学校ニュース

先週に引き続き、グループのテーマに沿って、
調べ学習をしていく目的、具体策をパワーポイントにまとめました。

先週紹介できなかった、
「まちづくり対決」グループは、
鎌倉や横浜の人気観光地を調べ、栃木市と比較し、
栃木市をよりよいまちにできないかという作戦を考えているようです。


また、「ご当地追跡隊」グループは、
横浜や鎌倉の限定品を調査し、栃木市でも限定品をさらにＰＲしていこうという計画です。


計画作りは、まだまだ、途中の段階ですが・・・

今日はその内容を、グループごとに発表しました。

グループの全員が同じ目的をもって学習していくことで、
修学旅行での深い学びにつなげていってもらいたいなと思います

　久しぶりに給食の登場です。今日は、校長先生のリクエストメニューです。夏に負けず、食べやすく、栄養価が高く、カロリー控えめなものは何か、と考えながら出てきた献立が今日のメニューです。結局好物になってしまいます。

　煮込みうどん、鶏肉のスタミナ焼き、キムチあえ、はちみつパン、牛乳です。

　　　



　　　

おいし～い！☆★！！◎

　薄日が差す、梅雨の合間の運動のチャンスです。今日の「四小タイム」は５分間走。低学年は、校庭の中を、高学年は校庭の外回りを自分のペースで走ります。


　　　



先生だって走ります。
　　

　

５月に巴波川沿いに出かけ、写生会を行ってきました。
　　

描き終わらなかった分について、学校で図工の時間に続きを行ってきましたが・・・
ついに、完成しました！
　

はがきサイズの画用紙に描いたので、送りたい人あてのメッセージを一言添えました。
　
それぞれの教室の廊下に掲示しましたので、自由参観日、および授業参観日にでも、ご覧いただけたらと思います。

誰あてに送るかは・・・
まだ秘密です！

今日は今年度２回目のクラブ活動の日でした＊

料理クラブでは、フルーツヨーグルトを作りました＊

缶詰や果物を食べやすい大きさに切り、ヨーグルトに入れました。



こちらは６年生。包丁さばきはお手の物です。



６年生女子は、下学年を優しくリードしていました。



５年生はきびきびと動いていました。さすが最近調理実習をやっただけある！



４年生も、みんなで協力して果物の皮むきをしたり、切ったりしていました。



あれ！？２人の手前にとっても大きなお皿が！！

誰におすそ分けをしたのかな？


次はホットケーキ、その次はそうめんをゆでまーす(*^_^*)

運動会が終わってからも、
体育の授業の準備運動として行ってきた、
ＥＸダンス体操。

本日１時間目、ＮＨＫの方がいらっしゃって、
子どもたちが取材を受けました。


最初は、見慣れないテレビカメラに緊張気味の子どもたち。


カメラだけでなく、照明、音声機器などもセットされ、四小の体育館がスタジオに。


そして、ＥＸダンス体操、撮影開始！

全員でのＣｈｏｏ　Ｃｈｏｏ　ＴＲＡＩＮにも挑戦。

インタビューも受けました。
最初は緊張していた子どもたちも、笑顔！

最後には、全員揃ってＥＸＩＬＥメンバーの方へのメッセージも撮りました。
四小の取組に目をつけてくださった、ＥＸＩＬＥのＵＳＡさんとＴＥＴＳＵＹＡさんには感謝です。

放送予定は６月２０日（金）１８：５５～、２１日（土）１０：３０～です。
さて、今日の取材がどのようなＶＴＲになって放送されるのか、楽しみですね。

５年生になり、新たに家庭科の学習が始まりました。

どんな学習をするのかな？と、とても高い意欲をもって授業に取り組む５年生たち。

この２か月間で、家庭でできる仕事をふやしていくんだ！ということを知りました。

そして昨日は、ゆで卵をゆでました♪

「水はこのくらい入れるんだ。」「半熟卵が好きだから、ゆで加減は５分かな。」「さいばしで卵を転がすと、黄身がかたよらないよ。」など、いろいろな知識や思いをもってゆでました。





無事、ゆで上がりました～(^^)/

多くの子どもたちは、半熟卵が好きということで、ゆで加減は５分間でした。

黄身がよく固まっている方がいいという子は１０分間、温泉卵のようなとろとろがいいという子は３分間でした。





とってもおいしそう(*^_^*)

何人かの先生にも食べていただき、「とってもおいしい！」の声をいただきました。

「ぜひ家でも作ってみてね！」とのエールも(^_-)





食後の洗い物も、グループで協力をして効率よく作業ができていました。


残りの１学期の家庭科の授業では、いよいよ、さいほうセットを使っての手縫いに入ります。

２学期に入ると、ミシンを使ってエプロンを作ったり、調理では、なべでご飯を炊いたり、みそ汁を作ったりします。

３学期では、よい掃除のしかたについて考えたり、１年間のまとめを行います。


この調子で、できる仕事を増やしていきましょう(*^_^*)

　2年生になって2回目の英語の時間。アシ―リー先生と楽しい時間を過ごしました。
　
まずは、ダンス。アシ―リー先生のようにダンスをしようと、子どもたちも頑張りました。
踊り終わったら、みんな汗をかいて、真っ赤な顔。
　　　　
次は、アルファベットの勉強。　ひとり1枚、カードを分けてもらいました。
　　
　
1分間でABC順にならべるかな？　　挑戦！　教えてもらいながら頑張りました。
　
そのあと、ゲーム。楽しく学習できました。
アシ―リー先生、ありがとうございました。

来週の代表委員会の議題「雨の日のすごし方を考えよう」に向けて、
１年生も児童会の一員として、学級で話合いをしました。

１年生はまだ、司会や書記をたてての話合いはちょっと難しそうなので、
とりあえずは、グループでたくさんの意見を出し合い、
それをホワイトボードにメモし、発表するというスタイルをとりました。

　　

　

室内でできることで、個人で楽しむもの、集団で楽しむもの、体育館を使うものなど、
どのグループもいろいろな意見が出ていました。

同じ時間に、近くの教室をたまたまのぞいてみると
３年生の教室でも、同じ議題で話合いをしていました。
子どもたちで、司会進行し、しっかり意見を言っている姿。さすがです。

　

１年生も、数年後にはこうなっていくんですね。
成長が楽しみです。

こうやって下学年から出た意見も吸い上げられて、
代表委員会での話合いに生かされていきます。
安全に楽しく過ごして、梅雨をうまく乗り切れる方法がいろいろと出るといいです。

この日の四小タイムは、「学年・学級の時間」。
１年１組は、「みんなのためになることをしよう」をテーマに活動しました。

普段じっくりできなかった係の仕事をする子、
教室の中をきれいにする子、

　　

　　

　

することを自分たちなりに考えて生き生きと活動し、最後は、さっぱり気分がいい
みんなのために働く気持ちよさ、すがすがしさが味わえたかな？

自分たちで考えたことを、工夫して実行する力が育つといいです。