カテゴリ:４年生

　６月２０日（月）

　今日はとても暑くなったので、一日を通してプールでの水泳指導ができました。２時間目には、２５ｍプールで４の１・４の２が、浅いほうのプールで１の２のみなさんが、水泳の学習に取り組んでいました。

　１年生は、水に慣れた後、いろいろな進み方でプールの端から端まで進んでみました。

　４年生は、けのびやバタ足の練習、上手に浮いて力強いキックを見せていました。

　お天気のよい日には水泳の学習があるので、時間割表を確認の上、毎朝の体調チェックで体温や入水の可否の入力をよろしくお願いします。

　６月１４日（火）

　４年生のみなさんは、社会科「水道の水はどこからくるの？」の学習で、薗部浄水場へ校外学習に出かけました。見学先の感染対策として「密」にならないよう、クラスごとに見学しています。７日には４の３、今日は４の１のみなさんが校外学習に出かけ、来週２１日には４の２のみなさんが出かける予定です。

　まず係の方から説明を聞きました。汲んできた「地下水」の安全性が分かるよう、金魚の体調を気をつけて見ているそうです。

　地下水をくみ上げる取水施設も見せていただきました。１分間に３ｔもの地下水をくみ上げていることに驚きました。滅菌設備では次亜塩素酸を使って消毒していることを教えていただきました。施設の屋上から山の上の薗部配水池も見えました。山の上からの高低差を利用して水を送っていることを教えていただきました。

　コンピューターで制御されている中央監視室では、施設に異常がないか２４時間体制で監視しているそうです。外で、給水車も見せてもらいました。実際に、給水車から水を出して飲ませてもらいました。「うん。おいしい。」「つめた～い。」

　この他、施設内のいろいろな部屋や設備も見せていただきました。最後に質問にも答えていただきました。

　実際に浄水場を見学して、生活を守る安全でおいしい水がどのように私たちのところに届いているのかがよく分かりました。

　５月３０日（月）

　４年生のみなさんは、社会科「ごみのゆくえ」の学習で、とちぎクリーンプラザに郊外学習 に出かけました。クリーンプラザの感染対策として、１回に見学できる人数を制限していることから、１９日の午前中には４年２組、午後には４年３組が見学し、いよいよ今日４年１組のみなさんの見学日になりました。

　はじめに、職員の方から説明を聞いたり、映像を見せてもらったりしました。それでは、館内の見学です。コンピューター を使って工場を管理している中央制御室や、、、

　プラットホームからごみが投入され、大きなクレーンでごみピットに運ばれる様子も見せてもらいました。

　圧縮されて、箱の形になった缶やペットボトルのかたまりにもびっくりしました。

　リサイクル品のコーナーでは、きれいに生まれ変わった自転車や家具が並んでいる様子も見せてもらいました。最後に、いろいろな質問に答えてもらいました。見学のしおりにたくさんメモをとっている人が多かったです。

　実際に、とちぎクリーンプラザを見学して、ごみが処理されていく様子や、リサイクルして再利用されている様子を見せていただき、とてもよい体験ができました。

　５月１９日（木）

　４年生のみなさんは社会科「ごみのゆくえ」の学習で、とちぎクリーンプラザに郊外学習に出かけました。クリーンプラザの感染対策として、１回に見学できる人数を制限していることから、今日の午前中には４年２組、午後には４年３組が見学し、４年１組のみなさんは５月３０日に見学する予定です。

　はじめに、職員の方から説明を聞いたり、映像を見せてもらったりしました。それでは、館内の見学に行きましょう。中央制御室ではコンピューターを使って工場を管理していると聞いて驚きました。

　プラットホームからごみが投入され、大きなクレーンでごみピットに運ばれる様子も見せてもらいました。ごみピットの深さ大きさにびっくりしました。

　圧縮されて、箱の形になった缶やペットボトルのかたまりにもびっくりしました。焼却後のさらさらになった灰もさわらせてもらいました。道路などをつくる際に、この灰を再利用しているそうです。

　最後に、いろいろな質問に答えてもらいました。見学のしおりにたくさんメモをとっている人が多かったです。

　実際に、とちぎクリーンプラザを見学して、ごみが処理されていく様子や、うまくリサイクルして再利用されている様子を見せていただき、とてもよい体験ができました。

　５月１２日（木）

　５時間目、校庭から運動会の練習をしている４年生の元気な声が聞こえてきました。

　４年生の競技は、あとから仲間が駆けつけて、お助けしてくれる『綱引き』です。合図の音で一斉に走り出し、カラーコーンを回ってから綱に飛びつきます。

　力を合わせて、勝利を引き寄せます。４年生の走力・腕力・駆け引き、勝負の行方が楽しみです。　

　５月１１日（水）

　４年生は、図工『つけてばして　生まれる形』で、「感しょくを味わいながら、いろいろな形を組み合わせて、作品をつくろう」をめあてに粘土の作品作りに取り組んでいます。ねじったり、丸めたり、切ったり、かき出したり、粘土の形からイメージを広げて黙々と取り組んでいました。

　途中で一回手をとめて、お友だちの作品をお互いに見合う時間をとりました。

「おもしろい形で楽しいね～。」「このとがっているところがかっこいいね。」いろいろな声が聞こえました。

　お互いのよさを認め合い、学び合い、高めていける４年生のみなさんです。

　４月２１日（木）

　栃木中央小学校の外国語・外国語活動は、今年も元気いっぱいなアリアン先生と一緒です。５時間目、４の１の教室では『いろいろな国のあいさつになれよう』を学習のめあてに、世界の国々のあいさつを教えていただきました。ブラジル・インド・サウジアラビア、、、「ジャンボ」・「ナマステ」・「アンニョンハセヨ」、、、大型テレビの動画をまねて、みんな上手にお隣の友だちとあいさつしています。

　「Hello.  I'm 〇〇.」「Nice to meet you.」の言い方に慣れたら、一人ずつ順番にあいさつしていくゲームにチャレンジしました。なじみの少ない国の難しいあいさつに挑戦している児童も、たくさんいました。

　次のActivityは、お友だちとあいさつし合います。日下部先生から、「３人以上の人とあいさつをしよう。」「３回とも、なるべく違う国のあいさつに挑戦してみよう。」のミッションが出ました。進んで友達に話しかけ、いろいろな国のあいさつで「Nice to meet you.」と笑顔であいさつすることができました。

　最後は、今日の振り返りをワークシートに書きましょう。「楽しかった～。」「たくさんのあいさつを覚えたよ！」と元気な声が聞こえました。アリアン先生と一緒に、元気いっぱいに外国語活動の時間を楽しく過ごし、いろいろな国のあいさつができました。

　３月３日（木）　

　４年生は図工で、『ファンタジーライト（LED）』の制作をしました。（学校ニュース２月２１日号参照）

　ライトの光がよりきれいになるよう、各自考えた材料を持ち寄って、自分だけのオリジナルライトを工夫して作りました。

　今日は、４の１のみなさんが、出来上がった『ファンタジーライト』を持って日惜ホールへ、暗幕を閉めて真っ暗な空間をつくって、みんなのライトを点灯してみました。

　きれいな光が浮かび上がりました。「癒される～。」４年生のつぶやきです。

　みんなの作品を並べて、よりすてきな『ファンタジーライト』になりましたね。

　２月２８日（月）

　いよいよ２月最後の日になりました。２時間目、４年生のみなさんが学年そろって、校庭で『なわとび大会』を行っていました。個人種目は「前かけ足跳び」・「前あや跳び」・「後ろあや跳び」・「二重跳び」の中から一人一種目選んで挑戦します。

　「がんばって～。」応援の声が響きます。ペアの友だちが跳んでいる数を数え、止まったところで担任の先生に跳んだ数を報告に行きます。最後までがんばった友だちに、大きな拍手を贈りました。

　「前あや跳び」は１７９回、「二重跳び」は１２３回も、跳ぶことができたそうです。すごいですね～。

　残りの時間は、学級ごとに長なわとびに挑戦しました。

　みなさん、よくがんばりましたね。これからも練習を続けて、自分の記録の更新に挑戦してみてください。

　２月２１日（月）

　４年生は図工で、『ファンタジーライト（LED）』の制作をしています。ライトの光がよりきれいになるよう、各自考えた材料を持ち寄って、自分だけのオリジナルライトを工夫して作っています。

　ビーズを一つ一つ丁寧に貼り付けている人や、光が反射するよう色のついたセロファンをくしゃくしゃと丸めてランプに入れている人もいました。みなさん集中して、黙々と制作中です。

　すてきなライトができ上りそうで、楽しみですね。みんなの作品を並べて、光らせてみたいですね。