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学校ニュース
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教育実習開始
本日より國學院大學2年生の「一木一世」さんが、教育実習生として本校に来ることになりました。
5年生を中心に全校児童と関わりながら、教師になるために大切なことをたくさん学んで欲しいと思います。
「はじめまして。この度5年1組で実習させていただいております、國學院短期大学からきました、一木一世です。四小は人懐こい児童が多く、一人一人との関わりやすさを感じています。3週間よろしくお願いします。」
今日は、授業中は子どもたちに寄り添って助言をしたり見守ったりし、休み時間は一緒に体を動かしていました。
3週間ですが、どうぞよろしくお願いします。
5年生を中心に全校児童と関わりながら、教師になるために大切なことをたくさん学んで欲しいと思います。
「はじめまして。この度5年1組で実習させていただいております、國學院短期大学からきました、一木一世です。四小は人懐こい児童が多く、一人一人との関わりやすさを感じています。3週間よろしくお願いします。」
今日は、授業中は子どもたちに寄り添って助言をしたり見守ったりし、休み時間は一緒に体を動かしていました。
3週間ですが、どうぞよろしくお願いします。
市内めぐり2
渡良瀬遊水地湿地資料館で
渡良瀬遊水地や生き物の説明をしていただきました。
これから四小に戻ります!
渡良瀬遊水地や生き物の説明をしていただきました。
これから四小に戻ります!
市内めぐり1
時間通り、順調に来ています。
太平山で、お弁当&名物の団子を食べています。
太平山で、お弁当&名物の団子を食べています。
チョウの観察
3年生の理科では今、チョウを育てながら観察を行っています。
ルーペを使いながら、よーく見て
細かいところまでこだわって、ノートに記録していきます。
「チョウの目はよく見ると黒い点がたくさんある!」
「羽はルーペで見るとこながついているようにみえるよ!」
など、いろいろな発見をしています。
生き物の命を大切にしながら、
チョウの体のつくりについて詳しくなるチャンスですね!
ルーペを使いながら、よーく見て
細かいところまでこだわって、ノートに記録していきます。
「チョウの目はよく見ると黒い点がたくさんある!」
「羽はルーペで見るとこながついているようにみえるよ!」
など、いろいろな発見をしています。
生き物の命を大切にしながら、
チョウの体のつくりについて詳しくなるチャンスですね!
学び合う姿勢
朝、教室に入ると目に入った光景です。
宿題になっていた「国語の学習」の問題を、それぞれが自主的に「答合せ」していました。
書いてきた答が異なるところは、その根拠を教科書で探し合ったり
グループ全員で話し合ったりしています。
一人一人の考え方で動いているというところがすばらしいです。
この後の本当の答合せで、理解は確かなものになることでしょう。
宿題になっていた「国語の学習」の問題を、それぞれが自主的に「答合せ」していました。
書いてきた答が異なるところは、その根拠を教科書で探し合ったり
グループ全員で話し合ったりしています。
一人一人の考え方で動いているというところがすばらしいです。
この後の本当の答合せで、理解は確かなものになることでしょう。
なかよし班活動
今年度初めてなかよし班での活動がありました。
4年生は、今までよりもお兄さん、お姉さんになっているので、今まで以上に下級生の面倒を見ていき、5・6年生と一緒により良い活動をしていってもらいたいです。
4年生は、今までよりもお兄さん、お姉さんになっているので、今まで以上に下級生の面倒を見ていき、5・6年生と一緒により良い活動をしていってもらいたいです。
誕生日はいつかな?
今日の外国語の時間は?
「When is your birthday ? 」を友達同士で聞き合いました。
「When is your birthday ? 」を友達同士で聞き合いました。
係活動、始動。33
運動会という大きな行事が終わったところで、係活動が始動しました。
今まで係活動の前段階となる、お手伝いをたくさんしてくれた子どもたち。
早く始められたら…と思いつつも、運動会が終わり、生活が落ち着いた今日からとなりました。
今日は係を決め、どんな仕事か分かるために練習をしました。
来週からはどんどん自分たちで動けるといいですね。
係活動の写真はまだ撮っていないので、活動の様子はまた改めて載せられたら、と思います。
今週も1週間がんばりました。
明日はとても暑くなるようです。
次に学校に来るときにはもう6月になっているんですね。
今日の一コマ①
国語の学習を頑張りました。
今日の一コマ②
あさがおのお世話、頑張っています。
今日の一コマ③
4~6年生がプール清掃を頑張ってくれた間に。
1~3年生は自教室掃除でした。
普段なかなかできない、机といすのごみとりを頑張りました。
問題予想大作戦
昨日作った問題を使って、実際に友達と解き合ってみました。
まずはお互いに問題を見せ合います。
わからないところは、解説を加えていきます。
もちろん、自分だけの力でじっくり解くのもよし。
わからないところは、教科書を出してしっかり確認します。
さあ、みんなの予想した問題は、テストに出たかな?
まずはお互いに問題を見せ合います。
わからないところは、解説を加えていきます。
もちろん、自分だけの力でじっくり解くのもよし。
わからないところは、教科書を出してしっかり確認します。
さあ、みんなの予想した問題は、テストに出たかな?
国語の時間も・・・
昨日は、算数の学び合いの様子をアップしましたが、今日は国語の様子をアップしたいと思います。
誰と学んでも良いということで、1人で取り組んでいる人もいれば、ペアになって取り組んでいる様子も見られました。
もちろんグループになっているところもありました。
全員が同じ課題をクリアするために、学び合っていることみんなで確認しながら、これからもやっていきたいですね!!
誰と学んでも良いということで、1人で取り組んでいる人もいれば、ペアになって取り組んでいる様子も見られました。
もちろんグループになっているところもありました。
全員が同じ課題をクリアするために、学び合っていることみんなで確認しながら、これからもやっていきたいですね!!