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学校ニュース
カテゴリ:6年生
どっちが幸せ?
下調べをしてきたノートに、2ページ全面に絵が描いてある教科書。
社会の歴史の勉強がスタートしています。
今回のお題は「縄文時代と弥生時代、幸せなのはどっち?」
このテーマでディベートを行うことで、それぞれの時代の違いや特徴を学びます。
最後は「いつものように」、たくさんの人とそれぞれの時代の「メリット」「デメリット」を交流し合いました。
チームも決まって、いよいよ次回は作戦会議に入ります。
3月17日に向けて
朝の会では、歴代の先輩方が卒業式で歌ってきた曲を歌おうとしています。
今日は、それぞれの歌詞のどのようなところに心を動かされるのか、話し合いました。
そして、もしも自分たちが卒業するときに詩を書くとしたら、どのような言葉を入れたいかについても考えてみました。
一方、算数の時間です。
ちょっと頭をひねる必要がある問題を、考えました。
個々で考えるのは、なかなか難しかったようです。
そこで、自由に出歩き、とことん仲間と話し合いました。
その結果、黒板を使って、みんなから「よく分かります」と言ってもらえる、説明ができた人も。
自分たちが卒業するときの詩に入れたい言葉。
その上位に入っていたのは、「能動的」「学び合い」そして、「一人も見捨てない」
という言葉でした。
今日は、それぞれの歌詞のどのようなところに心を動かされるのか、話し合いました。
そして、もしも自分たちが卒業するときに詩を書くとしたら、どのような言葉を入れたいかについても考えてみました。
一方、算数の時間です。
ちょっと頭をひねる必要がある問題を、考えました。
個々で考えるのは、なかなか難しかったようです。
そこで、自由に出歩き、とことん仲間と話し合いました。
その結果、黒板を使って、みんなから「よく分かります」と言ってもらえる、説明ができた人も。
自分たちが卒業するときの詩に入れたい言葉。
その上位に入っていたのは、「能動的」「学び合い」そして、「一人も見捨てない」
という言葉でした。
白い黒板 2016-1
今年も区切りの時などに行っていきたいと思います。
「白い黒板」です。
今回のテーマは、「3月17日に言われたい言葉」
「成長」「SA」などの言葉に混じって、「21人」という言葉が目立ちました。
四小の学級では一番少ない人数。
最高学年として、プレッシャーがかかるのも事実です。
でも、だからこそ、「SA」の道を目指し、「成長」していけるように、
「学級力」を高めていきましょう。
校庭では、サトザクラ(八重桜)が咲き始めています。
「白い黒板」です。
今回のテーマは、「3月17日に言われたい言葉」
「成長」「SA」などの言葉に混じって、「21人」という言葉が目立ちました。
四小の学級では一番少ない人数。
最高学年として、プレッシャーがかかるのも事実です。
でも、だからこそ、「SA」の道を目指し、「成長」していけるように、
「学級力」を高めていきましょう。
校庭では、サトザクラ(八重桜)が咲き始めています。
新たな日常のはじまり
本格的にさまざまな授業がスタートしました。
算数の時間は、今までの学びをふり返るアンケートを行いました。
すると、見慣れた学用品(辞書)や見慣れた風景(学び合い)が見られました。
さらに、学級のめあてなどをリニューアルするかについても話し合いました。
立場を明確にしての自由討論で、「同じ意見の者同士」「異なる意見の者同士」の順で、
意見交換を行いました。
その後、それぞれの立場から意見を発表してもらい、最後は「多数決」で決定。
「納得解」の話合いなので、決定にはみんなで従い、新たな学級づくりが進んでいきます。
算数の時間は、今までの学びをふり返るアンケートを行いました。
すると、見慣れた学用品(辞書)や見慣れた風景(学び合い)が見られました。
さらに、学級のめあてなどをリニューアルするかについても話し合いました。
立場を明確にしての自由討論で、「同じ意見の者同士」「異なる意見の者同士」の順で、
意見交換を行いました。
その後、それぞれの立場から意見を発表してもらい、最後は「多数決」で決定。
「納得解」の話合いなので、決定にはみんなで従い、新たな学級づくりが進んでいきます。
どんな1学期にしたい?
入学式では、あたたかい気持ちと上級生らしい態度で、1年生を迎えることができました。
そんなみんなの、1学期がんばりたいことを、何人かずつお見せしたいと思います。
みんなの意識が「学び合い」、特に『学び合い』に向かっていること、
その学び合いも、「一人も見捨てない」ために、「能動的」に「いつでも」そして「楽しく」行いたいと思っていることが分かります。
この話の続きは、また今度、ということで・・・。
最後の1年
春 爛漫です。
新たに四小に来られた先生方に、四小のよいところを伝えることができました。
始業式では、どんな1年間にしたいかの決意を、しっかりと話せました。
桜の花びら舞う中
21人全員で
「最幸」のスタートが切れました。
20歳のぼく・わたしへ
今日は、卒業式前日。
学級のシンボルの団結の旗に、20歳の自分に向けて、メッセージを残しました。
明日の卒業式に式場にてご覧になってください。
学級のシンボルの団結の旗に、20歳の自分に向けて、メッセージを残しました。
明日の卒業式に式場にてご覧になってください。
6年生最後の給食!
今日は卒業式前日。小学校最後の給食です。メニューはなにかな?
みんな楽しく食べようね。
小学校卒業お祝いメニューで、6年生だけがケーキ(1~5年生はクレープ)。
おいしそうにパクリと食べてしまいました。中学校でも栃四小の調理員さんが作ってくださる給
食、いっぱい食べようね。
みんな楽しく食べようね。
小学校卒業お祝いメニューで、6年生だけがケーキ(1~5年生はクレープ)。
おいしそうにパクリと食べてしまいました。中学校でも栃四小の調理員さんが作ってくださる給
食、いっぱい食べようね。
音楽集会
今日は、音楽集会が四小タイムにありました。1年生の後に、6年生が「栃木市民の歌」を合唱し、「八木節」を演奏しました。
物語を作ろう
今日の外国語活動は、会話の練習や物語をつくる活動の続きをしました。