学校ニュース

　先週の１年生に続き、今週は２年生以上の長縄大会が予定されています。２年生では、インフルエンザの流行のため２・３組だけ先に記録をとることにしました。
　　　
　運動委員会の子どもたちが、跳びやすいように校庭の地面をならしてくれました。いよいよ本番！！緊張の中でもお互いを励まし合って、最後までがんばることができました。
　１組のみんなは、元気になったら記録に挑戦しましょう。

　吹奏楽部の今年度の活動を締めくくるミニコンサートが体育館で行われました。今年度も、東陽中ブラスバンド部のみなさんや高校生のみなさんが応援にかけつけてくれました。
　吹奏楽部の小学生たちは、これまでの練習の集大成といえる素晴らしい演奏でした。中学生や高校生の演奏は、とても素晴らしかったです。
　　　　　

　　　　　
　お世話になった先生方や６年生に感謝の気持ちを伝えるとともに、６年生一人一人からは、これまでに学んだことや家族への感謝の言葉が発表されました。
　６年生による卒業演奏に引き続き、小・中・高のみんなで一緒に演奏し、アンコールにも応えてさらに一曲演奏し、大きな拍手の中コンサートは大成功でした。

　今日から運動委員会による長なわ大会が始まりました。最初は、１年生からです。昼休みに体育館に集まって、練習を始めました。体育の時間や昼休みに練習してきたので、やる気満々です。
　委員会の子どもの合図で、３分間の挑戦が始まりました。先生も子どもたちも声をかけあって一生懸命にがんばりました。委員会の子どもたちはタブレット端末で記録の動画を撮影しました。
　　　　　

　　　　　
　挑戦が終わると、まずクラスごとに記念撮影をし、その間に何回跳べたか確認しました。結果発表のときには、大きな喜びの歓声が上がりました。

　３校時にわくわくチームによる６年生を送る会を行いました。５年生が、司会やゲームの準備をしてくれました。
　６年生が教室に入場するときは、大きな拍手で迎えることができました。５年生がゲームの説明をして、わくわくチームごとの内容で、楽しく遊ぶことができました。箱の中に入ったものを当てるゲーム、的当てゲームなど、どれも６年生を楽しませる工夫がされていました。カードに書かれたものを当てるゲームでは、みんなに質問して、その答えを聞いて考えるので、たくさんコミュニケーションできました。
　　　

　　　
　ゲームの後、１～５年生が心を込めて作ったメッセージ付きカレンダーを、感謝の言葉とともにプレゼントしました。６年生は、すごくうれしそうに受け取って、一人一人から感謝を伝えていました。
　会が終わったあとに、もらったプレゼントを見せ合いながら喜び合う６年生の姿も見られました。感謝の心を伝え合うひとときになりました。
　これまで、がんばって準備をしてくれた５年生ありがとう！！

　子どもたちの読書への関心意欲を高めるために、ボランティアさんによる朝の読み聞かせを行いました。
　下学年では、ボランティアさんとの軽妙なやりとりで教室は笑顔に包まれました。上学年では、豊かな表現に引き込まれていました。読み聞かせが、「聴く力」を育むことにもつながっていると感じました。
　　　　　

　　　　　
　図書室には、５年生の子どもたちが国語の時間に作成した、おすすめの本を紹介するポップが展示してあります。様々な取組を通して、子どもたちが読書に親しむ経験を増やしています。

　今週の火・木・金は、清掃がんばり週間です。子どもたちは、いつもに増して一生懸命清掃に取り組んでいました。
　特に、「床をピカピカにしよう。」「窓を拭いてきれいにしよう。」ということに力を入れていました。
　　　　　

　　　　　
　担当の先生から「いつも、進んでごみを捨てにいってくれるのでうれしいよ。」と声をかけられた子どもは、すごくうれしそうな表情をしながらがんばっていました。
　子どもたちが、自分のがんばりを認められて、たくさんほめられる週間にしていきます。

　６年生は、総合的な学習の時間で「これが私の生きる道」の学習に取り組んでいます。今日は、とちぎ未来アシストネットを活用し、様々な方面で活躍されている方々をゲストティーチャーとしてお招きして、お話を聴くことができました。
　今回は、ネイリスト、アナウンサー、市役所職員、助産師、サービスエンジニア、カメラマン、デザイナー、プログラマーの方々にご協力いただきました。
　　　

　　　
　子どもたちは、体育館に用意した７つの講座から４つを選び、順番に話を聴きました。プレゼンテーションの写真に集中したり、しっかりとメモをとったりすることができました。
　ご協力いただいた皆様のおかげで、将来の夢が膨らんだ子どもや、どのような職業にも大切なことがあることに気付いた子どもがたくさんいました。本当にありがとうございました。
　ご家庭でも、職業のやりがいや苦労などぜひ話題にしてください。
　

　２年生は、国語で漢字クイズをとおして、漢字への興味関心を高めています。今日は、前時の学習を生かして、自分の力でクイズをつくることに挑戦しました。
　例えば、「計」は、「言」と「十」に分けられます。このように二つに分けられる漢字を見つけてクイズの問題をつくりました。
　　　
　子どもたちは、教科書を見ながら漢字を探して、ニコニコしながらクイズの問題をつくりました。
　次に、友達と問題を出し合って、正解したら大きな丸を付け合うことで、さらにニコニコになりました。

　４年生が、食育の学習で栄養教諭から郷土料理について学びました。ふるさとに伝わる「しもつかれ」について、どんな由来があるのか紙芝居を見て知りました。
　使われている材料（大根・人参・鮭のあたま、酒かす・大豆など）や大根をする鬼おろしを実際に見て関心を高めていました。
　　　
　子どもたちは、友達と話合いをとおして「４００年前から伝わっていてすごい。」「食べ物をむだなくつかっていてすごい。」などの意見を発表しました。
　次に、しもつかれの食材を栄養の働きで分類することで、健康のためにバランスのとれた料理であることに気付きました。
　まとめでは、このような先人の知恵に思いをもつことができました。

　３年生の算数では、初めてそろばんを使います。まずは、基本の知識から学び、次にそろばんを使った計算に挑戦します。
　塾でそろばんに触れている子どもにとっては簡単かもしれませんが、ほとんどの子どもたちにとっては、とても難しく感じたり、不安をもったりしがちです。
　　　
　そこで、とちぎ未来アシストネットを活用し、安心して活動できるようにしました。ボランティアさんが、子どもたち一人一人を見守りながら、声をかけてくださったので、みんな安心してそろばんを操作することができました。
　ボランティアさんには、明日も引き続きご協力いただきます。ありがとうございます。