カテゴリ:３年生

　9月20日(金)に社会科の授業で盤峰園に行きました。たくさんあるぶどうの中からお気に入りのぶどうを友達と協力して採り、とても満足そうな姿が見られました。実も大きく、立派なぶどうに目を輝かせていました。

　9月19日(木)の2・3・4時間目に総合「福祉ってなんだろう～聴覚障害について～」の学習で手話体験を行いました。社会福祉協議会の皆様から指文字や簡単な手話を教わり、友達と手話を使いながら楽しくコミュニケーションをとることができました。

 

　３年生の教室で、一年間の自分を振り返ってまとめた作文の発表が行われていました。

　このときの発表者は、作文用紙４枚にまとめ、

 

途中、クイズ形式で、仲間の注目を集める工夫をしていました。

 

　また、音楽室では、「パフ」の合奏練習が終わって片付け始めるところでしたが、最後のまとめの演奏を披露してくれました。

 

　とても上手な演奏でした。

　

　２校時後の業間活動の時間に、会議室から各教室をオンラインで結んで、表彰集会を実施しました。

【表彰項目】小学校公園絵画展・下都賀地区読書感想文コンクール・「小さな親切」運動作文・標語コンクール・防火ポスターコンクール・県ジュニア公認兼Ｂ・Ｃ級水泳記録会・栃木市民水泳大会・県学生音楽コンクール・県小学生バドミントン大会・「チーム栃木ジュニア選手」ウェイトリフティング・ピティナ・ピアノコンペティション東日本デュオ３地区本戦・ジュニアダンス選手権

 

　受賞した児童の皆さん、おめでとうございます！

　また、５校時には、３年２組において、「すがたをかえる大豆」の説明文の単元において、例の書き方やその順序などの説明の仕方の工夫を見つけることを目標に、学校課題授業研究会のプレ授業を実施しました。

      

　個人で考えた後、グループで協議してまとめ、全体に発表する流れで取り組みました。

　１０月１１日（水）の３校時に、３年２組で道徳の授業が公開されました。なかよしタイムで起こったトラブルをもとに、どうすることが良かったのか考え、「相手の気持ちも大切にすること」の大切さに気付きました。みんな自分事として考え、これから自分自身どのように行動していったら良いか考えることができました。

　

　

　９月２１日（木）に、３年生は社会科の学習で盤峰園と大中寺に出かけました。 

　盤峰園では、二人組で協力してぶどう狩りを行ったり、ぶどう園の方の話をよく聞きながらメモをとったりしていました。

　大中寺では、グループで声を掛け合って七不思議を探していました。見学が終わった後は、お弁当をおいしそうに食べていました。 

　途中、天候が悪くなってしまう時間帯もありましたが、安全に帰ってくることができました。

 

　３年生が、市バス３台を利用して、社会科学習「市内巡り」に出掛けてきました。

  

　バスの車窓から、身近にある公共施設や交通機関を確認しながら、とちぎ山車会館や市役所、蔵の街並みを見学しました。

  

　お昼は、渡良瀬遊水地で、グループの仲間と、楽しく会食しました。

  

　その後、ガイドさんの説明を聞いたり、散策をしたりしました。

  

　４月２５日、３年生は待ちに待った「リコーダー教室」。みんな、リコーダーをどうやって吹くのか興味津々。講師の先生からは、大切な４つのことを教えていただきました。

　　

　息づかいや姿勢、指使い。１つ１つ、丁寧に気持ちをこめて演奏することで、きれいな音色で演奏できるようになるそうです。
これからどんな曲が吹けるようになるのかな？楽しみだな～♪♪
今日から、がんばって練習しよう！！

　1月21日（木）に歴史民俗資料館に行ってきました。
　今、社会科では「昔の道具」の学習をしています。
　教科書で見るだけではイメージできないものもありますので、実際に見て、体験して学習を深めることができました。

　　　　

　一生懸命に話を聞く姿や、メモをしっかりとる姿が見られました。

　　　　　　
　　　　　　　　ガンドウ　　　　　　→　　　　　行灯　　　　→　　　　　石油ランプ

というように、明かりをつける道具の変遷も見ることができました。

　　　　　　

　千歯扱きや唐箕の体験や、綿の種を取り出す作業を体験することができました。

　限られた時間だったため、一つ一つをゆっくり見る時間がなかったので、ぜひお子さんと一緒に訪れてみてください。

　１１月１７日（火）、３年生は日立アプライアンスの工場見学に行きました。
　工場敷地内のイチョウ並木は黄色く色づいていて、きれいな道を歩いて工場を目指しました。

　工場に入ってまず、係の人から日立アプライアンスの説明をしていただきました。
　数々の校外学習を終えた３年生は、当たり前のように一生懸命にメモをしていました。

　　
　日立アプライアンスは、今年で７０歳になるそうです。

　説明の後は、工場内を見学しました。
　中は機械の音が大きいので、子ども一人ひとりがイヤフォンをつけて、係の人の説明を聞きました。
　子どもたちの興味関心が最高に高まった状態で見学することができました。

　教科書と同じような場面もあり、子どもの中で、教室の学習と工場見学がうまく関係づいたことと思います。

　説明を聞いた場所にはたくさんの冷蔵庫が置いてあり、他の冷蔵庫との違いを見つけることができました。

　　

　なかなか見ることのできない、貴重な体験となりました。
　今回の見学を活かして、学校での学習につなげていきたいと思います。

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