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学校ニュース
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友達との関わり。4
学校生活にも少しずつ慣れてきた子どもたち。
朝の用意もひとりでしっかりできました。
そこで今日は、自分のことができるようになることはもちろん、さらにみんなのため、クラスのために頑張る楽しさを知ってもらえたら…と思いつつ、1日を過ごしました。
それでは今日の活動内容です。
1時間目→国語の授業です。
あるものをかきました。
何やら色鉛筆を使っている様子。
どんなものができたかは、明日のお楽しみです(*^^*)
私もただいま作成中。みんなもらってくれるかな?
2時間目→音楽の授業です。
初めての音楽。リズム遊びをしたり、みんなで歩きながら「さんぽ」を歌ったりしました。
四小タイム→音楽の時間に机を後ろに寄せたので、そのままクラス遊びで、なんでもバスケットをしました。
楽しかったですね。
これから、もっといろいろな遊びを知っていって欲しいなあと思います
3時間目→粘土で好きなものを作りました。
みんな自分の思い思いのものを作っていました。
片付けも上手にできていましたね
4時間目→連絡帳や連絡帳を配るお手伝いをしてもらい、助かりました。
今日は1の川さんにお手伝いをお願いしました。
明日は2の川さんかな。
「お手伝いをしたい」と思えるのは素晴らしいことです
その気持ちを大切にしていきたいです。
今日の給食はカレーでした。
最後は3日目の給食の様子で失礼します。
アブラナの花のつくり
「アブラナの花のつくりについて説明できるようにしよう」というめあてのもと、臨んだ理科の時間。
まずは、農園に行って本物をじっくり、気付いたことを伝え合いながら観察しました。
その後、理科室に行き、持ち帰った花をじっくり観察、そしてスケッチ、調べてまたスケッチ・・・。
とても夢中になれた、理科の時間でした。
まずは、農園に行って本物をじっくり、気付いたことを伝え合いながら観察しました。
その後、理科室に行き、持ち帰った花をじっくり観察、そしてスケッチ、調べてまたスケッチ・・・。
とても夢中になれた、理科の時間でした。
今日の休み時間の一コマ
今日はあいにくの雨でした。オセロをしたり、本を読んだりしています。
こちらでは、3年生から5年生が集まってみんなで野球ゲームです。
トランプもいます。
オー秘密基地作りに燃えている人もいます。
こちらでは、3年生から5年生が集まってみんなで野球ゲームです。
トランプもいます。
オー秘密基地作りに燃えている人もいます。
描く、書く。3
1週間が始まりました。
今週前半は寒いようですが、後半は暖かくなるようですね。
それでは今日も、1年生の活動内容を紹介いたします
1~2時間目は、視力検査をしました。
就学児検診でも行った眼科検診。
穴の開いている方向を、指で指すのが楽しかったという子が多かったです。
視力が低下しないように注意していきましょうね
視力検査を待っている間は、クレヨンで自分の顔の絵を描きました。
授業参観で掲示しますので、楽しみにしていて下さい。
時間が少し余ったので、自由に絵を描くことにしました。
みんなとっても素敵な絵が描けました。
次の図工の時間が楽しみです。
「いつ持ち帰れるんですか?」
「早くお家の人に見せたいな。」
なんて声がたくさん聞かれ、微笑ましく感じました(*^_^*)
雨に濡れる心配のない時に持ち帰りましょうね
3時間目は、ノートの使い方を勉強したり、文字を書くことについての勉強をしました。
自分の名前も書いたので、こちらも授業参観の時にご覧下さい。
今日は描く、書くの1日でした。
明日は初めての音楽と、粘土をやる予定です。
それでは最後に、個人写真、第二弾です!
算数
今日から本格的に算数の授業が始まりました。
みんな落ち着いた雰囲気で取り組むことができました。
ペントミノという形を作っていったのですが、みんな12個全部作ることを目指して必死に取り組んでいました。
いろいろなペントミノができることを実感することができました。(1つテトロミノがあるような…)
これからも様々な算数の考えに触れていきたいですね。
みんな落ち着いた雰囲気で取り組むことができました。
ペントミノという形を作っていったのですが、みんな12個全部作ることを目指して必死に取り組んでいました。
いろいろなペントミノができることを実感することができました。(1つテトロミノがあるような…)
これからも様々な算数の考えに触れていきたいですね。
雨の日の昼休み
今日は雨降り。外で遊べないな・・・と、思っていたら、
教室の掲示板にこんなお知らせが。
電気・ガラス会社(係)さんが、
昼休みに「読み聞かせ」のイベントを企画してくれました。
読み聞かせする本は、「ちょびひげらいおん」です。
挿絵を見せながら読み聞かせを頑張ります!
お客さんも、たくさん集まってくれました。
雨の日も、工夫すれば楽しく過ごせそうですね♪
教室の掲示板にこんなお知らせが。
電気・ガラス会社(係)さんが、
昼休みに「読み聞かせ」のイベントを企画してくれました。
読み聞かせする本は、「ちょびひげらいおん」です。
挿絵を見せながら読み聞かせを頑張ります!
お客さんも、たくさん集まってくれました。
雨の日も、工夫すれば楽しく過ごせそうですね♪
身近な自然の観察
3年生になって、初めての理科の授業です。
今日は、校庭にどんな生き物がいるのか、
観察に行きました。班ごとに分かれ、
iPadやものさし、記録用紙をもって観察開始です。
しっかり、見つけた生き物の大きさなども記録として残します。
校庭の東側や 農園のあたり
西側も。
見つけた生き物で、分からないものは図鑑で調べました。
見つけた生き物をよく観察すると、普段なかなか気づかない
ことや、疑問がたくさん出てきます。
これからみんなの発見をまとめるのが楽しみです♪
今日は、校庭にどんな生き物がいるのか、
観察に行きました。班ごとに分かれ、
iPadやものさし、記録用紙をもって観察開始です。
しっかり、見つけた生き物の大きさなども記録として残します。
校庭の東側や 農園のあたり
西側も。
見つけた生き物で、分からないものは図鑑で調べました。
見つけた生き物をよく観察すると、普段なかなか気づかない
ことや、疑問がたくさん出てきます。
これからみんなの発見をまとめるのが楽しみです♪
1日
今日は、国語で詩を自分のイメージで絵で表しました。
自分の想像したことを絵で表そうと一生懸命考えている姿は、とてもすばらしいものでした。
3時間目は、初めての算数で、教えてくださる君島先生に自己紹介をしました。
自分が伝えたいことをしっかり言葉で伝えることができました。
4時間目は、今年度初めての外国語活動!
みんなで名刺交換をしました。
自分の名刺と友達の名刺を交換する中でも、やはりティム先生は人気でした。
最後は、初めての席替えをして、よろしくお願いしますの腕相撲をしました。
両腕で対戦をすると、1勝1敗の所が多かったですね。
これからも、誰とでも笑顔で関わり合っていきましょう。
自分の想像したことを絵で表そうと一生懸命考えている姿は、とてもすばらしいものでした。
3時間目は、初めての算数で、教えてくださる君島先生に自己紹介をしました。
自分が伝えたいことをしっかり言葉で伝えることができました。
4時間目は、今年度初めての外国語活動!
みんなで名刺交換をしました。
自分の名刺と友達の名刺を交換する中でも、やはりティム先生は人気でした。
最後は、初めての席替えをして、よろしくお願いしますの腕相撲をしました。
両腕で対戦をすると、1勝1敗の所が多かったですね。
これからも、誰とでも笑顔で関わり合っていきましょう。
楽しい1日。2
今日の1年生の活動内容を紹介いたします
朝の時間→体育着に着替えました。
洋服をしっかりたたむことができましたね。
1時間目→保健室で、身体計測を行いました。
身長・体重・座高を測りました。
大きくなったかな?
2時間目→ロッカーにランドセルを入れたり、ランドセルの中身を机に入れたりする勉強をしました。
教科書やノートを使っての勉強を楽しみにしている子もいましたが(素晴らしい!)
まずはゆっくり、学校生活に慣れることも大切な勉強です。
来週から、少しずつ、教科書やノートを使っての勉強もしていこうと思います。楽しみにしていてくださいね
3時間目→提出物を出したり、配布物を連絡袋に入れる勉強をしたあと、1人1人の個人写真を撮影しました。
にこにこ笑顔がとっても可愛かったです(*^_^*)
4時間目→給食の準備の勉強をしました。
6年生のお兄さん、お姉さん(大塚さん、岸さん、木村さん)が手伝いにきてくれて、子どもたちも嬉しそうでした。
とっても助かりました。ありがとう!6年生、頼りにしています!
また、養護教諭の木名瀬先生、栄養教諭の横山先生にも給食に入っていただきました。
全職員で1年生を見ていきたいです。
給食→子どもたちは今日の献立をばっちり予習してくれていました。
・ご飯
・牛乳
・ハンバーグ・トマトソース
・リヨネ-ズポテト
・大根とわかめのみそ汁
とってもおいしかったです。
完食できた子が多く、素晴らしいです。
苦手なものも頑張って食べようとしている姿はさすが1年生でした。
肝心の給食の時間の写真ですが、ごめんなさい
おいしい給食を食べることと、子どもたちとの会話に夢中になり、撮り忘れてしまいました。
来週リベンジさせてください。
帰りの時間、「今日1日楽しく過ごせた人~?」と聞くと、多くの子どもたちが手を挙げてくれました!
お迎え当番、お世話になります。よろしくお願いします。
最後に今日撮った、1人1人の写真を載せます。
数日に分けて載せていきます。
音読対決&席替え
昨日、2つの詩を読んで、好きな方を練習してくる、という宿題を出しました。
そこで、どちらを選んできたかで2チームに分かれて、どちらが上手に読めるかを競うことにしました。
みんなで決めた勝敗のポイントは
声の大きさ、メリハリ、体や顔での表現力、そしてチームワークです。
審判は・・・担任一人! 責任重大・・・(^_^;
それぞれのチームで作戦会議・・・
練習・・・
そしていよいよ発表!
結果は・・・7対7で引き分け!(わざとではありません)
優勝した両チームに、その後、豪華賞品?が贈られました。
午後は、初の席替えをしました。
席替え終了後は、新たに隣の席になった人との「儀式」です。
この笑顔を、これからもっともっと増やしていこう!
そこで、どちらを選んできたかで2チームに分かれて、どちらが上手に読めるかを競うことにしました。
みんなで決めた勝敗のポイントは
声の大きさ、メリハリ、体や顔での表現力、そしてチームワークです。
審判は・・・担任一人! 責任重大・・・(^_^;
それぞれのチームで作戦会議・・・
練習・・・
そしていよいよ発表!
結果は・・・7対7で引き分け!(わざとではありません)
優勝した両チームに、その後、豪華賞品?が贈られました。
午後は、初の席替えをしました。
席替え終了後は、新たに隣の席になった人との「儀式」です。
この笑顔を、これからもっともっと増やしていこう!