。


気をつけて行ってきます！

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中央小理科だより vol.124

投稿日時 : 2019/11/25  栃木中央小その他③ 

「パックテスト」という薬品入りのチューブを使うと、水のさまざまな性質が分かります。
 

これは巴波川の水。
かなりきれいになっていることが分かります。

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吾一くんニュース vol124

投稿日時 : 2019/11/25  栃木中央小その他③ 

今週から始まった、「なんでも大賞」。
 

今日は、子どもにしては「大きい人」も参加していました（笑）。

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吾一くんニュース vol.123

投稿日時 : 2019/11/22  栃木中央小その他③ 

たくさんの人とふれ合うことで、「理解」は生まれます。
 

外国語は、単に話せる、書けるための時間ではなく、「理解」のための時間だと思います。

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中央小理科だより vol.123

投稿日時 : 2019/11/22  栃木中央小その他③ 

栃木市理科研究発表会が行われました。

本稿の代表も、堂々と発表！



優秀賞を受賞しました。

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吾一くんニュース vol.122

投稿日時 : 2019/11/21  栃木中央小その他③ 

クラブの時間、校庭でも多くのクラブで３年生の体験活動を行いました。
 

心なしか、４年生以上も張り切っているように見えます。

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中央小理科だより vol.122

投稿日時 : 2019/11/21  栃木中央小その他③ 

科学クラブに、３年生たちがたくさん来ました。
 

体験を通して、来年のメンバーが増えるといいな。

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吾一くんニュース vol.121

投稿日時 : 2019/11/20  栃木中央小その他③ 

6年生が紹介してくれた四字熟語。

「一寸の光陰軽んべからず」
ほんのわずかな時間も無駄にしてはいけない、という意味です。

本来、この前には、「少年老い易く学成り難し」ということばがあります。

６年生は卒業まであと４か月。
時間を大切に、過ごしていきましょう。

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中央小理科だより vol.121

投稿日時 : 2019/11/20  栃木中央小その他③ 

まだまだ悩んでいます。


いかに「音」を見せるか…。

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吾一くんニュース vol.120

投稿日時 : 2019/11/19  栃木中央小その他③ 

黒板に線が。
そしてネームプレートが貼ってあります。

自分の意思を示すために、そして同じ意見、異なる意見の仲間と話し合うために。
ネームプレートは有効です。

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中央小理科だより vol.120

投稿日時 : 2019/11/19  栃木中央小その他③ 

悩んでいます。

 
いかに「聞いてもらう」か…。

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吾一くんニュース vol.119

投稿日時 : 2019/11/18  栃木中央小その他③ 

「傾聴」「正対」と言います。

コミュニケーションで大切なこと。
それは、話す人の心にいかに向き合うかだと思います。


どうやって聴いてもらえたら、うれしいか？
それを自分がやってみましょう。

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中央小理科だより vol.119

投稿日時 : 2019/11/18  栃木中央小その他③ 

今週末に栃木市理科研究展覧会中央展が開催されます。
本校からも７作品が選ばれ、出品されます。

一方、同じ日に「発表会」も開催されます。

いかに見せるか、伝えるか…。
悩みどころです。

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吾一くんニュース vol.118

投稿日時 : 2019/11/15  栃木中央小その他③ 

学校課題の研究授業は、１年生と４年生の教室でも行われました。
こちらはどちらのクラスも国語の授業でした。





見ていて楽しい、そしてなんだか「あったかい」授業でした。

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中央小理科だより vol.118

投稿日時 : 2019/11/15  栃木中央小その他③ 

学校課題の研究授業が、６年生のクラスで行われました。

てこのしくみを使った道具について、みんなよく話し、よく聴き、そしてよく書いていました。

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