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学校ニュース
2019年2月の記事一覧
感謝の気持ちの表し方
交通指導員さん感謝の会が行われました。
交通指導員さんの紹介の後、児童代表がお礼の言葉を述べ、花束の贈呈が行われました。
指導員さんのあいさつや、校長先生の話を聞いて、考えたこと。
それは、毎日毎日の交通指導に対する感謝の気持ちは、どのように表すべきか、ということです。
そこに恥ずかしさや、面倒くささはいらない。
いや、あってはならない。
交通指導員さんが一番喜んでくださることを、しませんか?
元気いっぱいの、あいさつを!
そして、事故にあわないように気をつけて、勉強や運動を「顔晴(がんば)」りましょう!
交通指導員さんの紹介の後、児童代表がお礼の言葉を述べ、花束の贈呈が行われました。
指導員さんのあいさつや、校長先生の話を聞いて、考えたこと。
それは、毎日毎日の交通指導に対する感謝の気持ちは、どのように表すべきか、ということです。
そこに恥ずかしさや、面倒くささはいらない。
いや、あってはならない。
交通指導員さんが一番喜んでくださることを、しませんか?
元気いっぱいの、あいさつを!
そして、事故にあわないように気をつけて、勉強や運動を「顔晴(がんば)」りましょう!
Simon Says
外国語の時間は、方向を表す英語を習っています。
今まで学んだことを確認するため、今日はおなじみ「Simon Says」を楽しみました。
日本では「命令ゲーム」として有名ですね。
みんななかなか手強くて、だまされません。
といいつつ、ホッとした頃に引っかかる子も・・・。
「Turn around!」「Go straight!」「Jump jump!」など、楽しみながら覚えることができたようです。
今まで学んだことを確認するため、今日はおなじみ「Simon Says」を楽しみました。
日本では「命令ゲーム」として有名ですね。
みんななかなか手強くて、だまされません。
といいつつ、ホッとした頃に引っかかる子も・・・。
「Turn around!」「Go straight!」「Jump jump!」など、楽しみながら覚えることができたようです。
エコライフinとちぎ(理科だより)
先週の栃木高校SSH発表会に引き続き、今週は栃木文化会館で行われた、環境啓発のイベント「エコライフinとちぎ」に、本校5年生が総合的な学習の時間でまとめたものを、掲示していただきました。
巴波川の歴史や、ごみ調査などの発表の他にも、「水質」「植物」「魚」「鳥」「指標生物」など、理科研究のテーマにつながりそうなものもたくさんありました。
ぜひ、6年生での学びにつなぎましょう!
巴波川の歴史や、ごみ調査などの発表の他にも、「水質」「植物」「魚」「鳥」「指標生物」など、理科研究のテーマにつながりそうなものもたくさんありました。
ぜひ、6年生での学びにつなぎましょう!
昨日までを生かす
久しぶりに「日常」が戻ってきたような感じがしました。
昨日まで、それぞれのクラスで学び、考えてきたことを、「日常」にも生かしていきたいですね。
てんてんてん
今日は、いよいよ中央小発表会!
みんなの成長した姿を見せる日ですね。
さあ、もうすぐスタート!ドキドキしています。
「アラ・ホーンパイプ」「ラ・クンパルシータ」の2曲を演奏です。
音の重なりを表現しました。
各教室に移っての第二部です。
福祉について、自分たちで調べたことを発表しました。
分かりやすく伝わるよう、様々な工夫を考えました。
3年生のときよりも内容も発表の仕方もレベルアップできましたね。
自分たちで考えて、調べて、発表することを通して、また一歩5年生に近づきました。
みんなの成長した姿を見せる日ですね。
さあ、もうすぐスタート!ドキドキしています。
「アラ・ホーンパイプ」「ラ・クンパルシータ」の2曲を演奏です。
音の重なりを表現しました。
各教室に移っての第二部です。
福祉について、自分たちで調べたことを発表しました。
分かりやすく伝わるよう、様々な工夫を考えました。
3年生のときよりも内容も発表の仕方もレベルアップできましたね。
自分たちで考えて、調べて、発表することを通して、また一歩5年生に近づきました。
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eライブラリアドバンス
ご家庭のタブレット端末等で、
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
学校IDおよび、カードに記載の
ログインIDとパスワードを入力
して、ログインしてください。
https://ela.kodomo.
ne.jp/students
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