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学校ニュース
2020年3月の記事一覧
卒業生へのメッセージ
保健室から体育館までの通路に、在校生や職員から、卒業生に向けたメッセージが掲示されました。
なかよし班や清掃、登下校でお世話になったことへの感謝の気持ちや、卒業を祝福する思いがたくさん込められています。
6年生には、荷物を取りに来た際などの機会を利用して、ぜひ見てもらえたらと思います。
なかよし班や清掃、登下校でお世話になったことへの感謝の気持ちや、卒業を祝福する思いがたくさん込められています。
6年生には、荷物を取りに来た際などの機会を利用して、ぜひ見てもらえたらと思います。
吾一くんニュース vol.186
臨時休校になって1週間が経ちました。
みなさん、元気にしていますか?
退屈にしていませんか?
来週水曜日から、荷物の引き取りが始まります。
久しぶりにお会いできるのを、楽しみにしています。
今日も6年生からのメッセージを紹介します。
どうやらパソコンで打ったようです。
図書室に通うことで、きっと何かが変わったのでしょうね。
どんなにゆっくりでも、どんなに少しずつでもよいのです。
成長した自分を、自分自身が気付けるというのはすばらしいです。
こんな3月だけれど、みんなはどんな成長ができるかな?
これで分かる人には分かってしまうでしょうね。
他人の命、ほかの生き物の命を大切にできる人は、必ず自分自身を大切にできます。
もちろん、その逆もいえると思います。
理科室に遊びに来ていた低学年のみんなにも、きっとこの思いは通じると思います。
みなさん、元気にしていますか?
退屈にしていませんか?
来週水曜日から、荷物の引き取りが始まります。
久しぶりにお会いできるのを、楽しみにしています。
今日も6年生からのメッセージを紹介します。
どうやらパソコンで打ったようです。
図書室に通うことで、きっと何かが変わったのでしょうね。
どんなにゆっくりでも、どんなに少しずつでもよいのです。
成長した自分を、自分自身が気付けるというのはすばらしいです。
こんな3月だけれど、みんなはどんな成長ができるかな?
これで分かる人には分かってしまうでしょうね。
他人の命、ほかの生き物の命を大切にできる人は、必ず自分自身を大切にできます。
もちろん、その逆もいえると思います。
理科室に遊びに来ていた低学年のみんなにも、きっとこの思いは通じると思います。
中央小理科だより vol.186
4年生と6年生に問題です(もちろん、ほかの学年の人も考えてみてください)。
これは、今日の月です。
さあ、何時ごろ、どの方位の空で見られたでしょうか?
そして、この後、どの方位に動いていくでしょうか?
ヒント1
ん、下に何か見える。
ヒント2
さあ、これはどこでしょう?
よく考えてみてください。
上の方の真ん中にある、小さくて白いのが月です。
きっと来週月曜日に晴れていれば、3月の満月(ワームムーン、芋虫月)を見ることができます。
これは、今日の月です。
さあ、何時ごろ、どの方位の空で見られたでしょうか?
そして、この後、どの方位に動いていくでしょうか?
ヒント1
ん、下に何か見える。
ヒント2
さあ、これはどこでしょう?
よく考えてみてください。
上の方の真ん中にある、小さくて白いのが月です。
きっと来週月曜日に晴れていれば、3月の満月(ワームムーン、芋虫月)を見ることができます。
吾一くんニュース vol.185
6年生からのメッセージシリーズです。
これからがんばりたいこと
よい学びのために、話をよく聞くことが大切であること。
そして、「あいさつ」がどうして大切なのかを、とてもよく分かっていると思います。
何より、これだけ日本語、漢字が上達していることが立派だし、このメッセージを書くために、たくさんの人が、当たり前のように支えてくれていたことも、本当にすてきなことだと思います。
これからがんばりたいこと
よい学びのために、話をよく聞くことが大切であること。
そして、「あいさつ」がどうして大切なのかを、とてもよく分かっていると思います。
何より、これだけ日本語、漢字が上達していることが立派だし、このメッセージを書くために、たくさんの人が、当たり前のように支えてくれていたことも、本当にすてきなことだと思います。
中央小理科だより vol.185
家の中で毎日過ごすことに、あきてきてしまった人、いませんか?
それなら、「楽しく」学んでみましょう(笑)
先日も紹介しましたが、NHK for School には、この状況の中で、どのように学べばよいかを、家の人と相談できるような「おうちで学ぼう」というサイトがあります。
https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/
(NHKのホームページより引用させていただきました)
どの番組を見たらよいかは、人それぞれ。
でも、だれでも「ゲーム」を楽しんで、作ることができる!のが、
「Why!?プログラミング」です。
https://www.nhk.or.jp/sougou/programming/
「スクラッチ」を知っている人もいるかと思います。
こんな画面です。
(「Scratch」のサイトより引用させていただきました)
このサイトで、頭を使って、物語、ゲーム、アニメなどを、楽しみながら作ることにちょうせんしてみてはいかがですか?きっとあきないぞ!
そんな人にとって、とっても役立つ「Why!?プログラミング」。
ぜひ、見てみてください。
それなら、「楽しく」学んでみましょう(笑)
先日も紹介しましたが、NHK for School には、この状況の中で、どのように学べばよいかを、家の人と相談できるような「おうちで学ぼう」というサイトがあります。
https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/
(NHKのホームページより引用させていただきました)
どの番組を見たらよいかは、人それぞれ。
でも、だれでも「ゲーム」を楽しんで、作ることができる!のが、
「Why!?プログラミング」です。
https://www.nhk.or.jp/sougou/programming/
「スクラッチ」を知っている人もいるかと思います。
こんな画面です。
(「Scratch」のサイトより引用させていただきました)
このサイトで、頭を使って、物語、ゲーム、アニメなどを、楽しみながら作ることにちょうせんしてみてはいかがですか?きっとあきないぞ!
そんな人にとって、とっても役立つ「Why!?プログラミング」。
ぜひ、見てみてください。
吾一くんニュース vol.184
6年生からのメッセージシリーズ。
学び合いを充実させることと、授業の準備や宿題をしっかりとすることは、きっと関係しているのでしょうね。
その中で、まだ自分に「足りていないところ」があると客観的に見ることができています。それは「欠点」ではなくて、「伸びしろ」なのだと思います。
みんなで笑って楽しい1日を過ごす。
教室の中ではできない状態が続きますが、それぞれの家庭で、最高の笑顔で、自分のため、そして家族のために「顔晴(がんば)」ってみてください。
学び合いを充実させることと、授業の準備や宿題をしっかりとすることは、きっと関係しているのでしょうね。
その中で、まだ自分に「足りていないところ」があると客観的に見ることができています。それは「欠点」ではなくて、「伸びしろ」なのだと思います。
みんなで笑って楽しい1日を過ごす。
教室の中ではできない状態が続きますが、それぞれの家庭で、最高の笑顔で、自分のため、そして家族のために「顔晴(がんば)」ってみてください。
中央小理科だより vol.184
プールに向かう物置の横で、小さな白い花を咲かせようとしている植物を発見。
「タネツケバナ」という、アブラナ科の植物の仲間です。
たくさんの種類があって、判定しにくいのですが、たぶん「コタネツケバナ」という種類だと思います。
「タネツケバナ」という、アブラナ科の植物の仲間です。
たくさんの種類があって、判定しにくいのですが、たぶん「コタネツケバナ」という種類だと思います。
吾一くんニュース vol.183
ひょっとして学校が…との思いと、家庭学習の時間をできるだけ自分で管理するようになってほしい、との思いから、今月の家庭学習カードは1か月分、学習時間を記入できるようにしました。
できるだけ毎日がんばってほしいのは、教科書の音読や読書、そして漢字や計算のドリルをくり返すことです。大切なのは、「毎日」です。
音読したら、しっかりカードに書きましょう!
高学年のみなさんには、やるべき内容を自分で決めてまとめる、という自主学習をおすすめします。
学習内容をふり返るとき、あるいはこれから学ぶ単元をしっかり学びたいときは、もちろん教科書を読むのが一番です。そしてもしも、インターネットにつながる環境があるなら、「NHK for School」で、さまざまな番組を視聴するのがおすすめです。
国語、理科はもちろん、算数、図工、体育、英語…と、いろいろな番組が見られます。
https://www.nhk.or.jp/school/
4日から、「おうちで学ぼう!特設ページ」として、さまざまなおすすめ番組の紹介もあるようですし、専用のアプリもあります。
自分のペースで、楽しみながら、しっかり学ぶ習慣を身に付けましょう。
できるだけ毎日がんばってほしいのは、教科書の音読や読書、そして漢字や計算のドリルをくり返すことです。大切なのは、「毎日」です。
音読したら、しっかりカードに書きましょう!
高学年のみなさんには、やるべき内容を自分で決めてまとめる、という自主学習をおすすめします。
学習内容をふり返るとき、あるいはこれから学ぶ単元をしっかり学びたいときは、もちろん教科書を読むのが一番です。そしてもしも、インターネットにつながる環境があるなら、「NHK for School」で、さまざまな番組を視聴するのがおすすめです。
国語、理科はもちろん、算数、図工、体育、英語…と、いろいろな番組が見られます。
https://www.nhk.or.jp/school/
4日から、「おうちで学ぼう!特設ページ」として、さまざまなおすすめ番組の紹介もあるようですし、専用のアプリもあります。
自分のペースで、楽しみながら、しっかり学ぶ習慣を身に付けましょう。
中央小理科だより vol.183
雨上がりの朝。
空はまだどんよりとしていましたが、気温はどんどん上がりました。
桜が満開になる頃の陽気だったようです。
で、明日はまた雨と最高気温10℃以下の予報。
この繰り返しの中で、春に向かっていくのでしょうね。
空はまだどんよりとしていましたが、気温はどんどん上がりました。
桜が満開になる頃の陽気だったようです。
で、明日はまた雨と最高気温10℃以下の予報。
この繰り返しの中で、春に向かっていくのでしょうね。
吾一くんニュース vol.182
今日から休校となりましたので、卒業を控えた6年生のメッセージや、家庭学習の進め方などについて、お伝えしていこうと思います。
過去の自分をふり返り、今の自分の立ち位置を知ること。
それが、未来の自分をイメージし、成長し続けるためには大切です。
できるようになったこととして、自分を客観的に見ることができるようになったこと(メタ認知)は、とてもすばらしいと思います。
だから、先を読んで行動ができるようになるのですね。
どんな未来、どんな「大人像」を描くか。
そのために、今の自分に必要なことは何か。
休校中だからこそ、家族と相談しながらしっかり考えて、行動に移してみましょう。
どんな過ごし方をしても、残り17日です。
過去の自分をふり返り、今の自分の立ち位置を知ること。
それが、未来の自分をイメージし、成長し続けるためには大切です。
できるようになったこととして、自分を客観的に見ることができるようになったこと(メタ認知)は、とてもすばらしいと思います。
だから、先を読んで行動ができるようになるのですね。
どんな未来、どんな「大人像」を描くか。
そのために、今の自分に必要なことは何か。
休校中だからこそ、家族と相談しながらしっかり考えて、行動に移してみましょう。
どんな過ごし方をしても、残り17日です。
中央小理科だより vol.182
明日3日は桃の節句です。
が、校庭で見つけたのは、みかん!
昨年、たくさんの実をつけたのですが、1個だけ。
葉に隠れて、見つけてもらえなかったのでしょうか?
が、校庭で見つけたのは、みかん!
昨年、たくさんの実をつけたのですが、1個だけ。
葉に隠れて、見つけてもらえなかったのでしょうか?
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ご家庭のタブレット端末等で、
eライブラリ(家庭版)を
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