学校ニュース

今日は四小タイムに、不審者が来たときの避難訓練を行いました。
３年生の教室に不審者が入ってきたという設定での訓練でした。

不審者の声、３年生の大きな声。
１年生の教室にも響きわたりました。

こわい思いをしてしまった子もいるかもしれません。
でも、事件や事故はいつ起こるか分かりません。
緊張感をもって訓練ができたということは、必ず今後の自分の糧になることでしょう。


タイトルにもありますように、今日預からせていただいた、国語のノートです。





「くちばし」について
①特徴の説明
②問題
③答え
を書きました。

ノートをとるのがどんどん上手になってきている子どもたち。
ただ、先生の黒板（iPad）を写すだけではなく、自分で考えたことを書けるようになってきました。


ご家庭でもぜひ、子どもたちの頑張りを見ていただきたいと思います。
特に宿題は、５月の頃と比べて、難易度も上がっていますので、よく見ていただけると、と思います。

３年生になって、習う漢字の数が増えましたが・・・
みんな、漢字を覚えるためによく頑張っています！

　
目をつぶっても書き順をまちがえずにできるように・・・

　
そして、正しい姿勢で、しっかりとした文字を書けるように意識して。

１年間で２００字マスターできるように、その調子で頑張ろう！

  取材には様々な方法がありますが、中でもインタビューとインターネット、アンケートの特徴と使う時の気をつける点を自由に立ち歩いて相談しながら、考えました。
 
各個人で誰と相談するかは自由にしましたが、初めは本当に出歩いていいのか、迷っている児童が多かったが、時間がたつにつれて、グループを作ったり、ペアでやったりと、様々な形で友達と交流することができました。

5人グループで協力しているところもありました。

ただ話しているだけでなく忘れないうちに、しっかりノートに書いています。

　　昨日6月22日は、栃木地域の合同校外学習でした。

　　みんな、以前からとても楽しみにしていました！

　　栃木第四小学校では、学校から倭町一丁目のバス停まで歩いて行き、
　　そこからバスに乗って、國學院前で降ります。

　　　　　　　　

　　太平山神社のあじさいはとても見事で、いろいろな色のあじさいに、
　　みんなびっくりしていました！　　　

　　その後は、あじさい坂をひたすらのぼって、太平少年自然の家まで行きました。

　　　　　　　　

　　太平少年の家に着く頃は、ちょっとお疲れモードでしたが、レクレーションが
　　始まると、みんなニコニコ笑顔でゲームを楽しんでいました。

　　小枝のマスコットづくりでは、真剣に自分なりのマスコットを作ることができました！

　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　

　　どのマスコットもかわいいでしょ!?

　　みんな、一生懸命つくりました。

　　お昼は、おうちの人が作ってくれたおいしいお弁当を食べて、大満足♪
　　その後の買い物学習では、ソフトクリームを食べたり、おうちの人にお土産を
　　買ったりしました。
　　
　　帰りのバスでは、疲れて寝ちゃった人もいましたが、無事けがもなく帰ってくる
　　ことができました。

算数で、合同な四角形の対応する頂点、辺、角について調べています。

いつものように、早く問題が終わったら、困っている人を助けに行くのですが・・・

　
なんだか・・・

みんな・・・

プロの方のような「立ち位置（座り位置？）」ですね！

話す人
聴く人

それぞれの想いが重なったとき
学習は成立する

ということを教えられました。

国語の学習の様子です。
　
身近にある「記号」をたくさん探してきてもらいました。

　
そして、友達と情報交換。
　
最近、学び合いの仕方がとても上手になってきているように感じます。
隣に寄り添って学んでいる姿がすてきです。

自分だけの学習よりも、多くの発見があることを楽しんでほしいなと思います。

今日は入学して５０日目の学校の日でした。

そんな今日は、２年生とプールに入りました。
少し肌寒く、プールの水が温かく感じるようでした。



頭までしっかり水をかけます。






水の中を歩きます。


「いち・に・さーーーん」で潜る練習をした後は。








みんなで水の中を歩きます。


すると、、、



流れるプールができあがります。
この後、流されて浮いてみたり、泳いでみたりしました。


水の流れを楽しんだ後は、お待ちかねの自由時間。





浮き島やフラフープを使って遊びます。



すべり台という遊び方も。


次のプールは金曜日です。
どんなことをしようかな、、、楽しみです。

月曜日・火曜日と２日続けてのプール、保護者の方にはご迷惑をおかけしております。
子どもたちは楽しんでプールに入っているので、今後ともよろしくお願いいたします。

   今日は、６年生の家庭科では、「夏のくらしの工夫をロイロノートを使ってまとめる」ことをしました。今回は、「衣」についてまとめる２グループ、「食」についてまとめる２グループ、「住」についてまとめる２グループに分かれてまとめる活動をしました。

　　　　　

　　　　　

　　　　　　　　

続きまして、３班です。
最初は、シルバー大学さんへレッツゴー！！
館内を案内してくださった野沢さんです。
　
実際の授業を見学させていただいたり、飾られた展示物をみたり、体育館も
見せていただきました。それから、茶道室もありました。
　
　
シルバー大学に通うみなさんの作品や授業を見て、感動していた５人でした。

続いてセブンイレブン本町店さんです。湯浅さんが質問に答えてくださいました。
　
まだ、店員さんにも伝えてないことを、内緒で教えてくれました。７／１～はじまる
キャンペーンの事でした。まだひみつ～♪
その後は、お買い物です。３００円以内でお買い物できるかな～？
あれこれ選んで、楽しそうでした。
　

最後は、栃木南中学校。みんながあと５年後通う中学校です。
教頭先生の岩瀬先生が、みんなの質問に一生懸命答えてくれています。
　
その後は、中学生の授業見学！どきどき、わくわく。
数学の時間です。２年２組さんの教室におじゃまします。
数学の吉江先生の授業、なんだかたのしい～♪と、見学していた２年生も釘付け。
中学生の授業の受け方に２年生も感動していた様子でした。
　

お待たせしました。４班さんです。
４班さん、１つ目は学校の近くの城址公園。
雨の中の城址公園。金色の鯉はいたのかな？
　
きちんとメモにまとめて・・・　次の場所へ。傘をさす後ろ姿がかわいいです♪
　

２つめはTSUTAYAさん。店長さんが質問に答えてくださいました。
大きな声で質問できたようですね。TSUTAYAさんではお買い物もしました。
文房具などを買ったようですよ
　
　

最後は、学校の近くの魚軍さん。
登下校の道にあって、いつも気になっていたそうです。
　
いろいろな魚や貝がありました。店内の中にはたくさんのお皿も。
　

今回は多くのお店にご協力いただきまして、ありがとうございました。
多くのことを学べて、素晴らしい校外授業となりました。

ホームページ更新、お待たせしました。
先週金曜日に行った、町たんけんの様子をお伝えします


待ちに待ったまちたんけん。
朝は雨降ってなかったのに・・・。
出かけ間際から降り始めました。雨の中の出発式
校長先生のお話と、今回一緒に引率してくださる保護者の方の紹介です。
　
坂本さん、栗田さん、新井さん、齋藤さん、池田さん、よろしくおねがいします♪

さぁ！いよいよ出発！それぞれの最初の目的地に向かいます
　
元気よくいってきまーす

では、ここからいろいろな班別にレポートしていきます
まずは１班。最初に向かったのは大童さん。
　
　
たくさん質問が出来たようです。栗田さん、お世話になりました！

次に訪れたのはコメリさん。お世話になる和田さんです。
　
　
お忙しい中、ありがとうございました。

最後は、山田屋さんへ♪メニューがたくさん！！
　
　
きちんと調べ学習した後は、おまちかね♪かき氷タイム♪今回は大特価！今日は少し涼しいお天気だったけど、やっぱりかき氷、おいしいね♪


続いて２班。２班が最初に訪れたのは・・・和菓子処　仁さん。
　
　
どれもこれもおいしそうなものばかり♪きちんとメモもとれました。

２軒目は、ヤオハンさんです。
雨の中傘をさしがんばって歩いて行きました。
店長さん、よろしくお願いしまーす♪
　
パンやさんを見学したり、特別にお肉を切っているところを見せてもらったり、
貴重な体験が出来ました。
　
　
自分のお小遣いでお買い物もできて、大満足でした♪

最後は、お花屋さんのフローリストアイさんへ。色とりどりのきれいな花が店内に並びます。
　
見学させていただいたり、質問させていただいたり
　
ありがとうございました♪
　

３班さんと４班さんは、どきどきわくわくまちたんけん②で

「メダカのすめるビオトープ」を目指して、先輩方が創り、守り続けてきてくださったビオトープ。

生き物がたくさん集まり、みんなで観察しやすいものにしようということで、今年も整備をスタートしました。


水の中にもはびこる草。

歩きにくいと生き物を観察できないので、しっかり草取り＆耕しを行います。


ずいぶんきれいになってきました。


そして、水面には・・・

メダカ！

赤ちゃんも含めると、数百はいるでしょう。

このメダカたちのためにも、今後も作業は続きます。

  授業で行っている学び合いをテスト直しでも行いました。
 
できなかった問題や間違えてしまった問題は、教科書やノートを見ながら、確認していきました。
 
寄り添って、教え合える関係をこれからもよりよいものに志手行きましょう！！

昨日の夜から今朝にかけての雨。
朝の時点の水温＋気温は４１℃。
５０℃を超えないとプールには入れません。

２時間目がプールに入る時間。
もっと暑くなって！プールに入りたいよ！と願っていた子どもたち。

２時間目の直前では４７℃でした、、、
でもあと３℃、、、
これから太陽もでてきて暑くなるだろう。と期待を込めて待ちました。

すると２時間目が終わった休み時間。
５０℃を超えました！！
なので３時間目に入りました、小学校初のプール！！






低学年のプールは「水慣れ」がメインですが。
体に水をかけたりかけられたりするのはもちろん。
水に顔をつけるのを全く怖がらなかった子どもたち。

これからのプールが楽しみです。

明日（時間割では火曜日の２時間目）は、２年生と一緒に入ります。
２年生のお兄さん、お姉さんと楽しく、決まりを守って遊ぼうね。

金曜日の国語の様子です。

最近、促音（小さいつのつくことば）や、長音（のばす音）を学習した子どもたち。
手のひらでリズムを打ちながら、楽しく学習をしているところですが…

せっかくならことばの専門家に教えていただこう！ということで。
急遽、ことばの教室の江田先生がスペシャルゲストに来てくださりました(^o^)



江田先生と一緒に、口の形を確認します。
小さいつのつく言葉を言っていきます。



プリントを使って学習したり、一人で練習した後は、みんなの前で小さいつのつく言葉を言っていきました。


江田先生、ありがとうございました。
毎週金曜日のパワーアップタイムの時間もよろしくお願いします。

これからも、いろいろな先生と学習する機会を取っていきたいと思います。

さて、次はどんなスペシャルゲストに来ていただこうかな。
道徳に「きゅうしょくじまん」という資料がありましたが…



金曜日の一コマ。

雨の日だったので、みんなで決めた遊び（すごろく）で遊ぶ子どもたち。
自分達で数人のグループに分かれて遊びました。

算数の教科書を使って楽しめる。素敵ですね！

前回の学活で「雨の日の過ごし方」について
みんなで考えました。

今日は、みんなの意見をもとに、
学級のルール作りです。

付箋紙に書いたことをもとに、

　
グループ、そして全員で「大切なこと」について話合いました。


そして、大切なキーワードを集めてルールを作っていきます。


できたルールは、みんなで共有して

声に出して読みました。

みんなで決めたルールを、しっかり守れるといいね。

　
今日は、朝の会から一木先生に行っていただきました。
元気なあいさつを交わし、健康観察もしていただきました。

　
最後に教わった教科は社会。
そして帰りの会では、シャワーをかけていただきました。

　　
６時間目は、先生とのお別れ会。
先生の得意なサッカーを、みんなで楽しんで・・・

　
運動会でがんばった組体操を、体育が専門の先生に見ていただきました。

　
最後は、一木先生への「今日のシャワー」。
そして「ビリーブ」を聴いていただきました。


一木先生からも、最後のあたたかいメッセージが。

最「幸」の笑顔と
涙、涙のお別れ会でした。

みんな、この３週間で、特に「心」が成長しました。
かけがえのない、３週間になりました。

一木先生・・・

本当にありがとうございました！

　今日の外国語活動では、「Ｃａｎ　Ｙｏｕ　Ｐｌａｙ　～　？」の言い方を確認し、「～ができる」子どもたちを探す活動をしました。誰が、どんなことができるのでしょうか。

　　　

　　　

　　　

　　　

今日は雨。体育は体育館で体つくり運動を行いました。

　
まずは、体を大きく使ってじゃんけん！


じゃんけんに負けた人は馬になり、勝った人は跳びます。
馬になる人はしっかり支え、跳ぶ人はタイミングを合わせてしっかり手をついて跳びます。
なかなか上手です！


最後は「しっぽとりゲーム」で、とにかく走って追いかけて・・・

みんながルールを守り、授業の後は「いい笑顔」になれるよう
これから頑張りましょうね。

　図工の時間に、金属の板や棒を使って、風鈴作りに挑戦しました。慣れないペンチを使って、みんな真剣な表情です。金属板を丸めることは、難しいようです。友達同士で協力して丸めていました。さて、どんな風鈴ができるでしょうか。

　　　　　

　　　　
　　
　　　　

  今日は、よい歯が育つようにということで、歯磨きがしっかりできているかどうかをチェックするためにカラーテスターを行いました。

タオルを巻いて準備完了。

まずは、虫歯ができる理由と丈夫な歯を作る方法を木名瀬先生から教わりました。

意外と知らないことが多くて、びっくりしていた子がたくさんいました。

いよいよカラーテスターを口に入れます。
 
どんな結果が待っているのでしょうか…

  自分の歯を鏡を使ってチェックしていきます。

しっかり歯磨きができているかがわかりました。

最後に感想を書いて、歯磨きをしました。


最後は、歯がきれいになり、給食を食べました。