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学校ニュース
カテゴリ:4年生
願いをこめて
今日は、今学期最後の外国語でした。
みんなで、クリスマスに関係のある単語を使ってかるたゲームをやりました。
みんなで楽しくかるたを取り合いました。
その後に、自分たちの手形でクリスマスツリーを作りました。
みんなはどんな願いを書いたのでしょうか?
みんなで、クリスマスに関係のある単語を使ってかるたゲームをやりました。
みんなで楽しくかるたを取り合いました。
その後に、自分たちの手形でクリスマスツリーを作りました。
みんなはどんな願いを書いたのでしょうか?
すりすり刷りました。
図工で、版画の刷り方を教わりました。
どうすればきれいに刷れるのかをみんなで学び、いざ実践です。
さまざまなハプニングがありましたが、教わった刷り方をしっかり実践することができました。
最後に、使ったものをしっかり洗って、終了です。
明日、もう一度自分たちで刷ってみたいと思います。
どうすればきれいに刷れるのかをみんなで学び、いざ実践です。
さまざまなハプニングがありましたが、教わった刷り方をしっかり実践することができました。
最後に、使ったものをしっかり洗って、終了です。
明日、もう一度自分たちで刷ってみたいと思います。
「出す声」
今日は、日直から「出す声」でいきましょうとあったので、国語の時間に「出す声」トレーニングを行いました。
隣の人の口を見ながら、ハッキリ言えているかどうか確認しました。
始まりと終わりの挨拶もしっかりでき、四小タイムは表彰でした。
教室よりも「公」の場である全校児童の前で、「出す声」で返事ができたでしょうか?
まだまだ出せていないと感じている児童が多かったです。
「継続は力なり」で続けていきましょう!
隣の人の口を見ながら、ハッキリ言えているかどうか確認しました。
始まりと終わりの挨拶もしっかりでき、四小タイムは表彰でした。
教室よりも「公」の場である全校児童の前で、「出す声」で返事ができたでしょうか?
まだまだ出せていないと感じている児童が多かったです。
「継続は力なり」で続けていきましょう!
見えないと…
今日は5時間目に、アイマスク体験を行いました。目が見えないことはどういうことなのかを体験しました。
子どもたちも目が見えないことは初めてなので、ほとんどが怖いと口にしていました。
また、見えない人を介助することも初めてだったので、どうすれば1番いい介助ができるかを考えながら取り組みました。
水を飲むのも一苦労でした。
この経験を日々の生活に生かしていきたいですね。
子どもたちも目が見えないことは初めてなので、ほとんどが怖いと口にしていました。
また、見えない人を介助することも初めてだったので、どうすれば1番いい介助ができるかを考えながら取り組みました。
水を飲むのも一苦労でした。
この経験を日々の生活に生かしていきたいですね。
みんなができるために
算数の時間に、昨日の話し合いを生かして、学び合いを行いました。
それぞれのやり方で学び合いに取り組んでいました。
まだまだ話し合ったことをフルに生かせてはいないところもあるので、これからの課題にしていきましょう!
それぞれのやり方で学び合いに取り組んでいました。
まだまだ話し合ったことをフルに生かせてはいないところもあるので、これからの課題にしていきましょう!