カテゴリ:４年生

　
今日は、昨日学んだことを生かして、校外学習のまとめを始めました！

まとめ方は国語の授業の「新聞を作ろう」とドッキングさせて・・・

どのような新聞を作るか、レイアウトや記事の分担を決めました。

　
しおりや国語の教科書を参考にしながら、グループで進めます。

グループの一人ひとりが「参加者」になっていると、どんどん構想ができ、
資料をうまく使うと、アイディアがたくさん出てきますよね。子どもたちの姿から感じました！
大きなテーマ「校外学習」は共通ですが、そのレイアウトや記事の内容に、それぞれの班らしさが出てきました！完成が楽しみです。

　
今日は、待ちに待った校外学習！

貴重な見学の機会を、大切に・・・

　
そして、心や態度の成長の場に。

みんな、しっかりそのことを意識して校外学習へ出発！
　
大切なことはしっかりメモ！そして、記録も忘れず・・・。


気になったことはインタビュー！

もちろん、
　
見学の時のマナーや

話を聴く態度にも気をつけて・・・。

態度は昨年度と比べてレベルアップしていたように感じました。


最後に、昨年度も一緒に校外学習へ行ってくださったバスの運転手さんから、
「成長したね。」の言葉をいただくことができました。

いろいろな方が、みんなの成長をあたたかく見守ってくださることに感謝しながら、
この学習で学んだこと、成長したことを、これからの生活に繋げていきましょうね。

　
明日はいよいよ校外学習。
心も態度もレベルアップしていきましょう。
　
班で話し合って、

バスの座席やｉＰａｄの当番もスムーズに、トラブルなく進められていました！
さて、いよいよ明日は校外学習。
学び、そして成長の場に！

　
今日はＢ日課。メリハリをつけることは、時間を大切にすることにつながりますよね。
1学期も、残り半分かぁ・・・。

　
さて、今日は来週の校外学習へ向けて、班で会議！


校外学習を、成長の場にするために・・・

　
本やカレンダーからプラス言葉をたくさん拾って、めあてを考えました。


そして、クラスのみんなの前で宣言。

学習内容を深めることはもちろん、
校外へ出る機会は、「公」を意識するチャンスです。

この非日常を成長の場に！レベルアップしていきましょう。

　
今日は、２０ｍシャトルランを体育の時間に行いました。

　
昨年度の自分の記録を意識して、記録を伸ばせるようチャレンジ！
　
記録を取るだけでなく、「あと○○回で目標達成だよ！」と、応援にも力が入ります。

納得いく記録を出すことができた人も、そうでなかった人もいるかと思いますが、
自分の記録と勝負し、負けない強い心をもてるといいね。

そして・・・うまくいかなくても、今日の道徳の話ではないですが

成長のチャンスにしていこう！