カテゴリ:６年生

　６年生の「卒業アルバム用写真撮影」が始まりました

 　朝から、多目的室に写真館の方が来校し、スタジオをセッティングし、撮影してくださっています

「あっ、いいねぇ、今の表情、とってもすてきっ」

「ちょっとあごを引いて…さっきの笑顔がほしいっはい、ありがとう」

モデルさんになったみたいです

↓↓担任の先生も、かっこいいおやスーツ姿は上半身だけですかなるほど、個人写真は、上しか写らないから大丈夫なんですね

↓↓多目的室の廊下では、鏡をのぞいて、髪型チェックバッチリです

写真館さんが来校して撮影くださるのは、日程が限られています。委員会・クラブ、集合写真など、事前にお知らせしていますので、なるべく体調を整えて、撮影していただけるようにご協力くださいね

１学期の水泳学習が終わり、最後のプール授業となる今日は「着衣水泳」を実施しました

栃木県でも毎年水難事故が起きているため、いつもとは異なり「命を守るための授業」でした

水着の上から、普段身に付けている洋服を着て準備運動

そこまでは何事もなく行えたのですが・・・

シャワーを浴びると、「重たい」「動きにくい」と児童の反応が変わりました。

今回の授業では、「浮いて待つ」を合言葉に授業を進めました。授業の中では、周辺にありそうなペットボトルやビニール袋を使用して浮く方法も学びました

１組と４組の授業の様子

２組と３組の授業の様子

バディを組んで、お互いの安全も確認しながら進めました。

児童の顔も真剣

もし、万が一のときには、自分の命を自分で守れるようにご家庭でも話題に出してみてください

栃木県青少年育成県民会議の方ととちぎネット利用アドバイザーの方がお越しくださり、「親子学び合い事業～ネット時代の歩き方講習会～」を実施しました

講習会では、身近にある「スマホ」を例に取り上げて、どのように付き合っていくかを学びました

スマホは全員が知っているもので、触ったり利用したりしたことがあるものです

修学旅行のときも各班に一台スマホが配られていました

社会的にも問題になった、スマホゲームの熱中「なぜ、ゲームに熱中してしまうのか」について、友達と意見を交わしました

便利なものだからこそ、キーワードとして自分の行動をコントロールしてネットから「遠ざかる力」と様々な情報の中から正しい情報を「選ぶ力」が大切だと教えていただきました

ネットの情報があふれているからこそ、使い始めが重要で、一人ひとりがインターネットを使える人に成長することが大切だと学びました。今回の学習で、ネットの怖さも知りましたが、「むやみに怖がる必要はなく、上手に付き合っていくことが重要」との話もありました

もう少しで、長い長い夏休みが始まります直接的な人とのつながりも大切にしながら、学校でもインターネットを有効的に活用していきたいと思います

ご家庭でもぜひ「スマホ」や「タブレット」などの情報機器の使い方について、話題を出してみてください

今日は栃木市役所の税務課の方が、税金などについての話をしに来てくださいました

ありがとうございます

授業の最初には、「どのような税金を知っていますか？」と質問があり・・・

社会の授業で学習したことを思い出しながら、挙手をして発表する児童

所得税や自動車税、消費税など学習したこと以外にも生活の中で身に付けた知識を発表していました

「所得税」や「消費税」などの税金を説明してもらいました

言葉は知っているけれどわからないこともあり、講話の中で初めて知ることもありました

特に、児童が反応したのが・・・消費税の高い国についてのクイズ

ハンガリーは約２７％の税率がかかっていることに驚いていました

税金はどのように使われているかのクイズでは・・・

建物や場所のイラストを見て、税金が使われて「いる」か「いない」かを予想しました

予想はこのような感じに・・・

その後、国税庁の動画を見せていただき、自分たちの予想を再度見直しました

最後には、１億円のレプリカを触らせていただき、児童はその重さにびっくり

実際に重さを体験することで、お金の大切さを実感しました

学校現場も税金に支えられています

児童の振り返りにも、「税金がどのように使われているかわかった」「税金で暮らしがよりよくなることを知った」など、学習をとおして学びが深まった記述がありました

栃木市役所　税務課のみなさん、本日はありがとうございました

本日1時間目〜4時間目にダスキンお掃除教室の出前授業を行いました

朝早くから児童のために来校し、準備をしてくださいました

本当にありがとうございます

いよいよ授業スタート

まずは、日頃の掃除に対する意識調査

「清掃の時間があるから、何となくやっている」「家だと家族に任せっぱなし」など、児童の素直な発言がありました

授業の中では、「汚れの種類は何だろう」「なぜ汚れを放置してはいけないのか」など、普段の生活の中で出てくる疑問に迫りました

掃除をする意味のキーワードは・・・「かいてき」「ながもち」「けんこう」

児童は授業中も授業後もずっと口ずさんでいました

実際に雑巾やほうきなどを使用しながら児童に見せてくださり、代表児童による実践も行いました

授業の最後には、「クリーン調査隊メンバー手帳」をいただき、児童はとても喜んでいました

この手帳には、今日学習したことの他にもたくさんの情報が載っていますぜひご家庭でもご覧ください

午前中の長時間に渡り、ご来校くださりありがとうございました

今後の学校生活だけでなく、ご家庭でも実践していけるよう、ぜひ今日の感想をお子様に聞いてみてください