学校ニュース

１月２１日（火）

　今日の２・３校時に、４年生が食育の出前授業を行いました。講師は、都賀中の栄養担当の先生です。「元気な体に必要な食事」ということで、成長に必要な栄養について教えていただきました。

【４年１組の様子】

　２校時は４年１組です。まず、骨の模型で、丈夫な骨について考えました。ペットボトルに大豆が入っていて、密度が高いことと骨の丈夫さが関係しているという説明を聞き、みんな納得していました。

　続いて、よりよい発育に必要な栄養とは、どんなものがあるのか考えました。みんな積極的に発言しています。

　次に、「手根骨」のイラストで、年齢に伴う骨の成長を確認しました。それから、昨日の給食献立と関連させて、どんな栄養を摂っているのか確認しました。

　最後に、今朝の朝食をもとに、自分の食生活を振り返りました。ワークシートに記入して、改めて、成長と栄養の関係が分かりました。

【４年２組の様子】

　３校時は４年２組です。同様に学習しました。２組も積極的に学習に取り組みました。

　４年生のみなさん、貴重な学習の機会となりましたね。学習したことを生かして、給食や毎日の食事で、成長と栄養について考えていたたぎましょう。都賀中の栄養担当の先生、ご指導ありがとうございました。　　

１月２０日（月）

　今日の業間に、地震による火災を想定して「予告なし」の避難訓練を行いました。事前に1/14(火)～1/20(月)の期間内に実施することを、子どもたちにも説明しておきました。地震をはじめとした自然災害は、いつ、どこで、どのように発生するか分かりません。よって、このような設定で、慌てず避難できるかを確認することを目的としています。

　地震の放送で、素早く机の下に避難しました。

　続いて、「家庭科室から出火」の放送を受け、校庭に避難です。どの学年も、整然と廊下に並び、落ち着いて避難できています。頭を保護するため、防災頭巾もかぶります。

  廊下や階段でも、落ち着いて避難できています。

　昇降口でも、きちんとできています。

　非常階段を利用する学年も、きちんとできています。

　煙を吸わないように口を押えて、全員が、安全に非難することができました。

　去年の元日には、石川県能登地方で大きな地震が発生し、大きな被害が出ました。先週は宮崎県でも大きな地震がありました。今回の「予告なし」の訓練はいつ起きるか分からない地震、そして火事に備えるためです。児童のみなさんは、落ち着いて避難できていました。

　避難訓練は、以下のように、毎日の学校生活と大きくかかわっています。

・授業中に、先生や友達の話を静かに聞くことは、避難の指示を聞き漏らさないように。

・廊下は静かに右側を歩くことは、転んで逃げ遅れないようにするため。

・体育の時間の整列は、人数確認をするとき必要。 

　これは全校児童３５３人が、短い時間で、安全に避難する上で、とても大切なことです。 これからも、「自分」や「周りの人」の命を守るため、意識していきましょう。

　教室へも、きちんと上履きの土を落として順番に戻りました。すばらしいですね。

１月１７日（金）

　今日の６校時に、５年生が２月２６日（水）に予定されている「６年生を送る会」についての話合いをしました。担任の先生から、この会のねらいや、５年生としての役割について説明がありました。みんな、真剣に話を聞いていてすばらしいです。

　続いて、過去の会の様子を写真で確認しました。ここ最近はコロナ対応のため、活動内容を変更して行っていたので、それ以前のものを確認しました。

　まず、会場づくりの視点で写真を見ました。自分たちは、どんな会場にしようか、イメージを膨らませます。

　後半は、全校生に楽しんでもらえるよう「６年生に関するクイズ」の内容を、グループごとに考えました。

　クイズに関しては、「６年生の好きな教科」や「６年生の好きな給食」など、いろいろな内容が出てきました。５年生として、どういう気持ちで会を企画・運営していくのか、担任の先生から心構えの話があり、この時間は終わりになりました。来週から、実行委員を決めて、少しずつ準備を始めていきます。

　５年生のみなさん、これまでお世話になった６年生「感謝」の気持ちが伝わるよう、会の企画について一生懸命考えていました。この活動を通して、自分たちが最高学年になるという心構えも高めていきましょう。

１月１６日（木）

　今日の５校時に、５年生が体育の授業を行いました。「なわとび」の学習です。はじめに、準備運動をしっかり行いました。

　次に「長縄跳び」の練習を行いました。２月には、低・中・高ブロックごとに、長縄大会があります。それに向けての練習です。

　続いて、時間を測って数を数えます。みんなで、掛け声を掛けながら、調子よく跳んでいきます。

　大会に向けて、改善点を考え練習を重ねていきましょう。その後は、学習カードに基づいて、いろいろな技の練習をしました。

　５年生のみなさん、友達と声を掛け合いながら楽しく練習することができましたね。これからも、チームワークを大切に練習を重ねていきましょう。

１月１６日（木）

　今日の３～４校時に、４年生が総合の学習で、地域コーディネーターの漆原さんにお世話になり「小平浪平翁の生家見学」をしました。漆原さんは、市の文化マイスターとして啓蒙活動を行っていますが、昨日は６年生代表がシンポジウムで、今日も４年生が見学でお世話になりました。

　４年１組・２組と交代で、見学と動画視聴を行いました。見学は、まず例幣使街道沿いの「記念碑」から行いました。浪平翁が腰かけたとされる石に触れてパワーをもらいました。

　次は、母屋の見学です。玄関を見ましたが、昔の雰囲気を感じられるものでした。

　それから、浪平翁が描いた母の絵を見学しました。美術にも優れた才能をもっていたということが分かりました。

　続いて、蔵と井戸です。当時の生活の様子を知ることができました。

　次は、作業小屋です。塗料としての「鉛丹」について説明していただきました。しっかりと、メモも取りました。

　最後は、勉強小屋です。勉学に励んだ雰囲気を感じました。

　交代での見学なので、待っている間は、浪平翁生家に関する動画を視聴させていただきました。見学だけよりも、動画があることでより詳しくなりました。

　この後は、自分で調べたい場所をもう一度見学したり、漆原さんに質問したりしました。漆原さんには、大変お世話になりました。４年生のみなさん、見学の態度がとてもよかったです。メモもしっかり取って、自分から進んで調べようという気持ちが表れていました。学習のまとめに生かしていきましょう。

１月１５日（水）

　今日は、本校出身の小平浪平翁の生誕の日として、記念シンポジウムが大平文化会館で開催されました。第１部において、６年生代表６名が、本校の取組を発表する本番の日です。

　１０：３０に学校を出発して、会場でリハーサルを行いました。これまで学校でもリハーサルを重ねてきたので、子どもたちも自信をもって取り組みました。

　出入りの確認もしました。

　リハーサルを終え、楽屋でお昼休憩です。和やかな雰囲気で、リラックスして過ごしました。

　関係者の方も、「がんばって」と、ごあいさつをくださいました。本番までの時間で、施設内の見学をしたり、記念写真を撮ったりしました。

　いよいよ本番です。はじめに、栃木市長様、小平浪平記念会会長様のごあいさつをいただき、合戦場小の取組の発表です。栃木市と日立市の関係者が、大勢参加する中、発表が始まりました。

　リハーサルどおり、落ち着いて堂々と発表していきます。

　会場の皆様も、６年生のすばらしい発表に聞き入っていました。

　最後まで、落ち着いて、発表を終えることができました。関係者の皆様から、お褒めの言葉をたくさんいただきました。６年生の代表のみなさん、とてもよい発表でした。本校の取組のよさを、多くの方に知っていただく、貴重な機会となりました。

　子どもたちは、小平浪平生誕地映像を視聴して、学校に戻りました。第２部は、「小平浪平翁が遺したもの」と題して、シンポジウムが行われました。本校地域コーディネーターの漆原さんの発表もありました。

　本校の特色として、大変有意義な機会をいただき、関係者の皆様に、御礼申し上げます。今後も、偉大なる先人、小平浪平翁の功績や精神を学習する機会を設定していきたいと思います。

１月１５日（水）

　本校では、１／１４（火）～１／１７（金）を給食週間としています。ねらいは、「給食は、調理員さんをはじめ、多くの人々の協力によって作られていることを知り、感謝の気持ちをもつ」こと、そして、「栄養についての理解と関心を深め、健康な体づくりのためにバランスよく食べようとする気持ちを育てる」ことです。

　今日の業間には、給食委員会児童による「給食集会」を行いました。給食レンジャーの登場に、会場も大盛り上がりです。

　まず、給食の歴史について発表しました。

　現在の給食に至るまで、戦争も含めていろいろな背景を知ることができました。

　続いてクイズです。主食のパンが出る曜日は？、大豆から作られる食品は？、モロとは？などが出題され、みんなで楽しみながら、理解することができました。

　今月は、給食週間にちなんで、いろいろな国の料理献立が出ます。食材のもとになっている「命をいただく」ことに感謝していきましょう。給食委員会の児童のみなさん、楽しい集会をありがとうございました。

　校内では、作文、ポスター、標語の作品も展示して、給食をいただくことへの意識づけを図っています。これからも、いろいろなことに感謝して、いただきましょう。

１月１０日（金）

　今日の集会タイムに、新登校班編制会議を行いました。ねらいは、新年度に向けて、新しい登校班の確認を行い、安全に登校しようとする気持ちをもたせることです。本校では、子ども会名として、「さわやか」「コスモス」「あさがお」「てんとう虫」「ひまわり」「あすなろ」「さつき」の７つがあり、各地区で卒業する６年生が中心となって、編制します。新１年生も名簿を見て加えていきます。
　　　　

 　班が決まったら、新班長、新副班長を決めたり、登下校の道のりや集合場所を確認したりしました。新登校班による下校は、２月２６日（水）の一斉下校から実施します。また、新登校班による登校は、２月２７日（木）から実施します。６年生には、新登校班の最後尾につき、新登校班にアドバイスを行ってもらいます。これからも、みんなで安全を意識して登下校しましょう。

１月９日（木）

　１月８日（水）から、年始のイベントとして、「おみくじ」を開催しています。冬休みに借りていた本を返す時に、１人１回おみくじが引けます。おみくじに入っているのは、大吉・中吉・小吉・吉・末吉です。サプライズで大大吉もあります。大大吉は、本の予約券がもらえます。

　借りていた本を返し、早速おみくじBOXへ「大吉だ！」「小吉だった･･･」などの声が聞こえてきます。

　大大吉が出て、大喜びの児童もいました。大吉でなくても、とっても楽しんでくれているようでよかったです。「初詣でおみくじを引いて、大吉が出たんだ」と教えてくれる児童もいました。６年生のアイデアでおみくじコーナーに紐をつけました。神社と同じように、結んでいく児童もいました。

　冬休み前、図書委員さんには、たーくさんおみくじを折ってもらいました。ありがとうございます。貸出再開は１０日（金）からです。まだ返却していない人は、おみくじも引けるので、持ってきてくださいね。

3学期、最初の清掃活動がありました。清掃場所に静かに移動し、集合する態度も成長しています。

班長の6年生が下級生に声を掛けながら清掃を進めていました。

雑巾担当、モップ担当、ほうき担当など、それぞれの役割を一生懸命に果たしてました。雑巾の絞り方、ほうきとちりとりの使い方など、これも大切な勉強です。

みんなの力で学校がピカピカになり、子どもたちも嬉しそうでした。

楽しい冬休みも終わり、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。2025年、令和7年のスタートです。今年の目標、3学期の目標を立て、よりよい自分の目指していきましょう。

3学期の始業式。式に臨む態度に成長を感じました。よいスタートです！

2年生の代表児童は、自分の目標「サッカー・算数・相手の気持ち・授業での発表」「あいさつ・掃除・自信をもつ」について発表しました。よりよい自分に成長する気持ちが伝わってきました。

校長先生からは、校歌の３番「自律の気風　生むところ」について話してくださいました。

『合戦場小で生活をする大きな目標は「自律」を目指すことです。この「自律」について、メジャーリーガーの大谷翔平選手を、例にお話しします。大谷選手は、高校時代に目標達成シートというものを作って、努力を重ねたと言います。これがその表です。大谷選手のことですから、すごい目標を想像します。もちろんプロを目指しているのだから、時速１６０キロのボールを投げるというのもあります。でも、赤い枠のところには、みんなにもできる目標が書かれています。例えば、・あいさつ　・ゴミ拾い　・読書などです。大谷選手はプレーだけでなく、心の面も鍛えることを目標にしています。』

『よりよい自分に成長するために、新年の目標を自分で考え、自分で進めてみましょう。そして、みんなの力で、この合戦場小をよりよい学校にしていきましょう。校長先生は、いつも応援しています。』

１２月２５日（水）

　２学期終業式後は、学年・学級でいろいろな活動が行われました。

【授業の様子】

　道徳や国語の音読練習、学級活動など行いました。

【学びのすがた】

　児童一人一人に、担任から２学期のがんばりと今後の課題について伝えました。

【冬休みの話】

　明日からの冬休みに向けて、プリントをもとに過ごし方を確認しました。

【表彰】

　多読賞の表彰を行いました。

【休み時間】

　クラスの友達や学年を越えて、外遊びを楽しみました。

【２学期の振り返りや３学期のめあて】

　２学期の振り返りをキャリアパスポートに書いたり、３学期のめあてを考えたりしました。

【教室の整頓や掃除】

　気持ちよく冬休みを迎えられるよう、みんなで協力して教室をきれいにしました。

【みんなが使う場所の掃除】

　みんなが使う水道や昇降口、靴箱などの掃除も行いました。

　合戦場小のみなさん、２学期は、いろいろな場面でチャンスを生かして、積極的にチャレンジし、よりよい自分にチェンジしようとよくがんばりました。楽しい冬休みを過ごし、３学期の始業式には、元気なみなさんに会えることを楽しみにしています。よいお年を。

第2学期終業式が行われました。体育館に集合した態度も立派です。

3年生の代表児童2名が、2学期の振り返りと3学期への抱負を発表しました。体育や挨拶で成長したことや、自主学習・挨拶・苦手なことに挑戦したいことなど堂々と発表しました。

校長先生のお話では、校歌の2番にある「希望の花の咲くところ」についてお話がありました。

「希望の花って、どんな色で、どんな形なのでしょう。ここで、アサガオを育てたことを思い出してみましょう。アサガオは、１年生の時に育てた花ですから、ここにいる全員が関わった花です。毎日、生長の様子を観察しながら、一生懸命に水やりをしましたね。アサガオの観察を通して、小さな種から、芽が出て、葉っぱが増えて、きれいな花が咲くという命のすばらしさを実感しました。校歌でいう花は、みなさん一人一人をさしていると思います。みなさんの心の中にも、一人一人違う種をもっています。どんな花が咲くかは、まだわかりませんが、校歌では一人一人違った色、違った形の花が咲くと伝えています。

 2学期に頑張ったこと、課題となったこを振り返り、この冬休み、自分を見つめ直して、自分の心の中にある種を育ててください。1月の3学期始業式で、新たな目標をもったみなさんに会えることを楽しみにしています。」

１２月２４日（火）

　今日の５校時に、２年生が冬休みに向けて「なわとび練習」を行いました。冬休みの課題として、なわとびカードを使っての練習があります。今回は、カードの使い方やいろいろな技の跳び方の確認をしました。

　カードは両面印刷で、「名人コース」と「超人コース」に分かれています。２年生は、まず「名人コース」にチャレンジします。

　ステップ系の「グーパー跳び」や「グーチョキ跳び」など、確認していきます。跳び終わったら、カードにしるしを付けていきます。

　先生の動きを見て、カードにある技や数の数え方の確認を進めていきます。

　練習が終わったら、なわの束ね方を確認して、きちんと片付けます。

　２年生のみなさん、いろいろな跳び方にチャレンジできましね。冬休みに練習して、いろいろな技ができるようにしましょう。

１２月２４日（火）

　今日の１・２校時に、６年生で算数の授業がありました。「拡大図・縮図」の学習です。今回は、事前に班ごとに考えた「クリスマスに関するデザイン」の拡大図を校庭に描きました。

【１校時：６年１組】

【２校時：６年２組】

　完成に向けて、みんなで設計図（縮図）を見ながら、考えて描くことができました。

　６年生のみなさん、学習の発展として活動しましたが、実感を伴った学習ができましたね。この後、みんなで、屋上から完成した作品を眺めました。在校生も楽しくなるような作品に仕上がりました。

１２月２３日（月）

　今日の２校時に、１年１組で学級活動の話合いがありました。「お楽しみ会の計画を立てよう」についてです。これまでも話合いを積み重ねてきているので、司会、副司会、ノート記録、黒板記録の役割分担とそれぞれの仕事についても慣れてきています。

　出された意見をもとに、どの遊びにするかをみんなで話し合っています。室内では「ばくだんゲーム」に決まり、外での鬼遊びで意見が分かれたようです。先生のアドバイスを受けて、「かくれんぼ」と「こおりおに」のどちらにするか決めていきます。

　最終的には、多数決で決めました。これまでの経験をもとに、大人数なら「かくれんぼ」よりも「こおりおに」の方が楽しめるということで賛成多数で決まりました。

　１年１組のみなさん、話合いの仕方が身に付いてきましたね。お楽しみ会の後には、「みんなで楽しめたか」を振り返り、次の話合いにつなげていきましょう。　

１２月２３日（月）

　今日の２校時に、３年生で体育の授業がありました。「跳び箱運動」の学習です。これまで練習を重ねてきて、今回は「開脚跳び」「抱え込み跳び」「台上前転」の習熟を図る時間です。いろいろな場から、自分のめあてに合う所を選んで練習しています。
　　　　

　抱え込みの練習コースにチャレンジしている児童もいます。力強く踏み切って、膝を抱え込んでステージに上がります。青のロイター板（よく弾む）でできたら、赤の踏切板にチャレンジです。

　全体で、それぞれの場の練習の仕方についてポイントを確認しました。セイフティマットがある所は、台上前転からの着地です。高い所からの着地に慣れるようします。

　開脚跳びにチャレンジする場もあり、段階的に難易度を上げて練習します。徐々に跳び越す感覚をつかんで、跳べるようになった児童もいます。

　３年生のみなさん、いろいろな場から自分に合ったコースを選び、積極的にチャレンジしましたね。より安定してできるように、技のポイントを確認しながら練習を積み重ねましょう。

１２月２０日（金）

　今日の１１：００から、学校東の交差点が４車線に拡張されました。それに伴って、横断歩道も距離が長くなりました。以前から注意喚起はしていましたが、今日のお昼に教頭先生から、改めて全校児童に向けて注意を呼び掛ける放送を入れました。今日は、１４：００に１・２年生、１４：４０に３～６年生の下校です。

【１・２年生】

【３～６年生】

　これからも、安全に登下校できるように、注意していきたいと思います。保護者・地域の皆様には、児童の安全確保のため、引き続きのご協力をよろしくお願いいたします。

１２月２０日（金）

　今日の４校時に、６年生が「学年・持久走大会」を行いました。本校では、全校での持久走大会はありませんが、６年生では、「動きを持続する能力を高めるための運動」のまとめとして大会を行いました。トラックを２周して大回り３周の約１５００ｍのコースです。まず、女子からスタートです。

【６年生女子の部】

　これまで、体育の時間に１０分間走や、インターバルを取り入れた練習で体力づくりに取り組んできました。みんな、自分のペースで頑張って走っています。

　みんな最後まで、ペースを守り無事、ゴールしました。続いて男子の部です。

【６年生男子の部】

　スタートしてすぐ集団から抜け出して、かなりのスピードで走っている児童もいます。

　練習の成果を発揮して、積極的にチャレンジしています。男子もみんな、自分のペースで頑張って走っています。みんな最後まで、ペースを守り無事、ゴールしました。

　６年生のみなさん、互いに応援し合って、とてもよい雰囲気を作り出していました。また、みんな自分のペースの走りをして、ゴールできてよかったです。これからも、ジョギングしたりなわとびをしたりして、自分の体力を高めていきましょう。

１２月２０日（金）

　今日の２校時に、３年１組で英語の授業がありました。今回は、クリスマスカード作りです。ＡＬＴの先生とクリスマスに関するいろいろな英語を確認し、クリスマスに関係のある曲を聞きながらの活動です。

　クリスマスに関する好きなデザインに、色を塗ったり切り取ったりして、カードを作っていきます。

　みんな、お気に入りのカードに仕上げようと、集中しています。

　出来栄えについて、友達と見せ合いながら、楽しそうに進めています。

　３年１組のみなさん、素敵なクリスマスカードに仕上がるといいですね。これからも、クリスマスに関する英語に親しんでいきましょう。

１２月１９日（木）

　来週には、いよいよ冬休みとなります。それに伴って、図書室では、冬休み用の本の貸し出しが始まりました。今日は低学年の日で、４校時には、２年１組が図書室で本を選んでいました。１人３冊借りられます。入り口付近では、先生の「おすすめの本」紹介コーナーがあり、それを見て選んだ児童もいます。

　先生とも相談しながら、なるべく「いろいろなジャンル」の本を借りるようにしています。

　「どの本にしようかな・・・。」友達とも相談しながら、選ぶのも楽しそうです。

　図書室では、「しおりのプレゼント」もあり、子どもたちも意欲的に読書に取り組んでいます。

　２年１組のみなさん、図書の先生にお願いするときも、礼儀正しく接して借りることができました。冬休みに、借りた本を読んで、自分の心を豊かにしましょう。

１２月１９日（木）

　今日の３校時に、２年生で体育の授業がありました。「キックベースボール」の学習です。前時では、ボールを蹴ったり捕ったりする練習を中心に行い、今日からゲーム形式です。まず、先生から、ルールや場の説明を聞きました。
　　　　

　ボールを蹴ったら、３本のコーン（近い方から１点・２点・３点）まで走ります。守りは、ボールをキャッチした人に集まり「ストップ」と言います。この声がかかるまでに、何点のコーンまで走ったかで得点が決まります。いよいよ、場所に分かれてゲーム開始です。

　勢いよくボールを蹴って、「３点」目指して走ります。守りも、急いでボールに集まります。

　先攻の赤組が全員蹴り終わったら、攻守交替です。どのコートも、白熱した戦いでした。終わったら、きちんと挨拶をして終了です。 

　最後に、協力して後片付けまで、きちんと行いました。２年生のみなさん、ゲームを通して、ボールを蹴ったり捕ったりすることが、上手になってきました。次の体育の時間も、がんばりましょう。

１２月１９日（木）

　今日の業間に、代表の６年生が、「小平浪平シンポジウム」に向けての発表練習を行いました。本校出身で、日立製作所創業者である小平浪平翁の生誕１５０周年を記念して、Ｒ７年１月１５日（水）に、大平文化会館で「生誕１５０年記念 小平浪平シンポジウム」が予定されています。その第一部で、本校６年生代表が「小平浪平に関する本校での取組」を発表します。

　事前に原稿を作成し、パソコン操作等の役割分担を確認しながら、読み合わせをしていきます。

　本校では、「ふるさと学習」として、地域の偉人である小平浪平翁について調べています。その学習内容や、生家見学の様子など、発表します。また、日立市の会瀬小との交流についても紹介します。

　発表後半では、小平浪平翁の生き方から学んだことをまとめていきます。Ｒ７年１月８日（水）の始業式後に、全校児童の前で、最終リハーサルをする予定です。６年生代表のみなさん、合戦場小の特色としての活動となります。練習を重ねて、当日も自信をもって発表しましょう。

１２月１８日（水）

　今日の１校時に、５年２組で理科の授業がありました。「ふりこのきまり」の学習です。「ふりこが１往復する時間」について、「おもりの重さ」や「ふりこの長さ」などの条件を変えて実験します。

　前時からの続きの実験で、今回は、「ふりこの長さ」を変えて実験する班が多いようです。「ふりこの長さ」を変える時は、「おもりの重さ」や「ふれはば」は統一しておきます。どの班も、役割分担をして、協力して実験をしています。

　実験結果は、タブレットに入力します。計算ソフトなので、１往復当たりの時間が自動計算されます。

　実験が終わったら、みんなでノートにまとめます。

　５年２組のみなさん、条件を意識して実験に取り組むことができましたね。「ふりこ」の規則性について、実験結果をもとに考察していきましょう。

１２月１７日（火）

　今日の２・３校時に、「栃木 語り部の会」代表の間中 一代 様を講師としてお招きし、４年生でお話会を行いました。まず、栃木市ゆかりの作家である吉屋 信子さんの紙芝居を聞きました。吉屋さんは、旧栃木第二小学校（現栃木中央小学校）出身です。時代としては、吉屋さんが小学校４年生の時に、役所に勤務していた父を、田中正造先生が訪ねてきて「足尾銅山鉱毒問題」について議論したということです。

【２校時：４年１組の様子】

　４年生も、栃木市の学習で田中正造先生について調べていたので、お話に聞き入っていました。

 　栃木女子高時代には、新渡戸稲造先生の講演を聞き、いろいろな先生との関わりで、作家を目指す夢を膨らましていったといいます。

　この紙芝居を通して、「夢」をもつことの大切さについて実感できました。

　続いて、栃木市内の伝説として、「巴波のなまず」、「酒を買いに来た青鬼の話（栃木市万福寺）」、「綾川 五郎次の石」の話を聞きました。どのお話も、巧みな語りに引き込まれていきました。

　最後に、昔話です。子どもたちの希望で、怖い話をしてくださいました。怖い話の中にも、「教訓」が含まれていると言います。「なまけずに」ということを伝えるお話でした。
　　　　

　あっという間に時間は過ぎ、楽しいお話は終わりになりました。

【３校時：４年２組の様子】

　４年２組も、同様にお話会を行いました。

　間中さん、この度は貴重なお話をしていただき、ありがとうございました。４年生のみなさん、しっかりとお話を聞くことができましたね。これからも、いろいろな民話など、調べてみるといいですね。

１２月１６日（月）

　今日の３校時に、５年生で体育の授業がありました。「体つくり運動」の学習です。その単元の中で、今回は「動きを持続する能力を高めるための運動」を行いました。まず、学年を赤白の２つに分けて、赤組からスタートします。

　校庭を４分割し、白組は「〇周と３／４」のようにペアの友達の周回記録を数えます。

　７分間で何周走れるかというものです。みんな、自分のペースを守って、がんばって走っています。

　７分経ったら、ペアの友達の記録を先生に報告します。

　続いて、白組の番です。

　白組も、赤組の友達の応援を受けながら、がんばって走っています。

　５年生のみなさん、自分のペースを守ってがんばって走ることができましたね。今回の記録をもとに、次の自分の目標を立てて、また、がんばりましょう。　　

１２月１６日（月）

　今日の２校時に、１年２組で算数の授業がありました。「くらべかた」の学習です。大きさの違う２本のペットボトルに入っている水の量を比べます。

　まず、大きい方のペットボトルから調べます。マスに移しかえて、何個分か確認します。

　子どもたちも、集中して先生の演示に注目しています。

　今度は、小さい方のペットボトルを調べます。子どもたちも量感覚的に「少ない」ということは感じていますが、「どれくらい違うか」を確認していきます。

　今日の学習のめあては、「どちらが　どれくらい　たくさん　水が入っているか」を調べることです。この後、１年２組の子どもたちは、どうやって比べるか、みんなで考えていきました。これからも、「広さ」や「長さ」、「かさ」などについて、いろいろな比べ方を学習していきましょう。

１２月１３日（金）

　今日の４校時に、４年１組で英語の授業がありました。「アルファベット」の学習です。教科書にあるいろいろな「ａ」の付く単語をどんどん探していきます。「あっ、本当だ」と友達の発見に、みんなも納得です。おかげで、たくさん気付くことができました。

　続いて、アルファベットカードを使った「Go Fish」 ゲームです。いわゆるババ抜きのようなものです。友達に「Do you have a  b?」と、自分が欲しい「ｂ」のアルファベットカードを持っているか尋ねます。持っていればカードをもらい、組を作って手持ちのカードを減らしていきます。持っていなければ「Go Fish」と相手に言われ、余っているカードを自分の手持ちに加えていきます。みんな楽しそうに取り組んでいます。

　４年１組のみなさん、楽しみながらアルファベットの学習をすることができましたね。これからも、いろいろなアルファベットを探していきましょう。　　　　

１２月１３日（金）

　今日の３校時に、３年２組で英語の授業がありました。「Shape（形）」の学習です。まず、ＡＬＴの先生と、Circle （円）、Triangle （三角形）、Heart （ハート形）、Square （長方形）など、いろいろな形の英語を確認しました。そして、いろいろな形を組み合わせて、友達に紹介するカードをタブレットで作りました。

　ＡＬＴの先生の形を参考にして各自で作りました。みんな、集中して学習しています。

　いろいろ組み合わせたら、華やかなカードに仕上がりました。

　カードが完成したら、友達とお互いにカードを見せ合って、「形や色」の英語を使いながら伝え合いました。

　３年２組のみなさん、形に関する英語をいろいろ知ることができましたね。カード作りも一生懸命に取り組んで華やかなものに仕上がりました。これからも、いろいろな場面で形や色に関する英語を使ってみましょう。

１２月１２日（木）

　今日の昼休みに、多読賞の表彰を行いました。本校では、３５冊から表彰対象としていて、今回は、お昼の放送で２００冊多読賞の児童８名を紹介しました。１５０冊多読賞１９名、１００冊多読賞５３名、５０冊多読賞２３６名、３５冊到達賞２４９名は、後日、担任の先生から手渡されます。

　表彰された皆さん、おめでとうございます。これからも、進んで読書に取り組みましょう。

１２月１２日（木）

　今日の３校時に、１年１組で生活科の時間に、チューリップの球根を植えました。この球根は、「栃木地区 交通安全協会 都賀支部 女性部会」の方々からいたたいたものです。まず教室で作業の流れを確認しました。合わせて、タブレットで球根の様子を記録に残しました。

　いよいよ外に出て、まず、一人一鉢で土を入れました。

　続いて、チューリップの球根を植えました。根っこの方を下に向けるよう再確認しました。

　最後に、水をあげました。「なにいろの 花が さくのかな」と、子どもたちも興味津々です。

 　寒い冬に耐えて、来年の春の入学式の時には、色とりどりのチューリップが咲くといいですね。

１２月１２日（木）

　今日の２・３校時に、１年生で外国語の授業がありました。２校時が１年１組、３校時が１年２組です。今回は、「クリスマス」にちなんだ学習です。

【２校時：１年１組の様子】

　まず、クリスマスにちなんだ、いろいろな英語を確認しました。

　次に、「クリスマスビンゴ」です。９つのマスに、クリスマスにちなんだイラストシールを貼って準備します。

　いよいよゲーム開始です。子どもたちが「What do you want ?」と尋ね、ＡＬＴと担任の先生が交代で「Wreath」、「Santa Claus」、「Candy cane」、「Stocking」、「bells」、「Snowman」、「Reindeer 」・・・と答えていきます。

　自分のシートにあったら、〇で囲みます。

　ビンゴになったら、「Merry Christmas」と言います。何回か繰り返して、みんなビンゴになりました。

　次のゲームは、「プレゼントパスゲーム」です。音楽が流れている間は、プレゼントを回し曲が止まった時に、プレゼントを持っている人が当たりです。当たった人は、シールがもらえます。

　１年１組のみなさん、楽しく英語の学習に取り組みましたね。

【３校時：１年２組の様子】

　２組も同様に学習を行いました。

　ビンゴになった友達を拍手で祝福しました。

　みんなビンゴになって、シールをもらえてうれしそうです。

　１年２組のみなさんも、友達と関わりながら楽しく学習しましたね。１年生のみなさん、冬休みは、「クリスマス」「お正月」と外国や日本の文化に触れる機会があるので楽しみですね。

１２月１１日（水）

　今日の３校時に、５年１組で家庭科の授業がありました。「ごはんとみそ汁の調理実習の振り返り」の学習です。以前に実施した調理実習について、「もったいない」という視点で振り返るのが、今回のねらいです。

　まず、先生が事前に録画しておいた動画を視聴して、気づいたことを発表しました。

　「水の出しっぱなしがもったいない。」「米とぎでこぼれた米がもったいない。」と、子どもたちも気づきました。そこで、前回の調理実習の様子を撮影しておいた動画や写真をもとに、「もったいない」を探してみることにしました。各自が、タブレットで確認します。

　みんな集中して学習しています。もったいない場面と、その改善点をワークシートに記入していきます。

　続いて、グループの友達と考えを共有します。自分が選んだ場面をタブレットを見せ合いながら、「もったいない」について話し合いました。

　全体での発表に備えて、グループとしての意見をまとめていきます。

　全体での発表です。さすが５年生。「冷蔵庫を開けっぱなしがもったいない。」「まな板についた野菜の切れ端がもったいない。」「洗剤を使い過ぎていてもったいない。」「食材がこぼれていてもったいない。」・・・と様々な視点からの発表がありました。

　「もったいない」とその「改善」についてを全体で共有し、まとめとして先生から「ワンガリ・マータイ氏」のお話がありました。「もったいない」の日本語がすばらしいので世界に広めたいというものです。

　この後は、振り返りの時間です。総合で学習した「ＳＤＧｓ」や、社会科で学習したモノづくりキャラバンの「改善」と関連させて、今日の学習を振り返って、ワークシートに記入しました。

　５年１組のみなさん、これまでの学習とも関連付けて、主体的に学習することができましたね。この学習を生かして、ぜひ「もったいない」を実生活に生かしてください。

１２月１１日（水）

　今日の２～３校時にかけて、図書館ボランティアの方が来校し、「掲示物作成」を行ってくださいました。クリスマスに備えて、いろいろな飾りを作って掲示してくださいました。

１２月１０日（火）

　今日の２校時に、４年２組で図工の授業がありました。「飛び出すハッピーカード」の学習です。友達や家族に飛び出すカードを作り、気持ちを伝えることがねらいです。

　飛び出すしくみなので、どんなものを飾り付けようかと、みんな一生懸命考えて作っています。

　４年２組のみなさん、友達と関わりながら工夫して作品づくりに取り組みましたね。もらった人がハッピーになるように、仕上げもがんばってくださいね。