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学校ニュース
2015年2月の記事一覧
水のようす
今日は久しぶりに理科の様子をお送りします。
今日の授業は、水を熱で温めると、温度はどのような変化をするのかを実験しました。
まずは、実験するためには準備が大切なので、協力して準備しました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7411/small)
なかなかセットができず、奮闘する子どもたち。
実験したい気持ちを抑えながらの準備でした!
いよいよ実験開始!!
1分ごとに温度計を確認していきます。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7413/small)
間違えてしまい、1分経ったらストップウォッチを止めちゃう班も…笑
25分間温度計とにらめっこしていました。
実験したら終わりというわけではありません。
協力しながら、しっかりグラフで記録します。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7415/small)
どんなグラフになるのかな?と思いながら書くと、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7417/small)
こんなグラフになりました。みんなしっかりかけました。
やはり、最後は、片付けまでやります。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7418/small)
友達の用具まで片付けていましたね!すばらしいです!!
今日の授業は、水を熱で温めると、温度はどのような変化をするのかを実験しました。
まずは、実験するためには準備が大切なので、協力して準備しました。
なかなかセットができず、奮闘する子どもたち。
実験したい気持ちを抑えながらの準備でした!
いよいよ実験開始!!
1分ごとに温度計を確認していきます。
間違えてしまい、1分経ったらストップウォッチを止めちゃう班も…笑
25分間温度計とにらめっこしていました。
実験したら終わりというわけではありません。
協力しながら、しっかりグラフで記録します。
どんなグラフになるのかな?と思いながら書くと、
こんなグラフになりました。みんなしっかりかけました。
やはり、最後は、片付けまでやります。
友達の用具まで片付けていましたね!すばらしいです!!
國學院短期大学生の教育観察
2月12日から18日までの1週間2名の学生と13日には他に5名の学生が教育観察に来て勉強していきました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7406/small)
一緒に遊んだり
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7408/small)
授業を参観したりし、親子交流学習や授業にも参加したりしました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7409/small)
1週間ご苦労様でした。
一緒に遊んだり
授業を参観したりし、親子交流学習や授業にも参加したりしました。
1週間ご苦労様でした。
音楽集会
今日の四小タイムは音楽集会で1・6年生の発表でした。
1年生は、「こいぬのマーチ」と「おもちゃのチャチャチャ」の歌と合奏を、いろいろな楽器を使って楽しく発表してくれました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7397/small)
「こいぬのマーチ」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7400/small)
「おもちゃのチャチャチャ」
6年生は、きれいな2部合唱で「大切なもの」の歌と、「木星」の合奏を聴かせてくれました。
「大切なもの」の合唱
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7404/small)
「木星」の合奏
今年度最後の音楽集会で、1年生は1年間の成長を感じさせてくれましたし、6先生の歌と合奏は、6年間の集大成と言える素晴らしいものでした。
1年生・6年生素敵な発表をありがとうございました。
1年生は、「こいぬのマーチ」と「おもちゃのチャチャチャ」の歌と合奏を、いろいろな楽器を使って楽しく発表してくれました。
「こいぬのマーチ」
「おもちゃのチャチャチャ」
6年生は、きれいな2部合唱で「大切なもの」の歌と、「木星」の合奏を聴かせてくれました。
「大切なもの」の合唱
「木星」の合奏
今年度最後の音楽集会で、1年生は1年間の成長を感じさせてくれましたし、6先生の歌と合奏は、6年間の集大成と言える素晴らしいものでした。
1年生・6年生素敵な発表をありがとうございました。
5年生命の誕生
*先週の授業参観で性に関する指導「生命の誕生」を行いました。
ゲストティーチャーに助産師の天谷一美先生をお招きしました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7382/small)
人は250兆分の1の確立で、生まれるといわれています。
10年前、11年前の生まれたばかりの自分のことを調べ、おうちの方の気持ちに触れることができました。一人ひとりが大切な命ですね!
赤ちゃん人形をだっこしてみました。「重いね!」「かわいいね!」などつぶやきながら…
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7388/small)
家族に感謝しながら、命の大切さを感じたひとときでした。
天谷先生と養護実習生の皆さんです。
ゲストティーチャーに助産師の天谷一美先生をお招きしました。
人は250兆分の1の確立で、生まれるといわれています。
10年前、11年前の生まれたばかりの自分のことを調べ、おうちの方の気持ちに触れることができました。一人ひとりが大切な命ですね!
赤ちゃん人形をだっこしてみました。「重いね!」「かわいいね!」などつぶやきながら…
家族に感謝しながら、命の大切さを感じたひとときでした。
聞き取りメモの工夫
みなさんは、どんな時にメモを取りますか?
今日は、話を聞いてメモをする時の工夫について考えました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7377/small)
前回までに見つけたメモの工夫をiPadでグループごとにまとめました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7379/small)
一人一人が気づいた工夫をまとめたので、たくさんの工夫をまとめることができました。
まとめた後に、違う話を聞いて、前のメモより、よいメモが取れるようにチャレンジしました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7381/small)
かなり上手にメモが取れたみたいですね。
次回は、話し手目線で聞き取りメモについて、考えたいと思います。
今日は、話を聞いてメモをする時の工夫について考えました。
前回までに見つけたメモの工夫をiPadでグループごとにまとめました。
一人一人が気づいた工夫をまとめたので、たくさんの工夫をまとめることができました。
まとめた後に、違う話を聞いて、前のメモより、よいメモが取れるようにチャレンジしました。
かなり上手にメモが取れたみたいですね。
次回は、話し手目線で聞き取りメモについて、考えたいと思います。
お昼の放送
今日は、四小タイムでの運動が最後の日でした。
1つ1つの行事や取り組みが最後になっていくことが、
寂しく感じられる毎日ではありますが・・・。
今週の月曜日から、お昼の校内放送を使って、
6年生が1人1人、
6年間の思い出や、先生方、在校生に向けての
メッセージを語っています。
その内容をどうしようか、
真剣に悩み・・・
時には日めくりカレンダーの言葉を参考に、
在校生に向けてのメッセージをどうしようか考え・・・
何度も、書いては消し、書いては消し・・・
試行錯誤しながら考えました。
その一人一人の思いが伝わればいいなと思います。
1週間のはじまりに
月曜日を迎えることができるのも、あと5回。
どちらかというと、休み気分が抜けきれず、どうしても調子の出ないことが多い月曜日です。
でも、今日は・・・
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7365/small)
黒板には、「気合いを入れて」の文字がありました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7366/small)
ハンドボール大会で、負けてしまったメンバーへの温かいメッセージがありました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7367/small)
日めくりカレンダーにも「1日」「1分」「1秒」を大切にという言葉が・・・。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7368/small)
朝の質問タイムも盛り上がりました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7369/small)
「大切なもの」を考えながら、歌うこともできました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7371/small)
係による楽しいイベントもありました。
今週はいいスタートを切れたかなあ。
あと4回。どんな週のスタートになるのかな?
どちらかというと、休み気分が抜けきれず、どうしても調子の出ないことが多い月曜日です。
でも、今日は・・・
黒板には、「気合いを入れて」の文字がありました。
ハンドボール大会で、負けてしまったメンバーへの温かいメッセージがありました。
日めくりカレンダーにも「1日」「1分」「1秒」を大切にという言葉が・・・。
朝の質問タイムも盛り上がりました。
「大切なもの」を考えながら、歌うこともできました。
係による楽しいイベントもありました。
今週はいいスタートを切れたかなあ。
あと4回。どんな週のスタートになるのかな?
4ー1サーキット
今日の体育は、サーキットを行いました。体育館に正方形のコートを作り、2人1組で行いました。
まずは、かえる跳びです。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7358/small)
かえる跳びは、跳び箱のときにもやりましたが、苦戦している子もいれば、スイスイ進む子もいました。
次に、アザラシです。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7360/small)
手だけで進んでいくはずが、いつの間にかほふく前進に…笑
まだまだ終わりません。クモ歩きもあります。
( クモの大群)
なかなかやらない運動なので、大変そうでした。
最後に、手押し車です。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7363/small)
体を支える大変さがわかりますね。
ただサーキットをやるだけではありません。正方形の頂点では、ペアとじゃんけんをして、負けると正方形の中央まで行き、カエル足打ちをしなければなりません。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7364/small)
じゃんけんに負けるとかなりハードですね。
サーキットが終わると、みんな長そでの体操着を脱いでいました。
次は、さらにレベルアップしていきたいですね!
まずは、かえる跳びです。
かえる跳びは、跳び箱のときにもやりましたが、苦戦している子もいれば、スイスイ進む子もいました。
次に、アザラシです。
手だけで進んでいくはずが、いつの間にかほふく前進に…笑
まだまだ終わりません。クモ歩きもあります。
なかなかやらない運動なので、大変そうでした。
最後に、手押し車です。
体を支える大変さがわかりますね。
ただサーキットをやるだけではありません。正方形の頂点では、ペアとじゃんけんをして、負けると正方形の中央まで行き、カエル足打ちをしなければなりません。
じゃんけんに負けるとかなりハードですね。
サーキットが終わると、みんな長そでの体操着を脱いでいました。
次は、さらにレベルアップしていきたいですね!
祖父母交流 1年生
2月12日に、一年生の祖父母交流がありました。
玄関でおじいちゃん、おばあちゃんをお出迎え。名札のシールを付けてあげています。
はじめの会では、お一人お一人紹介し、子どもたちからはお迎えの言葉や
歌のプレゼントをしました。
会場は三ケ所。
会議室では、ベーゴマ、こま、めんこ、ゴムとびなどで遊びました。
ベーゴマの上手なおじいちゃん。子どもたちが尊敬の目で眺めています。
Mくんのおばあちゃんからは、ボタンと糸で手作りした「ぶんぶんごま」を
お土産にいただきました。子どもたち、とても楽しんでいました。ありがとうございます。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7335/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7338/small)
図工室では、あやとり、けん玉、おはじき、お手玉などを楽しみました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7341/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7344/small)
お見事!
そして校庭では、羽根つき、竹馬、たこあげを楽しみました。
おじいちゃん、おばあちゃんたちは、ご自分のお孫さんだけでなく、子どもたちみんなに
とても優しくていねいに、そして励ましながら、いろいろな遊びを教えてくださいました。
遊びのあとは、終わりの会です。代表三人のあいさつがあり、その後は給食です!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7347/small)
この日は、しもつかれが出ました。
子どもたちも、おじいちゃん、おばあちゃんたちも、笑顔いっぱいの給食です。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7356/small)
最後に、Kくんのおじいちゃんから、一人一人に、竹で作った貯金箱をいただきました。
昔は、お正月の門松に使った竹を使って貯金箱を作り、大切に使ったそうです。
素敵なお土産に子ども達も喜んでいました。ありがとうございます。
一緒に過ごすことで、たくさんのあったかな気持ちをいただきました。
来てくださって、本当にありがとうございました。
今後も、子どもたちの健やかな成長を見守りください。
玄関でおじいちゃん、おばあちゃんをお出迎え。名札のシールを付けてあげています。
はじめの会では、お一人お一人紹介し、子どもたちからはお迎えの言葉や
歌のプレゼントをしました。
会場は三ケ所。
会議室では、ベーゴマ、こま、めんこ、ゴムとびなどで遊びました。
ベーゴマの上手なおじいちゃん。子どもたちが尊敬の目で眺めています。
Mくんのおばあちゃんからは、ボタンと糸で手作りした「ぶんぶんごま」を
お土産にいただきました。子どもたち、とても楽しんでいました。ありがとうございます。
図工室では、あやとり、けん玉、おはじき、お手玉などを楽しみました。
お見事!
そして校庭では、羽根つき、竹馬、たこあげを楽しみました。
おじいちゃん、おばあちゃんたちは、ご自分のお孫さんだけでなく、子どもたちみんなに
とても優しくていねいに、そして励ましながら、いろいろな遊びを教えてくださいました。
遊びのあとは、終わりの会です。代表三人のあいさつがあり、その後は給食です!
この日は、しもつかれが出ました。
子どもたちも、おじいちゃん、おばあちゃんたちも、笑顔いっぱいの給食です。
最後に、Kくんのおじいちゃんから、一人一人に、竹で作った貯金箱をいただきました。
昔は、お正月の門松に使った竹を使って貯金箱を作り、大切に使ったそうです。
素敵なお土産に子ども達も喜んでいました。ありがとうございます。
一緒に過ごすことで、たくさんのあったかな気持ちをいただきました。
来てくださって、本当にありがとうございました。
今後も、子どもたちの健やかな成長を見守りください。
親子交流学習
今日は、3、4時間目に親子交流学習がありました。
3時間目は、親交流第一弾と題して、フォトフレーム作りを行いました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7315/small)
どんなものを作るのか相談しながら、作品を作っていました。
見事なカメラ目線!!
45分という短い時間で、素晴らしい作品が出来上がりました!!
完成品を撮り忘れてしまいました…
4時間目は、親子交流第二弾は、2分の1成人式です。
10歳を迎える4年生。節目の年として、2分の1成人式を行いました。
自分たちで何をやるかを考えて、実行しました。
まず、第1部として、お笑いとなわとびの得意技を披露しました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7319/small)
個性あふれるステージでした。
次に、合奏を行いました。
4年生になって取り組んだ「オーラリー」と「いろんな木の実」を演奏しました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7322/small)
きれいな音色を響かせてくれました。
合奏の後は、将来の夢の発表です。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7324/small)
お家の人たちも聞いたことがない夢を発表していたみたいですね。
最後に、今までの感謝の気持ちを込めて、お礼の手紙を渡しました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/7326/small)
子どもたちは、手紙を渡すだけかと思ったら、手紙をもらってビックリ!
自分たちの手で成功させた素晴らしい2分の1成人式になりました。
3時間目は、親交流第一弾と題して、フォトフレーム作りを行いました。
どんなものを作るのか相談しながら、作品を作っていました。
45分という短い時間で、素晴らしい作品が出来上がりました!!
4時間目は、親子交流第二弾は、2分の1成人式です。
10歳を迎える4年生。節目の年として、2分の1成人式を行いました。
自分たちで何をやるかを考えて、実行しました。
まず、第1部として、お笑いとなわとびの得意技を披露しました。
次に、合奏を行いました。
4年生になって取り組んだ「オーラリー」と「いろんな木の実」を演奏しました。
きれいな音色を響かせてくれました。
合奏の後は、将来の夢の発表です。
お家の人たちも聞いたことがない夢を発表していたみたいですね。
最後に、今までの感謝の気持ちを込めて、お礼の手紙を渡しました。
子どもたちは、手紙を渡すだけかと思ったら、手紙をもらってビックリ!
自分たちの手で成功させた素晴らしい2分の1成人式になりました。