カテゴリ:２年生

２年生の生活科で、サツマイモを育てようとしています。

今日は、サツマイモ畑の草取りをやり始めました。

「草を抜くのが気持ちいい。」「楽しい。」

と、楽しみながらやっていました。

また、テントウムシなどの生き物がいて、自然と触れ合うこともできました。

もう少し草を取った後、技能員の先生に耕していただいたり、ボランティアの方に畝を作っていただいたりする予定です。

今から、収穫を楽しみにしている様子でした。

生活科の学習で、春のまちを歩きました。

交通ルールを守りながら、花や虫などを見つけました。

公園では遊具を使って楽しく遊ぶことができました。

学校に帰ってからは、みんなで見つけたものを振り返ることができました。

　２年生の教室では、国語の物語「ふきのとう」の学習が行われています。

　情景や気持ちを込めた朗読ができるように、どの登場人物の台詞や様子なのかを考えたり、役割分担をして、朗読の練習をしたりする様子が見られました。

　３時間目の生活科の授業でチューリップの球根を植えました。

　植木鉢に土を入れて球根を植え、水をあげて、とても嬉しそうな子どもたちの顔を見ることができました。

　その前の時間には、球根の観察を行い、「茶色くて、つるつるしている！」「タマネギみたいな形だ！」などと、形や色などを捉えて観察することができました。

　どんな色のチューリップの花が咲くのかとても楽しみです。

　１１月２１日（火）の３・４校時に、２年３組で国語の授業が公開されました。説明文「馬のおもちゃの作り方」を読んで、説明の仕方の工夫を見付ける授業でした。教師が意図的に失敗した馬のおもちゃ作りを演示し、文章をしっかり読むことが必要であることを意識付けました。その後、馬のおもちゃを実際に作りながら、詳しく読んだところや分かりやすかったところに線を引きました。