学校ニュース

１学期も残り７日になりました。ラストスパートです。

さて、自主学習カードを毎日書いていますが、
最近、いろいろなメニューを作って、計画的に学習をしたり、

自分でオリジナルカードを作って継続的に学習を行ったり、
　
興味に合わせて調べ学習を行ったり・・・頑張っている人もいます！

　
また、今日の授業では、自分が行ってきた自主学習ノートを見ながら
授業に取り組んでいる人も。自学を活かして学んでいてすごい！

もうすぐ長い夏休みが始まりますが、その前に・・・
休み中、自ら学ぶ力（次学力）を活かせるよう、頑張ってほしいなと思います。

図工と生活科で、砂遊びと水遊びをしました。

まずは、砂遊び。思い思いにおだんごを作ったり、山を作ったり、水を流して川を作ったりと、ダイナミックに遊んで、とっても楽しそうでした。



続いて、水遊び。家から持ってきた空き容器などで、友達と水をかけ合ったり、先生がホースで命中したり、大はしゃぎ。お天気がよかったので、気持ちよさそうでした。




国語の「たからものをおしえよう」では、おうちから持ってきたたからものや写真を見せながら、発表会をしました。質問や感想もたくさん出て、盛り上がりました。ご協力ありがとうございました。

朝の質問タイムで、自分の言いたいことをしっかりと伝えられるようにメモを用意する。


今日の主人公に、メモすることのすばらしさについてたくさんの質問が出る。


それを受けて、２時間目の交通安全教室で、即実践に移す人が大勢いる。
　

クラスのメンバーの名前にかけて生まれた価値語、「メモ力（ちから）」
という言葉のとおりの日になりました。

　交通安全教室なのに…


みんなでじゃんけんをしています。
なぜでしょう？


じゃんけんと自転車に乗っているときの判断を比べながら、教えていただきました。


また、自転車の危険が分かる動画を見て、改めて自転車乗り方の重要性を考えさせられました。

交通安全教室では、警察署の方の話を聞いて、安全について考えました。自転車の事故の映像を見ると、ぞっとしますね。ヘルメットを必ずかぶりましょう。




体育では、クラスを混合にして、チームを作り、対戦しました。練習では、名前を呼んでから、ねらって投げる練習をしました。その後のゲームも白熱。どんどん上達する１年生、頼もしいですね。




国語では、「すきなこと、なあに」発表会をしました。みんなの前で３の声で堂々と発表できました。お友達の発表を興味深く聞くこともできて、理解が深まりましたね。





昨日作った、七夕飾りです☆





みんなの輪飾りをつなげると、とっても綺麗ですね♪
願い事もきっと届いたことでしょう。







音楽の「わくわくキッチン」では、たんたんたんのリズムと、たたたたたんのリズムを、鈴、タンブリン、カスタネットで打ちました。
「おまたせしました、ハンバーグ、やったあ！」の、「やったあ！」があまりにも可愛かったので、思わず激写しました。
音を楽しむ１年生、これからが楽しみですね♪

　
今日は交通安全教室がありました。「生きるために大切なこと」を身につけられたかな？

さて、今日の帰りの会の時に、子どもたちが回しながら嬉しそうに読んでいるのは・・・
　

２年生からいただいたメッセージカード！

水曜日の音楽集会では、２年生と４年生が発表でした。
その２年生の発表を聴いて、４年生が感想を書いて伝えたところ、
２年生１人１人が、こんなにすてきなメッセージカードにして、
返事を書いて渡しに来てくれました。

　
２年生からのメッセージは、あたたかい言葉がたくさんならんで、
２年生から４年生への「今日のシャワー」になっていたね。

これからも、音楽の授業をみんなで頑張ろう！

6月30日、7月7日の朝の読み聞かせの様子です。
九輪草の会の皆様、いつもありがとうございます。

6月30日（４・５・６年生）
4年生「半日村」
　
5年生「対馬丸物語」
　
6年生「凧になったおかあさん」
　

朝の読書の様子です。静かに読んでいますね♪
　

7月7日
１－１「かわいそうなぞう」
　
１－２「かわいそうなぞう」
　
2年生「ちいちゃんのかげおくり」
　
3年生「一つの花」
　
今学期も九輪草の会の皆様にたくさんの本を紹介していただきました。
ありがとうございました。
2学期も宜しくお願いします。

　
家庭科の時間は、ミシンを使ってのナップザックづくりです。

　
ミシンの使い方が少し不安ですが、ボランティアの先生のアドバイスがあるので、
とても安心できます。


一方こちらは、書写の時間。

　
どこかで見たような風景が・・・。
アドバイスのありがたさをかみしめながら、「動」と「静」、どちらも大切にできるといいですね。

　今日の家庭科では、手縫いボランティアの方に来ていただき、玉留めや自分の名前を縫ってみました。
　
慣れないことに悪戦苦闘！！
「全然分からない！！」という声が聞こえたと思いきや、「やった！できた！」という声も聞こえてきました。

　
　「神は細部に宿る」
細かいところまで丁寧に仕上げられるといいですね！！

今日も一日暑かったです。

２年教室の窓や壁には、国語で学習したスイミーや、スイミーが見つけた見たこともない海の生きものたちがたくさん泳いでいます。
　　
どの生きものも、オリジナリティーがあってすてきです。
ちょっと涼しい気分にもなれます。

そして、今日は七夕と言うことで、笹の葉に短冊を付けました。
　
みんなの願いが届くといいですね。

学期末のまとめテストが今週は多いけれど、全員で頑張ろう！

さて今日の国語は「一つの花」の最後のまとめをしました。
物語を読み終えて・・・
自分だったらこの物語にどんな題名をつけるか、
　
自分で考え、友達と伝え合いました。

　
それぞれ、感じ取った思いを込めて


自分の言葉で書くことができました。
その題名にした理由にも、その人らしさがたくさん出ていました！

今日の四小タイムは、校庭の草むしりをしました。




細かいところまで、草をむしって、こんなにいっぱいに。学校のためにしっかり働いて、とても立派な１年生でした。

道徳の時間にも「わたしのしごと」で、みんなのために働くすがすがしさを感じとったようです。クラスの係の仕事で、もっとできることはないかを考えて、明日からレベルアップしそうです。



今日は七夕です☆
図工の時間に、願いをこめて、七夕飾りを作りました。



短冊を貼り。



輪飾りを作り。



ちょっきんぱっに天の川、ちょうちんなど、思い思いのものを作りました。

織姫様と彦星様は会えたかな？
みんなのお願いも、叶うといいですね♪

あれっ、いつもより人数が多いなあ・・・。

はい。今日は、３年生と一緒に水泳を行いました。


ジェットコースターで水慣れした後に、


「けのび」チェック！

そしていよいよ始まりました。
６年生と３年生ごちゃ混ぜの学び合いです。

今日の課題は「クロールを正しいフォームで１２ｍ泳げるようになる」
ということです。



みんなが思い思いの方法でかかわり、少しでも成長につなげること・・・。

その思いと、実現するためのパワーを、また感じることができました。

急に暑くなったり、肌寒くなったりの天気が続いております。
今日の体育は、プールには入らず、体育館でボール投げをしました。

今日の目標は「遠くまで投げよう」です。

「足の力が大切です。」
「横を向いて投げます。」
「手はびゅんとふります。」

久しぶりのボール投げでしたが、投げるコツをよく覚えていました。


まずは２人組で、遠くまで投げる練習です。





捕るほうも、ノーバウンドかワンバウンドでしっかり捕ることを意識しました。


だんだんコツをつかんだところで、あれ、円陣！？



ドッジボールの前の様子です。
チームごとに分かれて、外野・内野を決めた後は、一致団結！



白熱した試合となりました。

今日の目標は「遠くまで投げよう」
だから、勝ち負けは受け入れ、いつまでも引きずらない。
言われなくてもしっかり分かっていた１年生なのでした。

　理科では、ヒトの誕生を学びました。

メダカとヒトを比べながら、攻略本や動画を見ながら、グループで学び合いました。


一人で考えるよさもありますが、「みんなで考える」ことで、
全員が理解するを目指しています。

どの教科でも、その姿が見られてすばらしいですね！！

今日は音楽集会でした。
２年生の発表です。

まずは「手のひらを太陽に」を歌いました。
元気に楽しく歌うこと。笑顔でいることを心がけて練習してきました。
次に、「かっこう」の合奏です。
それぞれの楽器でリズムや振り付けを工夫して表現しました。
　
全校生がしっかり目を向けて聴いてくれていたので、緊張していた２年生も、のびのびと発表することができました。

つづいて、４年生の発表です。
４年生は、学び合いで今日の発表にむけて練習してきたそうです。

４年生から音楽の美しさや心地よさ、自分達で音楽を作り上げることのすばらしさを教えてもらいました。
２年生は、音楽の楽しさを伝えることができたかな？


今日の給食の時間。
給食係さんとイベント係さんが協力して、お誕生日の友達のために牛乳乾杯をしてくれました。みんなで嬉しい気持ちを共有できるってすてきだなと思いました。

　
今日は、音楽集会がありました。
発表の前に、４年１組らしさが出せる発表になるといいなということをみんなで話しました。

４年１組らしさが出る発表とは・・・
・自分たちも聴いてくれる人も笑顔になれる
・みんなで１つの演奏にする
など・・・いろいろ出てきました。


それを意識して本番前の練習！

そして本番！
　
これまで、自分たちで演奏をつくるということを考え、学び合ってきましたよね。
（合奏の打楽器のリズムなども自分たちでつくっていました。）

音楽集会を、１つの成長の場にできたかな？

７月に入り、理科の授業もまとめの季節となりました。

これまでの授業をふり返り、学び足りないところを動画で見たり、
　

まとめ直しをしたりしました。
　

もちろん、自分のノートにもこだわりのまとめを・・・。


先週の研究授業も生かして、１学期の学習を完成させましょう！

明日の音楽集会にむけて、歌う曲のふりつけを考えました。
それぞれグループに分かれて、曲のイメージから動きを作りました。

　

でたアイディアは様々でしたが、「この動き、いいね！」と言いながら全員でまとめて、決めました。
「音楽の楽しさを伝えたい」、「みんなにわくわくする気持ちになってほしい」とのこと。
目では見えない気持ちの部分を、どんな行動で見えるように示したらよいか、たくさん考えた時間になりました。

明日が楽しみですね！

朝の会と帰りの会では、主役に対して質問タイムとほめ言葉のシャワーをやっていました。

５年生になって、２巡目になりましたが、「言葉」に大きな成長を感じています。

　
ほめてくれる人の近くで聴くようにもなり、心の距離が近づいてきたなと感じます。

最後に、感想を３つ言いました。
今までは、なかなか言えなかったことですが、みんなで成長を共有できた時間になりました