カテゴリ:４年生

　
今日は、クラスの目標作りを行いました。今日は完成しなかったけれど、
お互いの気持ちを伝え合って、１つの問題をみんなで考えて・・・
心の成長の時間になりましたね。

「１人も見捨てないクラス」と、言葉で言うのは簡単だけれど、
行動にうつすのって難しいですよね。
でも、だんだん１人も見捨てないことはどういうこうどうなのか、
みんなで、少しずつできるようになってきていると思います。
　
だから、「今日のシャワー」でも友達のよいところを見つける力が、
アップしてきているのかな・・・

　
こんなにたくさん、自分に向けて手が挙がって、
すてきなシャワーをかけてもらったら嬉しいですよね。

あたたかい雰囲気をこれからも大切にしていきましょうね。
４年１組らしさだと思います！

　
今日は、避難訓練。命を守る、大切な学習です。その意味も考えて行動できたかな？

さて、国語の授業では、新聞作りをやっていましたが、そろそろ完成しそうです！
　
最初は班のメンバーでやっていましたが・・・、
あれ？他の班の人も入ってきて合流してやっています！


こちらは、黒板に国語の教科書に載っている「新聞作りのポイント」を書いています。

班でやっているはずなのに・・・他の班や全体ともつながって、
みんなで学習を進めている雰囲気がとってもいいなと思います。

　
今日は、理科の授業で育てている、ゴーヤとヘチマの植え替えを行いました。
どのくらい育つのか、楽しみです。大切に、育てていこうね。

さて、今日はクロールの「かき」の練習をしました。

以前、５年生と一緒に授業を行ったときのことを思い出して・・・

　
沈みそうな手を支えて浮く感覚をつかんだり、
　
かき方の確認をしながら何人かで泳いでみたり。

方法は様々ですが、今日は７，８人の人が、自分の記録更新をすることができたようです！
仲間の力ってすごいね！

　
今日は１週間のスタートです！全員で意識して、１日をスタートさせよう。

さて、学活では学級目標作りを行っています。

班ごとに、学級目標に入れたい内容を考えていきます。


でも、班ごとに活動していると、目標の内容が重なってしまったり、
同じような目標になったりしてしまわないか、心配した子どもたちは・・・
　
黒板を使って何か書き始めました。
よく見ると・・・

他の班と内容が重ならないよう、情報提供をお互いにしています。

また、自分の班だけでなく、他の班へ行って情報収集し、

目標作りに生かす人も！

班だけで活動しているのではなく、常に全体とつながってやってすごい！
少しずつ活動の様子にも成長が見られます。

　
1週間の最後は、成長したな・・・と、実感できるように頑張ろう！

さて、音楽の時間は、
　
よい合唱になるよう、自分たちで気付いて声をかけあって頑張っています。

リコーダーも、
　
時には一人で黙々と練習したり、
分からない時は同じパートの人同士で集まって練習したり。

みんなの歌い方や、リコーダーの音色、そしてやる気がどんな風に変わっていくか、
楽しみです。