文字
背景
行間
学校ニュース
2016年6月の記事一覧
いくつといくつ☆1年☆
算数の「いくつといくつ」では、おはじきやブロックやサイコロなどを使って、ペアでゲームをしながら学んでいます。数の合成がパッと分かると、これから計算博士になれるので、ぜひおうちでもやってみてくださいね。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12863/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12864/small)
あといくつで5になるかな?
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12865/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12866/small)
6になるのは4と?
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12867/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12868/small)
2人のサイコロの目が合わせて7になったら、当たり!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12869/small)
最後はみんなで答え合わせ。だんだん数が大きくなりますよ。
あといくつで5になるかな?
6になるのは4と?
2人のサイコロの目が合わせて7になったら、当たり!
最後はみんなで答え合わせ。だんだん数が大きくなりますよ。
5年生 新聞の作りに納得
今日は、下野新聞社の方に来ていただいて、新聞の作りや分かりやすい文の書き方について、学ばせていただきました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12856/small)
まずは、新聞の作りについてです。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12858/small)
新聞の1面はどのような構成になっているのかを学びました。
トップ記事、見出し、リードなど初めて聞く言葉から、新聞の読み方まで、実際に今日の新聞を使って、学習しました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12860/small)
次に、分かりやすい文章の書き方について、「浦島太郎」を使って、5W1Hを行いました。
今まであまり意識したことがないような書き方だったので、これから上手に取り入れていけるといいですね!!
P.S
今日は、今年度初めてのプールの授業を行いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12862/small)
しっかりと水慣れを行って、今日はバタ足をかんぺきにすることを目標に行いました。
友達とペアになって、お互いに確認し合ったり、自分でポイントを意識しながら行ったりしました。
これから、たくさん泳いで、安全で充実した水泳にしていきたいですね!!
まずは、新聞の作りについてです。
新聞の1面はどのような構成になっているのかを学びました。
トップ記事、見出し、リードなど初めて聞く言葉から、新聞の読み方まで、実際に今日の新聞を使って、学習しました。
次に、分かりやすい文章の書き方について、「浦島太郎」を使って、5W1Hを行いました。
今まであまり意識したことがないような書き方だったので、これから上手に取り入れていけるといいですね!!
P.S
今日は、今年度初めてのプールの授業を行いました。
しっかりと水慣れを行って、今日はバタ足をかんぺきにすることを目標に行いました。
友達とペアになって、お互いに確認し合ったり、自分でポイントを意識しながら行ったりしました。
これから、たくさん泳いで、安全で充実した水泳にしていきたいですね!!
読み聞かせ
6月2日の読み聞かせの様子です。
九輪草の会の皆様、今年度も宜しくお願いいたします。
今回は、4・5・6年生の読み聞かせが行われました。
4年生「ぜつぼうの濁点」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12831/big)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12832/big)
5年生「山寺の鐘」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12833/big)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12834/big)
6年生「杜子春」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12835/big)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12836/big)
九輪草の会の方々のお話をじっくりと聞き、とても楽しい時間が過ごせました。
ありがとうございました。
次回も楽しみにしています。
九輪草の会の皆様、今年度も宜しくお願いいたします。
今回は、4・5・6年生の読み聞かせが行われました。
4年生「ぜつぼうの濁点」
5年生「山寺の鐘」
6年生「杜子春」
九輪草の会の方々のお話をじっくりと聞き、とても楽しい時間が過ごせました。
ありがとうございました。
次回も楽しみにしています。
プール開き
先週、水のないプールや体育館で、
謎の動きを取っていた6年生。
その答えは・・・
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12847/small)
プール開きでの、サプライズ発表会でした!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12849/small)
水を恐がらずに楽しむこと
全員で学び合い、体を動かすこと
そんな水泳のよさが、伝わるといいですね。
謎の動きを取っていた6年生。
その答えは・・・
プール開きでの、サプライズ発表会でした!
水を恐がらずに楽しむこと
全員で学び合い、体を動かすこと
そんな水泳のよさが、伝わるといいですね。
初めてのプール開き☆1年☆
初めてのプール開きでした。6年生が音楽に合わせて、ウォーターボーイズのように踊ったり泳いだりしてくれました。1年生もあんなふうにもぐれるようになるといいな。夏が終わる頃に
は、6年生のようにウェーブができるのが夢ですね。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12824/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12825/small)
国語の「ぶんをつくろう」では、「~がどうする。」という文章作りをしました。教科書に沿って、学習したあと、まずは個人で文を作ってから、お友達と学び合い。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12826/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12827/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12828/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12829/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/12830/small)
「それ、いいね。」とお友達の文を参考にしてさらに増やすと、みるみる1ページも書くお友達がたくさんいて、素晴らしかったです。「3人寄れば文殊の知恵」ですね。
は、6年生のようにウェーブができるのが夢ですね。
国語の「ぶんをつくろう」では、「~がどうする。」という文章作りをしました。教科書に沿って、学習したあと、まずは個人で文を作ってから、お友達と学び合い。
「それ、いいね。」とお友達の文を参考にしてさらに増やすと、みるみる1ページも書くお友達がたくさんいて、素晴らしかったです。「3人寄れば文殊の知恵」ですね。