カテゴリ:今日の出来事

西側駐車場の工事が進んでいます。舗装工事は本日（2/24）で終了し、明日(2/25)は区画線設置工事を行う予定です。日中に作業を行うので登下校時の進入や駐車は可能（予定）ですが、緊急で来校された際は南門（手動）より入り、校庭すべり台付近に駐車してください

　登下校を含め、児童の安全を第一に指導を行ってまいります

 【2/22(土)の様子】

吹奏楽部の保護者の皆様、すべり台付近への駐車のご協力をありがとうございました

【2/24(日)午前中の様子】 

【2/24(日)午後の様子】

重機での作業と手作業とで、業者の皆さんが、朝からずっと作業にあたってくださり、今日のうちに舗装が完了しそうです3日間、天気に恵まれ、助かりました明日の朝は、でこぼこの砂利ではなく、アスファルトに舗装された駐車場になっていると思います登校のときに、その様子を実感し感謝の気持ちで歩いて（走行して）くださいね

６年生とのお別れまで残り約１か月・・・。

３時間目に全校児童で６年生へ感謝を伝える会を行いました。

わくわくチームに分かれ、各班の５年生が中心となって会を進めました６年生に感謝を伝え、ゲームを楽しみ、最後には１～５年生で作製した下敷きカレンダーをプレゼントしました

いつにも増して他学年とたくさん交流でき、６年生もとても楽しそうでした

大宮北小学校を支えてきてくれた６年生に感謝を伝えることができてよかったですね

　先週12日(水)の3時間目に、個別指導通級教室「すくすく教室」の授業を参観し合いました今回も、初任者研修の「先輩の授業」としても位置付け、放課後にミニ授業研究会を行いました個別の時間なので、参観者は、最小限にしようと配慮しました

あいさつ・今日の活動計画

児童と相談しながら、今日の活動を決めて、プリントに自分で記入しました。先生は、ホワイトボードに書いて示しました。「自分で」決めることが大切です

国語のプリント

2年生の教室で学習する同じプリントを使って取り組みました漢字の書き取りで、迷った「つくり」を、先生がホワイトボードに書いて、「どっちかな」と確認していました「似ているから、間違えやすいよね。でも、よくわかったね。」などと、認める声掛けをたくさんしてくださるので、学習意欲が続いているようでした

国語の教科書の音読

詩を一人で音読しました次に、先生と1ページずつ交代しながら「ページ読み」をしていました。

好きな活動「自由帳」

「何分までやることにしますか」時計を指さして、「じゃあ、長い針が『11』まで」と、自分で時間を決めました。先生は、それに合わせて、タイマーをセットしました

 自由帳に好きな絵をかきながら、楽しそうに話をしていました。先生に、じっくり聞いてもらって、安心して会話を楽しむ姿が見られました。

先生は、その間に、さっきやったプリントで、間違えた問題をマスの中に記入して、「練習問題」を用意していました。

おまけの問題

タイマーの音が鳴ると、すぐに切り替えることができました

そして、「さっき、この漢字を書く時、迷っていたじゃないもう1回練習しようか」と投げかけると、すぐに取り掛かりました「竹かんむり」と「草かんむり」や、糸へんの部分などは、間違えやすいので、ポイントをおさえて、「忘れ物に気を付けて」と声を掛けて、注意を促していました

たくさんのひらがなの中から、昆虫を探すプリントも提示すると、楽しそうに取り掛かりました。

「他に、知っている虫、ある」と尋ねると、「赤足クワガタ」と言い、プリントの裏側に進んで書いていました。

ふりかえり

楽しく会話をしながら、今日の学習を振り返っていました。シールを貼って、〇印をつけて振り返っていました。

 見ていただいた先生方にもあいさつをして、満足そうに教室へ戻っていきました。

　担任の先生が、教室での学びの様子との違いに、たくさん気付いて驚いていました個別での学習のおかげで、ゆったりと自分のペースで学ぶことができ、自分の疑問もすぐに解決でき、やる気がアップしていることを実感できました担当の先生は、とても勉強熱心なので、通常の学級での集団の中の授業の様子も、時々観察しに行ってくださっています。ベテランの先生のもっているスキルや、ちょっとした言葉遣い、子どもとのかかわりから、学ぶことがたくさんあります今日も、子どもの反応を見ながら、細やかに提示したり、切り替えたりして、集中力を持続させていました

　通常の学級での授業においても、活かせる技がたくさんありましたこれからも、教職員で学び合って、互いのよさを取り入れながら、授業改善に努めていきたいと思います

　校庭西駐車場の舗装工事のため、花壇・農園の撤去の後、溝を掘る作業が進んでいます。危険な場所には、通れないように、表示等がありますので、それに従って、十分気をつけるようお願いいたします。

　本日は、午後、授業参観・懇談会がありますが、保護者の皆様には、「徒歩または自転車での来校を」お願いしております地域の方や近隣の商業施設等のご迷惑にならないよう、ご協力をお願いいたします

1月27日(月)に、ひらかわ幼稚園の年長児の皆さんが来校し、小学校の様子を見学していきました

その数日後に、子どもたちからのメッセージが届き、とてもうれしくなりました西階段の踊り場に掲示して、みんなに紹介しています

大変遅くなりましたが、その訪問の時の様子をご紹介します

 西昇降口に敷いておいたブルーシートに、きれいに靴と上履き入れを並べて、多目的室へ行きました。

校長先生と主幹教諭の先生の話を、とてもよい姿勢で聴くことができ、驚きました

学校内の見学・・・いろいろな教室を、廊下からのぞいたり、中に入れてもらったり… 「小学校って、勉強するんだなぁ。楽しみ」という声も聞こえてきましたよ

その中でも、１番心に残ったのは・・・理科準備室の「がいこつ」と「筋肉模型」だったようです

大宮北小は、４階建てのとても大きな校舎なので、３階からの眺めに目を丸くしたり、長い階段を静かに歩いたりしていました

音楽室では、自分たちと同じ「鍵盤ハーモニカ」を使っていることに気付いて、教えてくれました。

おやっ音楽室も二つある第２音楽室では、１年生が授業をしていました１年生も、いいところを見せようと、はり切って演奏していました

掲示物にも関心をもって見ていました。「あっ、園長先生、こんにちは」と、卒園生がごあいさつできて、園長先生にもほめていただけて・・・よかったですね

ちょうど休み時間になったときに、６年生が廊下に出て大歓迎のハイタッチ

お出かけしている５年生の教室に入らせてもらって、机と椅子に座って、授業体験椅子が、こんなに高くて、脚が届かないよ～

 黒板や時間割表、水槽などがあることに気付いて、質問がありました

 ABCルームには、ALTの先生がいて、英語であいさつを交わしました

 体育館の広さにも、驚いていましたよちょうど体育が終わって、跳び箱やマットを子どもたちが片付けているところでした。

 給食室の前で「この奥で、700人分の給食をつくっています」「すご～い」衛生に気を付けているので、入ることはできません校長室や、保健室にも、興味津々でした

 見学が終わって、トイレ休憩。上履きをぬいだらきちんと並べていて、感心しました使い終わった後に、引率の幼稚園の先生が、床拭きをしてくださり…細やかなお心配りに感謝いたします

 多目的室に戻って、質問タイム

 「あれは、何ですか」などの質問に、主幹教諭の先生が一つ一つ丁寧に答えたり、操作して見せたりしました

校長先生と握手をして、「ありがとうございました。さようなら。」とあいさつをして、バスに乗って帰りました 

　大宮北小に入学予定の児童もいますが、ほとんどは、違う学校へ入学するそうです。似ているところと、違うところがあったと思いますが、「小学校」のイメージが膨らんだなら、うれしく思います

　小学校のことで、知りたいことがあったら、担任の先生を通して連絡してくださいねいつでも、お待ちしています