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学校ニュース
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楽しみなピーテー祭(1~3年)
いよいよ27日は、子どもたちが楽しみにしているピーテー祭です。
オープニングセレモニーでの発表に向けて、1~3年生は練習を頑張っています。
当日は、1~3年生でグループを組み、食事をしたり、買い物をしたり、ゲームを楽しんだりもします。
17日と24日には、1~3年生合同でピーテー祭に向けての話し合いをし、グループ活動の練習をしました。
25日の四小タイムには、同じグループの友達と一緒に遊び、さらに交流を深めることができました。
当日も、グループの友達と仲良く過ごしたいです。
10月のとち介ランチ
今月も『とち介ランチ』の日がやってきました。
今日の給食には、栃木市産の食材がいくつ使われているか分かりますか?
・豚肉とにらのスタミナ炒め(栃木市産の豚肉、にら、にんにく)
・黒大豆枝豆(栃木市大平地区の黒大豆枝豆)
・中華スープ(栃木市産のねぎ、しいたけ、小松菜、にんじん)
・ご飯(栃木市産コシヒカリ米)
・とち介巨峰ゼリー(栃木市産巨峰)
5の1では、今日の『とち介ランチ』には栃木市でとれた食材がたくさん使われていること、日本の食糧自給率と今日の給食の地場産物利用率とを比較してみると、栃木市は地場産物に恵まれていることなどを、栄養教諭から教えてもらいました。
食材を作ってくださっている生産者さんや栃木の恵まれた自然に感謝しながら、毎日の給食をしっかり食べていきたいです。
「いただきます!!」
小さな親切
今週の生活目標は「小さな親切をしよう」でした。
今日はこんな一幕がありました。
誰がこぼしたか分からないスープを拭いていました。
こういうあたたかい行動が自然とできることがすばらしいと思います。
生活目標が決まっているからではなく、いつでもできるとみんなが気持ちよく過ごせますね。
今日はこんな一幕がありました。
誰がこぼしたか分からないスープを拭いていました。
こういうあたたかい行動が自然とできることがすばらしいと思います。
生活目標が決まっているからではなく、いつでもできるとみんなが気持ちよく過ごせますね。
クラスのために
自分からやろうとする活動が増えてきています。
ミッションをクリアした人に、メダルを渡しています。
自分たちで自分たちの生活をよりよくしようといろいろな取り組みができるということをもっともっと伸ばしていきたいと感じました。
ミッションをクリアした人に、メダルを渡しています。
自分たちで自分たちの生活をよりよくしようといろいろな取り組みができるということをもっともっと伸ばしていきたいと感じました。
読書の秋、さらにもう一冊
読書の秋ですね。
『宮沢賢治』の作品を紹介していただきました。
国語で『やまなし』を学習しました。タイムリーです。子どもたちもしっかり耳をかたむけていました。
ありがとうございました。
『宮沢賢治』の作品を紹介していただきました。
国語で『やまなし』を学習しました。タイムリーです。子どもたちもしっかり耳をかたむけていました。
ありがとうございました。
委員会集会
人前で話すことは、緊張します。
今日は、保健給食委員会と運動委員会が委員会の紹介をしてくれました。
さまざまな表現の仕方で伝えていました。
こういう姿を見て、学校が育っていくのですね!
今日は、保健給食委員会と運動委員会が委員会の紹介をしてくれました。
さまざまな表現の仕方で伝えていました。
こういう姿を見て、学校が育っていくのですね!
福祉・介護のお仕事
今日は、福祉・介護のお仕事について、講師の先生をお招きして学びました。
みんなの話を「きく」姿勢が真剣です!
具体例を用いながら説明していただいたので、子どもたちからも納得の声が上がっていました。
特に介護についてのお話をくわしく聞いて、自分たちの学校生活に生かせそうなことがたくさんありました。
今回は福祉・介護の仕事についてでしたが、これからもいろいろな仕事を知り、自分のやりたいことができるように、目指していきましょう!
みんなの話を「きく」姿勢が真剣です!
具体例を用いながら説明していただいたので、子どもたちからも納得の声が上がっていました。
特に介護についてのお話をくわしく聞いて、自分たちの学校生活に生かせそうなことがたくさんありました。
今回は福祉・介護の仕事についてでしたが、これからもいろいろな仕事を知り、自分のやりたいことができるように、目指していきましょう!
環境整備!!
先週、学級で話し合い、「四小のビオトープは四小の子どもが守る!」ということに決まりました。
そして今日は、メダカの住めるビオトープにするために、メダカの敵であるザリガニを釣ることにしました。
糸にサキイカを結び付けて、準備完了!!
いざ出陣です。
ザリガニがいそうなところを見定めて、釣りあげます。
たくさん釣れました!少しだけ、ビオトープの環境が改善されたかな?
そして四小タイムは落ち葉掃き!5年生の担当は校庭の東側でした。
大量の落ち葉を集めて、片づけました。
ネットをどかして、取りにくいところも丁寧に掃いているところが流石だなあと感じました。
四小タイムが終わって休み時間になっても、「きれいになるまで、やっちゃいましょう!」と落ち葉掃きを続ける姿に、四小を思う気持ちを感じました。頼もしいです。
ホームラーンを紹介します!
土日にやってきたホームラーンを紹介します!
まずは、漢字練習です!
2ページを隙間なく書いてくるだけではなく、間違えないための工夫や自分の間違いやすい漢字をはっきりさせています。
自分だけの漢字練習になっています!
算数です!
プリントをうまく使って、できなかったところを確認したり、みんなに教えるためにまとめてきたりしていました。
まとめることで、理解にもつながりますね!
体育のバスケットボールについてもホームラーンをしていました!
相手チームのいいところや負けた理由や次に向けてなど、チームの戦略も考えていました。
自分だけのホームラーンを作り上げている人が増えてきました。
クラスにも広げて、みんなで高め合っていきたいですね!
まずは、漢字練習です!
2ページを隙間なく書いてくるだけではなく、間違えないための工夫や自分の間違いやすい漢字をはっきりさせています。
自分だけの漢字練習になっています!
算数です!
プリントをうまく使って、できなかったところを確認したり、みんなに教えるためにまとめてきたりしていました。
まとめることで、理解にもつながりますね!
体育のバスケットボールについてもホームラーンをしていました!
相手チームのいいところや負けた理由や次に向けてなど、チームの戦略も考えていました。
自分だけのホームラーンを作り上げている人が増えてきました。
クラスにも広げて、みんなで高め合っていきたいですね!
イングリッシュ集会
10月19日は、四小タイムで、イングリッシュ集会を開きました。ハロウィーンを題材に、全校生が、体育館で、英語による交流活動を行いました。はじめは、英語でじゃんけんをし、勝った人がハロウィーンに関わるジェスチャーを求め、負けた人がジェスチャーします。(例えば、ブラックキャット とか スケルトン というとその動作をする)
次に、先生にところで、Trick or Treat と言い、ハロウィーンカードをもらいました。学年を超え、また、先生と英語でコミュニケーションをとり、楽しむ様子が見られました。楽しいひと時でした。
次に、先生にところで、Trick or Treat と言い、ハロウィーンカードをもらいました。学年を超え、また、先生と英語でコミュニケーションをとり、楽しむ様子が見られました。楽しいひと時でした。