学校ニュース

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昼休みの様子です。

12月17日(水)

 今日の昼休み晴れ、校庭では元気に遊ぶ汗・焦る子どもたちの姿興奮・ヤッター!が見られましたキラキラ

 1年生笑うと6年生にっこりで、長縄練習汗・焦るをしたり・・・

    

 ドッジボール汗・焦るをしたり・・・ 

    

 サッカー汗・焦るをしたり・・・、なわとび練習汗・焦るをしたり

    

 鉄棒やブランコで遊んだり汗・焦る・・・

    

 固定遊具で遊んだり汗・焦る・・・

    

 フラフープや竹馬で遊んだり汗・焦る、鬼遊びをしたりしました汗・焦る

    

 2学期も残りわずかとなりましたが急ぎ、友達とグループ仲良くハート元気にピース遊びましょうキラキラ

表彰(栃木市理科研究展覧会 等)を行いました。

12月17日(水)
 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは、「栃木市理科研究展覧会星」と「持久走大会入賞者:5年生星」ですキラキラ

【栃木市理科研究展覧会の表彰】

    

    

【持久走大会入賞者:5年生の表彰パート2】 

                                       

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

6年生 カルビースナックスクールを行いました。

12月17日(水)
 今日は6年生グループが、講師としてカルビーの高野様笑うをお招きして「カルビースナックスクール星」を家庭科室で行いました。3校時が6年1組にっこり、4校時が6年2組にっこりです。授業のめあてひらめきは、「おやつの楽しい食べ方を考えよう!」ですキラキラ
【3校時:6年1組の様子】
        

 今回の学習は、3つのテーマ星で行われました。1つ目1ツ星は、「適切なおやつの量キラキラ」についてです。「はかって くらべて おやつの量ゲーム音楽」として、自分が食べると思うポテトチップスの量給食・食事を取り分けました。そして、実際、何gか、はかりで調べました汗・焦る

    

    

  適切な量星はというと・・・。子どもが一日におやつで摂取する目標カロリーは200キロカロリーということで、ポテトチップスの重さにすると35g目安星とのことでした。班の友達と35gになるよう調整しました汗・焦る

    

        

 そして、班代表の人ニヒヒが両手にいっぱいの量急ぎを体験動物して、みんなでグループ実感しましたキラキラ

    

    

 2つ目は、「おやつを食べる時間星」についてです。朝食、昼食、夕食と3食ある中で、いつがいいのか考えましたキラキラ。正解は、「ごはんの2時間前星」ということです。おやつが消化されて食事をとるのに2時間必要だからです了解

 3つ目は、「パッケージ表示の見方星」についてです。「賞味期限星」は過ぎたらおいしくない期間、「消費期限星」は傷みやすいから過ぎたら食べない、原材料名は量の多い順から書かれている、栄養成分表示は、どんな栄養素かなど、子どもたちにもグループ分かりやすくクイズ形式で音楽説明してくださいましたキラキラ

    

     

 最後にポテトチップスができるまでの動画を視聴虫眼鏡し、お菓子をお土産としていただきましたキラキラ

    

【4校時:6年2組の様子】  

 6年2組もグループ同様に授業を行いました花丸

    

    

    

      

 高野様、貴重な授業をありがとうございましたキラキラ。子どもたちもグループ、身近なおやつ星について、勉強になりました花丸

2年2組 道徳の授業の様子です。

12月17日(水)
 今日の2校時に、2年2組でグループ道徳の授業がありました汗・焦る。「よりよい学校生活星」の学習です。「わたしたちの 校歌」というお話本をもとに、みんなで「よりよい学校生活星」について考えていきましたグループ
    
 お話は、「校歌音楽にこめられた願いキラキラ」についてです。自分の学校学校を、より一層好きハートになり、これからも楽しく笑う学校生活学校を送ることを、ねらいひらめきとしています。校歌をもとに音楽合戦場小学校は、どんな学校か、みんなでグループ思いハートを共有しました花丸
    
 
    
 
    
 
     

 友達のグループ考えを聞いて、ノートにノート・レポート自分の考えもひらめきまとめています鉛筆

    

 黒板に書ききれないくらい汗・焦る、みんなのグループ学校に対するあふれる思いハートが出されました花丸

    

 空いているところ了解に、さらに急ぎ付け足して花丸、みんなでグループ、「よりよい学校学校」について、考えを広げていきました花丸

    

  2年2組のみなさんグループ、お話本をもとに、「よりよい学校生活星」についての思いハートを高める了解ことができましたね花丸。これからも、合戦場小学校が大好きハートになるよう、自分たちの手で動物学校生活をよりよいもの!にしていきましょうキラキラ。 

今日のちょこボラ③

保護者の皆様ありがとうございます。

今日は、保護者の方と児童が交流しながら清掃している様子が見られました。とても微笑ましい場面です。自主的に清掃に取り組む児童が増えてきて、子どもたちに自然に「学校をきれいにしよう」という気持ちが芽生えてくるのを感じます。本当にありがとうございます。

  

4年1組 音楽の授業の様子です。

12月16日(火)
 今日の6校時に、4年1組でグループ音楽の授業音楽がありました。「とんび・もみじ星」の歌の学習です。今回は、今までの学習のまとめの時間です汗・焦る。ノートをノート・レポート活用しながら了解、歌唱のポイント!を確認しました虫眼鏡
 「とんび」の曲に合った音楽歌い方お知らせについて、確認しました虫眼鏡
      

 

    

      

 続いて、「もみじ」について了解です。上下のパートお知らせの重なりキラキラについて確認しました虫眼鏡

    

 子どもたちからグループ、実際に歌ってお知らせかさ重なりキラキラを確認したい!ということで、希望するピースパートに分かれて音楽歌いましたお知らせ

    

    

 子どもたちもグループ、楽しそうに音楽歌っていますお知らせ

    

    

  4年1組のみなさんグループ、楽しみながら音楽学習していましたね汗・焦る。これからも、音楽の楽しさ音楽を実感ハートしながら、学習していきましょうキラキラ

     

表彰(持久走大会:6年生)を行いました。

12月16日(火)
 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは、「持久走大会入賞者:6年生星」ですキラキラ

【持久走大会入賞者:6年生の表彰】

〔男子の部〕

    

     

〔女子の部〕

    

      

                                         

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

2年1組 図工の授業の様子です。

12月16日(火)
 今日の3校時に、2年1組でグループ図工の授業美術・図工がありました。「まどのある たてもの星」の学習です。カッターナイフ動物を使って、いろいろな形まる三角の窓を切り汗・焦る、自分なりのオリジナル建物キラキラを作ります。今回は、主に建物を中心に了解作業しました汗・焦る
    
 
    
 
      

 どんな窓?にしたか、友達と期待・ワクワク見せ合いながら了解との組んでいます花丸

    

 自分のイメージひらめきに従って、楽しみながら音楽、集中して急ぎ作業しています花丸

    

    

    

  2年1組のみなさんグループ、集中して汗・焦る作業していましたね花丸。いろいろな窓イベントを作りながら、さらにイメージひらめきを膨らませて、自分なりの建物ピースを完成させましょうキラキラ

    

5年2組 道徳の授業の様子です。

12月16日(火)
 今日の2校時に、5年2組でグループ道徳の授業がありました汗・焦る。「自由と責任星」の学習です。「うばわれた自由」というお話本をもとに、みんなで「自由と責任星」について考えていきましたグループ
    
 あらすじは、「ジェラール王子ほくそ笑む・ニヤリ」が森で禁止注意されている狩り急ぎをして、それを注意したお知らせ森の番人「ガリュー心配・うーん」を牢屋に入れてしまったというものです。やがて国王王冠になった「ジェラール王ほくそ笑む・ニヤリ」は、わがままにふるまい汗・焦る国が荒れ三角、「ガリュー心配・うーん」と同じ牢屋に閉じ込められました急ぎ。先に牢屋を出ることになった「ガリューにっこり」が、後悔している「ジェラール王ほくそ笑む・ニヤリ」を諭すという内容です。 子どもたちもグループ「自由OK」と「わがままNG」の違いひらめきについて。考えを深めていきました花丸

    

     

 友達のグループ考えを聞いて、ノートにノート・レポート自分の考えをひらめきまとめました鉛筆

    

    

 友達グループと考えひらめきを伝え合いましたお知らせ

    

 全体でグループ、「自由と責任星」について確認しました虫眼鏡

    

 5年2組のみなさんグループ、お話本をもとに、「自由と責任星」についての考えひらめきを深めることができましたね花丸。今回の学習を、ぜひ日常の生活学校に結びつけて、自分の言動笑うを、よりよいもの!にしていきましょうキラキラ。 

    

表彰(持久走大会:5年生)を行いました。

12月15日(月)
 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは、「持久走大会入賞者:5年生星」ですキラキラ

【持久走大会入賞者:5年生の表彰】

〔男子の部〕 

    

    

〔女子の部〕  

    

    

    

【持久走大会入賞者:4年生の表彰パート2】

                                             

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

6年生 体育の授業の様子です。

12月15日(月)
 今日の3校時に、6年生のグループ体育の授業汗・焦るがありました。「長縄跳び星」の学習です。まず、クラスごとに集まってグループ、練習のねらいひらめきや方法動物について確認虫眼鏡しました花丸。その後、早速急ぎ練習に取り掛かりました汗・焦る
    

 さすが6年生!。縄を短くして了解回転スピードを上げて上、連続で急ぎ跳んでいきます花丸

【6年1組の様子】

    

    

    

【6年2組の様子】

    

    

    

 みんなでグループ回数イベントを数える声を出しお知らせ、チャレンジしています花丸

    

 6年生のみなさんグループ、クラス対抗でピース競い合いながら汗・焦る、進んで了解練習に汗・焦る取り組んでいましたね花丸。この後も、長縄大会キラキラを目指して!、練習を汗・焦る重ねていきましょうキラキラ

4年2組 総合の授業の様子です。

12月15日(月)
 今日の2校時に、4年2組でグループ総合の授業がありました汗・焦る。「栃木市のよさを見つけよう星」の学習です。本校学校出身の小平浪平さんキラキラに関することを、6つのテーマイベントイベントに分かれて調べていきます鉛筆
    

 ①合戦場小について、②浪平さんの経歴について、③浪平さんの家族について、④暮らしについて、⑤人間関係について、⑥日立製作所についての6つですキラキラ。事前のアンケートノート・レポートをもとに、自分でにっこり調べたいテーマ!を決めました花丸

    

 同じテーマの友達とグループグループを作り、調べたいことひらめきを確認します虫眼鏡

    

    

 どんなことを調べたいか?!、友達とグループ伝え合いましたお知らせ

    

    

 4年2組のみなさんグループ、目的意識!をもって学習に取り組んでいますね花丸。年明け1/15には、生家見学動物も予定されています!。自分の目でOK確認したこと虫眼鏡も含めてまとめていきましょう了解。そして、都賀地区3校学校の4年生グループとの交流会星で、自信をもってハート発表お知らせできるよう準備汗・焦るしましょうキラキラ。 

放課後教室 最終日の様子です。

12月12日(金)
 栃木市では、放課後の時間を利用急ぎして「放課後教室星」を実施し、児童の基礎・基本の定着を図ったり!、学ぶ意欲を高めたり!しながら、児童の学力の向上ひらめきを目指す取組を行っていますキラキラ

 本校学校では、学期末の放課後を利用して急ぎ計画を立てていて、今日は2学期末星の最終日となりました。5、6年生グループの希望者対象で、14:40~15:25の45分間です。4階の多目的室イベントで、18名の児童にっこりが参加しました。指導する先生方笑うは、3名です。さらに、今年度は、保護者ボランティアの方笑う3名のご協力で、合計6名体制グループで支援を行いますキラキラ

    

 最初は、復習プリントノート・レポートにチャレンジ!しました。

    

    

 続いて、ドリル・自主学習等、学級で出された宿題星に取り組みますキラキラ

    

 分からないところは、先生方笑うと保護者ボランティアの方笑う6人にすぐ聞くことができるのでお知らせ効率よく進められますキラキラ

     

 

 2学期最終汗・焦るで、今年度最後の実施汗・焦るでしたが、子どもたちはグループ主体的に参加し了解、有意義な時間となりました花丸。担当の先生方グループ、ボランティアの皆様グループ、ご支援いただきありがとうございましたキラキラ

ちょこっとボランティア12月②

本日は、お忙しい中6名の方が、1、2、3、4階、東階段と分担して掃除をしてくださいました。先生方や、自主的に掃除している児童とも交流しながらの活動で、登校する児童ともたくさんごあいさつをいただきました。子どもたちにとって明るく気持ちのいい登校になっていると思うと、とてもうれしく思います。ご協力ありがとうございます。

  

  

 

3年生 体育の授業の様子です。

12月12日(金)

 今日の5校時に、3年生のグループ体育の授業汗・焦るがありました。「マット運動星」の学習です。タブレット携帯端末や学習カードノート・レポートを活用しながら、各自で笑う練習のめあて!を確認します虫眼鏡

    

    

 マットをグループでグループ準備をして汗・焦る、早速急ぎ練習開始!です。

    

    

 前転、後転、開脚前転、倒立前転、側方倒立回転、ブリッジ・・・いろいろな技イベントにチャレンジしています花丸

    

 途中で、先生にっこりと練習の確認虫眼鏡をしました。技をつなぎ合わせた急ぎ連続技星も考えていきますピース。グループの友達グループとも、技の確認虫眼鏡をしました。

    

 友達笑う汗・焦るとアドバイスお知らせし合いながら、練習を続けます。

    

    

    

    

    

 3年生のみなさんグループ、自分なりのめあて!をもって、進んで了解練習に汗・焦る取り組んでいましたね花丸。この後も、自分なりの連続技星の完成キラキラを目指して!、練習を汗・焦る重ねていきましょうキラキラ

表彰(持久走大会:4年生)を行いました。

12月12日(金)
 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは、「持久走大会入賞者:4年生星」ですキラキラ

【持久走大会入賞者:4年生の表彰】

〔男子の部〕 

    

    

〔女子の部〕  

    

      

                                         

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

2年生 体育の授業の様子です。

12月12日(金)
 今日の2校時に、2年生のグループ体育の授業汗・焦るがありました。「キックベースボール星」の学習です。攻撃急ぎと守備動物を交代しながら、楽しく興奮・ヤッター!活動しています汗・焦る
    
 
     
 攻撃急ぎは、ボールを蹴ったら急ぎ1塁⇒2塁⇒3塁⇒ホームベース!と走ります急ぎ
      
 守備は動物、ボールを捕った人にっこりのところに集まります汗・焦る
    
 
    
 守備が集まったグループタイミング!で、ランナーにっこり急ぎ何点の塁に進んだか動物を決めます汗・焦る
    
 
    
 どのコートもグループ、白熱した汗・焦るゲーム展開!です興奮・ヤッター!
        
 
 楽しく音楽活動した後は、お互いの健闘汗・焦るをたたえて、あいさつお知らせをし、その後、協力してOK素早く急ぎ後片付けをしました花丸
    
 
       
 2年生のみなさんグループ、楽しく音楽キックベースボール汗・焦るに取り組みましたね花丸。次の時間も、みんなで「もっと楽しく!」そのための「スポーツマンシップ!」を意識してひらめき、ゲームをしましょうキラキラ

表彰(持久走大会:3年生)を行いました。

12月11日(木)
 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは、「持久走大会入賞者:3年生星」ですキラキラ

【持久走大会入賞者:3年生の表彰】

〔男子の部〕

    

     

〔女子の部〕  

    

    

                                         

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

6年2組 調理実習の様子です。

12月11日(木)
 今日の3・4校時に、1組に続いて急ぎ6年2組グループが調理実習給食・食事を行いました汗・焦る。「こんだてを工夫して了解」の学習で、1食分の献立ノート・レポート(主菜・副菜)を立てて調理汗・焦るしますキラキラ。献立ノート・レポートについては、事前にグループグループで相談お知らせして決めましたキラキラ。早速、計画ノート・レポートに従って調理開始汗・焦るです。
    
 
    
 さすが、6年生笑う、役割分担に従って、手際よく音楽作業を進めていきます花丸
    
 
    
 協力して了解作業し笑う、料理も出来上がってきました花丸
    
 
    
 同時進行で急ぎ、洗い物汗・焦るも済ませます花丸
     

 出来上がったグループグループから、「いただきます給食・食事」をします。自分たちで作った汗・焦る料理の味は格別です興奮・ヤッター!。食べ終わると、あっという間に片付け作業急ぎです。ぜひ、「まかせてね了解」と、家でも調理にチャレンジ!してくださいねキラキラ

    

    

6年1組 調理実習の様子です。

12月11日(木)
 今日の1・2校時に、6年1組グループが調理実習給食・食事を行いました汗・焦る。「こんだてを工夫して了解」の学習で、1食分の献立ノート・レポート(主菜・副菜)を立てて調理汗・焦るしますキラキラ。献立ノート・レポートについては、事前にグループグループで相談お知らせして決めましたキラキラ。早速、計画ノート・レポートに従って調理開始汗・焦るです。
    
 
    
 さすが、6年生笑う、役割分担に従って、手際よく音楽作業を進めていきます花丸
    
 
      
 調理をどんどん進めて汗・焦る、料理も出来上がってきましたキラキラ
    
 
    
 同時進行で急ぎ、洗い物汗・焦るも進めていきます花丸
      出来上がったグループグループから、「いただきます給食・食事」をします。自分たちで作った汗・焦る料理の味は格別です興奮・ヤッター!。ぜひ、「まかせてね了解」と、家でも調理にチャレンジ!してくださいねキラキラ
    
 
    

特活コミュニケーションの様子です。

12月10日(水)
 今日の放課後に職員研修汗・焦るを行いました。「特活コミュニケーションお知らせ」の時間です。担当の先生にっこりが、企画・運営OKしていますが、今回は、「道徳で学んだことハートを、どう生活に結びつけるか?!」について話し合いましたお知らせ
    
 最初に、提案者の先生笑うから、話し合ってほしい内容!について説明お知らせがありましたキラキラ。それを受けて、各自にっこりがいろいろな案ひらめきを書き出しました鉛筆
    
 
    
 
      
 全体で共有お知らせしました。よりよい方法星について、みんなでグループ話し合い、有意義な時間となりましたキラキラ
    
 スタート急ぎは、特別活動星に関することがでしたが、回数を重ねるうちに汗・焦る、特別活動に関連するOKテーマ(行事と道徳)へと、広がりが出てきました花丸
    

 今回で「特活コミュニケーションお知らせ」は最終!となりますが、これからも、子どもたちのグループ主体的な活動!のため、対話を重ねていきたいです汗・焦る

表彰(持久走大会:2年生)を行いました。

12月10日(水)
 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは、「持久走大会入賞者:2年生星」ですキラキラ

【持久走大会入賞者:2年生の表彰】

〔男子の部〕

    

     

〔女子の部〕  

    

    

                                         

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

図書館ボランティア お世話になりました。

12月10日(水)
 今日は、図書館ボランティアのみなさんにグループご協力いただき、「おみくじ作り星」を行いましたキラキラ。年が明け!、冬休み雪に借りた本本を返却した時に引く動物ためのものです花丸
    
 
    
 図書館ボランティアのみなさんグループ、子どもたちのために笑う、読書環境笑うを整えてくださりありがとうございましたキラキラ。今後も、ご協力をよろしくお願いしますキラキラ

3年1組 書写の授業の様子です。

12月10日(水)
 今日の4校時に、3年1組でグループ書写の授業汗・焦るがありました。「毛筆星」の学習です。今回は、冬休みを控えて急ぎ「正月星」を練習しました汗・焦る。まず、「正月星」とは、どんな行事が確認虫眼鏡しました。さらに、「正月星」に関わる出来事イベントを伝え合いました花丸
    
 
    

 「毛筆星」の学習は、3年生から始まります汗・焦る。筆の持ち方動物や姿勢!、筆使い汗・焦るなど、色々なことに気を付けて!練習を重ねてきました花丸。今回も、立腰!をして、心を整えてから了解続いて、練習です汗・焦る

    

 子どもたちもグループ丁寧に了解練習し、上手になっています花丸

    

 お手本を見ながら虫眼鏡、横画、たて画・・・意識しながら期待・ワクワク書き進めていきます汗・焦る

    

 記名する際の、小筆の扱い動物にも慣れてきました花丸。 

    

  集中して練習し汗・焦る、後片付け動物までしっかりできました花丸

    

    

 3年1組のみなさんグループ、集中して汗・焦る練習していましたね花丸。もうすぐ「正月星」を迎えますキラキラ。学校学校での練習を生かしてOK、ぜひ、書初めひらめきにも、チャレンジ!してみましょうキラキラ。 

5年2組 社会の授業の様子です。

12月10日(水)
 今日の3校時に、5年2組でグループ社会の授業会議・研修がありました。「情報をつくり、伝える星」の学習です。今回は、「新聞が わたしたちのもとに届くまで急ぎ」の様子を調べました汗・焦る
    
 デスクの役割汗・焦るについて、教科書本をもとに調べます了解
    
 
    

 調べたこと鉛筆を、友達ともにっこり共有しましたOK

    

    

 全体でもグループ、確認虫眼鏡しました。

    

    

  その後も、デスクの役割汗・焦るについて、さらに詳しく!調べていきました花丸

    

    

 5年2組のみなさんグループ、情報に関わる「新聞星」について、詳しく調べる鉛筆ことができましたね花丸。これからも、生活に欠かせない情報情報処理・パソコンノート・レポートについて、学習して視野を虫眼鏡広げましょうキラキラ

2年2組 図工の授業の様子です。

12月10日(水)
 今日の3校時に、2年2組でグループ図工の授業美術・図工がありました。「まどのある たてもの星」の学習です。カッターナイフ動物を使って、いろいろな形まる三角の窓を切り汗・焦る、自分なりのオリジナル建物キラキラを作ります。
    

 カッターナイフの扱い動物に慣れることも!ねらいひらめきとしてあります。まず、練習用のカードノート・レポートを使って動物、窓を切り抜きました汗・焦る。子どもたちもグループ慎重に了解作業し、上手になっています花丸

    

    

    

 続いて、作品の構想ひらめきについてですピース。いろいろなタイプイベントの建物の作り方動物を確認虫眼鏡しました。子どもたちもグループ、イメージひらめきを膨らませました花丸

    

 箱の形もいろいろイベントできるので、自分で好きなタイプ!を選びます汗・焦る

    

 窓の開け方動物もポイント!になるので、確認虫眼鏡しました了解

    

 2年2組のみなさんグループ、集中して汗・焦る作業していましたね花丸。いろいろな窓イベントを作りながら、さらにイメージひらめきを膨らませて、自分なりの建物ピースを完成させましょうキラキラ

    

      

5年1組 外国語の授業の様子です。

12月10日(水)

 今日の1校時に、5年1組でグループ外国語の授業汗・焦るがありました。今回は、市内のALTの先生笑うの「好きな食べ物や苦手な食べ物給食・食事」の動画視聴覚を見て、ALTの先生笑うへの「おすすめメニュー給食・食事」を考えました花丸

    

 グループごとにグループ、メニュー表ノート・レポートを見て何にするか?!考えました。値段は2,000円以内!です汗・焦る

    

    

 ALTの先生笑うの好みハートを想像しながら、メニュー鉛筆を考えました花丸

    

    

 黒板には、各メニューノート・レポートの値段!が記載されています汗・焦る。自分の考えたメニューノート・レポートが、2,000円以内OK?か考えますひらめき

    

    

    

 5年1組のみなさんグループ、ALTの先生笑うの好みに合った2,000円以内!という条件をもとに、いろいろと考えながらイベントメニューノート・レポートを作りましたね花丸。今回の学習汗・焦るを、次の時間に急ぎつなげていきましょうキラキラ

    

6年生 算数の授業の様子です。

12月10日(水)

 今日の1校時に、6年生のグループ算数の授業会議・研修がありました。「拡大図星と縮図1ツ星」の学習です。今回は、1つの点!を中心にして、三角形や四角形の拡大図星、縮図1ツ星の作図鉛筆をしました汗・焦る

【6-1の様子】

    

 さすが6年生キラキラ、コンパス・定規を巧みに花丸使って動物、作図に取り掛かります汗・焦る

    

    

    

 友達グループとも相談お知らせしながら進めています花丸

     

 全体でグループ作図のポイントひらめきを確認しました虫眼鏡

    

【6-2の様子】

 授業の導入急ぎで、復習プリントノート・レポートを短時間で取り組みました花丸

    

 四角形の拡大図星と縮図1ツ星について、作図鉛筆をしました汗・焦る

    

 集中して了解、作図鉛筆に取り組んでいます花丸

    

    

 全体でグループ拡大図星と縮図1ツ星の関係性OKについて確認虫眼鏡しました花丸

    

       

 6年生のみなさんグループ、拡大図星と縮図1ツ星の関係性を理解して了解、集中して汗・焦る作図に取り組んでいましたね花丸。これからも、作業を通して動物、学習内容の理解ひらめきを深めてくださいキラキラ

朝のちょこっとボランティア始まりました!

本日から、「合小ちょこっとボランティア」が始まり、早速保護者の方が清掃のお手伝いをしてくださいました。

12月は10~24日の水・木曜日朝に実施予定で、すでにのべ25名程度の方が参加予定になっています。短期間でのお知らせにもかかわらず、多くの方のご協力に感謝いたします。

7時40分~8時10分の間に、ご都合のよい時間で学校に(昇降口から)お越しいただき、生活科室前で受付、道具借用・シール貼付、児童と交流しながらの清掃後、ご都合のいい時間で終了していただいています。これからもよろしくお願いいたします。

  

  

 

 

表彰(持久走大会:1年生 他)を行いました。

12月9日(火)
 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは、「持久走大会入賞者:1年生星」「下野教育書道展星」「全国読書感想文コンクール星」ですキラキラ

【持久走大会入賞者:1年生の表彰】

〔男子の部〕

    

     

〔女子の部〕

    

    

    

  【下野教育書道展の表彰】  【全国読書感想文コンクールの表彰】 

                                         

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

3年2組 書写の授業の様子です。

12月9日(火)
 今日の2校時に、3年2組でグループ書写の授業汗・焦るがありました。「毛筆星」の学習です。今回は、冬休みを控えて急ぎ「正月星」を練習しました汗・焦る
    

 「毛筆星」の学習は、3年生から始まります汗・焦る。筆の持ち方動物や姿勢!、筆使い汗・焦るなど、色々なことに気を付けて!練習を重ねてきました花丸。子どもたちもグループ丁寧に了解練習し、上手になっています花丸

    

    

 お手本を見ながら虫眼鏡、横画、たて画・・・意識しながら期待・ワクワク書き進めていきます汗・焦る

    

 記名する際の、小筆の扱い動物にも慣れてきました花丸

      

 3年2組のみなさんグループ、集中して汗・焦る練習していましたね花丸。もうすぐ「正月星」を迎えますキラキラ。学校学校での練習を生かしてOK、ぜひ、書初めひらめきにも、チャレンジ!してみましょうキラキラ

      

2年1組 図工の授業の様子です。

12月9日(火)

 今日の2校時に、2年1組でグループ図工の授業美術・図工がありました。「まどのある たてもの星」の学習です。カッターナイフ動物を使って、いろいろな形まる三角の窓を切り汗・焦る、自分なりのオリジナル建物キラキラを作ります。

    

    

 カッターナイフの扱い動物に慣れることも!ねらいひらめきとしてあり、子どもたちもグループ慎重に了解作業し、上手になっています花丸

    

 色画用紙に下書き鉛筆を描き、イメージひらめきを膨らませます花丸

    

 できた下書き鉛筆に沿って、カッターナイフ動物で切り抜きます汗・焦る。窓の開け方!もポイントです了解

    

    

    

 2年1組のみなさんグループ、集中して汗・焦る作業していましたね花丸。いろいろな窓イベントを作りながら、さらにイメージひらめきを膨らませて、自分なりの建物ピースを完成させましょうキラキラ

2学期末 放課後教室がありました。

12月8日(月)
 栃木市では、放課後の時間を利用急ぎして「放課後教室星」を実施し、児童の基礎・基本の定着を図ったり!、学ぶ意欲を高めたり!しながら、児童の学力の向上ひらめきを目指す取組を行っていますキラキラ

 本校学校では、学期末の放課後を利用して急ぎ計画を立てていて、今日は2学期末星の実施となりました。5、6年生グループの希望者対象で、月・火・金曜日は、14:40~15:25の45分間、木曜日は、14:00~14:45の45分間です。4階の多目的室イベントで、18名の児童にっこりが参加しました。指導する先生方笑うは、3名です。さらに、今年度は、保護者ボランティアの方笑う3名のご協力で、合計6名体制グループで支援を行いますキラキラ

    

 最初は、ドリル・自主学習等、学級で出された宿題星に取り組みますキラキラ

    

 みんなグループ、自分から希望している了解だけあって、集中して汗・焦る学習に取り組んでいます花丸

    

  分からないところは、先生方笑うと保護者ボランティアの方笑う6人にすぐ聞くことができるのでお知らせ効率よく進められますキラキラ

    

    

    

 2学期は、今週いっぱいの予定ノート・レポートですが、基礎学力の定着星、学習習慣確立星のため、有意義な時間となります花丸。児童のみなさん、がんばって取り組みましょうキラキラ

5年1組 家庭科の授業がありました。

12月8日(月)
 今日の5~6校時に、5年1組でグループ家庭科の授業汗・焦るがありました。「ミシンで楽しくソーイング星」の学習です。今回も!ボランティアの皆様グループのご協力を得て活動しましたキラキラ
    

 まず、「エプロン星」の布をたちました汗・焦る。ボランティアの皆様グループが見守って下さり了解、子どもたちも安心笑うして作業ができましたキラキラ

    

 続いて急ぎ、アイロンがけですOK

    

    

    

 最後に急ぎミシン掛け動物をしました汗・焦る

    

    

    

    

 5年1組のみなさんグループ、エプロンの完成キラキラが近づいてきましたね花丸。この調子で急ぎ、次の時間もピースがんばりましょう花丸。ボランティアの皆様グループ、ご協力いただきありがとうございましたキラキラ。おかげさまで、子どもたちも安心して笑う作業することができましたキラキラ。今後とも、よろしくお願いいたしますキラキラ

表彰を行いました。

12月8日(月)
 今日の昼休みに「表彰星」を行いました。給食の時間給食・食事に、該当者グループについて「表彰名・学年・組・名前」を放送お知らせし、昼休みに校長室お祝いで、賞状を手渡し動物しましたキラキラ

 今回の表彰お祝いは「下野教育書道展星」、「小さな親切運動・作文標語コンクール星」、「200冊多読賞星」ですキラキラ

【下野教育書道展の表彰】

    

    

    

 【小さな親切運動・作文標語コンクールの表彰】 

    

【200冊多読賞の表彰】 

    

 表彰された児童のみなさんグループ、おめでとうございますお祝い。これからも、自分自身笑うを高めていきましょうキラキラ

6年生 体育の授業の様子です。

12月8日(月)
 今日の3校時に、6年生のグループ体育の授業汗・焦るがありました。「バスケットボール星」の学習です。準備運動汗・焦るをして、早速急ぎゲーム開始!です興奮・ヤッター!
    
 
    
 
    
 さすが6年生キラキラ。声を掛け合ってお知らせパスを回し動物、シュート急ぎまで結びつけています花丸
    
 
    
 
    
 
    
 
    

 6年生のみなさんグループ、楽しみながら音楽ゲームをすることができましたね花丸。積極的に!動いたり急ぎ声を出したりお知らせして、白熱した汗・焦るゲーム展開でした笑う。この調子でOK、次の時間のゲーム音楽も、楽しんで活動汗・焦るしましょうキラキラ

3年生 体育の授業の様子です。

12月8日(月)
 今日の2校時に、3年生のグループ体育の授業汗・焦るがありました。「なわとび星」の学習です。準備運動汗・焦るをして、まずは鬼遊び興奮・ヤッター!です。
    
 体が温まったらOK、大縄跳び急ぎにチャレンジ!です。昨年度、大縄大会星を経験しているので了解、早速急ぎグループグループ練習で、跳ぶ感覚急ぎを思い出しますにっこり
    
 
    
 自分たちで、声を掛け合ってお知らせどんどん練習汗・焦るしています花丸
    
 
    
 
    

 ある程度慣れてきたらOK、2分間で視聴覚何回跳べるか動物チャレンジしました!。みんなで、回数を数えてお知らせ励まし合いながら了解練習しました汗・焦る

    

    

 最後は、みんなでグループ楽しく音楽ドッジボールですニヒヒ

    

      

 3年生のみなさんグループ、いろいろな活動にイベント積極的に練習汗・焦るすることができましたね花丸。この調子でOK、寒さに負けない!丈夫な体ピースを作っていきましょうキラキラ

朝のあいさつ運動

12月8日(月)

 本校学校の企画委員会児童グループによる取組汗・焦るとして、毎週月曜日の朝に各クラスグループを回り、あいさつお知らせを奨励する活動急ぎが始まりましたキラキラ

    

 企画委員のみなさんグループ、よりよい学校づくりのために学校進んで行動していますね花丸。あいさつお知らせの響き合う学校学校を目指して、これからもピースみんなの意識ひらめきを高めていきましょうキラキラ

合小サポーターズのみなさんにタイヤ交換をしていただきました!

寒い日になりましたが、一輪車のタイヤ交換、リヤカーのタイヤ交換をしていただきました。

15:30に合小サポーターズの3名の方が集まってくださり、一輪車のタイヤ交換は、あっという間に5台終わりました。

  

続いて、リヤカーに取りかかりました。

タイヤだけ交換することが難しく、分解して交換しました。なかなか苦戦しましたが、合戦場小への熱い思いで、見事新しいタイヤの装着に成功!2台とも終わった頃は、すっかり暗くなっていました。寒い中、大変ありがとうございました!真新しいタイヤを掃いた新一輪車、新リヤカーを、大切に使わせていただきます。

 本日は満月。作業が終わった後、美しい月が校庭を照らしていました。

  

 

都賀中で入学説明会がありました。

12月5日(金)
 今日の午後、6年生グループが都賀中学校学校の入学説明会お知らせに参加しました汗・焦る。都賀中の校長先生にっこりから、都賀中学校の校風キラキラについてお話お知らせをいただきましたキラキラ
    
 
    
 続いて、校舎見学・授業参観虫眼鏡をさせていただきました急ぎ。その後は、中学校の学習鉛筆や生活汗・焦る、部活動体育・スポーツなどについて、担当の先生笑うからの説明を聞いたり、生徒会役員期待・ワクワクのビデオ視聴覚を視聴したりしましたキラキラ
    

 特に印象深かったこと星は、都賀中で伝統的に意識!している「自問清掃汗・焦る」です。きれいな校舎を維持了解していこうと、生徒自ら考えひらめき、無言で清掃汗・焦るする姿ほくそ笑む・ニヤリです。都賀中学校学校の学校教育目標は、「自ら考え 行動する生徒星」です。本校学校でも、校歌の歌詞「自律の気風 生むところ」にあるように、「自律星」を目指しているので、中学校につながりますキラキラ

    

 6年生のみなさんグループ、真剣に話を聞いていましたね花丸。都賀中の先生にっこり、生徒笑うからも「不安を小さく下、期待を大きく上、安心してハート」というお話お知らせに合ったように、これまで合戦場小学校で学んできたことを自信ハートに、中学校進学学校の意識ひらめきを高めていきましょうキラキラ

1年生 体育の授業の様子です。

12月5日(金)

 今日の3校時に、1年生のグループ体育の授業汗・焦るがありました。「なわとび星」の学習です。今回は、大縄跳び急ぎにチャレンジ!です。大繩を跳ぶためには、中に入るタイミングひらめき、跳ぶタイミングひらめきと、「こつ」をつかむ必要があります汗・焦る。そこで、竹の棒!をつなぎ合わせたもの(ゆっくり回せるのと、途中で止めることもできる)で、感覚をつかむ了解練習をしました汗・焦る

    

    

    

    

    

    

 ある程度慣れてきたらOK、縄で跳んでみました汗・焦る

    

    

 1年生のみなさんグループ、練習を重ねる度汗・焦るに、「こつ」をつかんできましたね花丸。この調子で、さらに跳べるようピースがんばりましょうキラキラ

4年2組 音楽の授業の様子です。

12月5日(金)

 今日の3校時に、4年2組のグループ音楽の授業音楽がありました。「もののけ姫星」のリコーダー音楽など、練習を積み重ねてきて汗・焦る、上手になってきました花丸

    

    

 続いて、「アビニョンの橋の上で星」を鍵盤ハーモニカ音楽で練習です汗・焦る。楽器の切り替え急ぎもスムーズにできています了解

    

    

    

 4年2組のみなさんグループ、これまでの学習の成果ひらめきがよく表れていますね花丸。これからも、練習を重ねて汗・焦る演奏する楽しさ笑うを味わいましょうキラキラ

第8回 クラブ活動

12月4日(木)
 今日は、第8回目のクラブ活動星がありました。計画に従ってOK活動しましたキラキラ

【屋内スポーツ】バドミントンをしましたにっこり

    

【屋外スポーツ】Tボールをしました笑う

        

【サイエンス】スカイスクリューを作りました期待・ワクワク

    

【創作】ミニクリスマスツリーを作りました喜ぶ・デレ

    

【ホームメイド】クリスマスツリーを作りましたニヒヒ

     

【日本文化】昔遊びをしましたほくそ笑む・ニヤリ

    

【室内ゲーム】いろいろなゲームを楽しみました興奮・ヤッター!。  

    

 みんな楽しみながら音楽活動していましたキラキラ。次回のクラブも楽しみですねハート。 

4年1組 総合の授業の様子です。

12月4日(木)

 今日の5校時に、4年1組でグループ総合の授業がありました汗・焦る。「栃木市のよさを見つけよう星」の学習です。本校学校出身の小平浪平さんキラキラに関することを、6つのテーマイベントイベントに分かれて調べていきます鉛筆

    

 ①合戦場小について、②功績について、③どんな一生だったか、④生家について、⑤数々の問題に立ち向かう小平さん、⑥日立鉱山でしたこと、の6つですキラキラ。タブレット情報処理・パソコンや辞書本、以前まとめた資料ノート・レポートをもとに、より詳しくOK調べています花丸

    

    

    

    

 友達ともグループ交流して了解、調べる内容ひらめきを確認します虫眼鏡

    

 4年1組のみなさんグループ、目的意識!をもって学習に取り組んでいますね花丸。年明け1/15には、生家見学動物も予定されています!。自分の目でOK確認したこと虫眼鏡も含めてまとめていきましょう了解。そして、都賀地区3校学校の4年生グループとの交流会星で、自信をもってハート発表お知らせしましょうキラキラ

    

2年2組 体育の授業の様子です。

12月4日(木)
 今日の3校時に、2年2組のグループ体育の授業汗・焦るがありました。「キックベースボール星」の学習です。事前にルールやコートについて確認し虫眼鏡、今回は、早速ゲーム音楽です花丸
    
 攻撃急ぎと守備動物を交代しながら、楽しく興奮・ヤッター!活動しています汗・焦る。攻撃急ぎは、遠くにあるカラーコーン!が高得点期待・ワクワクなので、そこを目指します了解
    
 
    
 守備は動物、ボールを捕った人にっこりのところに集まります汗・焦る。そのタイミング!で、アウトお知らせかセーフお知らせか決めます汗・焦る
    
 楽しく音楽活動した後は、協力してOK後片付けをしました花丸
    
 
       
 2年2組のみなさんグループ、楽しく音楽キックベースボール汗・焦るに取り組みましたね花丸。次の時間も、みんなで「もっと楽しく!」を意識してひらめき、ゲームをしましょうキラキラ

1年生 チューリップの球根を植えました。

12月4日(木)

 今日の3校時に、1年生のグループ生活科の授業にっこりがあり、チューリップ花丸の球根星を植えました汗・焦る。以前、「都賀町厚生会女性部グループ」の方からいただいたものですキラキラ。まず、植木鉢に適量の土を入れました動物

    

    

 続いて、球根星を植えました動物。球根の上上下の向きを確認虫眼鏡し、土をかぶせます動物

    

    

 場所を移して急ぎ、最後に水やり汗・焦るをしました笑う

    

    

 1年生のみなさんグループ、「早く おおきくなあれ!」と、ていねいにハート作業していましたね花丸。来年4月の入学式お祝いには、きれいな花花丸が咲いているといいですねキラキラ

3年2組 算数の授業の様子です。

12月4日(木)
 今日の2校時に、3年2組でグループ算数の授業会議・研修がありました。「三角形三角」の学習です。今回は、「二等辺三角形」「正三角形」の角の大きさについて確認虫眼鏡しました。
    

 辺の長さにも着目虫眼鏡して、コンパス1ツ星や三角定規1ツ星を使って、「二等辺三角形」や「正三角形三角」の特徴!を調べていきます汗・焦る。みんなグループ、集中して了解学習に取り組んでいます花丸

    

    

 作図のポイント!も再確認虫眼鏡しました。

      

 「二等辺三角形」「正三角形」の特徴!をまとめた鉛筆後は、練習問題にチャレンジです汗・焦る

    

    

 3年2組のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組んでいますね花丸。これからも、図形の特徴!を意識しながら了解、学習を進めていきましょうキラキラ

    

第10回読み聞かせ お世話になりました。

12月4日(木)
 今日の朝の時間学校に、ボランティアの皆様グループによる「第10回読み聞かせ星」がありました。子どもたちの豊かな読書活動本のため、ご協力をいただいて実施していますキラキラ。年間15回ひらめきの読み聞かせ本を予定していて、今日が10回目ひらめきとなります。各自で受付鉛筆をしていただき、担当の教室で読み聞かせ本をしていただきました。今回は、1・2・4・5・6年生グループの学級の割り当てで、子どもたちもにっこりとても楽しみ音楽にしていて、お話お知らせに引き込まれていきました花丸。割り当て以外の学級は、担任会議・研修による読み聞かせお知らせとなります。
    
 
    
 
    
 
         
 ボランティアの皆様グループには、大変お世話になりましたキラキラ。今後も、子どもたちのため、ご協力をよろしくお願いしますキラキラ。次回は、1/15(木)の予定ですノート・レポート。  

1年2組 国語の授業の様子です。

12月3日(水)

 今日の5校時に、1年2組でグループ国語の授業会議・研修がありました。「たぬきの 糸車星」の学習です。今回は、物語本を読んで「すきなところ!」や「ふしぎに おもうところ?」について、友達と笑う共有しましたお知らせ

    

    

 気になるところ!が教科書のどこの文?!なのか、線を引いたり鉛筆友達と伝え合ったりお知らせしました。

    

 全体でグループ確認しました虫眼鏡

    

    

 ノートにメモも取ること鉛筆もがんばりました花丸

    

 1年2組のみなさんグループ、友達と笑うかかわりながら了解、お話を読み取ろう!と集中して汗・焦る学習しましたね花丸。これからも、登場人物星の行動動物に着目虫眼鏡しながら、学習を進めていきましょうキラキラ

    

5年2組 外国語の授業の様子です。

12月3日(水)

 今日の2校時に、5年2組でグループ外国語の授業会議・研修がありました。「How much?星」の学習です。いろいろな「もの」の値段?!を班の友達とグループ予想して、英語で答えていきますお知らせ

    

    

    

 各班でグループ順に発表お知らせします。「four hundred fifty yen」お知らせ・・・。

    

 続いて他のものの値段イベントを相談しますグループ

    

 5年2組のみなさんグループ、楽しみながら音楽お金の英語での表現お知らせに慣れ親しむことができましたね花丸。これからも、日常生活での英語!に目を向けて期待・ワクワクいきましょうキラキラ