2014年7月の記事一覧

みなさん、毎日、お手伝いしていますか？

みなさんのよく知っている本「よのなかのルール」の中にも「お手伝いをしよう」というページがありますね。

なぜお手伝いが大切か？

お父さんお母さんが、どんなにあなたのために働いているかが分かるから
お父さんお母さんになる、練習になるから

そして、
学力をつける早道だから！
だそうです。

しかも、お手伝いは「１さい半」からできるそうです。

「ジュース！」「おなかすいた！」「あつい！」
なんて、わがまま言っていないで、

「勉強中なの」「今やろうと思ってたのに」
なんて、言い訳していないで、

人の役に立つ喜びを、みんなで毎日、味わいましょう！



日曜日の夜、生き物の世話をしに学校へ。
ベランダからも、けっこう見えました！

修学旅行に向けて６年生は、夏休みの間にも学習を進めています。


今日は、「自然・環境探検グループ」と、夕方（夜）の巴波川を見に行きました。

７月から巴波川では、「あかりのｲベント」として、川島雅舟氏の蔵や山車、円仁などの切絵が行灯となって灯されています。

午後７時。まだ明るい空ですが、一斉に行灯に明かりがつきました！


この時間帯は、巴波川沿いを散歩している方も大勢いて、何人かの方に、巴波川に対する思いなどについて、インタビューすることができました。

　
地域の水環境は、生き物のためだけにあるのではないことを再確認しました。
修学旅行でも、鎌倉や横浜の水環境と、それに対する人々の「思い」を、しっかり学んできたいです。

みなさん、勉強はしっかり朝のうち、部活などで学校に行く前にやっていますか?

脳科学者として有名な茂木健一郎さんの著書の中でも、朝起きてからの３時間は「脳のゴールデンタイム」と呼んでいます。

「早起きは三文の得」というのも、関係しているのかな?

ラジオ体操が終わったら、またふとんで爆睡！
なんてことがないようにして、朝ご飯前に、また、朝ご飯を食べたらすぐに、ドリルや作品づくりに取り組んでみましょう。

その後の一日が、何だかスッキリして、楽しくなるかもしれませんよ！


遅ればせながら・・・
教室のベランダで育てていたとちおとめが熟してきました。

一人さびしく、「おいしく」いただきました！

ラジオ体操、みなさんの元気な姿が見られてうれしかったです。

ちなみに、先生たちもしっかり食べてますよ、朝ご飯！（どこでだ？）


ところでみなさん、今日は夕方５時までに、家に着いたかな？

えっ、どうして、５時までに帰らなくてはいけないのかって？

では、こんなグラフを見てください。（交通事故総合分析センター資料より引用）

夕方５時というのは、このグラフでは１７時。
事故にあう率が、急に高くなっているよね。
「だめ」ということには、必ず理由がある。

だから、少しでも安全な時間に家に帰る。
自分の命を守るため、「もうちょっとだけ」と思わないで、しっかり守りましょう。

今日は校庭に全校児童が集まり、親子でラジオ体操を行いました。
久しぶりの早起きだったのか、目をこすりながら、あくびをしながら、髪の毛が立ったまま？・・・・・・
の子どもたちがたくさん校庭に集合しました。久しぶりに学校らしい光景です。
　　
6年生は前に出てお手本を披露
　　
　　　　　　　　　　　　　　先生方も　　　　　　　　　　　　　　　　保護者の方々も

台の上は運動委員会委員長の松本君

終わると係のおうちの方々に印を押してもらっていました。

　　　
体操の後は、今度　8月9日（土）に行われる盆踊り大会の時に踊る【日光和楽踊り】の練習をしました。

今日は曇り空でしたが、やっぱり暑いですね

夏休みは始まったばかり！！
健康に気をつけて過ごしましょうね。

児童のみなさん、夏休みに入って「もう」５日すぎてしまいましたね！
宿題は、進んでいますか？

冗談はさておき、みなさんにがんばってもらいたいことは、「早寝　早起き　朝ご飯」です。

夏休みだからこそ、しっかり早起きして一日のリズムを作りましょう。
ご飯をもしっかり食べて暑さにバテない体をつくりましょう。
夜ふかしをしないで、早く休みましょう。

全員で元気に２学期に会う！
終業式の約束、忘れないでね。
できていない人は、明日からです。

ちなみに明日は、ラジオ体操があります。
みなさんの笑顔に会えるのを、楽しみにしています。

しっかり早起きできるよう、早く布団に入りましょうね！



夕方のオーシャンブルー。ドリルみたい・・・。

四小のモルモットの毛色は



この子のように、茶色だけの単色の場合と



この子のように、黒毛がミックスしている場合の２通りです。

ということは、毛を茶色にする遺伝子か、毛を黒にする遺伝子しかもっていないはずなのです。


しかし！つい昨日生まれたこの子たちを見て下さい！



なんとびっくり、真っ白な子が１匹生まれてきました！！



先輩モルモットと比べるとこの通り。うん、白い！（笑）

一方、３匹を産んだ母親は



でーーーん！！野菜を独り占め。母の貫禄！


（ここから、高校生物の話になるので、興味がある方のみ読み進めて下さい。）

この子は茶色の単色だから…
優勢遺伝子が、毛を茶色にする遺伝子（A)で
劣勢遺伝子に、毛を白にする遺伝子（a）をもっていたとしたら…

オスも茶色の単色だったとして…
優勢遺伝子が、茶色にする遺伝子（A)で
劣勢遺伝子に、毛を白にする遺伝子（a）をもっていたとしたら…

Aa×Aa→AA：Aa：aa=１：３：１

となるので、茶色の単色同士の子どもは、もしかしたら４匹に１匹の確率で、白毛（aa）の子が生まれるかもしれません。

ただ、本当に毛を白にする遺伝子をもっているかどうかは分からないので、もしかしたら突然変異なのかもしれません。

もう少し調べてみます…(^_^;)


でも、白いモルモットが生まれたということは驚きのニュースなので、ぜひ飼育小屋に見にきてください(*^_^*)

５・６年生は飼育当番の仕事、よろしくお願いします。

また、里親も募集していますので、よろしくお願いします。

今日は、１学期最後の日。
いろいろな荷物を整理して、
　
１組でも、２組でも、「１学期にできるようになったこと」というテーマで、
振り返りをしました。

「成長」という言葉をキーワードに、
子どもたちはこれまで頑張ってきました。

　
子どもたちの言葉で埋め尽くされた、「白い黒板」
充実した学校生活を送れたかな・・・？
この成長を、２学期にもつないでいってほしいなと思います。

１学期中は毎日、ホームページを更新しようと努めてきましたが、
なんとか、一日も休まずに子どもたちの頑張りの様子などを、載せることができました。

読んでくださったみなさん、ありがとうございました。
２学期も、できるだけ頑張りたいと思います。

なお、夏休み中もお知らせすることがありましたら、更新しますので、
よかったらご覧ください。

とうとう今日で１学期が終了しました。本校では２校時目に１学期の表彰と終業式を行いました。
今学期もたくさんの賞をいただきました！頑張りましたね
　　

式は児童代表の作文発表から
　　
１年新井莉々さん　　　　　　　３年田村望愛さん　　　　　　　５年大迫奏翔さん

続いて校長先生のお話

今日は１学期の節目。１学期の行事を振り返りながら、最初に立てた一人一人の目当てを確認し、きちんと反省してまた頑張っていくことが大切で、有意義な夏休みを過ごして欲しい…というお話がありました。

校歌を歌って終了です。


式の後に、学校にとってはとても残念ですが松本業務員さんが今月いっぱいで退職することになり、児童へのあいさつがありました。

見えないところの清掃や壊れたところをたくさん直していただきました。本当にお世話になりました。

最後に夏休みの過ごし方について、待っていた中島先生のお話がありました。
すみません私も話しに夢中になって写真を撮り忘れてしまいました。
いつも聞くことですが、自分の命は自分でしっかり守れるようにどんなことに気をつけたら良いかを考え、全員の元気な顔が見られる２学期始業式にしたいですね。

さあ、いよいよ夏休みの始まりです
楽しい夏休みを過ごしてくださいね。四小のよい子は学校にもたくさん来てくださいね。
さよおなら

　久しぶりの給食登場です。１学期終業式の今日まで給食があります。さて、どんなメニューかと言うと…。

　今日のメニューは、キーマカレーとナン、とうもろこし、キャベツスープ、シューアイス、牛乳です。子どもたちに人気のカレーです。

　　　
　　　　キーマカレー　　　　　　　　　　　　とうもろこし　　　　　　　　　　　　　　　　　ナン


　
　　　　キャベツスープ　　　　　　　　　　　シューアイス

遅ればせながら・・・

みんなで農園のジャガイモを収穫しました。
　
雑草も生えているので、除草も一気に行います。

　
たくさん収穫できました。「芽がき」効果でこんなに大きいイモも！

　
一方こちらは総合の時間です。「B級？グルメ調査隊」が、市内で見つけたいろいろなお菓子を「試食」！

１学期の活動をふり返りました。

　
そしてこちらは、修学旅行の計画中！
栃木市と比べるため、どこに行きたいかを調べ、話し合いました。

修学旅行はいよいよ９月です。

それに向けて、「実りの夏」にしたいですね。

総合的な学習の1学期のまとめとして、グループで「みんなにとってすみよいまち」を発表しました。
  

グループごとに具体的な町をイラストで表しました。
　

こんな町だったら、みんながすみよいと思える町を考えることができていました。
2学期は、さらに福祉についても考えていきます。

市のバスで、栃木市総合運動公園へ行って来ました。
草花や虫を探し、ｉＰａｄで記録に残したり、草花で遊んだりしました。
　　

中でも人気あった遊びは、
エノコログサを使ったカエル釣りと、ささ舟流し。
　　

身の回りにあるちょっとした植物でいろいろな遊びができるんですね。

休み時間もちょっととって、公園で遊びました。
　　

暑さに全く負けず、元気な１年生でした。
自然のおもしろさを満喫できたかな？

うんとこしょ、どっこいしょ！
おなじみのこのかけ声に、この動き。



そうです。
ロシア民話の「おおきなかぶ」です。

国語の学習で、音読劇をしました。
話合いで役を決めたり、セリフを考えて入れたり。
短期間ですが練習もがんばりました。

まだまだ話合い活動が難しい１年生ですが、
紆余曲折あり、
でもその中で、
自分のやりたいこと、他人のやりたいことと、うまく折り合いをつける。
そんな学びの場でもありました。

練習の風景。
　　

名札や「かぶ」作り。
　　

素敵な音読劇ができました。
　　

今日も、天気がよく、暑い暑い一日でしたが・・・。
そんな日は、洗濯日和

家庭科で洗濯実習を行いました。
　
洗濯機ではなく、手洗いに挑戦！

　
しわになりやすい物は押し洗いし、　　汚れがひどいところは、つまみ洗い。

　
ハンガーにかけ、　　　　　　　　　　　　　丁寧にしわをのばして干しました。
みんな、取扱絵表示を気にして、干し方も工夫しています。


最後に、汚れの落ち具合をｉＰａｄでチェック。
手洗いも、なかなかいいものですね！

家に帰ってからも、実践、してもらえると嬉しいな・・・。

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校外学習で学んできたことを新聞に表しています。
  
　

国語で新聞の作り方を学んだので、学んだことを生かして、新聞を作っています。グループで協力して、どれだけすばらしい新聞ができるのでしょうか。お楽しみに！！

さて、突然ですが、モルモットのお食事風景をお見せします。



娘を押しのけいざ行かん　　　　　　　　　キャベツの山を独り占め

必要とあらば立ち上がる

可愛く少しずつ、なんてことは皆無です。生きるための食事です。まるで戦場です。

まだまだ小さい子供は

遠くでもぐもぐ…

四小の子どもたちのようにたくましく育ちますように。
たくさん食べて大きくな～れ

いきなりクイズです。

これは、何のシルエットでしょう？

ということで、１学期も大詰め。

みんな最後の追い込み？で勉強に取り組んでいます。

今学期、特に気をつけたいと思っていたのに、なかなかできなかったこと。

それは、「正しい姿勢」です。



背中を丸めているとノートと顔の距離がどうしても近くなってしまいます。

眼鏡人口の多さとも、関係があるのかもしれません。


だから、意識してこのように背筋を伸ばす習慣をつけましょう。


その方が、字も上手に書けるような・・・。

おさらいです。

姿勢は、


こうではなく・・・


こうです。

夏休み、家庭でも気をつけたいですね。

今日は、三連休明け。
ワックスがけのために廊下に出した荷物を教室に入れることから
一日がスタート。
　


自分たちの教室の荷物入れが終わったら、２階の荷物入れも
手伝ってくれました。

ワックスがけが終わると、１学期もあと少しなんだな・・・
と、実感が湧いてきました。

夏休みまであと４日。
充実した１学期で終われるよう、一日、一時間、大切にしていきたいです。

台風一過です（「一家」ではありません）。

とってもいい天気に。

いや、暑いです！

水の上も暑いです！


水の中も暑いです！


何度も水を飲まないと、やってられません！

でも、真夏が近づいています。


ベランダでも、いろいろ実り出しました。


すっかりごちそうになりました。


空を白黒写真で撮ると、こうなりました。


夕方は、カラー写真の方が似合いますね。

ところで、みんな、宿題は進んだかな？

おうちの方に新品の絵の具セットを準備していただきました。
子どもたちは、早く使いたくてうずうずしていましたが、
この日初めて使ってみました。

まずは、一色から・・・
ということで、少し前にクレヨンで描いた「公園で遊んだ絵」の背景を
明るい色でペタペタ・・・

子どもたちの目は真剣そのもの。
少し慣れてきたら
「たのしーい！」という声もあがってきました。

　　
　　

この絵は夏休み中、廊下に飾っておきますので、個人面談のときなど
ぜひご覧ください。

子どもたちは、この後、もっといろいろな色を使って
「クルクルぐるーり」と、カラフルなクルクルを描いて楽しみました。
後片付けもきれいに上手にできました。

台風８号が接近中。
　
今にも落ちてきそうな、分厚い雲・・・


台風の接近に備えて、ベランダの荷物を教室に避難させました。


こちらは、教室のお留守番部隊。
　　
明日は休校・・・みんな宿題やってるかな？　　今夜は、風、大丈夫かな・・・？

ワックスがけをした教室で、来週、みんなが来るのを待ってます。

　　昨日、2年生が農園に植えた枝豆の収穫をしました。10本ほどの苗でしたが、豆がふくらんできました。「いつ食べられるかな・・・。」子どもたちは、農園に行くたびに、枝豆を見て楽しみにしていました。いよいよ食べられます。
　今日は、栄養士の横山先生が、朝から職員室で茹でて冷ましておいてくれました。3時間目、横山先生が教室に運んできてくれた箱の中に、えだまめが入っていました。大歓声！

みんな、大喜び。
横山先生から、えだまめのいろいろな話を聞きました。
血液がサラサラになったり、記憶力が良くなったり、体をつくったり・・・。
大豆の子どもということも分かりました。
みんな興味深そうに話を聞いていました。
　　　　　　　　　　　
おいしい！！　　みんなにこにこ顔です。
　　　
えだまめって、すごく体にいいことがわかりました。おうちの人にも教えてあげたいな。
言われたわけではないのに、自由帳を出して、黒板を写しはじめた子がいました。
そうしたら、「ぼくも。」「わたしも。」と、真剣にメモをとる子が、たくさん。

　　
　野菜を育てるって楽しいな・・・。と感じた学習でした。また育ててみたいな・・・。子ども達の声があちこちから聞こえました。

今年度から新たな形でスタートしたなかよし班活動も、今学期最後。

班で話し合って決めた遊びを、みんなで楽しみました。


どんな遊びをするのかを確認して・・・

 
みんなで長縄を楽しんだり・・・

 
鬼ごっこや「けいどろ」を本気でやったり・・・（大人気ない！子どもだけど・・・）

 
ちょっと疲れて一休みしたり・・・と、楽しい時間になりました。

みんなで笑顔になれる時間、２学期も楽しみです。

廊下の歩行を見守るために新しい仲間を作ってくれました。みんなとっても興味をもって歩いていきます。まだまだ、雨の日が続きます。室内では静かにすごしてください。

今日は、楽しみにしていた生活科の「すなあそび＆みずあそび」！
とてもよいお天気で、あそび日和でした。

第一弾は、砂遊び。

場所によって違う砂の感じを感じ取りながら、
友だちと協力して、山や川、トンネル作り、穴掘り、型抜き、泥団子作り。
泥んこになりながらたくさん遊んでいました。

  
   
      
砂の感触を味わい、想像を膨らませて遊ぶのはもちろん、
友だちとのやりとりなども学べる砂場。
切磋琢磨している様子がわかります。

第二弾は、水遊び。
おうちから持ってきた容器に水を入れて・・・
みんなで一斉に戦闘開始！

ビフォアーのみんな。「やるぞ～」とやる気満々。　　そして一気に発射！
  
あとは、みんなかけ放題、かけられ放題。自分で自分にかける子も・・・。
子どもたちの容赦ない攻撃に、担任もびしょびしょです。
  
  

アフターのみなさん。
全身びしょ濡れだけど、気持ちいいっ！

  

水っておもしろいね。容器からびゅーんと出る水のようすに、みんな大興奮でした。

着替えや道具の準備など、おうちの方のご協力に感謝します。
ありがとうございました。
（ちなみに、子どもたち、「またやりたい！」と熱望しています）

５時間目、警察の方にお越しいただき、薬物乱用防止教室を行いました。
　　
最近のニュースでは、「脱法ハーブ」などの薬物が問題視されていますが・・・

栃木県でも、約年間３００人が薬物で検挙されており、その中には未成年も含まれている
ということもお聞きしました。
そのお話を聞いて、子どもたちも真剣に学習！　
　　
見たこと、聞いたことは忘れないうちにメモ。


「仲のよい友達に、薬物をすすめられたら？」　実際に、練習もしてみました。

　
最後に、各クラスの代表にクイズを選んでもらい、みんなで回答。
そして、きらきら号の中で、どんな薬物があるのか、勉強させてもらいました。

　　


子どもたちのメモです。
今日、学んだことは、これから先ずっと忘れないでほしいなと思います。
「薬物乱用は、ダメ。ゼッタイ！」

６時間目は、１学期最後の委員会活動でした。

それぞれの委員会で、一人一人の、そして、委員会としての反省を行いました。

　
　
　　　　　　　放送委員会　　　　　　　　　　　　　　　運動委員会　　　　　　　　　

　
　　　　　　図書委員会　　　　　　　　　　　　　　　　給食委員会　　　　　　　　　


　　　　　　飼育栽培委員会

６年生には、最上級生としてどこまで仕事に取り組めたのかをしっかり反省し、それを２学期の活動に生かしてほしいです。

でも、改善できることは、明日から始めよう！

七夕ですが、今年もあいにくの雨。
教室に飾った、ミニ七夕飾りもちょっぴりさみしそうですが・・・



今日の四小タイムは共遊だったので、
子どもたちはYou Tubeを見ながら室内で、「ようかい体操第一」を踊り、発散！

みんな上手！
　　

　　

この雨ももしかして・・・妖怪のせいなのねっ？！

今日は七夕ですがあいにくの雨。以前から「雨の日に体育館で遊びたいけど、みんなで仲良く気持ちよく使える方法はないか」という声がありましたが、今回は４年生の提案から代表委員会で話し合い、４つの仲良し班毎に体育館を使って遊べるようになりました。いつでも分かるように、運営委員会でルーレットを作成し、分かりやすいところに掲示してくれたので、スムーズに進められました。
今日は、１～４班で楽しくドッジボールを楽しんだようです。
　　

　　
低学年の子も高学年の子も、お互いを思いやりながらも楽しむことができ、チャイムが鳴ると笑顔で教室に戻っていきました。

栃木市での校外学習最終日。
今日の天気は雨でしたが・・・

傘をさして、校外学習へ出発！

　　
「歴史とことんグループ」は、満福寺、定願寺、塚田歴史伝説館へ行ってきました。
寺の見学だけでなく、塚田歴史伝説館での人形劇が、子どもたちにとって印象的だったようです。

　
「自然・かんきょう探検グループ」は、巴波川周辺でゴミ拾いをしながら、
まちの人に、巴波川の印象について聞いてきました。
そして、取材をしながら、平成橋まで全部歩きました。

途中、こんな看板も発見！これからの活動にヒントになりそうな・・・。

　
「ご当地追跡隊グループ」は、青木そば粉店で栃木限定オリジナル商品と、
　
沼尾商店で、栃木下駄の取材をしてきました。
下駄といっても、大人用だけでなく、こんなに小さな下駄も発見。（撮影：子どもたち）
ｉＰａｄも、活用しています。

　　
「まちづくり対決グループ」は、
観光客、市民にインタビューするために、巴波川、栃木駅周辺で取材。
蔵のまち直売所の人たちに、お話を伺うことができました。
また、前回の調べ学習で、永野川で花火大会を行うということを知りましたが、
巴波川周辺でも、こんな看板を発見！観光客を集めるために、様々な場所で
工夫を行っているんですね。夏休みに、船、乗ってみたいなぁ・・・。

そして、「学校お留守番組」も、もちろん！校外学習のまとめを頑張っていました。

３日間行った、校外学習。修学旅行にも活かしてもらいたいな。

２時間目と四小タイムの時間に、体育館で交通安全教室を行いました。栃木警察署の柿本さんが、たくさんの交通に関する物や映像・クイズ等を準備してきてくださり、また、とても楽しい話術で、命を守る大切なお話を聞くことができました。
　　

　　
交通ルールを守ることの大切さや自転車は点検が大切なこと等を楽しく学べた１時間でしたね。
ここ２・３週間で警察の方にお世話になる事の多い栃四小ですが（警察音楽隊・交通安全教室・薬物乱用防止教室です。決して悪いことではありません。）、一つ分かったことは、警察の方々はとてもユーモアがあっておもしろい方が多いということです。怖いイメージではなく、とても親しみやすく感じた時間でもありました。
柿本さん、ありがとうございました。

毎年お世話になっていて、子どもたちも楽しみにしている九輪草の会の方による読み聞かせです。

　

今日は上学年が読み聞かせをしていただきました。

６年生は、どちらのクラスも野坂昭如さんの作品を読んでいただきました。

　　
１組が「凧になったお母さん」という作品を、

　
そして、２組が「年老いた雌オオカミと女の子の話」という作品を読んでいただきました。

どちらも、日本が戦争していた時代のお話です。
聞いていると、なんだか切ない気持ちになります。

「いのち」の大切さや、「生きる」ということについて、この時期だからこそ、改めて考える必要があると思いました。

　
心を込めて朗読をしてくださった木村さん、挿絵を見せながら読んでくださった小出さん、ありがとうございました。

　算数の時間に、立体の体積の求め方を考え、体積を求める学習をしました。複雑な立体は、どのように体積を求めたらいいのか、意見を出し合いました。

　　　

　　　
　
　　　

　国語の時間に、３人１組になり、互いによりよく理解するためのインタビュー活動をしました。

　「今日は、得意な・・・・について質問したいと思います。よろしくお願いします。」

　　　

　　　

　　　

本日の四小タイムでは、

全校で集まって、今月のなかよし班遊びの計画を立てました。


なかよし班ごとに集まり、６年生が中心となって遊びを決めます。



いろいろな意見が出ているようで・・・みんなの意見を聞きながら
遊びを決めていきます。


おっと、この班は６年生が遊び方のルールを
低学年の友達に教えているみたいです。

他の学年とたくさん交流ができるのも、四小のよさなのかなぁ・・・

今日は、「栃木市再発見」の２日目。
３つのグループが市内に出かけ、自分たちのテーマに沿って調べてきました。

　　　
「やさしいまちくらべグループ」は、栃木駅方面に出かけ、バリアフリーの状況を調べて来ました。
取材したことは、iPadを使ってまとめました。

　
「B級？グルメ対決グループ」は、またまた「おいしい」取材！
でも、真剣にお店の方の思いも、しっかりインタビューしてきました。

 

「まちづくり対決グループ」は市役所へ。
商工観光課の方が、お忙しい中、市で行われているイベントなどについて、大変熱心に教えてくださいました。
その後、さまざまなパンフレットを物色・・・。

まちろん、「学校で留守番」組もがんばっていました。


「とことん歴史グループ」は、前回の取材についてまとめたり、次回の計画を立てたり・・・、

   
「自然・かんきょう探検グループ」は、前回拾ってきたゴミの分類を行ったり・・・

   
「ご当地限定追跡グループ」では、前回購入してきた栃木市ならではのものを「ブツ撮り」して資料作りをし、次回に備えていました。

みんな、いい取材、いい学びをしていますね！

最終回は７月４日（金）です。

　社会の時間にお米の学習をし、子どもたちは、発砲スチロールの容器に稲の苗を植えてみました。大きくなるのが楽しみです。