2024年6月の記事一覧

　養護教諭を目指して学んでいる國學院大學栃木短期大学2年生の学生さんの３週間にわたる教育実習が、今日で終了です

　給食の時間に、オンラインで全校児童に向けてご挨拶いただきました

　保健室では、養護教諭が子どもたちとどのようにかかわっているのかを実習していただきました外科的・内科的・精神的などの症状での来室に、児童としっかり向き合って寄り添ってくださいました

　教室での授業も参観したり、子どもたちと接したりする中で学んだことは、とても貴重な体験になったと思います残りの学生生活の中で、さらに学んで、養護教諭となれるよう、努力を続けていただきたいと思っています。大宮北小のみんなで応援しています。3週間、大変お疲れさまでした

　今週末の29日(土)と30日(日)に「子ども朗読フェスティバル」の予選がとちぎ岩下の新生姜ホール(栃木文化会館)で開催されます。本校からも5名の児童が出場するので、これまで昼休みを利用して練習を重ねてきました

　昨日がその最終練習日でした。本番のように、多目的室をホールのステージに見立てて、呼び出しからマイクの前で朗読する流れをリハーサルしました

担当の先生からの学校名と名前の呼び出しに、「はい」と元気よく返事をして、ステージの中央に立ちます

　この「朗読フェスティバル」への出場は、希望制です。希望して申し込んだ時点で、かなり自主性が高まり育っていますさらに、学校での練習は数回でしたが、休まずに参加したり、家でも練習を重ねたりして、朗読のスキルがとても上達しましたゆっくりと、聴きやすい話し方、感情や情景が伝わる表情豊かな語り…本当に素晴らしいです。よく頑張りましたね予選会に、全力が発揮できるよう、体調を整えて臨んでほしいと思います

　その成果が認められ、明日・明後日の予選に通ると、本選に出場することができます

　学校では、ICTを活用した教育活動を行っています今年度も、富士ITソリューション株式会社から、講師の方をお迎えして、研修会を２回実施しました

　１回目は、6月19日(水)の放課後に、教職員対象に「マイクロソフト　Teams」の活用の仕方について研修をしました

　今日はその2回目で、今度は授業支援に入っていただきました

【４年３組】

【３年３組】

　２コマのみと、限られた時間の中だったので、代表のクラスでの実施となりましたが、この活用方法について、校内で共有していきます

　GIGAタブレットは、とても便利な学習用具で、様々な活用方法があります私たち教職員も、日々研修を重ねて、協力しながら校内で活用方法を伝え合い、子どもたちに個別最適な学びを展開していきたいと思います

　家庭に持ち帰ったときには、学校で学んだことを活かして、家の方もご一緒に、いろいろな使い方を試してみてくださいよろしくお願いいたします

　学校課題　研究授業の4回目は、26日(水)の3時間目に2年3組の国語の授業を参観し合いました今回も、新規採用教員のための「先輩の授業」として、さらに、教育実習生の参観授業としても位置付けています

　「組み立てを考えて書き、知らせよう『こんなもの、見つけたよ』」の単元の学習でした

前の時間までに、知らせたいものについて、タブレットのカメラ機能で撮影し、短冊に書いておいて臨みました。

今日の学習のめあてを子どもたちの言葉で掲げました。

「組み立てを考えて、ならべよう」

これまでの国語「たんぽぽのちえ」「かんさつ名人になろう」で『順序』についての学習をしてきたので、それを想起させながら、また教科書を参考にして組み立てを考えるときの大切なポイントをおさえていきました

短冊にメモして仮止めしておいたので、それをはがして入れ替える作業は、とてもやりやすい様子でした。

考えたワークシートを友達と読み合い、話し合って、アドバイスし合いながら、より分かりやすい順序に直していきました。友達からの意見で、自分の考えを変更できるのは、柔軟な姿です。学び合いがしっかり成立している2年3組の素晴らしさを実感できました

活動の途中で、子どもたちのよさを活かしながら、大切なポイントを再確認したことも、効果的な支援でした

クラス全体で、変更したところを紹介し、なぜそのように直したのかも確認し合いました。

今日の学習の振り返り・・・ワークシートに真剣に振り返りを書く姿に、2年生の成長を感じました

最後に、参観の先生方がたくさんいらっしゃっていたので、子どもたちが、自分の頑張ったことをそれぞれ参観の先生の所へ行って話す場面も作っていました

　先生からの発問や指示、支援の手立て、さらに授業の進め方についても、とっても学びの多い授業を見せていただきました2年3組のみなさん、そして、担任の先生に感謝いたします

　体育の時間に、３年生以上は「保健」の授業も行っていますまた、学級活動の時間にも「日常の生活度学習への適応と自己の成長及び健康安全」に関わる授業を行っています

　ちょうど養護教諭になるための教育実習生が来ているので、授業を参観していただきました。内容によっては、担任や学年・出授業の先生が一人で行う授業と、養護教諭と担任の先生のTTで行う授業もあります

【３年生】学活「体のせいけつ」

【６年生】保健「病気の予防」養護教諭の先生と担任の先生のTT…養護教諭の先生には、専門的な知識等を中心に指導していただきました

　保健の学習を始める３年生、そして、小学校の最高学年である６年生の学習内容は、共通する部分もありますいずれも、保健の授業で学んだことを実践して、清潔な体を保ち、病気の予防につなげる生活をしていってほしいと思います

　保健室では、けがや病気、心の悩みなどの相談にも対応しています子どもたちの心と体の健康にかかわることは、何でもご相談ください。お待ちしています

　みどり委員会の皆さんが、校舎前の花壇をきれいにしてくれています

 草取りをした後、担当の先生が、花の苗の移植の仕方を説明して・・・作業開始です

 こんなにきれいな花壇になりました花の名前はわかりますか。

みどり委員会の皆さん、暑い昼休みの時間に作業をしてくれて、ありがとうございましたこれからも、花いっぱいの大宮北小にしていきましょう

　いろいろな学年の授業を参観し合い、先生たちで意見を出し合って、授業改善に力を入れています。昨日6月24日（月）の３時間目に、４年２組の外国語活動「I like Mondays.」の授業を参観し合いましたその授業の様子をご紹介します

↑↑教室に忘れ物を取りに行くときも、英語を使って断っている子がいて…びっくりしました

Today's  goal を確認しました

「クラスで1番人気のある曜日を調べよう。」

曜日の発音を確認しながら、曜日の歌を歌いましただんだん速くなるので、スピードについていくのが大変ですゆっくりだと聞きやすいし、発音もしやすいですね

先生の好きな曜日クイズをしました大型テレビの画面に出てきた先生方の好きな曜日を予想して、「Do you like ～day?」で質問しました

今日のメインのゲーム「インタビュー」の仕方について、説明を聞きました担任の先生とALTの先生のデモンストレーションを見て、インタビューの仕方のよい例の確認をしました。よくないのはどうしてか、どうすればよいか等も子どもたちから引き出して、インタビューに大切なことを押さえてから、実際にインタビューし合いました

今日の振り返り…ワークシートに、今日の授業で分かったこと、楽しかったこと、難しかったこと、これから頑張りたいことなどを書いて、発表して広めました

今日のまとめとして、ポイントの確認をして、代表児童の号令であいさつをしました

　子どもたちは、英語を使ってインタビューゲームをしながら、コミュニケーションを楽しんでいました子どもの気付きを取り上げ、たくさん褒めて活かしながら、意欲をアップさせる工夫をしていましたALTの先生はもちろんですが、担任の先生もアイコンタクト、大きなジェスチャー、大きな声で分かりやすい表現に心がけていて、たくさんのことを学ばせていただく授業でした

　4年2組のみなさん、担任の先生、ALTの先生、ありがとうございました

　１年生は、毎朝アサガオの世話と観察をしています先週あたりから、たくさんの花が咲いていて、「先生、見て見て～」と自分の植木鉢のところへ誘ってくれます

花が咲き終わった後は、どうなるのかな引き続き観察と世話を続けて、また気付いたことを教えてくださいね

　今朝は、おもしろいお世話をしている子を見つけました

　つるが伸びて、隣の植木鉢の方へ行きそうになっていたので、自分の支柱に絡めようと、そうっとつるを動かしていたのです

　忘れずに水やりするだけでなく、植物がしてほしいことを考えて、必要な世話をしている姿に、成長を感じていますこの後、つるは、どう巻き付くかな引き続き観察を世話を続けていってくださいね～

　6月22日(土)に、大宮北小学校ホームページの閲覧数が、100万件を突破しましたいつも、ご覧いただき、ありがとうございます

↑↑これは、6月22日(土)17：40現在の画面です赤線の四角で囲んだ数字が1,001,954件と表示されています今日になって、また増えています

　今年度になって、4月6日に確認したときの閲覧数は、約893,000件だったので、2か月半で11万件増えたということになり、計算すると1日あたり約1400件の閲覧がされていることになります

　現在、ほぼ毎日、子どもたちや学校の様子、保護者や地域の皆様のご支援、教職員の頑張り、毎日のおいしい給食のメニュー等々、ご家庭で話題にしていただける内容をアップしています「栃木市立大宮北小学校　ホームページ」をブックマークまたはお気に入りに登録していただき、お時間のある時に、のぞいてくださいもっともっと皆様に閲覧していただけるよう、これからも頑張ります

　大宮北小学校へのご理解とご支援を、どうぞよろしくお願いいたします

併せて、投票もお願いします下の指マークの隣の数字をクリックまたはタッチすると、数字が＋１になり、色が変わったら「投票」完了です投稿時の励みになりますので、「頑張って」という応援メッセージとして、よろしくお願いします

　今日はどんより曇り空暑さは少し和らいでいるので、助かります

　登校してくると、１年生の子どもたちが、何やら池の周りに集まっているので、一緒にのぞいてみると・・・

　カエルを捕まえたけれど、教室には持っていけないから…と、池に放したようですしばらくは、気持ちよさそうに泳いでいた小さなカエルでしたが、そのうち壁をよじ登り始めて…子どもたちの会話です

「見て、見て～！カエルをつかまえたんだ」

「へぇ、いいなぁ、カエル。僕にも触らせて！」

「カエルは、水の中が好きなんだよ」

～池の中で手からカエルを逃がす～

「ほら、やっぱり、カエルは水の中が好きなんだよ」

「でも、かわいいから、つかまえたんだよ」

「ぎゅっとされたら苦しいから」

～子どもたちが見ている向こう岸の壁を、カエルがよじ登り始めたのに気づいて～

「あれ？？池の中はいやだったのかなぁ？？」

先生「もう８時になるよ～」

～昇降口で支援員の先生が声を掛けているのに気づいて～

先生「教室に行って、荷物を片付けないと…また、業間の時間に、見に来てみたら！？」

「そうしよう。」

と、納得したように、上履きに履き替えて教室に向かいました。

　雨が心配な雲行きですね午前中に降り出す予報なので、１・２時間目にプールに入るクラスがありました梅雨入りも近そうですね

　今日は「夏至」…1年で最も昼の時間が長い日ですが、雨雲で夕焼け空は見られそうもありませんね季節の変わり目で、体調を崩している人が多いようです気温の変化も激しいので、大人でも、体がついていけません

　発熱、気分不良、頭痛、咳、嘔吐、下痢などの症状を訴えている子もいるようです週末は、ゆっくり休んで、体調を整えて、月曜日には元気に登校できるようにしてくださいね

　大谷翔平選手から、３個のグローブを寄贈していただき、昨年の12月末に大宮北小学校にも届きました。昨年度は、1月になってから各クラスに回して、見たり触ったり手に取ったりして紹介しました。

　今年度は、児童会・運動委員会で話し合って、「キャッチボールにチャレンジ」イベントを企画してくれました

　今日は3年生の番です放送の合図で、運動委員会の皆さんが設置してくれたコーナーに、3年生が集まってきましたよ

グローブをはめたこともない子が多いので、ボールをキャッチするのは難しいようです1・2年生は下から投げたそうですが、3・4年生は上から投げるルールにしているそうで・・・投げる係の6年生が、優しくそうっと投げるなど、工夫してくれていました

↓↓イベントが終わってからも、グローブなしでキャッチボールをする運動委員会の高学年の楽しそうな姿も印象的でした

運動委員会の皆さん、安全に気を付けた楽しい企画をどうもありがとうございます

　学校課題　研究授業の3回目は、3時間目に6年3組の外国語の授業を参観し合いました前回同様、新規採用教員のための「先輩の授業」として、さらに、教育実習生の参観授業としても位置付けています

　外国語活動は、担任とALTのティームティーチング（以下TTと表記）の授業を行っています

スモールトークから、今日のめあて「Today′ｓ　Goal」を示しました。

　その場所でできることに関する3ヒントクイズをしよう。

3ヒントクイズで用いる単語をグループで相談して、あげていきました。

単語や表現をＡＬＴの先生・担任の先生の出すフラッシュカードに合わせて、一緒に練習しました。

アクティビティ「3ヒントクイズ」のデモンストレーションをしました

グループで、出題して答える「3ヒントクイズ」を行って、コミュニケーションを楽しみました

「中間リフレクション」として、伝え方や聞き方について、振り返りの話合いをして、後半のやり取りに活かすという手法を工夫しました。子どもたちからは「ゆっくり話すとよい」「大きな声で」「アイコンタクトが大切」など、コミュニケーションの際のポイントが出されました

今日の振り返りを、ワークシートに記録して、代表児童数名に発表してもらいました。

最後に、今日の学習のポイントをおさえてから、代表児童の声掛けで、あいさつをしました

　ＴＴの役割分担が明確で、それぞれの動きや支援がとても有効に働き、子どもたちの学び合いが成立していました。6年生の子どもたちの素直な反応、豊かな表現力、そして、学級の雰囲気のよさが伝わる1時間でした外国語科の五領域の中で、本時は「聞くこと」「話すこと［やり取り］」の目標が、十分達成できる授業でした

　昨日の雨が花壇の花や葉に光り、とてもまぶしい朝を迎えました

　朝の読み聞かせの２回目…今年度初めてのボランティアの方をご紹介します

　小さなお子さんを連れて、来てくださっている方もいらっしゃって、ありがたいなぁと思います絵本を見せながらの読み聞かせが多いのですが、声だけで聴いて、想像させる読み聞かせの時は、「目を閉じて」「顔を伏せて」聴いている子もいましたいつも本当にありがとうございます

↑↑お話に引き込まれているときの表情、「え～?!」とか「わぁ‼」と思わず声がもれてしまうこともあって、その子どもたちの素直な反応がかわいくて仕方ありません

↓↓ボランティアの方が来られないときは、図書室の先生や担任の先生が、読み聞かせをすることもあります

今日は、ボランティアさんから、こんなすてきな季節のお土産をいただきましたいつもありがとうございます

図書室の入口には、「おすすめの本の紹介コーナー」の展示、「必読図書達成シールコーナー」の掲示もしています

読み聞かせのない日の朝は、学級文庫の本を借りたり、図書室で借りた本を読んだりして、本に親しむ時間を作っています

　毎日のちょっとずつの積み重ねを大切にしながら、たくさんの本と出会い、心の豊かな子どもを育てていきたいと思います

　校内音楽鑑賞会がありました。今年度は、「ムジカトウキョウ」の皆様をお迎えし、『新感覚のクラシック・コンサート』を鑑賞しました

　前半の１・２・３年生の部、後半の４・５・６年生の部と、２回公演をお願いしました

　暑さを心配していましたが、今日は朝から雨降りのおかげで、それほど気温が上がらず、体育館での鑑賞がスムーズでした

演奏スペース・通路等の間隔をあけて整列して…準備完了

３学年主任・６学年主任の先生の進行で開演です

ご希望の保護者の方も、たくさんご来場くださって、子どもたちと一緒に楽しんでくださいました

いろいろな楽器と、その演奏者（ニックネーム）の紹介もありましたが…皆さん、覚えていますか。ヴァイオリン、ピアノ、コントラバス、フルート、クラリネット、パーカッション

ステージの下での演奏やお話、そして子どもたちの座席のすぐ近くまで移動しての演奏には、びっくり‼　迫力ある“生の演奏”でした

聴いたことのある曲は身体を揺らしたり、自然に拍手をしたり、アニメの曲や校歌などは一緒に歌ったり、リズムを表現するこつまで教えていただいて、とても盛り上がりました「アンコール」コールもして、もう１曲の演奏も楽しみました

演奏が終わって、３年生・６年生の代表児童が感想とお礼の言葉を述べました。上学年の部では、花束のプレゼントも贈りました

　「クラシック」曲がたくさんのコンサートでしたが、「笑い」も交えて、とっても楽しくあっという間の１時間でした最後に、一人一人のよさ・得意なことを活かしていこう、悲しいことや嫌なことがあったときに力をくれる音楽に出会えるとよいことなど、「ムジカトウキョウ」の代表の方からのメッセージもいただきました

　「ムジカトウキョウ」の皆さんから、「とても素直な子どもたちで、ノリがよく、とっても楽しく演奏できました子どもたちからエネルギーをいただきました」と、大宮北小の子どもたちをほめてくださいました　

　また、どこかで「ムジカトウキョウ」の演奏を聴きたいと思いました大変お世話になりました

　5年生が理科の学習で、教室でメダカを飼育しています

　先日教室に行ったときに、たくさんの稚魚がいるのを見せてくれました

後ろのロッカーの上の水槽で飼育していて、その水槽の前に置いてある浅いトレーに、たくさんの稚魚が泳いでいるのですが…

「写真に撮ると、よく見えないなぁ」と言うと、

白い雑巾を下に敷いてくれました

↓↓少しは、分かりますか

メダカの赤ちゃんがたくさん、元気いっぱい泳いでいました

 ところが今朝になったら、たくさんの稚魚が死んでいたそうで動いている（生きている）稚魚を別の容器に移す作業をしてくれていました土日の気温がかなり高かったので、暑かったせいかな？？？と、理由を考えていました

この小さな命を、大切に育てていきましょう

↑↑このタコの脚のような手作りスポンジに、卵を産み付けたら、スポンジごと他の容器に引っ越すそうです細かい観察が、大切そうですね

今日から、児童の登下校の安全確保のために、通学路の一部を変更することにしました

　これまで、プール南側の門から学校に入っていましたが、中学生の通行(西から東へ）と児童の通行(東から西へ)が重なること、自動車の通行が多く、道幅も狭いことから、児童の入校口を東門に変更することにしました。しばらくは、教職員が立哨し、対応いたします

　毎朝、交通指導員さんや旗当番の方、スクールガードリーダーさんのお骨折りで、子どもたちの安全な登下校を見守っていただき、ありがとうございます東陽中の先生も、時々立哨指導をしてくださっています

学校東側の道路を通行及び横断する登校班については、体育館わきの東門より入校します学校南側道路を横断していた班は、変更ありません

なお、車での送迎時には、学校敷地内所定位置での乗降をお願いします。道路や職員駐車場での乗降は、とても危険です

　ご理解とご協力をお願いいたします

　朝から日差しがたっぷりで今日は「プール日和」ですね

　1年生から6年生までの体育で、プールでの「水遊び」「水泳運動」を行っています

　発達の段階によって、全員一斉の指導や、コース別学習等を取り入れ、指導の仕方は様々ですが、授業の進め方や支援の仕方を工夫していきます少しずつ自分のめあてに向かって、自分の力を高めてほしいです

　今日のロング昼休みは、わくわくタイムわくわくチームで相談して一緒に遊ぶ時間です

　昼休みの始まり12：50には、みんな校庭に出てきて、6年生が班の表示を見えるように持って、わくわくチームごとに集まります

　この後、みんなで楽しく仲良く、遊びました

　ロング昼休みの後半は、自由遊びの時間なのですが…暑さが厳しいので、今日はみんな室内へ移動してきました汗びっしょりになっていましたが、手洗い・うがい・水分補給をして、涼しくなっている教室で静かに過ごしていましたね

　熱中症には十分気を付けて過ごしましょう

　５月の末から、NIEルームで「朗読練習会」をしています今日はその３回目で、学習指導主任の先生が指導してくださっています

　6月29日(土)・30日(日)に、子ども朗読フェスティバルの予選があり、それに出場する児童が、本校に5名います。昨年度から出場している子と、今年初めて挑戦する子がいます友達の読み方から学んで真似してみたり、気付いた“いいところ”を伝え合ったりして、少しずつ上達しているので、びっくりします

　朗読フェスティバルの予選会まで、あと2週間ぐらいなので、よさを伸ばしていけるように、続けて練習していきましょう

　学校課題　研究授業の2回目は、6月12日(水)の3時間目に3年3組の体育の授業を参観し合いました前回同様、新規採用教員のための「先輩の授業」としても位置付けています

体育館で「マット運動」の授業でした。「チームで協力して、後転系の技を身につけよう」というめあてで学習しました。

準備運動・補助運動をチームごとに行いました

後転のポイントを、動画を使って確認したり、実際に手首の向きを意識させていました

 チームごとに、安全が確保できて、担任から見渡せる程よい間隔をとった環境設定が、大変効果的でした。

子どもたちは、チームごとに、友達の演技をタブレットで録画しすぐに見て確認して、アドバイスをワークシートにメモしていました自分の演技を見た子は、「へぇ、私って、脚を広げちゃうんだ～」と、客観的に捉えることができていました

担任の先生が、マットにテープで目印をつけたり、隣に並んで姿勢やお尻をつく位置を確認したりして、分かりやすく指導していました

 途中で、時間の指示をし直し、よりよい演技になるための「必殺アイテム」をアドバイスしていました

 「開脚後転」について、動画でポイントを確認して、「後転」と同様に、チームごとにアドバイスし合いながら練習していきました

 授業の終わりに、今日の学習の振り返り・・・自分の気付きを言葉で表現するのを、大切にしています

 振り返りをみんなの前で発表次の時間への意欲を高めていました。

　活動量があり、互いに学び合い高め合う姿がたくさん見られ、45分間の授業の中での子どもたちの成長も感じられる授業でした

　放課後の先生方での研究会でも、たくさんの学びが確認できました3年3組のみなさんと担任の先生に、感謝いたします

　今年度の朝の読み聞かせを、今日から始めましたたくさんのアシストネットボランティアの皆様にお世話になります

どのクラスも、楽しそうにお話に引き込まれていました絵本の読み方や、子どもたちの引きつけ方など、私たち教員もとても勉強になります

読み聞かせしていただいた本と同じ「野口英世」の本を借りている子がいて、見せてくれました。

ご自宅に咲いているアジサイの切り花をプレゼントしていただき、早速 校長室に飾らせていただきました。ありがとうございます

　来週もまた、どうぞよろしくお願いいたします

　1年生が、算数で「ぜんぶで　いくつ」の学習を行っています今日は、学校教育課の指導主事の先生と学校教育支援専門員の先生が2名来校し、2時間目の授業を参観してご指導いただきました。

ブロックを使って、具体物操作をしながら、丁寧に確認していました。

「たしざん」になるキーワードについて押さえていました。

ノートに「しき」「こたえ」の書き方も、一つ一つ確認しながら進めていました。

担任の先生と支援員の先生が連携し、一人一人に目を配りながら、安心して授業を進められるよう配慮していました。

　1年生が、落ち着いて授業に取り組み、学んでいる姿に、入学から約２か月での大きな成長を感じます難しいこと、大変なことに負けずに、自分の力を少しずつ高めていけるよう、これからも、指導方法や支援の手立てを工夫していきたいと思います

　本日より、３週間の教育実習が始まりました。短大で養護教諭を目指して勉強している本校の卒業生です

　今日は腎臓検診の２回目の回収日なので、早速朝からお手伝いをしていただきました

給食の時間に、校内放送で自己紹介をしていただきました

養護教諭の実習なので、保健室での仕事が多くなりますが、各教室にも行くことがあります授業の様子を参観したり、休み時間に触れ合う機会もありますので、いろいろ話をしたり、子どもたちとかかわったりして、たくさん体験してほしいと思います

放課後には、教職員にご挨拶いただき、教育実習への意気込みを話していただきました3週間、頑張ってくださいね。応援しています

蓮田サービスエリアにて、トイレ休憩をしました。みんなとても眠そうですでも、大きな事故等なく、100名そろって「みんな 笑顔」で学校に帰れそうです

さすがに混雑しているので、トイレ前でみんなそろってから、ガイドさんの誘導で駐車場を横断しました

旅行も、ほぼ予定どおり…あと1時間ほどで、懐かしい学校に到着予定です

たくさんのお土産話があると思いますので、どうぞお楽しみに…

 17:45解散予定ですので、保護者の皆さま、お迎えの準備をよろしくお願いいたします

ここまで、修学旅行情報をご覧いただき、ありがとうございました

これからも、学校の様子、子どもたちや教職員・地域の情報等をお伝えしていきますので、時々のぞいていただけたら、嬉しいです今後も応援をよろしくお願いいたします

　バスの中では…

DVDを視聴している子、ぼうっとしている子、すぐに眠りについた子…まったりと静かに過ごしています

【1号車】

【2号車】

【3号車】

どんな夢をみているのかな〜

　14:15の約束で、フードコート前に集合しました

全員トイレに行ってから移動して、バスに乗りました

　楽しかった修学旅行も、あとは帰るだけとなり、学校へ向かって出発しました首都高で順調に進むことを祈ります

お昼を食べたり、お土産を買ったり…「先生、お財布のお小遣いが、あと900円しかありません」と、焦っている子もいますよ

水族館から、遊園地の方へ移動して、楽しんでいます

先生たちも一緒に、アトラクションを楽しんでいます

班別行動も、あと2時間ほどです

八景島シーパラダイスでの班別行動を満喫しています

リストバンドのスクール・ワンデーパスを腕に巻いて…

開場を待っている…このわくわく感伝わりますか

　2日目のメイン「八景島シーパラダイス」に到着しました

　まずは、クラスごとに集合写真撮影をして・・・

　これから班ごとに行動します

   集合時刻を守って、ロビーに集まりました。荷物をカートに載せて、部屋のカードキーを返しました

　ホテルの方にご挨拶をして出発しました快適な横浜の夜を過ごすことができました大変お世話になりました

 今日もよく晴れています

　大人になったら、是非、家族や友達など、大切な人と一緒に、また泊まりに来たいホテルですね

朝食の会場前で、検温と健康チェックを済ませました全員異状なしです

昨日の夕食が早かったことに加えて、あまり食べられなかった子もいたようで、お腹がすいて朝を迎えた子がほとんどのようです疲れは十分とれたかな

バイキング形式の豪華な朝食を味わいたいと思います

みんなで一緒の食事は、これが最後になります。

　おはようございます。修学旅行2日目。6時の起床時刻前から、準備を始めていた部屋もあったようですが・・・先生たちが見回りに行ったときには、部屋の整理整頓がきちんとできている班と、絶賛準備中の班があったようですね

　外のお天気も伝わりますか??雨予報はどこへやら…今日もよい天気に恵まれそうです

　これから部屋の点検をしてもらって3階に移動して朝食です

　ホテルに到着しました。今夜の宿泊場所は、「ヨコハマグランド　インターコンチネンタル　ホテル」です。とても豪華なホテルで、わくわくしています

　各部屋２～３人の班なので、マナーを守って仲良く楽しく過ごします

ルームキーの開け閉めや、非常口の確認をしてから…夜景をバックにパチリ!!

これから、荷物の片付け＆入浴タイムです今日はたくさん歩きました初めての場所で、しかも人混みの中の行動のため、とても疲れました。ゆっくり休んで、明日に備えたいと思います

食事が終わる頃に、特別に「変面ショー」のご披露がありました

いつの間にか変わる「面」に「わぁ」

「えいつの間に??」と驚き、楽しめました。

錦里さん、おいしいお料理と共に、ありがとうございました。

　横浜の中華街に到着しました夕食会場の「錦里」まで歩き、到着。

これから豪華な中華料理のコース料理を堪能します

　全ての班が、無事に鶴岡八幡宮に到着できましたみんな、お土産をたくさん買ったようで、エコバッグを抱えています

　クラスごとに集合写真を撮影しています

  バスガイドさんの案内で、神社のお参りをしています。

　それから、バスの待っている駐車場まで移動して、ホテルに向かいます

班別行動を楽しみ、集合場所である鶴岡八幡宮に、続々と集まって来ています。

でも実は、集合時刻まで、40分以上時間があるのですが…

歩くのに疲れた班が、座って、お土産紹介を始めました

班別行動を楽しんでいます。江ノ電に乗る前に、切符の買い方で迷い、声掛けあって…

 「あれ〜？高徳院はどっちかな??」看板を頼りに歩きます

　江の島に到着しました。バスの中では、ガイドさんが見学地に関する説明を丁寧にしてくださり、初めて聞く話に「へぇ〜そうなんだぁ」等と反応している素直な子どもたちです

海が見えると歓声があがっていましたさすが!!栃木県民です

1組さん、行ってらっしゃい!!

2組さん、行ってらっしゃい!!

3組さん、行ってらっしゃい!!

これから、お楽しみの班別行動です。予定よりもだいぶ早く到着できたので、班別行動の時間がたっぷりあります事前に立てた計画に従って、仲良く協力して活動します

　チェックポイントでは、大宮北小の先生を見つけてチェックをもらうことになっています人混みの中、うまくチェックがもらえるかな

厚木パーキングエリアにて、トイレ休憩をしました

だいぶ混んできて車の数がとても多く、もう少し遅かったら駐車できないところでした同じ栃木県からの学校のバスも数台

羽生パーキングエリアとは違い、クラス全員そろってから駐車場内を移動しました

バス内では、班別行動に備えて、レンタル携帯電話を配って、使い方の確認もしましたよ

この携帯電話を使うような場面がないことを祈ります

　バスは、羽生パーキングエリアに到着し、トイレ休憩です。 集合が早く、学校出発も早かったので、順調です

バスへの集合も、とても早い6年生…素晴らしいです早速子どもたちの「いいところ」発見です

　みんな元気です

　６年生は、今日から１泊２日の修学旅行です６時半に学校に集合して、出発式を行って、バスに乗り込みました。うれしいことに今日は欠席なし児童93名と引率教員7名の、総勢100名で、元気にそろって帰って来られますように…楽しく学ぶ２日間になるよう、協力して頑張ります

朝早くから、見送りに残ってくださったご家族の皆さま、そして駐車場の誘導と見送りをしてくださった先生方、本当にありがとうございます

行ってまいります

　現地からときどき、子どもたちの様子をホームページにアップしたいと思いますので、どうぞご覧ください。

　投稿者の励みになりますので、投票もよろしくお願いします。

↓↓下の指マークの隣の数字をクリック（タッチ）すると、数字の色が変わって、数字が＋１になると、投票完了です。どうぞよろしくお願いします

　今日は、今年度の学校課題 授業研究会のスタート4年3組の学級活動の授業を職員みんなで参観しました本校には、新規採用教員が配置されているので、その「初任者研修」の一環で、「先輩の授業」参観としても位置付けています

「係活動を充実させて、よりよいクラスにしよう」という活動で、今日のめあてを子どもたちと相談しながら「今月のアピールポイントを発表しよう！」と掲げました

タブレットを用いて、一人一人の振り返りをもとに、係ごとに、アピールポイントを話し合いました。

クラスの全員に、各係のアピールポイントを紹介しました

発表の後に、質問をしたり、よかったところの発表をしたりして、高めあっていました

それぞれの係の中だけではなく、係と係で協力をする取組の紹介もありました 

　4年3組は、いつも元気に挨拶をする とても明るいクラスです今日の授業の姿を見て、その理由がよくわかりましたよこれからの係活動で、工夫して実践していくのが楽しみになりましたねまた、実践の様子を是非教えてくださいね

 　放課後、先生たちで今日の授業を参観しての「研究会」を行います学ばせていただいたこと・気付きや感想も含めた、成果と課題等について話し合って、さらに学校全体の授業改善に努めていきます

　宇都宮大学教職ボランティアとして、毎週火曜日の午前中に、学生さんが１名来てくれることになりました本校の卒業生で、教員を目指して勉強している大学生です

　先日、打合せのために来校したときに、教職員に挨拶をしていただきました

　今日は、朝から１年生の教室で、子どもたちの支援にあたっていただきました

　これから、いろいろな学年の支援に入ることになるので、給食の時間に、校内放送でご紹介しました。始めに主幹教諭の先生が紹介をして、学生さんに挨拶をいただきました１年間、どうぞよろしくお願いいたします

　先日、プール開きを前に、２回に分けて職員研修を行いました

養護教諭の先生が中心となって、「AED・心肺蘇生法」についての研修

栃木消防署の方を講師にお迎えし、ご指導いただきました計画では、複数の職員の方がいらっしゃることになっていましたが、「緊急対応」のため、急きょお一人の方だけ来校しての研修となりました。

人体模型が２体しかないので、他の教員は２～３人組になって、簡易模型での体験をしました

食物アレルギーで、アナフィラキシーショックが起きた場合を想定して、その対応の仕方の訓練をしました。

体育主任の先生が中心となって、「プール管理」についての研修

今年度、大宮北小へ異動してきた先生や、再確認したい先生を対象に、器具室のこと、水の出し方や薬品の管理等について、実際に一つ一つ確認しながら研修しました。

子どもたちの命・安全を守るために、先生たちも協力して、日々学び続けています

　先週から配置された先生に、いろいろなクラスの授業支援に入っていただいてます

　学校全体へご紹介する時間が取れないので、授業に入っていただく最初の時間に、担任の先生からのご紹介とともに、自己紹介していただき、その後ティームティーチングで子どもたちの学びの支援をしていただいてます

　先生は、元　小学校の教員をしていた方で、ご退職後、地域のための仕事や、ボランティアなどをしてくださっています。わからないところや困ったときには、いつでも声を掛けて、質問したり教えていただいたりしてくださいね