文字
背景
行間
学校ニュース
学校ニュース
2年生ありがとう。12
今日は2時間目に、2年生のお兄さん・お姉さんが学校案内をしてくれました。
教室に来てくれて、最初に挨拶をしてくれました。
「1年生は廊下に並んで下さい。」との指示が。
並ぶと、2年生が真ん中に来て、手をつないでくれました。
わくわく。どこに連れてってくれるのかな~?
さあ、出発進行(^^)/
6人のナレーターさんが説明をしてくれます。
教室の名前、どんなことをする場所なのか…。
しっかり教えてくれました。
ナレーターさんの顔を見て、しっかり話を聞きます。
虹のゲートをくぐりました。
2年生の説明の様子を見守る伊沢先生。
1年生もたくさんお世話になる先生です☆
1階から3階まで説明をしてもらって、教室に戻ると。
2年生から歌のプレゼントがありました。
「勇気100%」と「さんぽ」の2曲を、可愛いダンスと一緒に、披露してくれました。
1年生も一緒に歌ってね、と言ってもらったので、歌ったり、一緒に踊ったりしました。
素敵なプレゼントをありがとう~(*^_^*)
でも実は、プレザントはこれだけではなかったのです。
伊沢先生の周りに集まる2年生。
何かと思ったら…。
なんと手作りのメダルのプレゼントもありました。
嬉しい~~~!!
嬉しそうな子どもたち。
素敵な2年生と仲良くなれてよかったね♪
それから、折り紙で作った花束ももらいました。
教室の目立つ場所に飾らせてもらいました(*^_^*)
2年生、学校案内を、そして楽しい思い出をありがとう!
これからも1年生の頼れる優しいお兄さん・お姉さんでいてくださいね。
運動会の練習も一緒に頑張ろうね。
友達と
今日は、授業の中での友達との関わりをご紹介いたします。
まずは、社会でグループごとにiPadを使って、都道府県について調べました。
iPadだけでなく地図帳も有効活用して調べることができました。
グループの中で協力する姿は、見ていて気持ちがいいものですね。
次に、国語の授業です。自分で考えたことをたくさんの友達に伝えました。
ホワイトボードを持ちよって、肩を並べて、見せ合いながら伝え合っています。
自分と同じ意見や違う意見、様々な意見がありますね。
最後に算数です。問題が終わった人は、ミニ先生です。
答えの丸つけだけではなく、ていねいに教えている姿もありました。
教え合い、学び合いにどんどんチャレンジしていきたいですね。
まずは、社会でグループごとにiPadを使って、都道府県について調べました。
iPadだけでなく地図帳も有効活用して調べることができました。
グループの中で協力する姿は、見ていて気持ちがいいものですね。
次に、国語の授業です。自分で考えたことをたくさんの友達に伝えました。
ホワイトボードを持ちよって、肩を並べて、見せ合いながら伝え合っています。
自分と同じ意見や違う意見、様々な意見がありますね。
最後に算数です。問題が終わった人は、ミニ先生です。
答えの丸つけだけではなく、ていねいに教えている姿もありました。
教え合い、学び合いにどんどんチャレンジしていきたいですね。
1年生に学校案内♪
今日は待ちに待った学校案内。
2年生が1年生に学校案内をしました。
プレゼントのメダルを作ったり、おりがみで花を作ったり
朝の会前に、司会進行の6人が最後の打ち合わせ
「ここは、○○ だよね?」 と真剣!
朝の会で、歌のプレゼントのリハーサル
みんな大きな声で歌えてるし、振り付けもバッチリ♪
さあ、いよいよ2時間目。1年生の教室におじゃましま~す♪
まずは、学校案内。1年生と手をつないであげたよ
1階から3階まで司会の6人さんが説明しながら教室に戻ります
さぁ、今度は歌のプレゼント♪
メダルと花もプレゼントして、1年生も先生も嬉しそう♪
というわけで、学校案内大成功~
家庭訪問、お世話になっております。約束のお時間に間に合わなかったり、道に迷ったり・・・
ご迷惑をおかけしています。あたたかい笑顔で迎えてくださってありがとうございます。
今日の家庭訪問の一コマ。私に見せたいと、残しておいてくれた庭の菜の花。せっかくなので、お母さんにお願いして写真を撮っていただきました。ありがとう、春いっぱいだね♪
お茶しましょう!
家庭科の時間に、「お茶」しました。
茶葉を正しくはかり、正しい入れ方で、慣れた?手つきで入れました。
本日のお菓子
「和三盆(わさんぼん)」です。
美しいですね。
でも、みんなには食べ慣れた味…かな?
みんなで「いただきます」
では、わたしも・・・
熱くて、でも苦みがおいしい!
5年生のみんなにとっては、どうだったかな?
わたしは、おいしく いただきました。
ごちそうさまでした!
茶葉を正しくはかり、正しい入れ方で、慣れた?手つきで入れました。
本日のお菓子
「和三盆(わさんぼん)」です。
美しいですね。
でも、みんなには食べ慣れた味…かな?
みんなで「いただきます」
では、わたしも・・・
熱くて、でも苦みがおいしい!
5年生のみんなにとっては、どうだったかな?
わたしは、おいしく いただきました。
ごちそうさまでした!
伝える
道徳の時間を少し使って・・・ちょっとしたゲームを行いました。
友達のよいところを、いくつ伝えられるか、
ペアになった人と勝負です!
まずは、じゃんけんをして、勝った方から相手のいいところをほめます。
制限時間内に、どちらが、多くほめられるか・・・・
だんだん、身振り手振りなども入ってきて、勝負は、ヒートアップ!
でも、なんだかほめられた方は、自然と笑顔に(^^)
勝負を楽しみながら、いい時間を過ごせたかな?
最後に・・・
今週、清掃はありませんが、
自主的に教室の掃除をしてくれた人がいました。
友達のよいところを、いくつ伝えられるか、
ペアになった人と勝負です!
まずは、じゃんけんをして、勝った方から相手のいいところをほめます。
制限時間内に、どちらが、多くほめられるか・・・・
だんだん、身振り手振りなども入ってきて、勝負は、ヒートアップ!
でも、なんだかほめられた方は、自然と笑顔に(^^)
勝負を楽しみながら、いい時間を過ごせたかな?
最後に・・・
今週、清掃はありませんが、
自主的に教室の掃除をしてくれた人がいました。
いろいろな方法で
今日は、図工でいろいろな方法で絵の具を画用紙にぬってみました。
様々な模様を描いて、いろいろなやり方があることをとても楽しんでいました。
今まで試したことがあったやり方も、再びやってみると新たな発見につながるんですね。
次回は自分でもっといろいろ試して、自分だけの色紙を作っていきたいですね。
様々な模様を描いて、いろいろなやり方があることをとても楽しんでいました。
今まで試したことがあったやり方も、再びやってみると新たな発見につながるんですね。
次回は自分でもっといろいろ試して、自分だけの色紙を作っていきたいですね。
学習相談教室だより
学習相談教室では、現在4種類の生き物を飼っています。
ザリガニ3匹、アカヒレ(コッピーという名前でも売られています)4匹、メダカ10匹くらい、レッドビーシュリンプ1匹です。
今日は、メダカが卵を産んでいたので、みんなで観察しました。
中央のメダカのおなかに注目
「メダカに卵がついているよ」
「え?!どこ?どこ?」
ねんどですきなものづくり♪
今日は、図工の時間にねんどをしました。
ここからは、みんなのにこにこな “いい顔”、をご覧ください
2人は何をつくりはじめるのかな~♪ 作ったのは大好きなたべもの!
ウサギの顔、一生懸命彫ってます。。。 2人で力を合わせて♪
だんご三兄弟をつくったよ♪ 自分でもなんだかわからないそうです
バラを作ってみたり、ピザを作ってみたり 2人なかよく大きな作品をつくりました~♪
なにつくってるの~? なんだか、おいしそう♪
次は何作ろうかな~?? 考え中・・
わざわざ先生の所まで持ってきてくれました。 先生~♪ぼくはきょうりゅうだよ♪♪
「ピザだよ。はい、どうぞ♪」
おいしそうなホットケーキ ハートのクッキーを作ってるんだって♪
ハムスターつくったの、わかるかな?? みんな、たいへんよくできました
勉強、勉強。11
給食の用意が早くできるようになってきた子どもたち。
今日は4時間目まで、しっかりお勉強をしました。
朝の時間→言葉のお勉強。
みんなが大好きな、江田先生が来てくださりました。
50音のひらがな表を食い入るように見る子どもたち。
どんな気付きがあったかな?
知っている言葉をたくさん発表できました。
1時間目→国語(書写)の授業でした。
鉛筆の正しい持ち方を確認し。
左手で、ノートや紙をしっかりおさえます。
よい姿勢でていねいに線をなぞります。
妖怪と妖怪メダルも結びます。
鉛筆使い名人になれたかな?
2時間目→算数の授業でした。
1~5までの数について学びました。
「お部屋」を意識して、大きく丁寧に数字を書くことができました。
3時間目→図工の授業でした。
みんなの大好きな粘土です。
「ちぎる」、「丸める」感覚を楽しんだあとは。
各自で好きなものを作りました。
4時間目→音楽の授業でした。
校歌の練習をしました。
歌詞を確認し。
オルガンの音を聞き。
リズムを確認し。
あっという間に上手に歌えるようになりました。
子どもたちの飲み込みの早さにびっくり!でした。
明日から朝の歌で歌っていきましょうね。
明日の生活科、楽しみだなあ…
時間
週番が考えた今日のめあては「時間を守ろう」でした。
そこで、「時間」をテーマに、ふり返ります。
授業の始まる前。テストに向けて、しっかり復習。
時間を無駄にしていないなあ。
歯科検診に行く前。みんなで歯みがき。
やはり少しの時間も、無駄にしないなあ。
体育の時間。100m走の前に。
時間を少しでも短くするために(速く走るために)、練習も熱心だなあ。
で、実際にかなり速く走れたなあ・・・。
ちなみに、今日の日めくりカレンダーの言葉です。
そこで、「時間」をテーマに、ふり返ります。
授業の始まる前。テストに向けて、しっかり復習。
時間を無駄にしていないなあ。
歯科検診に行く前。みんなで歯みがき。
やはり少しの時間も、無駄にしないなあ。
体育の時間。100m走の前に。
時間を少しでも短くするために(速く走るために)、練習も熱心だなあ。
で、実際にかなり速く走れたなあ・・・。
ちなみに、今日の日めくりカレンダーの言葉です。