カテゴリ:６年生

　卒業生の皆さん、お元気ですか？

　卒業式、大変お疲れさまでした。素晴らしい式になりましたね。感動しました

　まず、「大切なもの」です。５年生がアルトを担当し、非常にきれいな二部合唱になりました。４年生と共に美しい旋律を響かせられました。昨年とは違う合唱曲でしたが、大成功となりました！

　そして、「旅立ちの日に」です。今までで一番思いが込もった合唱になりましたね。ご来賓の方々からお褒めの言葉を頂いたそうです。感動をありがとうございました。

　翼を広げて広い大空へ飛び立った皆さんが着地する場所は、中学校でしょうか。新たな道が始まりますね。自分だけの道です。輝かしい道となるよう、心より祈っています。

♪「遥か長い道のりを　歩き始めた　君に幸せあれ！」

　約５ヶ月間練習してきた「旅立ちの日に」につきまして、只今の状況をお知らせします

　大分仕上がってきました！

　当初は卒業式までの仕上がりが心配されましたが、全員で話し合い、頑張って練習すると児童自身で決め、ここまで練習してきました。

 　今日の全体練習では、全員でしっかりと声を出す姿に練習の成果を実感しました。素敵な二部合唱になりそうです！今日の合唱が残り数日間の練習の基準になると考えています。さらに良い合唱にするため、一人ひとりの表情や口の開き具合に焦点を当て、最後まで懸命に練習します。そして、保護者の方々、ご来賓の方々、在校生、教職員全員に感動していただける合唱を目指します。

　本日の練習内容は、入退場でした。細部まで綿密に確認しました。

 ６年生の音楽です。今日は、ガーシュウィンが作曲した「ラプソディー イン ブルー」について学習しました。

　ジャズやクラシック音楽の特徴や違いを感覚としてつかみ、深く思考しました♪

　次回は、この楽曲の良さや特徴を織り込んだ紹介カードを作成する予定です。

　少し早いですが、もうすぐ卒業してしまう６年生に向けて、お話をしました。

　６年生に初めて会ったときの思い出話、運動会や朗読フェスティバルなど、大一番に強い６年生に感動した話…。

　中学生になったあと、そしてその先で、もしかしたら支えになるかもしれないちょっとしたお話もさせてもらいました。

１.「辛い時こそ笑顔で」

２.「これだけは負けないというものを持つ」

３.「何か心の拠り所を持つ」

４.「時には頑張り、時には普通で。～メリハリとは～」

５.「１日１日を大切に～命は１つ～」

６.「竹のような人生を」

　いつかどこかで、少し思い出してもらえたら幸いです。

　体育館で、別れの言葉の練習をしました。「大切なもの」「旅立ちの日に」の合唱も含めて通し、緊張感が漂いました。みんな頑張りました！

　ジーンとくるものがあり、本番が楽しみです。

　卒業式までの登校日数は、あと１２日です。３月に入ったら、入退場や卒業証書授与の練習をします。学年で団結し、細部まで練習していきます。

　今回は、各班ジャーマンポテトと好きなメニューを作りました！

　野菜を炒める香りが階段に漂ってきたので、少し覗いてみました。

　カレーうどんを作る班、ミートソースパスタ（ナポリタン）を作る班、甘辛ベーコン巻き、プリンを作る班、フレンチトーストを作る班、パンケーキを作る班がありました。思い出に残りますね

　どの班も楽しめたようです。中学校に行っても、調理実習を楽しんでください！

　分けてくれたグループの皆さん、ありがとうございました。

　卒業制作と体育の様子です。

　バスケットボールをしました。

　写真はございませんが、体育館で歌の練習もしました。あと１０日程度で仕上げます。

　小学生生活最後の読み聞かせがありました。

　今まで、多くの本を読んでくださいました。心に響くお話し、面白い話、、、。

　ボランティアの皆様、６年間読み聞かせをしてくださり、ありがとうございました。

　自主練習の様子です。腹式呼吸をし、発声の練習をしました。

　思いが届く、素敵な合唱になるよう、日々頑張っています

　体育館で「旅立ちの日に」を歌いました。普段練習している場所とは違った響きを感じることができました。これから、体育館で歌うことに慣れていけるようにします。

　今日の行間練習の様子です。一度パート練習をしたあと、合わせてみました。

　以前音楽の授業で、卒業式に歌う歌を誰に届けたいか、どのように歌いたいか、考える活動がありました。そのため、練習に対し、意識がより高まってきました。

　「歌で気持ちを届けよう」と日々児童に伝えています。卒業式当日までどこまで成長できるか、楽しみです！

　本日３、４時間目に、親子ふれあい学習が開かれました。

　お疲れさまでした。

　グループに分かれて、休み時間にコツコツと練習しています。自ら「歌いたいです！」と来てくれる児童もいます。

　６年生と毎日のように練習する数分が楽しみです♪

　本日から本格的に歌の練習が始まりました。今年の卒業式は、「旅立ちの日に」に加えて、「大切なもの」を歌います。 

　６年生を対象に、薬物乱用防止教室が行われました。警察本部、少年指導委員、学校薬剤師の皆様にお越しいただき、薬物を乱用すること、違法薬物の持つ危険性についてお話ししていただきました。

　何があっても、どんな理由があっても、違法薬物に手を出してはいけません。体と心、そして人生を大切にしてください。「少しくらい、内緒で」などと勧められても、必ず断るようにしましょう。

　身近にある処方薬や市販薬も、薬剤師の指示に従ったり、説明書を読んだりし、服用回数や量などに留意しながら使ってほしいと思います。

　６年生は、残り概ね70回ほど登校すると卒業します。10月29日に練習を始めた「旅立ちの日に」ですが、現在も時間を見つけて練習しています。本日は、アルトの練習をしました。

　思いを込めて合唱練習や卒業文集づくりに取り組めるよう、過去の写真を見返す時間をとりました。

　本日５時間目、６年生の研究授業がありました。科目は社会科です。「江戸時代に差別を受けていた人たちの社会や生活を調べ、自分の考えをまとめる」という内容でした。

　多くの先生方が教室に入りましたが、６年生の児童に緊張の様子は見られず、立派な姿勢で授業を受けることができました。

　前回は外国語活動、そして今回は社会科で、人権教育と結びつけた研究授業を行いました。本校は、人権教育実践校として今年度と来年度、特に力を入れて人権について研究していきます。

　６年生の外国語です。“Where do you want to go?”がキーセンテンスでした。

入国審査の必須アイテムといえば、パスポートですね。

というわけで、ALTの先生が素敵なパスポートをつくりました！

　個人情報（名前、生年月日、国籍）を書く欄があったり、入国審査官がスタンプを押すページ（今回はシールを貼りました。）があったりなど、本格的です

授業で使うものなので、世界地図や訪れたい場所、したいこと、食べたり飲んだりしたいものなどを描く欄もあります！

　入国審査をするには、入国審査官、そして観光客が必要です。６グループ作り、６人の入国審査官が各班に座り、残りの児童は観光客役として、入国審査を始めました。以下の表が、話す内容です。

　グループで入国審査を終えたあと、先生による最終審査がありました。

　厳重な入国審査に見えますが、そんなことはありません。みんな笑顔で楽しく会話できました！

来週も少し続きを行います

　行きたい国の公用語に英語以外の言語がある場合は、その国を訪れた際にその言語で「こんにちは」と「ありがとう」が言えると、喜ばれるかもしれませんね＾＾

　「旅立ちの日に」の練習が始まりました。この曲は、埼玉県秩父市の中学校で誕生しました。

　まずは、作曲者であり、秩父市内の中学校で音楽を指導された先生の紹介と、歌詞に込められた意味について学びました。

　その後、２小節ずつ区切り練習しました。隣の人と向き合い、お互いの声を聴きながら歌う練習も行いました。

　作曲者曰く、「旅立ちの日に」はありがとうの気持ちを伝える歌だそうです。お世話になった人、成長を近くで見守ってくれた人、支えてもらった人を思い浮かべながら、３月まで練習していきます。

　秩父市には、秩父ミューズパークに旅立ちの丘という場所があります。そこでは、武甲山を眺めつつ、秩父市を見下ろしながら当時の合唱部員が歌った「旅立ちの日に」を聴くことができます。

　予定時刻より、少し早く到着しました。バスから降りてきた６年生は、すこし疲れているようにみえましたが、なによりも満面の笑みでした！

　２日目です。金沢区へ移動し、八景島シーパラダイスで半日過ごしました。

　食事を終え、山下公園に来ました。夜の中区の天気予報は雨でしたが、夜景を楽しんでいるときは、幸運なことに降りませんでした。

　漆黒の海に浮かぶライトアップされた日本郵船氷川丸がお出迎え。

　しばらく海風に黄昏て、周辺を自由に散策しました。遠くの方に、みなとみらいを代表するランドマークタワーやコスモロック21、赤レンガ倉庫にコンチネンタルホテルなどが見えました。ライトアップされた横浜は、日中とは違った美しさを放ちます。

　ちょっとしたサプライズもあり、子どもたちはびっくりしていました。

　夜景を楽しんだあと、ホテルに帰りました！

　タイミングが合わず、写ることができなかったお友だちもいましたが、皆さんとても楽しそうでした！

　ほぼ雨に降られることなく、鎌倉の街をめぐっています。　大仏さま焼き食べたり、太鼓橋の前で写真を撮ったりと、楽しんでいます！！

　まだまだ楽しい時間が続きます

　長谷寺や浜辺に行く班、銭洗弁財天に行く班など、思い思い楽しんでいます。

　６年生が修学旅行へ行きます。本日は鎌倉をメインに行動します。

　協力する心、思いやる心を大切にし、最高の思い出を作ってきてください。

　来月３日、６年生は修学旅行で横浜と鎌倉に行きます。本日５時間目は、班決めを進めました。

　ちなみに、当日の天気予報は３日が晴れ、４日が雨となっています。さわやかな秋晴れとなるように、今から祈っています！

　毎日厳しい暑さが続いておりますが、いかがお過ごしでしょうか。

　本日、とちぎ岩下の新生姜ホールにて、子ども朗読フェスティバルが開催されました。

　栃木市内の幼稚園生から高校生、そして宇都宮市内の小学生が出場しました。厳かな雰囲気の中、心が動かされる朗読を聴くことができました。

　栃木第四小学校６年生は、１番最後に群読を披露しました。聴いてくださる皆様の心に響くよう、幾度も練習してきました。

　群読終了後には、記念品を頂きました。また、校長、教頭、担任も加わり、全員で集合写真を撮りました。

 　６年生の皆さん、本当にお疲れさまでした。素敵でした！！

　分数のわり算を学習しています。本日は、サイコロでゲームをしました。

　２つのサイコロがあります。１つは乗数や除数になる分数3/5（5分の3）と5/3（3分の5）が３面ずつ書かれており、もう１つは、×と÷が３面ずつ書かれています。2つ同時に振り、出た記号と分数を基に、積や商が１８より大きくなったら２点、18よりも小さかったら１点という内容です。尚、被乗数や被除数は15とします。

　より高い点数を効率よく獲得するには、２点を出す必要があります。以下は、児童の考えをまとめた表です。

　１より小さい分数をかけると、積はかけられる数よりも小さくなり、１より大きい数でわると、商はわられる数よりも大きくなることを改めて学びました！

　皆さんの帰りを心待ちにしていました。東京はいかがでしたか？

　ゆっくり休んで、また来週元気に登校してください。たくさんのお土産話、待ってます！！

　耳がツーンとしてきました。ここは気圧の変化が感じられる空間です。景色はどうかな・・・？

　幻想的ですね^^　夜ライトアップすると、この霧がよい雰囲気を作ります。

　スカイツリーの色は、藍白を基にしたスカイツリーホワイトです。独特な美しさと迫力が感じられます。そんなスカイツリーですが、地下深くで支えているナックル・ウォールの存在を忘れてはなりません。目立たないところに焦点を当てるのも、学習の一つではないかと考えます。

 　15時半頃、東京を出発しました。栃木に帰ります。

　千代田区から台東区へ移動しました！土砂降りの東京ですが、楽しんでいます！

　どんなお土産が見つかるでしょうか？！

　これから行く東京スカイツリーが見えました！

　国会議事堂に入りました！テレビによく映る場所が目の前に

　国会議事堂の庭には、都道府県の木が植えられています。栃木県の木「トチノキ」もありました！

　国語で「たのしみは」から始まり、「～時」で終わる短歌を作りました。自分の楽しみは何だろう・・・と、1時間かけて考え、試しに短歌を作りました。そして次の時間に深く考え、本日鑑賞会を開きました。短歌は、五・七・五・七・七ですが、今回は字あまり・字足らずもOKです！

　お休みしたお友達の作品もグループで鑑賞し、みんなの楽しみを短歌から感じ取ることができました。

　たのしみは　週に一度の　書写の時間　　

　皆の笑顔を　前で見る時

　社会の学習の一環で、栃木市役所税務課の方々にお越しいただきました。内容は税金です。

　クイズ形式で楽しく学習しました。

　３，４時間目に調理実習を行いました。人参、玉ねぎ、ピーマン、ハムを炒め、塩コショウで味を付けました。栄養教諭の先生による実演を見てから、調理を開始しました。

　先生の分も用意してくれた班がありました

　とても美味しかったです！

　調理実習のサポートをしていただいた保護者の方、誠にありがとうございました。

　本日は６年生が５０ｍ走のタイムを測りました。スタート時の姿勢や加速するためのポイントを確認しました。

２月１４日に６年生親子交流学習をしました。バレンタインデーにちなんで、親子一緒にスイーツ作りを楽しみました。

グループによって作るものがさまざまでしたが、どのグループも親子・友達で和気あいあいと楽しく温かい雰囲気で活動していました。

２月６日に、ボランティアの方をお招きして、郷土料理であるしもつかれを作りました。

自分たちで作ったできたてのしもつかれを、みんなでおいしく食べました。

６年生を送る会を終えた後、下学年と最後のレクリエーションをしました。

６年生は「６年生といっしょ」会社の社員を中心に全員が楽しめるような企画を考え、ルールを変えたり、本気で勝負をしたり、プレゼントを渡したりなど、学年によってさまざまな遊びをしました。

遊んだ後「６年生との遊びは楽しかったですか？」という６年生の問い掛けには、どの学年も「はーい！！」と返事をしてくれて、みんな満足しているようでした。

カラフル２２.pdf

カラフル２３.pdf

カラフル２４.pdf

カラフル２５.pdf

カラフル１２.pdf

カラフル１３.pdf

カラフル夏号外.pdf

家庭科調理実習の様子です。下のpdfファイルをクリックしてください。

カラフル７調理.pdf

外国語科の授業で自己紹介をしました。「I like ～.」や「What ～ do you like?」の英文をつかいました。

アイコンタクトを意識しながらコミュニケーションをとることができました。