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学校ニュース
カテゴリ:5年生
観を感じてもらうために
5年生も残すところ1か月と少しになってしまいました。そこで、習字では、「どんな6年生になりたいか」を書き表しました。
正しい書き順で、書いています。友達に確認している人もいました。
姿勢を正して、真剣に「一点集中」していますね!
納得のいくまで書く様子は、覚悟を感じました。
どんな言葉で表現しているのかは、中央階段の踊り場をぜひご覧ください!
正しい書き順で、書いています。友達に確認している人もいました。
姿勢を正して、真剣に「一点集中」していますね!
納得のいくまで書く様子は、覚悟を感じました。
どんな言葉で表現しているのかは、中央階段の踊り場をぜひご覧ください!
出席者ではなく、全員が参加者に
5年生としての大きな仕事に向けて動いています。
めあてを達成するためには、何人かで動くのではなく、全員で動く必要があります。
全員で動くことで、1人1人がやろうと考えるようになります。
みんなが責任をもって、各学年に説明することができるのは、めあて達成のための第一段階クリアですね。
みんなができる、みんなでできるでがんばりましょう!!
すいせんします
みんなですいせんすることの理由を書き出しています。
本で調べ物をして説得力を高めていました。
読んでいる本は、教師レベルですね!
何についてすいせんするかは、またのお楽しみで!!
本で調べ物をして説得力を高めていました。
読んでいる本は、教師レベルですね!
何についてすいせんするかは、またのお楽しみで!!
力を合わせる
せっせと取り組んでいます。
みんなでやることで、効率UPです!
協力することが自分たちにとって得であることを感じ、行動していますね!!
みんなでやることで、効率UPです!
協力することが自分たちにとって得であることを感じ、行動していますね!!
全員で
あれ?何かを話し合っているな~
お互いの話を聴き合って、よりよいものを行おうと考えていました。
全員でできるように、練っていきたいですね!!
お互いの話を聴き合って、よりよいものを行おうと考えていました。
全員でできるように、練っていきたいですね!!