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カテゴリ:6年生

【6年生】先生たちにインタビュー

6年生の国語では、「話す・聞く」の単元『聞いて考えを深めよう』の学習を行っています。

この授業では、三鴨小学校の良いところをテーマとして、自分の考えについて、様々な立場の方のお話を聞きながら考えを深める活動をしています。

本日は、自分の意見をもとに、学校の先生方にインタビューをしました。

 

 

普段はなかなかゆっくりと話す機会のない先生方と、じっくり時間をとって話をすることができましたキラキラ

先生方の話をよく聞きながら、メモをとる6年生。

 

 

自分たちとは違う視点から話を聞くことができて、新たな発見や考えの広がりがあったようです。

 

【6年生】これは何の料理でしょうクイズ

6年生の国語の学習で、比喩表現を使った文章作りを行いました。

自分の好きな料理について、その名前を使わずに相手に伝えることが目標です。

先日、作った文章をクイズ形式にして給食の時間に放送しました。

クイズの内容は、このようなものです。

「その料理の形は、まるで長方形の抱き枕のようだ。色はこんがり揚げられた茶色である。一口食べると、チョコを割るようにパリッとはじけて、口の中いっぱいに野菜やお肉がつまってくる。味は、ちょっとしょっぱくて野菜の味がする。これは、中華料理屋さんに行ったときに家族みんなで食べる料理だ。」

みなさんは、何の料理のことだか分かりますか? 

他にも、たくさんの楽しいクイズを放送してくれました。

 

 

他の学年の友達にも好評だったようですキラキラこれからも学習したことを生かして活躍してほしいと思います。

ちなみに、クイズの答えは「春巻き」でした!

【6年生】三鴨小に恩返し

 6年生は、小学校への感謝の気持ちを込めて、昇降口とスイミー池の清掃を行いました。

 今回、清掃を「恩返し」の活動に選んだのは、「在校生が気持ちよく学校生活を送れるようにしたい。」という思い、そして「清掃後のきれいな様子を見て、この状態を大切にしようという気持ちを育んでほしい。」という6年生の願いがあったためです学校

 スイミー池

 昇降口の壁面の汚れを落としたり、落ち葉や泥を取り除いたりと、細かなところまで丁寧に清掃しました。また、スイミー池では水を抜いて、生き物がより過ごしやすい環境に整えました。清掃の途中には、5匹の亀や、鯉、ドジョウの生存も確認できました。子どもたちは、亀が上がりやすいように岩の位置を整えたり、新しい水草を植えたりと、生き物にとって快適な環境づくりにも熱心に取り組みました花丸

 

 昇降口

 昇降口では、下駄箱はもちろん、床もたわしで丁寧にこすって汚れを落としました。さらに、ドアレールや傘立ての汚れも一つひとつ拭き取り、隅々まできれいにすることができました。また、外の清掃にも力を入れ、砂が溜まりやすい場所も丁寧に掃き出して、気持ちのよい環境に整えました花丸

 6年生一人ひとりが、学校のために心を込めて活動する姿がとても頼もしく感じられました笑う

 

【6年生】タイムカプセル

 本日、6年生は「よいこの山」にて、タイムカプセルを入れました。

 どんな高校生になっているか、期待と少しのドキドキを胸に、各自で用意した思い出の品と6年後の自分宛てに書いた手紙を入れました。

 タイムカプセルの開封日は 2032年3月です。6年後、みんなは高校3年生になっています。成長した姿で再び集まり、今日の思い出とともにカプセルを開ける日が今から楽しみです。

【6年生】プログラミング教育

 6年生は、理科の授業にプログラミング教育を行いました。

 タブレットでプログラムを作成し、信号を作りました。

 ライトは何秒点滅するのか、どの場所を点滅させるのかなど細かい設定をしなければいけませんが、子供たちは覚えが早く、すぐに作ることができました。花丸

 また、プログラムにアレンジを加えて音が鳴るようにしたり、文字や色などを変えたりしている児童もいました。

 完成したものを確認すると、横断歩道を渡る音やレースのスタート音をプログラムした児童や、「I LOVE YOU」の文字や「♡」の形に光るようにプログラムした児童がいました。それぞれ個性あふれるアイディアでプログラミングができました。笑う

 支援に入ってくださったITソリューションの方々、本日はありがとうございました。