学校ニュース

カテゴリ:6年生

会議・研修 【6年生】「職業について調べよう」

14日(金)に、ゲストティーチャー9名に来ていただき、それぞれの職業についての話をしていただきました!

事前に行ったアンケートをもとにグループに分かれ、1人4つの職業の話を聞きました。「ネイリストってどんなことするの?」「動物フォトグラファーって?」と子どもたちは、始まる前から興味津々でした3ツ星

 

動画や画像、実物を提示しながら説明をしていただきましたキラキラ

「仕事で困ったときは、仲間が助けてくれるんだよ。だから、みんなも仲間を大切にしてね!」

「子どもの時に、たくさん本を読んだことが今にも役に立っているよ!」など、子どもたちに分かりやすく伝えてくださいました星

子どもたちも細かくメモを取ったり、疑問に思ったことを質問したりしながらとてもよく聞いていました了解

休憩時間にも、もっと聞きたいことを進んで質問をしに行っていましたピース

振り返りでは、「自分がつきたい職業が明確になりました!」と発表していましたひらめき

自分の将来を考えるための、充実した時間となりました笑う花丸

花丸 【6年生】酒とたばこの授業

 アシストネットボランティアとして、すみれ薬局の薬剤師 佐藤 博之先生が来校し、クラスごとに「酒とたばこ」についての授業をしてくださいました会議・研修

 まず最初は、6年生を対象に事前に行った「お酒・たばこについてのアンケート」の結果を保健委員会の児童が発表してくれました!意外な結果に「え~!」と驚く声も聞こえてきました汗・焦る

みんなが聞きやすい速さで発表してくれてありがとうハート

そして、佐藤先生の授業が始まりましたお知らせ

「成人年齢は18歳なのに、たばこ・お酒は20歳からなのは、どうしてだろう?!

佐藤先生は、実際に写真などを示しながら、20歳未満の子どもたちにとって、たばこやお酒は薬物と一緒であることを教えてくださいました。たばこを吸っている人の肺の写真を見て子どもたちは、「黒い!!!」と驚いていました驚く・ビックリ

そして、たばこに含まれる成分を実際に観察しました了解「こんなに色が変わるの?!」「すごい疲れる・フラフラ」子どもたちは興味津々でした!また、アルコールを含んだ絆創膏を貼り、自分のお酒に対する体質を調べました。

「アルコール依存症」については、子どもたちにとって身近なゲームに例えて教えていただきました。「やめたくてもやめれないのは依存症なんですよ~」と佐藤先生が言うと、「うわ!ぼくのことだ!」と口にする子も衝撃・ガーン

ゲームが悪いのではなく、時間を決めることが大切なんですね3ツ星

私たちの体は「未完成」!これが今日の授業のキーワードでした重要

だから、20歳になるまではお酒・たばこは誘われても断ることが必要ということを学ぶことができました了解

 

 佐藤先生は、小中一貫教育・コミュニティスクールの取組の一つとして、東陽ブロックの小学校4校と、東陽中で、共通の授業をしてくださっています会議・研修

 今日は「また、東陽中で会おうね」と言ってくださり、お別れしましたにっこり

 佐藤先生、大変お世話になりました。これからも、どうぞよろしくお願いいたしますお辞儀

笑う 【6年生】校外学習に行ってきました!

東京方面に校外学習に行ってきました!社会で国会については、学習していたので「本物が見られる!」「赤じゅうたん見たい!!」ととても楽しみにしていましたピース

バスが東京に近づくにつれて、「スカイツリーだ興奮・ヤッター!」「ビルがいっぱい期待・ワクワク」とワクワクが増していました!また、天気が良かったため、富士山がとてもきれいに見ることができました!!

朝の集合が早かったため、国会議事堂に着く頃には、「おなか減った~!」という声がちらほら聞こえました。国会議事堂に入る前に、どんなものを見ることができるのか、いただいたパンフレットをよ~く読んでいました了解

 

皇居東御苑では、お昼を食べる場所まで長い道のりを歩きました!子どもたちはみんなお腹ペコペコになっていましたニヒヒ天気も良く、班ごとに仲良くお弁当をいただきました昼

午後は、国立科学博物館を見学しました!予定より短い時間になってしまいましたが、班のみんなと見学したり、お土産を買ったりと楽しむことができましたキラキラ

6年生は、2学期の大きな行事も終わり、12月は卒業文集の作成に力を入れて頑張っていきます急ぎ

 

にっこり 【6年生】国語の学習「みんなが楽しく過ごすために」

国語「みんなが楽しく過ごすために」の学習では、話合いの学習を行いました。

今回は、「1年生との仲を深める」という議題で話し合いました!自分の考えと、その理由をしっかりもち、班の友達と目的や条件に照らし合わせながらよりよい解決策を考えました了解話合いをする中では、友達と意見が異なってしまうこともあります。その時にはどのようにしたらよいかを事前に学習しました3ツ星「すぐ否定せずに、なぜその考えになったのかを質問する」「強い口調だと嫌だよね…」「伝えるときに表情や口調も大切だよね!」と子どもたちからも考えが出てきました!

そして、各班で決まった遊びで実際に1年生と遊びました晴れ

【1組の様子】

【2組の様子】

【3組の様子】

 

同じ目線になるよう腰を低くして話をしたり、ルールをできるだけ簡単にしたりと、1年生の立場になって考えて行動する姿が見られましたハート

にっこり 【6年生】校外学習情報〜その3

午後のメイン 国立科学博物館ですピースグループごとに仲良く楽しみながら見学しました。

 

 

お土産の買い物も終えて、時間を守って集合了解

予定よりも、約10分遅れで出発しました。学校着も予定よりも少し遅れると思いますが、ご理解ください。よろしくお願いいたしますお辞儀