学校ニュース

１学期の間、ALTのエド先生には大変お世話になりました。

Thank you for first semester!　We had a great time with you.

そして、本日より、レジョイス・スミス先生が戻ってこられ、４・５・６年生の英語の授業を行ってくださいました。

おかえりなさい！Long time no see you,レジョイス先生！

　７月に入り、一気に夏らしさを感じる日々が続いております。とても暑いですが、児童は元気に校庭で遊んでいます。

　本日5時間目は、大掃除をしました。机をすべて廊下に出し、床をきれいにしました。

　放課後、職員で教室のワックスがけをしました。

　体育では、ふやしおにとドロケイをしました。熱中症対策のため、短時間の活動となりましたが全力で楽しみました！！

　休み時間は折り紙教室に参加する児童も。

　図工では、粘土で好きなものを造りました。粘土も考えも練るのが大事ですね！

　昼休みは猛暑のため、校庭が使えませんでした。なにか楽しめることはないかと考え、運動会で歌ったゴーゴーゴーを流しました。久しぶりに歌いましたが、みんなしっかりと覚えていました！

　分数のわり算を学習しています。本日は、サイコロでゲームをしました。

　２つのサイコロがあります。１つは乗数や除数になる分数3/5（5分の3）と5/3（3分の5）が３面ずつ書かれており、もう１つは、×と÷が３面ずつ書かれています。2つ同時に振り、出た記号と分数を基に、積や商が１８より大きくなったら２点、18よりも小さかったら１点という内容です。尚、被乗数や被除数は15とします。

　より高い点数を効率よく獲得するには、２点を出す必要があります。以下は、児童の考えをまとめた表です。

　１より小さい分数をかけると、積はかけられる数よりも小さくなり、１より大きい数でわると、商はわられる数よりも大きくなることを改めて学びました！

　整数÷小数の単元です。

　「1.6mの代金が96円のリボンがあります。1mだといくらになるでしょう。」といった問題です。96÷1.6の式にたどり着くまでの過程を、数直線を用いて深く考えました！

　1mの値段は、0.1mの代金の10倍になるということで、実際に1.6mのリボンを用意し、先生が１６個に切り込みを入れる場面も。

　児童は興味津々

　5分休憩時には、本当に10㎝ずつ刻まれているか、数名の児童が定規を持って前に集まりました。何事も、疑問に思ったことを確かめることは大切ですね！

本日の１・２時間目に、生活科の授業の一環として、夏を探しに公園へ行ってきました！

とても暑かったですが、ひまわりやダンゴ虫、セミの抜け殻、亀などを見て、とても楽しそうな様子でした！

観察を終えた後は、公園のルールを守って元気いっぱい遊びました！

次は「秋」を探しに、第二公園へ行きましょう！！
　　

　職員玄関に飾ってある花の紹介です。

　咲き終わったあじさいの上に、夏を代表するひまわりが生けられました。

身長の伸び方を教材にし、

体は年齢とともに発育し変化することや、

発育の仕方には個人差があることなどを学習しました。

生まれてから１歳位くらいまでの身長の伸び方にとても驚いておりました。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　１時間目に、６年生が校庭に集まってきました。何やら楽しそう・・・。

　よく見たら、靴を履いていません。「何をしているの？」と尋ねたら、「洗濯をするので、あえて汚しているんです！」と答えてくれました。

　そのまま家庭科室に行き、洗濯を始めました。

　beforeの写真しか撮っておらず、afterの写真はございませんが、きっときれいになったことでしょう！

６月の終わりごろから、わり算の筆算を学習しています。

今日は、「わり算のきまり」について考えました。

友達と話し合いながら、わる数とわられる数に同じ数をかけてもわっても、答えは同じになるというきまりに気付きました。

学年が上がると、学習のレベルも上がりますね、、、

この後も授業も、頑張ります！！

今日の理科は、電池のつなぎ方を確認しました。

まっすぐつなぐ「直列つなぎ」、並べてつなぐ「並列つなぎ」。

確認した後、モーターをつなげてどのつなぎ方が早く回るかを調べました。

直列つなぎが速く回ることに気が付きました。

電池一個と並列つなぎは同じくらいの速さだったため、次回検流計を使ってはっきりさせたいと思います。

子ども達の学習への意欲も、日を追うごとに増しています。

７月も、いいスタートが切れました！！

　今日は、ほぼ1日テストでした。よくがんばりましたね

　皆さんの帰りを心待ちにしていました。東京はいかがでしたか？

　ゆっくり休んで、また来週元気に登校してください。たくさんのお土産話、待ってます！！

　耳がツーンとしてきました。ここは気圧の変化が感じられる空間です。景色はどうかな・・・？

　幻想的ですね^^　夜ライトアップすると、この霧がよい雰囲気を作ります。

　スカイツリーの色は、藍白を基にしたスカイツリーホワイトです。独特な美しさと迫力が感じられます。そんなスカイツリーですが、地下深くで支えているナックル・ウォールの存在を忘れてはなりません。目立たないところに焦点を当てるのも、学習の一つではないかと考えます。

 　15時半頃、東京を出発しました。栃木に帰ります。

　千代田区から台東区へ移動しました！土砂降りの東京ですが、楽しんでいます！

　どんなお土産が見つかるでしょうか？！

　これから行く東京スカイツリーが見えました！

　国会議事堂に入りました！テレビによく映る場所が目の前に

　国会議事堂の庭には、都道府県の木が植えられています。栃木県の木「トチノキ」もありました！

　本日は、６年生が校外学習で東京に行きます。小雨が降っているため、玄関で出発式を行いました。

　どんな1日になるか、とてもワクワクの様子♪

　気を付けて行ってきてください！良い一日を！

２年生の生活科の学習で町探検に行ってきました。

四小の近くにあるお店や施設に訪れ、いろんなもの見たり、知ったり、体験したり、おみやげをもらったり、どのグループも満足したようすでした。

帰ってきた子どもたちは「また行きたい！」「今度はおうちの人と来よう！」「行ってみたいな！」などと感想を伝え合っていました。

お忙しいところ温かく迎え入れてくれた地域の方々、一緒に子どもたちを見守ってくださった保護者の方々、ありがとうございました。

　５、６時間目に、水泳の授業がありました。

　コースに分かれて泳ぎました！

栃木市について、土地の様子や施設などを見学して回りました。あいにくの雨でしたが、子どもたちは元気いっぱいでした。

　放課後、職員でプールの水質を高めるための作業をしました。

１・２時間目に城址公園へ夏を探しに行ってきました！

虫の幼虫や切株から生えているキノコなど、様々なものを見つけることができていました！

とても暑かったですが、こまめに水分補給をしながら楽しく活動することができました

今日の４年生は、バスに乗り校外学習へ行きました。

午前中は、巴波川浄化センターへ行きました。

普段の生活で使われた水が、どのように処理されているのか、分かりやすく教えてくださいました。

お昼は、総合運動公園で食べました。陸上競技場も使わせていただきました。

午後は、とちぎクリーンプラザに行きました。

私たちが出すゴミが、どのように処理されているのか見学を通して学びました。

教科書で学ぶよりも、実際に見学する方が、勉強になりますね。

とってもいい勉強になりました！学んだことは、学校でまとめていきます。

　国語で「たのしみは」から始まり、「～時」で終わる短歌を作りました。自分の楽しみは何だろう・・・と、1時間かけて考え、試しに短歌を作りました。そして次の時間に深く考え、本日鑑賞会を開きました。短歌は、五・七・五・七・七ですが、今回は字あまり・字足らずもOKです！

　お休みしたお友達の作品もグループで鑑賞し、みんなの楽しみを短歌から感じ取ることができました。

　たのしみは　週に一度の　書写の時間　　

　皆の笑顔を　前で見る時

今日は５、６時間目に３、４年生でプールに入りました。

ここ数日、暑い日が続いており、子ども達も大はしゃぎ。

みんなで楽しく、流れるプールを作ったり、「バタ足」や「けのび」の練習をしたりしました。

自分の目標に向かって、頑張れるよう支援していきます。

今日の道徳は、「ボランティアってなぜするの？」というテーマで行いました。

「褒められるから」「お小遣いがもらえるから」という理由がある中、

「困っている人を助けたいから」「ボランティアをすると気持ちがいいから」

という意見が挙がり、みんなで考えを深めることができました。

「困っている人を助けたい！」という考えが、クラス全体に広がって欲しいですね！

　１年生の給食の様子です。美味しい給食を食べている姿が微笑ましかったため、写真に収めました！

　本日は、あまり暑い日差しは降り注がなかったものの、蒸し暑い日となりました。そんな中、今年度初の水泳が行われました。

　水泳におけるルールを全員で確認したあと、入水しました。

　サイエンスクラブです。砂糖と水を使い、べっこう飴を作りました。

　味はどうでしたか？？

　ミュージック・クラブです！今日はピアノについて勉強しました♬

　ピアノを語る上で欠かせられないのは、クラヴィコードと呼ばれる４本足の四角いピアノと、チェンバロと呼ばれる楽器の存在です。現代のピアノと比較すると、音は弱々しかったり、不安定になったりしていたそうですが、当時の音楽家たちからは愛されていたようです。

　チェンバロの音色を聴き、現代のピアノと比較しました。音楽室が一気にバロック色に染まりました。

　さらに良い音色を求めて、1709年にイタリアの製作者によって、クラヴィチェンバロ･コル･ピアノ･エ･フォルテという楽器が作られました。これは、ピアノの正式名称です。強弱を付けられるクラヴィチェンバロという意味を持ちます。

　現在のピアノは、鍵盤を押すと内部にある羊毛付きハンマーが上がります。そして、張られた弦を叩いて音が出ます。その様子をじっくり観察しました。

　ところで、ピアノの鍵盤は全部で何鍵あるでしょか。ピアノを使い、1鍵ずつ数えました。

　答えは８８鍵です。ピアノは、音域の広さ、強弱のつけやすさ、同時にたくさんの音が出せる等から楽器の王様と呼ばれています。ちなみに、ベーゼンドルファーのピアノには、９７鍵まであるピアノもあります！

　ピアノについて学んだ後は、演奏です。歴史を感じつつ、１鍵ずつ響きを感じながら先生と連弾しました。

５年生です！

社会では、新しい単元「食生活を支える食料産地」の学習に入りました。自分たちが、日ごろ食べている給食の食材を手掛かりに、食生活と食料生産のつながりについて、調べ学習を行いました。また、日本地図とスーパーのチラシから、それらの食糧の産地についてまとめることができました。役割分担をしながら、意欲的に取り組む姿が立派でした！

梅雨の時期になってきました。本日雨のため、体育館で脚操作や筋トレを行い、基礎練習に励みました。自分に負けない気持ちで、全力で頑張る姿が輝いていました。

来週からは、本格的に種目練習が始まります。土日でゆっくり体を休めてきてくださいね。

今日の６時間目は、係活動の振り返りをしました。

なかなか活動ができてない係が数多くあり、

残り１ヵ月、明るく楽しいクラスになるよう、意見を出し合っていました。

これからの活動が楽しみです。

歯垢についや歯肉炎の予防について、実習を通して学習をしました。

歯の磨き方やデンタルフロスの使い方もバッチリです(^_-)-☆

【５年生】

【６年生】

未来の自分のために、歯と自分をみがこう！

　本日は、テストが多かったですね。皆さんお疲れさまでした。

　行動一つ一つに俊敏さがあり、「さすが6年生！」と思いました。

　昨日の雨天とは打って変わって、暑い日差しが降り注ぐ中、なかよし班活動が行われました。普通のドッジボールとルールは同じですが、今回は当たったらその場で自己紹介をします。所属学級、名前、好きな○○をグループのみんなに言いました。

　下級生に優しく教えてあげる高学年のお友達、ボールを投げさせてくれたお友達が多くいました。一人一人が「思いやり精神」を持てると素敵ですね。

　しっかりと水分補給する時間もとり、安全に留意して楽しく遊ぶことができました。

　運動会中の児童の勇姿を収めた写真が、放送室前の壁に貼られました。

　運動会が終わって数週間が経ちましたが、写真を見ると昨日のことのように様々な思い出が蘇ります。

　音楽室から今大流行中の曲「Bling-Bang-Bang-Born」が聞こえてきました。

　みんなスラスラ上手に弾いていました。

　写っていないお友達、ごめんなさい

町探検にあたり、質問したいことをグループに分かれて相談中です。

楽しみにしていることが伝わってきますね!(^^)!

　５、６時間目の家庭科は、前回に続き裁縫でした。本日もボランティアの皆様にお越しいただき、主になみ縫い、返し縫い等の縫い方の指導に御尽力いただきました。分からないことがあるとすぐに聞くことができ、実践できる環境に安心感を覚え、コツコツと丁寧に縫い進めることができました。「できた！」と達成感であふれた笑顔を見せてくれました。

本日も大変お世話になりました。

今日の理科は、電池で動くモーターカーを作りました。

「後ろに動いた～」「友だちのモーターカー速い～」

活動の中で、さまざまな疑問が生まれました。

今後の授業で、子どもの疑問を解決していきたいと思います！

ふれあい面談中は、担任の他にも、希望の先生方とお話ができます。

今年度は、ふれあい面談期間中、保護者の方も担任とお話ができる機会（詳しくは学年だよりに掲載）を設けてみました(#^.^#)

今日は５時間目に体育で「マット運動」に取り組みました。

今日は、後転と開脚後転の練習をしました。

坂道を使って練習するなど、工夫して練習に取り組みました。

綺麗に、かっこよくできるよう、これからも練習を重ねていきます。

　本日放課後、家庭科室にて放課後教室がありました。先生方にアドバイスをいただきながら、それぞれの課題に取り組みました。

　集中して学習できました！

　本日の昼休みの様子です。鬼ごっこをするおともだち、遊具で遊ぶおともだち、ドジャースの大谷選手から送られたグローブで野球をするおともだち、追いかけっこをするおともだち・・・。

　「先生も入って！」とお誘いを受け、こおりおにに参加しました！上手に逃げていましたが、途中で６年生の児童とおしゃべりをしていたら、呆気なく捕まりました

　誘ってくれたみなさん、声を掛けてくれたみなさん、ありがとうございました☆

今日は来週から始まる水泳学習のため、５、６年生がプール清掃を行いました。

汗水流し、一生懸命プールの汚れを落としていました。

５、６年生のおかげて、プールが見違えるほどきれいになりました。

来週からの水泳学習が待ち遠しいですね！

４年生は朝の学習の時間「パワーアップタイム」を活用して、１００マス計算に取り組んでいます。

全員集中して、取り組んでいます。すでに５回ほど取り組みましたが、全員タイムも伸びています。　　

基礎・基本の定着を図り、「速く・正確に」解けるよう支援してまいります。

ぜひ、ご家庭でも会話の話題にし、励ましの言葉をお願いします。

　本日は栃木市の消防隊員の方々にお越しいただき、心肺蘇生の研修を行いました。

　消防隊員の皆様による実演の後、職員がレクチャーを受けながら実践しました。

　いざという時に冷静で的確な対応ができるようにします。

　心肺蘇生研修のあとは、エピペンの研修でした。

　本日の家庭科の内容は、裁縫でした。玉留め・玉結びを習いました。

 　講師の方々にお越しいただき、コツを教えていただきました。

　お越しくださった皆様、誠にありがとうございました。

　本日、人権擁護委員会と市役所職員の方々にお越しいただき、人権の花の贈呈式を行いました。

　大切に育てます。ありがとうございました。