学校ニュース

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音楽 下都賀地区音楽発表会

 今日は、「下都賀地区音楽発表会」が、とちぎ岩下の新生姜ホール(栃木文化会館)にて開催されます。

 すなわち、本校の 課外活動 吹奏楽部の子どもたちが、一生懸命練習してきた成果を発表するときですひらめき

 

 朝早く登校し、多目的室で音出しをしています音楽

 【自主練習】

  

  

 

 

【指揮者の先生の指導のもと】 自主練とは違って、ピリッとした空気になります了解

パートごとに、音質を上げていきますピース

  

  

  

 

 

 会場では、いい音を響かせてくださいね音楽

ハート いじめ防止オンライン集会を受けて・・・

 先週の「いじめ防止オンライン集会」で代表児童が全校に呼び掛けてくれたシートを、西と東の昇降口に掲示してくれました花丸

 

 

 

 今までの自分の行動を見つめ直し、「もっとこうするといいな」と思うことは、どんどん改善して行動に移していきましょう!大宮北小を、さらに いじめのない学校にするために・・・ひらめき

さらに 向こうへ・・・PLUS ULTRA(プルス ウルトラ)!

ピース スポーツフェスティバルの練習

 今月の始めの頃は、暑さがまだまだ残り、熱中症警戒「危険」重要でしたが、ようやく秋らしい空に変わってきて、だんだん過ごしやすくなってきましたね晴れ日中は半袖で過ごせますが、朝晩の気温がぐうんと下がり、ずいぶん冷え込むようになりましたから、風邪をひかないように気を付けていきましょう注意

 

 来月18日(土)に予定している「スポーツフェスティバル」に向けて、徒競走や障がい走の走順を決めたり、リレーの代表選手を選んだり・・・少しずつ学年ごとの体育の時間に準備を始めています了解

 体育館が、工事中のため利用できないので、校庭で短時間で活動したり、多目的室に集まって動きの確認をしたり、上手に時間と場所を使い分けて取り組み始めましたよキラキラ

  

情報処理・パソコン いじめ防止オンライン集会

今日はLongわくわくタイムがありました!いつもは校庭に出て、1年生から6年生が一緒に活動する時間ですが、今日は特別興奮・ヤッター!

夏休みに6年生の代表児童が参加した、「“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラム」で学んだことを、全校児童にオンラインで伝える全校集会を行いました会議・研修

夏休みが明けてから、「いつ、全校児童に発表しますか?」と、伝えたくてうずうずしていた代表児童たち花丸

今日を迎えるまでに、昼休みの遊びたい気持ちをいじめを防止したいというやる気に変え、「何を伝えたいか」「どのような資料を準備するか」など、事前準備も頑張る代表児童の3人鉛筆

前日には、本番さながらのリハーサルも真剣に取り組みました花丸

そして本番の時間・・・

伝えたい思いを胸に、堂々と意見を伝えていました合格

始まる前に原稿の最終確認をしたり、緊張をほぐそうとお互いに声を掛け合ったりする様子の3人グループ

どのクラスの児童も真剣に聞いていました!

無事に終了してほっとしたのか・・・集会が終わるとにこやかな表情が見られました笑う

オンライン集会終了後は、通常どおり わくわくタイムを実施!

いつも以上に、上級生が下級生に声を掛け、相手を思いやる姿、名前の呼び方を「さん」付けで呼ぶ姿が多く見られましたハート

この集会を通して学んだことを、今後実施される人権週間や児童会活動の自治力強調週間に生かしていきたいと思います1ツ星

花丸 3年生 校外学習

 本日、社会科見学としてコープ栃木店に行ってきましたグループ花丸

 

星出発する前の様子です星

 今回の校外学習は、歩いてお店に行ってきました!出発する前に、「とちぎ未来アシストネット」の方々に挨拶をしている様子です。

 

 

 

 

 

 

 

星元気に歩いて行きました星

 

 

 

 

 

 

星集中して説明を聞いていました星

 見学するときの注意事項やお店の中で工夫している所などを教えていただきました。

 

 

 

 

 

 

星店内を見学しました星

 実際に働いている方に質問をすることで、商品を売るための工夫やお勧めの商品などたくさんのことを発見することができました!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 普段入ることができないバックヤードの中も見学することができました。キラキラ

実際に調理しているところや、冷蔵庫、冷凍庫の様子も見学させていただきました花丸

 

 

 

 

 

 

 たくさん「見て」「聞いて」の盛りだくさんの校外学習になりました晴れ積極的に質問することができとても成長した1日でした花丸

グループ 3年生が校外学習に

 3年生が、校外学習に出かけました了解向かうは、学区内にあるスーパーマーケットの「とちぎコープ」ですキラキラ

 

 今年度は、担任の先生以外に、アシストネットボランティアの皆さんのご協力をお願いして、行き帰りの安全見守りをしていただきましたグループ

  

 

 元気に「行ってきま~す‼」にこにこ笑顔で出かけていきましたにっこり笑う

 どんな見学ができるか、楽しみですねひらめき見学の様子については、また後でお知らせします花丸

お祝い ホームページ閲覧数180万件‼

 ふと気付いたら、ホームページの閲覧数が、今週180万件を突破していましたお祝い9月20日の11:30には「1794565件」だったので、日曜日か月曜日には180万件を超えていたと思います!

(写真は撮影できませんでした汗・焦る

 8月22日には、「170万件突破お祝い」の記事をあげていたので、約1か月で10万件の閲覧がされていることになります花丸すばらしいですね花丸

↓↓↓そのときの記事です。

https://tm2.tcn.ed.jp/o-kita/blogs/blog_entries/view/36/a9c7ad9015f2d41346478bd049a904e9?frame_id=69

 

 これからも、学校の様子、子どもたちのこと、教職員のこと、地域の話題など、アップしていきますので、どうぞ のぞいてみてくださいお辞儀

 

 また、保護者の皆様からのご要望で、ご家族様限定公開の「学年だより」のコーナーも、閲覧ください。毎月発行の学年だよりも更新しております会議・研修

 

 そして、記事の下の方にある投票も併せてお願いします!指マークの隣の数字をクリック(タッチ)して、数字の色が(水色→灰色に)変わり、数が(+1)増えていたら投票完了です了解投稿者の励みにもなりますので、ご協力をお願いいたします。

鉛筆 家庭学習強化週間です!

 「暑さ寒さも 彼岸まで」とはよく表現した言葉で、先週までとは暑さの加減が変わり、少し過ごしやすくなりましたね晴れ秋空がさわやかで、外で遊んだり運動したりする子どもたちの声が響いています笑う

 

 本日 9/22(月)から9/28(日)まで「家庭学習強化週間」ですひらめき4・5・6年生は、朝の学習の時間に、学力調査振り返り週間として、4月に実施した学力調査の結果から、CBT問題やL-Gate内の問題に取り組み始めました鉛筆家庭学習などで、補充問題を活用するなどして自主学習として復習していくよう働きかけていきます会議・研修

  

 階段の踊り場に、おすすめの自主学習ノートを掲示しています花丸

 これは、休みの日や放課後に、学習指導主任の先生が中心となって、掲示してくださっているんですよひらめき

 

 それぞれの学年に応じた、工夫した内容の取組で、感心していますキラキラ

 友達の取組をヒントにしたり、まねをしたりして、自分の力を高める学び方を「さらに 向こうへ」「もっと 高めて」Plus Ultra(プルス ウルトラ)していきましょう!

音楽 吹奏楽…仕上がってきました!

 土曜日の吹奏楽練習…今日は、外部講師の先生1名と、大学生のボランティアの方も来校し、ご指導くださいましたキラキラ保護者の皆さんにも、いつも大変お世話になりますグループ

  

  

だんだん曲に仕上がってくると、全体像が浮かび、気持ちも高まりますひらめき

  

発表会を想定して、演奏の後は、指揮者と共に挨拶をする流れも確認しています了解 

 

今日は、臨海自然教室の翌日なので…5年生の欠席が見られましたが…週明けには、全員の音がそろうといいですねにっこり

9月30日(火)の下都賀地区音楽発表会まで、あと5回の練習日です。気持ちを一つに、練習に取り組んで、最高の演奏ができるようにしていきましょう音楽

喜ぶ・デレ 教職ボランティア

 本校の卒業生で、現在、國學院大學 人間開発学部 2年生の学生さんが、「教職ボランティア」として、10日(水)から6日間本校で体験しながら学んでいただきました。来年度は、教育実習に来る予定で、教師を目指しているそうです会議・研修

 

【9/10(水)給食時の放送でご紹介と自己紹介していただきました】

   

お知らせ小学校の頃は、「吹奏楽部」に所属して、頑張っていました音楽

の言葉に、大きな反応をしていた子も多かったようです。その頃の話をたくさん聞いてみることができましたかひらめき

 

【昼休みは、子どもたちと一緒に校庭で遊んでいました】

  

 

【授業中は、担任の先生の手伝いや子どもたちへの支援をしていただきました】

 

【放課後は、吹奏楽の練習に参加しアドバイスしていました】

 

1~6年生のすべてのクラスに入り、本日6日間の教職ボランティアの期間を終えました。

学生さんからは、

・成長の段階による児童の様子の違い

・発達に応じて児童の目線に立って指導する大切さ

・柔軟な対応が求められる現場の様子

などを学ぶことができたと話していました。

 

 

 有意義な体験になったようで、うれしく思いますキラキラこれからは、また、大学での勉学に励んでいってくださいね!応援していますひらめき