学校ニュース

　音楽の時間に、担任ではない専科の先生にご指導いただいている6年3組で、発表会を開いてくれました今日が、小学校での最後の音楽の授業とのことでした

《リコーダー演奏》

 《歌》

 《担任の先生へ　サプライズの歌》

担任の先生をはじめ、数名の先生方に、6年3組の皆さんの心が届きました6年間の集大成にふさわしい、とても素敵な歌声とリコーダーの音色に、心が熱くなりました

　本校西側の県道（大宮北小しあわせ歩道橋のある道路）「都市計画道路３・３・３号　小山栃木都賀線　栃木市大宮町工区」の開通にあたり、３月９日(日)の開通式に、吹奏楽部と６年生の代表児童が参加しました

長い期間かかっての、この道路の開通までには、たくさんの方々が関わって来られました。その皆様に感謝の気持ちを表し、これから大切に利用していきたいですね

吹奏楽部、出発前の練習風景です。練習の成果を発揮して、普段どおりの演奏ができるといいですね。

通り初め式（テープカット・くす玉開披）に向けて、６年生いざ出発！

６年生の代表児童が通り初め式に向けて出発です。緊張するけど頑張って！！

吹奏楽部が開通式及び通り初め式において演奏を堂々と披露

　暖かな春の日差しの中、式典において吹奏楽部が「Sedona」「銀河鉄道999」「群青」などの曲を、力強く、そしてさわやかな演奏を披露し、たくさんの方々に聴いていただきました。テープカットの絶妙なタイミングで「ファンファーレ」も演奏し、式典に華をそえ盛り上げることができました。吹奏楽部の皆さん、素敵な音楽をありがとうございました。また、保護者会の皆様、準備や運搬など、大変お世話になりました。

式典には、ご来賓として、栃木県知事　福田富一　様をはじめ、国や県・市・地域の皆様がご参列なさり、報道機関の方もたくさんいらっしゃって、とても盛大なものでした

緊張のテープカット・くす玉開披

　６年生の代表児童が、「テープカット」・「くす玉開披」に参加しました。たくさんの地域の方に見守られての大舞台、大役を無事にこなし、児童にとってもいい思い出にもなったことと思います。 

　新規採用教員の３年２組担任の先生が、もうすぐ研修期間が終わるので、次年度に向けて、いろいろな挑戦をしています

　理科の授業は、専科の先生が担当してくださっていましたが先輩教員に助言を受けながら、この単元は新規採用教員が指導にあたっています

　子どもたちの学びが成立し、互いに高め合う授業づくりに、全力で努めていきます

３月１日（土）に、『大宮北小吹奏楽部ミニコンサート』が行われました
この日のために、子どもたちはこれまで熱心に練習に取り組んできました
本番では練習の成果を発揮し、素敵な演奏を披露してくれました
本校に通う児童や保護者の方はもちろん、たくさんの地域の方々にもお越しいただき、吹奏楽部の子どもたちはとても嬉しかったようです

今回のコンサートでは、吹奏楽の指導を担当している職員やその知人によるゲスト演奏もありました
長く音楽を続けている方々の演奏は、表現力や音色が圧巻でした
また、本校の卒業生も多く在籍している東陽中学校の吹奏楽部にも演奏していただきました
聞いている方も一緒に体を動かせるような楽しい演奏で、会場を盛り上げてくれました
素敵な演奏を本当にありがとうございました

そして卒業式を２週間後に控えた６年生から、家族や後輩へのメッセージがありました
その後の６年生だけによる演奏も素晴らしかったです
これまで本当によく頑張りました！中学校に行っても頑張ってくださいね

さらに、９日(日)に予定されている「都市計画道路３・３・３号小山栃木都賀線　栃木市大宮町工区　開通式」にも演奏することになっているので、今週も練習に励んでいます開式前の９時半過ぎ頃から演奏が始まり、数回に分けて出番がある予定です皆さん、どうぞお楽しみに

　２月19日(水)の3時間目に、道徳教育推進教師の先生が、校内に公開した提案授業の様子をお伝えします

　3年1組の道徳で、主題は「みんなが楽しく」　資料は「ぼくのボールだ」の学習でした

みんなが楽しく過ごすために気を付けていることについて考えました。

資料を読み、登場人物とあらすじを確認しました。

ドッジボールは、どんなところが楽しいのでしょう。

たかしくんに、「いやだ。ぼくのボールだ。」と言われたとき、「ぼく」はどんなことを思っていたでしょう。

どういう点が「間違っている」のでしょう。

一人で考えて

周りの人と意見を交換して

↓↓　遅れて登校した子に、これまでの話合いの経過を説明する配慮がありました

友達と意見を交換するのは、とても大切です。自分の意見をはっきりともつことができるし、友達の考えを聞いて、自分の考えを深めることができるからですノートに書き足している子も見られました

全体で意見を出し合っていきました。

先生が、黒板に分かりやすく書いて整理していきました

自分自身を見つめました。

みんなが楽しく過ごすために、考えなければならないことは、どんなことでしょう。

子どもたちは、理由も加えてノートに記入していました。

今日の学習で考えたこと、思ったことを発表し合いました。

子どもたちの発表から、本時の主題につながる言葉を引き出し、「みんなが楽しくない」「差別している」「仲間はずれ」「公平にすることが大切」などを強調していました。

　他の教科でも共通していますが、私たち教師は、コーディネート役になることが大切です授業の主役は子どもたち教師がたくさん話すのではなく、子どもたちが自分の考えを話し、表現し、互いに高め合って授業を作っていけるよう、ファシリテーターとしての教師の役割を、具体的に示してくださる授業でした

　ご提案いただき、ありがとうございました