カテゴリ:今日の出来事

　昨日の放課後、職員研修として、学習指導主任の先生が中心となって、NIEルームに集まって「栃木市教育研究発表会」の動画視聴をしました

　今年度は、大宮北小学校も提出したので、まずはその動画を全員で視聴しました

本校の発表は、「支援体制の充実に向けた本校の取組　～校内教育支援センター「いろどり教室」の活用を中心に～」というタイトルで、特別支援教育コーディネーターの先生が、この２年間の取組、成果と課題をまとめて、発表しました。前例のない新たな取組実践なので、それを運用してきたことを発表できたことは、とても貴重だと考えます学校全体での取組であることに加えて、アンケート結果をもとに整理し、写真・図・表などを用いて分かりやすくまとめてくださってので、他校の参考になると思います

　その後、他校の実践についても、たくさんの動画や紙面での発表を見て、研修を深めました

　「第３回 学校運営協議会」がありました今回は、給食の配膳の参観、給食の試食、栄養教諭からの話、非告知の避難訓練の参観をしていただき、その後に協議をしていただきました。

　協議内容・ご意見等の詳細については、また後日掲載いたします。

　委員の皆様、長時間にわたりご参加いただき、熱心なご協議をいただきまして、本当にありがとうございました

　1月23日(金)のロング昼休みに、多目的室において、「代表委員会」を行いました

　議題は、「6年生に感謝の気持ちが伝わるプレゼントを決めよう」で・・・今回から、5年生を中心に進めることになりました

　司会・進行も、各委員会の代表も、5年生が『最高学年』として、これまで私たちをリードし、学校を引っ張ってくれた6年生から引継ぎを受ける大事な機会です

　在校生の代表として、5年生が中心となって計画・開催する「6年生を送る会」を成功させて、自信をもって学校の『最高学年』のバトンを引き継いでくださいね

1月18日（日）に、岩下の新生姜ホールの大ホールで開催された「青少年育成チャリティーコンサート」で、本校の吹奏楽部が演奏させていただきましたこれは、「栃木うづまライオンズクラブ」主催のものでした

前日の練習はお休みの予定でしたが、進んで学校に来て自主練習に取り組んだ子どもたちもいました

意欲的な姿、とっても素晴らしいです

当日、朝早くから登校した子どもたちは、教員の指示がなくてもどんどん楽器を準備して音出し

今回のコンサートは自分たちの演奏だけではなく、他の出演団体のみなさんと一緒に演奏する合同演奏もありましたそのため、これまでの演奏会やコンクールよりも曲数が多め

さらにソロパートがある子どもたちも数名いたため、みんな緊張気味でした

会場に移動後は、他の出演団体のみなさんとリハーサルをしっかり行いました

他の団体（高校生・中学生・未就学　等）の演奏を聞くのもとっても勉強になりますね

お昼を食べたらいよいよ開演

本番はたくさんのお客様の温かい拍手に励まされながら、無事演奏することができました

日頃の練習の成果をしっかり発揮することができましたね

観賞に来場した教職員からの感想は・・・「小学生とは思えないほど、素晴らしい演奏でした。」「大きな舞台で、たくさんの観客の前での発表は、緊張したと思いますが、曲紹介も演奏も、みんな堂々としていて、かっこよかったです。」「ソロパートがあったり、トライアングルを工夫したり…たくさんのアレンジにも感動しました。」などなど・・・

合同演奏も楽しく参加することできました

ご来場いただいた皆様、ありがとうございました

↑↑これは、リハーサルのときの写真です。本番は、撮影禁止だったので、ご想像くださいね

次は、学校の体育館で開催する「ミニコンサート」です。校内や地域の方々への発表の機会に向けて、引き続き頑張りましょう

楽器の搬入や児童の送迎にご協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました

　「大寒」の翌日…さすがに今日もとても冷え込んでいますね「日本列島に大寒波　到来」のニュースに心配しています

　でも、子どもたちは元気いっぱいです

　６年生が、１時間目から校庭で体育の授業を行っていました長袖の体育着を着ている子もいますが、半袖・半ズボンの子もたくさん見られます

　授業の後半で、学級対抗リレーをしていて、盛り上がっていました

　運動委員会の発案で、２月３日（火）から１３日（金）の業間の時間に、「学級対抗リレー」イベントを計画してくれていますそのルールのとおりに、練習もかねて試していたようです

　一人半周（100ｍ）ずつ走って、「人数の一番多いクラスに合わせる」ということで、欠席の多いクラスは、同じ子が何回も登場していましたもちろん、勝ったらうれしいと思いますが、目的は「学級ごとの結束を高め、『協力する』ことの大切さや、目標に向かって努力する姿勢を育て、互いの仲を深めること」ですクラスの友達と団結して運動する楽しさを味わってほしいと思います

　委員会や係など、子どもたちの主体的な取組がたくさん見られ、そのよさが光っています「こうしたらいいな」「みんなのために、こんなことしてみたいな」などと、“子ども　ファースト”で、学校づくりを進めています先生たちは、そういう子どもたちの思いを実現・達成できるよう、精一杯応援しています