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カテゴリ:今日の出来事

花丸 学校課題 研究授業 ~2年3組

 学校課題 研究授業の4回目は、26日(水)の3時間目に2年3組の国語の授業を参観し合いましたピース今回も、新規採用教員のための「先輩の授業」として、さらに、教育実習生の参観授業としても位置付けています了解

 「組み立てを考えて書き、知らせよう『こんなもの、見つけたよ』」の単元の学習でした鉛筆

 

星前の時間までに、知らせたいものについて、タブレットのカメラ機能で撮影し、短冊に書いておいて臨みました。

  

星今日の学習のめあてを子どもたちの言葉で掲げました。

「組み立てを考えて、ならべよう」

1ツ星これまでの国語「たんぽぽのちえ」「かんさつ名人になろう」で『順序』についての学習をしてきたので、それを想起させながら、また教科書を参考にして組み立てを考えるときの大切なポイントをおさえていきましたひらめき

 

 

星短冊にメモして仮止めしておいたので、それをはがして入れ替える作業は、とてもやりやすい様子でした。

  

星考えたワークシートを友達と読み合い、話し合って、アドバイスし合いながら、より分かりやすい順序に直していきました。友達からの意見で、自分の考えを変更できるのは、柔軟な姿です。学び合いがしっかり成立している2年3組の素晴らしさを実感できましたグループ

   

  

 

1ツ星活動の途中で、子どもたちのよさを活かしながら、大切なポイントを再確認したことも、効果的な支援でしたひらめき

  

 

1ツ星クラス全体で、変更したところを紹介し、なぜそのように直したのかも確認し合いました。

 

 

星今日の学習の振り返り・・・ワークシートに真剣に振り返りを書く姿に、2年生の成長を感じましたキラキラ

  

  

星最後に、参観の先生方がたくさんいらっしゃっていたので、子どもたちが、自分の頑張ったことをそれぞれ参観の先生の所へ行って話す場面も作っていました花丸

 

 先生からの発問や指示、支援の手立て、さらに授業の進め方についても、とっても学びの多い授業を見せていただきました会議・研修2年3組のみなさん、そして、担任の先生に感謝いたしますキラキラお辞儀

 

イベント 花壇を見てください!

 みどり委員会の皆さんが、校舎前の花壇をきれいにしてくれています花丸

  

 草取りをした後、担当の先生が、花の苗の移植の仕方を説明して・・・作業開始です!

  

 

 花丸こんなにきれいな花壇になりましたイベント花の名前はわかりますか。

 

みどり委員会の皆さん、暑い昼休みの時間に作業をしてくれて、ありがとうございましたキラキラこれからも、花いっぱいの大宮北小にしていきましょうお知らせ

花丸 授業研究に力を入れています。

 いろいろな学年の授業を参観し合い、先生たちで意見を出し合って、授業改善に力を入れています。昨日6月24日(月)の3時間目に、4年2組の外国語活動「I like Mondays.」の授業を参観し合いました花丸その授業の様子をご紹介します会議・研修

 

↑↑教室に忘れ物を取りに行くときも、英語を使って断っている子がいて…びっくりしましたひらめき

 

星Today's  goal を確認しました了解

「クラスで1番人気のある曜日を調べよう。」

  

 

星曜日の発音を確認しながら、曜日の歌を歌いました音楽だんだん速くなるので、スピードについていくのが大変です汗・焦るゆっくりだと聞きやすいし、発音もしやすいですねひらめき

  

 

星先生の好きな曜日クイズをしました会議・研修大型テレビの画面に出てきた先生方の好きな曜日を予想して、「Do you like ~day?」で質問しました情報処理・パソコン

   

 

 

星今日のメインのゲーム「インタビュー」の仕方について、説明を聞きましたキラキラ担任の先生とALTの先生のデモンストレーションを見て、インタビューの仕方のよい例の確認をしました。よくないのはどうしてか、どうすればよいか等も子どもたちから引き出して、インタビューに大切なことを押さえてから、実際にインタビューし合いました了解

   

  

  

  

  

 

星今日の振り返り…ワークシートに、今日の授業で分かったこと、楽しかったこと、難しかったこと、これから頑張りたいことなどを書いて、発表して広めましたキラキラ

  

 

星今日のまとめとして、ポイントの確認をして、代表児童の号令であいさつをしましたにっこり

 

 

 子どもたちは、英語を使ってインタビューゲームをしながら、コミュニケーションを楽しんでいましたキラキラ子どもの気付きを取り上げ、たくさん褒めて活かしながら、意欲をアップさせる工夫をしていましたひらめきALTの先生はもちろんですが、担任の先生もアイコンタクト、大きなジェスチャー、大きな声で分かりやすい表現に心がけていて、たくさんのことを学ばせていただく授業でした会議・研修

 4年2組のみなさん、担任の先生、ALTの先生、ありがとうございましたお辞儀

 

お祝い 学校ホームページの閲覧数100万件突破‼

 6月22日(土)に、大宮北小学校ホームページの閲覧数が、100万件を突破しましたお祝いいつも、ご覧いただき、ありがとうございますお辞儀

↑↑これは、6月22日(土)17:40現在の画面です!赤線の四角で囲んだ数字が1,001,954件と表示されています花丸今日になって、また増えています了解

 

 今年度になって、4月6日に確認したときの閲覧数は、約893,000件だったので、2か月半で11万件増えたということになり、計算すると1日あたり約1400件の閲覧がされていることになりますひらめき

 

 現在、ほぼ毎日、子どもたちや学校の様子、保護者や地域の皆様のご支援、教職員の頑張り、毎日のおいしい給食のメニュー等々、ご家庭で話題にしていただける内容をアップしています情報処理・パソコン「栃木市立大宮北小学校 ホームページ」を星ブックマークまたは星お気に入りに登録していただき、お時間のある時に、のぞいてください期待・ワクワクもっともっと皆様に閲覧していただけるよう、これからも頑張りますキラキラ

 大宮北小学校へのご理解とご支援を、どうぞよろしくお願いいたしますにっこり

 

お知らせ併せて、投票もお願いしますキラキラ下の指マークの隣の数字をクリックまたはタッチすると、数字が+1になり、色が変わったら「投票」完了です花丸投稿時の励みになりますので、「頑張って」という応援メッセージとして、よろしくお願いしますお辞儀お辞儀

汗・焦る 朝から、池の周りで…

 今日はどんより曇り空曇り暑さは少し和らいでいるので、助かります了解

 登校してくると、1年生の子どもたちが、何やら池の周りに集まっているので、一緒にのぞいてみると・・・

 

 カエルを捕まえたけれど、教室には持っていけないから…と、池に放したようです汗・焦るしばらくは、気持ちよさそうに泳いでいた小さなカエルでしたが、そのうち壁をよじ登り始めて…子どもたちの会話です喜ぶ・デレ

「見て、見て~!カエルをつかまえたんだ」

「へぇ、いいなぁ、カエル。僕にも触らせて!」

「カエルは、水の中が好きなんだよ」

~池の中で手からカエルを逃がす~

「ほら、やっぱり、カエルは水の中が好きなんだよ」

「でも、かわいいから、つかまえたんだよ」

「ぎゅっとされたら苦しいから」

~子どもたちが見ている向こう岸の壁を、カエルがよじ登り始めたのに気づいて~

「あれ??池の中はいやだったのかなぁ??」

 

先生「もう8時になるよ~」

~昇降口で支援員の先生が声を掛けているのに気づいて~

先生「教室に行って、荷物を片付けないと…また、業間の時間に、見に来てみたら!?」

「そうしよう。」

と、納得したように、上履きに履き替えて教室に向かいました。

 

 

 雨が心配な雲行きですね曇り午前中に降り出す予報なので、1・2時間目にプールに入るクラスがありました雨梅雨入りも近そうですね小雨

 今日は「夏至」…1年で最も昼の時間が長い日ですが、雨雲で夕焼け空は見られそうもありませんね朝季節の変わり目で、体調を崩している人が多いようです驚く・ビックリ気温の変化も激しいので、大人でも、体がついていけません苦笑い

 発熱、気分不良、頭痛、咳、嘔吐、下痢などの症状を訴えている子もいるようです我慢週末は、ゆっくり休んで、体調を整えて、月曜日には元気に登校できるようにしてくださいねキラキラ