カテゴリ:５年生

　今日は、５年生最初の算数がありました。
どんな学び方で進めていくかを全員で確認し、5年生としての意気込みで多く書かれていた「学び合い」を行いました。

一人で考えている人もいれば、

　
何人かで集まって考えている人もいて、
それぞれの「学び合い」のしかたが見られました。


その後、考え方をいろいろな人に説明するために、４人組になり、


さらに考えを深めるために３人組になり、


最後にしっかり説明するために２人組で説明し合いました。

これからも、自分たちの学び方で「チャレンジ」していこうと思える時間でした。

　土、日の宿題で、「５年生になっての意気込み」を書いてきてもらいました。
　

　それぞれが、「学校のために動く」、「教室を安心できる場所にする」、「クラス全員、学校全員がたくさん成長できるようにサポートする」など、高学年としての心をノート２ページにまとめていました。
　有言実行できるようにしていきたいですね！！

　また、今日は今年度一発目のほめ言葉を行いました。
　
　主役に対して、自分の言葉で、一生懸命伝えていました。
４年生の時に、ほめ言葉によって得たものを忘れずに、ステップアップしていきましょう！

　今日は始業式です。
新しい１年の始まりの日になります。

とても良い天気の中、５年生としての生活が「スタート」しました。

心機一転、新たな気持ちへリセットして、前進していきましょう。

今までお世話になってきた先生方との、お別れの式でした。


感謝の気持ちを伝えて、


お世話になった人から花束を贈り、


最後にみんなでお見送りをしました。

間もなく満開になる、校庭の桜の花のように、
新たな場所でもご活躍されることを、みんなでお祈りしましょう。


そして、明日からは新しい年度のスタートです！

今日は、修了式でした。

１年間の学びを、しっかり「修め（おさめ）」てから、なかよし班で集まり、
春休みの過ごし方について、話し合いました。
この班での活動も、今日が最後になりますね。




教室での最後の時間は、自由出歩き型のミニディベート大会を行いました。
「白熱」した議論、できましたか？




自分たちで考えた「十七条の憲法」に支えられて


いろいろなすてきな「出会い」を経験することができた、１年間でしたね。


進級、おめでとう！
「一人も見捨てない」クラスを目指して、４月からもがんばりましょう！


おかげさまで１年間、記事を載せ続けることができました。
数えてみたら、その数２４０！

記事を読み、「投票」してくださったみなさん、ありがとうございました。

「試練の十番勝負」黒板編　第５回目。最終回です。


今回のお題は、「５年１組が仲よくなれたヒミツとは？」

もともと仲のよかったこのクラスですが、この１年間で、「仲よし」の「質」が変わってきた気がします。
それは、なぜなのでしょうか？

それでは、どうぞ。
　
　

『学び合い』「自主学習」「能動的」
「質問タイム」「今日のシャワー」「成長」
そして、「家族」・・・。

このあたりが、「質」を変えたキーワードになりそうですね。

「試練の十番勝負」白い黒板編　第四弾です。


今回のお題は

「今日のシャワー」のもつ意味とは？

では、ご覧ください。

　
　
　

この１年間で、クラスの中で飛び交っていた「価値語」を、みんなは使っているように思えました。
（意識してか無意識にかは、わかりませんが・・・）

いろいろな「想い」をもって臨んだ今日の式。



自分たちなりに「細部にこだわって」準備してきました。


しっかりと「想い」は、届いたかな？

「最幸」の卒業式を
「プロデュース」できたかな？

「試練の十番勝負」白い黒板編　その３です。
5年1組にとって、1年間行ってきた「質問タイム」とは？

では、どうぞご覧ください。
　

　

　

みんな、なかなかやるなあ・・・。

「試練の十番勝負　自主学習編」その１です。

５年１組とは、どのようなクラスなのかを、学習の面から振り返ってもらいました。
では、ごゆっくりご覧ください。