カテゴリ:５年生

メグミルクの方をお迎えして、食育出前講座が行われました。


大人と子どもの骨の数が違うことや、カルシウムの役割、どんな食べ物にどれくらいカルシウムが含まれているのかについて、クイズを交えてお話ししていただきました。

　
その後、生クリームを使って、グループのメンバーで協力してバターを作りました。

　
作る過程で出てくる「バターミルク」の味を確かめたり、完成したバターをクラッカーに塗っていただいたり。

　
頭と体を使って、生きた学習ができました。

　
カルシウムの大切さを知り、これからの食生活に生かしていけそうですね。

最後は学年全員で給食。
　

よく学び、楽しい時間を過ごせました。

先週に続いて外国語は、教科について学んでいます。
　
自分の好きな時間割を考えて、先生や友達と予想しながら、紹介し合いました。

　
合い言葉「吾一五一全力」は、この外国語の時間が一つのモデルになっています。

まずは自分で
次に多くの人と一対一で
最後はみんなで共有し、最後に一人一人の力にする

みんなが積極的にかかわる授業は、楽しいです。

先週まで読書旬間でした。
みなさんたくさん借りることができていました。

　
金曜日に借りた図書について感想をまとめ、それをもとに図書の紹介をし合いました。

　
図書を用いて、お気に入りのページを紹介したり、感想を伝え合ったり…。

最後は「この本が読みたくなったよ」と紹介し合いました。

毎週金曜日はアルミ缶回収です。
ん、見慣れない顔ぶれが・・・。
　
何人かのボランティアが加わり、活気ある回収作業ができました。

一方、算数の時間にも・・・。
　

多くの人とのかかわりの中で、コミュニケーションの力、学校を動かす力は身に付くのだと思います。

これからも、どんどんかかわっていこう！

秋の空は、いろいろな雲を楽しむことができます。


そんな空の下、５年生は気合いを入れ、


持久走大会に向けて走り始めました！
 

今日の記録が、これからの成長のための「基準」となります。
 

応援もしっかり！


１か月後、自分自身が納得できるように、がんばっていきましょう！

演劇鑑賞会。
お話の中身や演技のらしさはもちろんですが、

　
表には出ない、さまざまな人の支えがあって、

　
成り立っているのだということを学ばせていただきました。


だから感動が生まれるのですね。

  
５年生も自分の役割をしっかりと果たせていました。


そして、観客として、一生懸命見ていたみなさんとの一体感を感じました。

外国語の時間は、新しい単元に入っています。


いろいろな教科を英語で学び、時間割表を考えます。


自分の好きな時間割表、
どんなのができるかな？

今日はピクニック給食の日でした。
なかよし班ごとに、思い思いの場所で、給食をいただきました。


校庭でも食べている班がありました。

さらに、今日の昼休みはロング昼休み。

校庭で元気に遊ぶグループもありましたが、
室内でも盛り上がっていました。


フルーツバスケット！

10月も半分が過ぎようとしています。

半年後は６年生。
５年生としての折り返し地点を過ぎて、一人一人がどのようなことを意識していくのか考え、それを３人の仲間と聴き合いました。
　
下級生の手本になること
面倒を見ること

　
など、お互いのたくさんの決意を、聞くことができたようです。

ぜひ、「有言実行」でいきたいですね。

現在、読書旬間中です。

　
朝のチャレンジタイムでは、１組、２組が読み聞かせの日にあたり、心を豊かにすることができました。

　
そして、２時間目は、りんごの会の方による読み聞かせ。

　
話の中身に引き込まれるのはもちろんですが、それ以上に、読み方、話し方に引き込まれてしまいました。


いろいろな面で、学ぶことができましたね。