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学校ニュース
カテゴリ:6年生
この葉何か分かる?
みなさん
この葉っぱが何だか分かりますか?

今、この●●●●について研究中です!
数を数えるのがとても大変です。
これは、みなさんのけっこう身近にあります。
ぜひ、考えてみてください。
それではみなさん、さようなら!
この葉っぱが何だか分かりますか?
今、この●●●●について研究中です!
数を数えるのがとても大変です。
これは、みなさんのけっこう身近にあります。
ぜひ、考えてみてください。
それではみなさん、さようなら!
理科研 ドクダミ
私たちは、学校にきてお勉強しています
その理由は、ドクダミについて調べているからです
とくにドクダミを探したり、ドクダミをつかって実験をしたりしています。
理科教室
私たちは夏休み中にもかかわらず勉強をしています。

なぜでしょう・・・?
くわしくは・・・ウェブ!じゃなくて2学期までのお楽しみです!
4,5,6年生のみなさん、2学期になったらご協力お願いします(^。^)/
なぜでしょう・・・?
くわしくは・・・ウェブ!じゃなくて2学期までのお楽しみです!

4,5,6年生のみなさん、2学期になったらご協力お願いします(^。^)/
理科キッズリーダー ~天気予報班~
こんにちは~!
さぁこの生き物は何でしょう?

この生き物が今回の主役です!
みなさん分かりますか?(正解は最後の文に・・・
)
気持ち悪いと思う人がいますが、なれるとかわいいですよ!
この生き物は両生類です!
両生類は水と陸、両方なくては生きていけない生き物です。
もう一つ、名前の似た生き物にはヤモリがいます。
ヤモリは家を守るでヤモリです。
では今回の主役は・・・
そして、今回の主役は天気予報とどんな関係があるのでしょうか?
それでは、ごらんいただき、ありがとうござイモリ~ (わかったかなぁ?)
さぁこの生き物は何でしょう?
この生き物が今回の主役です!
みなさん分かりますか?(正解は最後の文に・・・
)気持ち悪いと思う人がいますが、なれるとかわいいですよ!
この生き物は両生類です!
両生類は水と陸、両方なくては生きていけない生き物です。
もう一つ、名前の似た生き物にはヤモリがいます。
ヤモリは家を守るでヤモリです。
では今回の主役は・・・
そして、今回の主役は天気予報とどんな関係があるのでしょうか?
それでは、ごらんいただき、ありがとうござイモリ~ (わかったかなぁ?)
何をしているでしょうか? [理科教室]
こんにちは!!! 今日は最後の理科教室でした。
そこで、これまでの僕たちの研究の一部をお見せしたいと思います
何をしている写真でしょうか~?(笑)

↑え!? なんでベランダに立たされているの???

↑これは実験の様子・・・? ちなみに下の写真は雨
の日です。
ん? 雨の日に関係ある実験・・・? んんん?
お~っと、これ以上は企業秘密です☆
この実験が何かはみなさんのご想像におまかせします
ではこのへんで・・・おさらばドン。(意味不明)
そこで、これまでの僕たちの研究の一部をお見せしたいと思います
何をしている写真でしょうか~?(笑)
↑え!? なんでベランダに立たされているの???
↑これは実験の様子・・・? ちなみに下の写真は雨
ん? 雨の日に関係ある実験・・・? んんん?
お~っと、これ以上は企業秘密です☆
この実験が何かはみなさんのご想像におまかせします
ではこのへんで・・・おさらばドン。(意味不明)
夏休み理科教室
夏休みも大詰め。
最後の理科教室が開かれました。
みんな、それぞれのテーマに向かって、よく頑張りました。

それでは、今回はいくつかのグループに、研究内容を、お教えできる範囲で、知らせてもらおうと思います。

ホームページ書き込みのため、最後にパソコンと格闘中です。
それでは、お楽しみに!
最後の理科教室が開かれました。
みんな、それぞれのテーマに向かって、よく頑張りました。
それでは、今回はいくつかのグループに、研究内容を、お教えできる範囲で、知らせてもらおうと思います。
ホームページ書き込みのため、最後にパソコンと格闘中です。
それでは、お楽しみに!
理科教室
暑い日が続いています。今日は、群馬県館林市でなんと39.5度!
信じられない暑さですよね。
そんな「夏ノ暑サニモ負ケヌ」6年生たちがいます。

「理科教室」ということで集まったメンバーたち。
今までに、自分たち、仲間たち、先輩たちが取り組んできた研究をしっかりと確認しながら
自分たちの疑問を解決する方法を考えたり、新たなテーマについて、疑問を出し合ったりしています。

また、昨年度先輩たちが調べていた「ドクダミ」の様子を見に、「蚊ニモ負ケズ」城址公園に出かけて行ったグループも!

今年はどんな研究が生まれるのか・・・。
とても楽しみです。
信じられない暑さですよね。
そんな「夏ノ暑サニモ負ケヌ」6年生たちがいます。
「理科教室」ということで集まったメンバーたち。
今までに、自分たち、仲間たち、先輩たちが取り組んできた研究をしっかりと確認しながら
自分たちの疑問を解決する方法を考えたり、新たなテーマについて、疑問を出し合ったりしています。
また、昨年度先輩たちが調べていた「ドクダミ」の様子を見に、「蚊ニモ負ケズ」城址公園に出かけて行ったグループも!
今年はどんな研究が生まれるのか・・・。
とても楽しみです。
巴波川の「行灯」
修学旅行に向けて6年生は、夏休みの間にも学習を進めています。

今日は、「自然・環境探検グループ」と、夕方(夜)の巴波川を見に行きました。
7月から巴波川では、「あかりのイベント」として、川島雅舟氏の蔵や山車、円仁などの切絵が行灯となって灯されています。
午後7時。まだ明るい空ですが、一斉に行灯に明かりがつきました!

この時間帯は、巴波川沿いを散歩している方も大勢いて、何人かの方に、巴波川に対する思いなどについて、インタビューすることができました。

地域の水環境は、生き物のためだけにあるのではないことを再確認しました。
修学旅行でも、鎌倉や横浜の水環境と、それに対する人々の「思い」を、しっかり学んできたいです。
今日は、「自然・環境探検グループ」と、夕方(夜)の巴波川を見に行きました。
7月から巴波川では、「あかりのイベント」として、川島雅舟氏の蔵や山車、円仁などの切絵が行灯となって灯されています。
午後7時。まだ明るい空ですが、一斉に行灯に明かりがつきました!
この時間帯は、巴波川沿いを散歩している方も大勢いて、何人かの方に、巴波川に対する思いなどについて、インタビューすることができました。
地域の水環境は、生き物のためだけにあるのではないことを再確認しました。
修学旅行でも、鎌倉や横浜の水環境と、それに対する人々の「思い」を、しっかり学んできたいです。
1学期を振り返って・・・
今日は、1学期最後の日。
いろいろな荷物を整理して、

1組でも、2組でも、「1学期にできるようになったこと」というテーマで、
振り返りをしました。

「成長」という言葉をキーワードに、
子どもたちはこれまで頑張ってきました。

子どもたちの言葉で埋め尽くされた、「白い黒板」
充実した学校生活を送れたかな・・・?
この成長を、2学期にもつないでいってほしいなと思います。
1学期中は毎日、ホームページを更新しようと努めてきましたが、
なんとか、一日も休まずに子どもたちの頑張りの様子などを、載せることができました。
読んでくださったみなさん、ありがとうございました。
2学期も、できるだけ頑張りたいと思います。
なお、夏休み中もお知らせすることがありましたら、更新しますので、
よかったらご覧ください。
いろいろな荷物を整理して、
1組でも、2組でも、「1学期にできるようになったこと」というテーマで、
振り返りをしました。
「成長」という言葉をキーワードに、
子どもたちはこれまで頑張ってきました。
子どもたちの言葉で埋め尽くされた、「白い黒板」
充実した学校生活を送れたかな・・・?
この成長を、2学期にもつないでいってほしいなと思います。
1学期中は毎日、ホームページを更新しようと努めてきましたが、
なんとか、一日も休まずに子どもたちの頑張りの様子などを、載せることができました。
読んでくださったみなさん、ありがとうございました。
2学期も、できるだけ頑張りたいと思います。
なお、夏休み中もお知らせすることがありましたら、更新しますので、
よかったらご覧ください。
「実り」の夏?
遅ればせながら・・・
みんなで農園のジャガイモを収穫しました。

雑草も生えているので、除草も一気に行います。

たくさん収穫できました。「芽がき」効果でこんなに大きいイモも!

一方こちらは総合の時間です。「B級?グルメ調査隊」が、市内で見つけたいろいろなお菓子を「試食」!
1学期の活動をふり返りました。
そしてこちらは、修学旅行の計画中!
栃木市と比べるため、どこに行きたいかを調べ、話し合いました。
修学旅行はいよいよ9月です。
それに向けて、「実りの夏」にしたいですね。
みんなで農園のジャガイモを収穫しました。
雑草も生えているので、除草も一気に行います。
たくさん収穫できました。「芽がき」効果でこんなに大きいイモも!
一方こちらは総合の時間です。「B級?グルメ調査隊」が、市内で見つけたいろいろなお菓子を「試食」!
1学期の活動をふり返りました。
そしてこちらは、修学旅行の計画中!
栃木市と比べるため、どこに行きたいかを調べ、話し合いました。
修学旅行はいよいよ9月です。
それに向けて、「実りの夏」にしたいですね。