2024年12月の記事一覧

　１・２年生では、生活科で交流学習を行っています。（写真は、１の２と２の２の交流です。）
　先に、１年生が作った「秋のおもちゃ」で、２年生を招いて遊んでもらいました。１年生は、グループごとに説明や体験の準備をしました。コーナーのプラカードを作って、２年生を集める工夫もしました。
　　

　　
　おもちゃで一緒に遊んだり、工夫したところをほめられたりすることで１年生の意欲と自信を高めました。
　今度は、２年生が考えたゲームやおもちゃを使ったコーナーに１年生を招待する予定です。楽しみですね。

　４年生の学年合同体育では、学級ごとに異なる内容の学習に取り組んでいます。今日は、１組がティーボール、２組がハードル走、３組が走高跳の練習をしました。
　ティーボールは、ティーに乗せたボールをバットで打ちます。攻撃側は、打ってからカラーコーンを周って得点します。守備側は、捕球したボールをランナーより先のカラーコーンにタッチして得点を防ぐことをねらいにしていました。
　　
　ハードル走では、リズムよくハードルを飛び越えながらタイムを計り、記録の更新をねらっていました。
　走高跳は、ゴム紐を１ｍの高さに設定し、自分に合った助走や踏み切り方を工夫していました。
　寒い中でも、運動量を確保し、自己のねらいに向かって頑張る姿は、とてもたくましく見えました。
　

　今週の月・火・木の清掃は、いつもより５分多い２０分間で、２学期末の清掃を行います。
　曜日によって力を入れる内容が変わり、月曜日は、汚れの目立つところは洗剤を使って床ふきしました。火曜日は、敷居や水道マットなどをきれいにします。木曜日は、窓ガラスや窓のさんをふきます。
　　

　　
　子どもたちは、冷たい水でも我慢しながら一生懸命に取り組んでいます。いつもと違う役割も最後までやりとげる姿が見られています。ご家庭でもどんな役割をがんばったか聞いてみてください。

　本校では栃木市教育委員会の放課後教室事業により、年１３回金曜日の放課後に希望者の参加する放課後教室を開催しています。
　５～６年生の参加者は、教室での帰りの会が終わるとすぐに日惜ホールにやってきて、自分の課題に取り組みます。
　　　
　漢字や計算の練習をしたり、学習したことをノートに整理したりするなど工夫して学んでいます。
　放課後教室は、学校支援員の先生とボランティアの方々によって支援しています。教室とは違った「自分だけの学び」の時間を大切にして、励ましてくださっています。

　３年生の理科では、じしゃくを使った実験をしています。じしゃくは身の回りに当たり前のようにありますが、子どもたちは、その力の不思議さに興味をもっています。
　　
　単元の２時間目では、じしゃくにつくもの、つかないものは何か調べました。予想通りで喜んだり、予想と違って驚いたりしながら集中して実験しました。「鉄はつくのに、どうして１円玉や１０円玉はつかないの？」など新たな疑問がうまれていました。
　　
　用意されたものを調べ終わると、じしゃくを片手に教室中を調べて、いろいろなところにじしゃくにつくものがあることを発見しました。次の時間は、つくものにどんな共通点があるか考えていきます。