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2022年9月の記事一覧
1年生 タブレットを使いこなしています
9月15日(木)
1年生はどのクラスも、タブレット
を上手に使いこなして
います。習った漢字やカタカナの練習
をしたり、算数
の問題を解いたり、、、「おや?花まる
がたくさん
。すごいですね
。」みんな自分から進んで、どんどん問題に挑戦
しています。
安全に持ち運んだり、いろいろなものを撮影する
こともできます。タブレット
はしっかりと両手で持って
、階段もゆっくり
下りましょう。校庭で見つけた
生き物を、自分のタブレット
で撮影
します。
アリ・カタツムリ・イモムシ・ミミズ・チョウ、、、いろいろな生き物を見つけて、撮影
することができましたね
。タブレットを大切に
扱いながら、いろいろなことができる
ようになっている1年生
です。
6年生 卒業アルバム写真撮影始まりました
9月14日(水)
来週には『修学旅行』を予定している6年生、今日は『卒業
アルバム
』の写真撮影
も始まりました。朝は、学年全体
やクラスごと
の集合写真、グループ写真
、個人写真
、給食
や授業
など、学校生活
の様子の写真を撮影し、、、
6時間目には、委員会ごとの写真も撮影
しました。
今後も、9月29日(木)にはクラブ活動の写真と陸上
・音楽
の各部活動
の写真を
撮影します。卒業
に向けての取組が、いよいよ本格化
していく6年生
です。
がんばったみなさんに 表彰(朗読フェスティバル)
9月14日(水)
今日は昼休みに、夏休み中に行われた『第18回
子ども朗読
フェスティバル
』で入賞
したみなさんの表彰
を行いました。昨年に引き続き、大賞
は本校6年生の大嶋さんが受賞しました。
その他にも、金賞1名・銅賞
4名・吾一賞
2名と、たくさんの挑戦者
が入賞
していました。予選に出場したみなさんも含めて、発表に向けて
よく練習
して、堂々と
朗読でき、立派でした。
3年生算数 公平になる並び方を考えよう
9月14日(水)
3年生は算数で「円
と球
」の学習が始まります。今日はその単元の1時間目
、「玉入れをするときに公平
になる並び方を考えて
図に表そう
」を学習のめあて
に、学習に取り組んでいました。考えた並び方を書画カメラ
で大型テレビ
に映し、そのわけもあわせて
発表しました。
さらに人が増えるとどうなるかな
ワークシートに
書き込んだ
考えを、牧野先生がタブレット
で写して大型テレビ
に映し、友達の考えを学び合いました。
中心にあるかごから人
までの長さを同じに並べると、丸い形
に近づくことに
気がつきました。
みなさん、
よくがんばりましたね。
4年生 認知症サポーター養成講座
9/14(水)に、4年生が「認知症サポーター養成講座
」の学習を行いました。認知症の特性
を知り、ハンディキャップをもっている人たち
の生活の様子を知り
、立場や思い
を考えることをねらい
としています。
栃木中央地域包括支援センターのスタッフの方
をお招きし、2~4校時に4年生3クラス
が、1クラスずつ授業を行いました。まず、スタッフの方から、「記憶障害」
についての講話がありました。記憶する容量
について、模型を使って分かりやすく
説明してくださいました。子どもたちも、認知症の要因の一つ
として、脳の細胞が減ってしまう
ことを知ることができました。
次に、認知症の方に関わる人たちの言動について考えるDVDを視聴
し、さらに寸劇を通して認知症の方の行動に、どのように対応したらよいのか
学習しました
。
最後に〇✕クイズで、本時の学習のまとめ
をしました。
認知症の方と接するときには、「おどろかせない」、「いそがせない
」、「おこらない
」、そして「思いやりをもってやさしくせっする
」ということを確認して
、子どもたちみんなが
、「認知症サポーター
」になりました。
振り返りとしてアンケートに回答し、認知症の方の立場を理解
し、「認知症サポーター
」として、自分自身ができること
を考えました。人との関わり方として、大切なこと
を勉強することができました
。
栃木中央地域包括支援センターの皆様、ありがとうございました。
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