学校ニュース

４月１日（火）

　今日から、Ｒ７年度のスタートです。本校に、新しく着任される先生方４名を「合小職員バンド」の演奏でお迎えしました。その後、職員室であいさつをしていただきました。

　４名の先生方の他、子どもたちが登校してくる４／８から勤務される先生方もいらっしゃいます。Ｒ７の教職員一同、心を一つによりよい学校づくりに努めたいと思います。

３月３１日（月）

　離任式が無事終わり、校内での引継ぎを終え、いよいよ先生方をお見送りすることになりました。以前から、教職員でお見送りの形を相談していて、「合小職員バンド」を結成して準備をしてきました。今日もお昼休みに、演奏の最終確認をしてくださいました。

　いよいよ時間となり、心を込めてお見送りをしました。

　先生方、大変お世話になりました。Ｒ７年度も、お互いに頑張りましょう。　　　

３月３１日（月）

　今日は離任式がありました。今年度の異動等により、お世話になった６名の先生方とのお別れとなりました。

　子どもたちも、お世話になった先生方とのお別れで、悲しい様子です。

　５年生の代表児童が、お別れの言葉を心を込めて発表しました。続いて、花束を贈呈しました。

　お一人ずつ、ご挨拶をいただきました。子どもたち、そして学校への思いを話してくださいました。

 　最後に、合戦場小の校歌を心を込めて歌いました。

　その後、校舎内で、子どもたちが花道を用意して、お見送りをしました。

　６人の先生方、子どもたちのため、学校のために、今まで本当にありがとうございました。新天地での、さらなるご活躍を、お祈りいたします。

３月２５日（火）

　今日の午前中に、来年度に向けて職員作業を行いました。各教室の机と椅子の数の確認です。児童の進級に合わせて、数を調整して先生方で移動しました。

　先生方、お疲れさまでした。児童のみなさんが、気持ちよく新年度を迎えられるように環境整備をありがとうございます。Ｒ７年度は、新入生６０名を加えて、全校生３５６名の予定です。

３月２１日（金）

今日の休み時間に、修了式の代表児童の練習を行いました。各学年の修了証を代表で受け取る児童と、作文発表の１年生です。

　代表児童のみなさん、卒業式に参加して礼法もばっちりでした。当日も、自信をもって参加しましょう。　　

３月１９日（水）

　今日は、あいにくの天気で、朝から雪が降っていましたが、子どもたちも元気に登校してきました。

　今日から、６年生がいない学校生活です。

　６年生からのバトンを受け継いで、みんな頑張って勉強しています。

　１年間の締めくくりとなる修了式に向けて、みんなでまとめを頑張りましょう。

３月１８日（火）

　今日は、いよいよ卒業式当日です。天気にも恵まれ、門出を祝うすがすがしい朝を迎えました。

　保護者の皆様、在校生、来賓の皆様が会場入りして、「卒業生入場」です。練習とは違って、中学校の制服姿での入場で、在校生も、あこがれのまなざしを向けています。　

　「卒業証書授与」の様子です。

　１組の様子です。

　続いて、２組の様子です。

　卒業生全員、立派な姿で証書を受け取りました。その後、学校長式辞に続いて、市教育委員会委員様とＰＴＡ会長様からのお祝いの言葉をいただきました。

 　そして、全校生による「別れのことば」の呼び掛けです。卒業生は、６年間の思いをのせて、在校生は感謝の気持ちをのせて、すばらしい呼び掛けとなりました。

　いよいよ、巣立ちのとき、会場が温かい雰囲気に包まれた中、退場です。

　最後に校庭で、お見送りをしました。

　卒業生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。中学校でも、がんばってください。在校生のみなさん、温かい気持ちで式に参加し、感謝の気持ちを伝えることができましたね。会場が一体となった、すばらしい卒業式になりました。

３月１４日（金）

　今日の３校時に、６年生が感謝の気持ちを込めて、奉仕活動を行いました。卒業式会場となる体育館を中心に作業してくれました。

　６年生のみなさん、きれいにしてくれてありがとう。いよいよ、来週が卒業式です。会場がきれいになって、すがすがしい気持ちになりました。心も整えて式に臨むことができますね。　　

３月１４日（金）

　今年度最後の清掃活動を行いました。1年間お世話になった教室、廊下、校庭など、心を込めて掃除をしました。6年生と掃除をするのもこれで最後です。

なかよし班で協力して掃除に取り組んでいます。

黙々と掃除に取り組む姿が立派ですね。

きれいになった合戦場小学校で今年度、残りの日々を大切に過ごしていきましょう。

３月１３日（木）

　今日の４校時に、図書室担当の先生から、６年生に向けて「卒業記念品」のプレゼントがありました。６年間で読んだ本の冊数が記録されているカードです。５年生の図書委員が作ったしおりも一緒にプレゼントしました。

　６年生のみなさん、小学校で、たくさんの本に親しむことができましたね。自分の考えを広げたり深めたりするためにも、中学校でも、読書を継続できるといいですね。

３月１２日（水）

　卒業式まで、あと４日となった６年生ですが、これまでの感謝を込めた「メッセージカード」を、各教室と先生方に渡してくれました。各教室へは朝の時間に、先生方へは休み時間と昼休みに、渡しに行きました。

【各教室で、在校生に渡す様子】

【先生方にお渡しする様子】

　６年生のみなさん、どうもありがとう。合戦場小学校での思い出を大切にして、卒業式に参加してくださいね。

３月１０日（月）

　今日の２校時に、３年生のの体育の授業がありました。Ｔボールやボール蹴りの学習です。まず全体で、キャッチボールの練習をしました。ゴロやフライなどを捕る練習もしました。

　続いて、男女に分かれて練習しました。女子は、シュート練習をしました。

　男子はバッティング練習をしました。

　この後は、男女を入れ替えて、それぞれ練習しました。３年生のみなさん、楽しく活動していましたね。いろいろな動きの基礎となる練習でしたが、次も楽しみながら練習しましょう。

３月７日（金）

　今日の２校時に、５年生の総合の授業がありました。「住みよい社会（SDGs）」の学習です。家庭科「食べて元気に」の学習とも関連しています。「もったいない」をテーマに学習を進めていますが、今回は、栃木語り部の会の間中さんをお招きして、「しもつかれ」の話をしていただきました。

　初午はお稲荷様のお祭りの日ですが、「しもつかれ」をお供えすることで、健康に過ごせたり豊作になったりという言い伝えがあります。正月料理や豆まきの残りものを「もったいない」というこで、全部まぜて煮たことが由来です。

　お話の後、「しもつかれ」の材料大根、人参、鮭の頭、酒かす、豆・・・を確認しました。

　いろいろ混ぜて煮たら、「よく味がしみて、うんめぇ。」ということから、「しみつかり」⇒「しもつかれ」になっていったと言います。「鬼おろし」という道具もいろいろな種類があるのを教えてくださいました。

　続いて、「にら昔」の民話も話してくださいました。子どもたちも、興味をもって聞いています。

　最後に、「しもつかれ」の材料や「鬼おろし」の道具を、近くで見せてもらいました。手に取って、重さや手触りも確認しました。

　間中さん、貴重なお話をしてくださり、ありがとうございました。「残りもの＝捨てる」ではなく、「もったいない」精神で有効活用するという、昔からの知恵を再確認し、今の生活を見直すきっかけとなりました。今後の学習に生かしていきたいと思います。

３月６日（木）

　今日の業間と昼休みに、図書室では、「しおりのプレゼント企画」がありました。親子読書の時に予約券を配付していましたが、使わなかった場合、引換券になるというものです。１枚につき、しおり１枚と交換できます。今回の企画は３回目なので、あえて予約券使わずに、このときを待っている児童もいました。

　しおりは、図書委員の児童がイベントなどで作ったしおりのあまりや、新たに準備したものもあります。

　みんな、楽しそうに選んでいます。中には、迷いすぎていた児童も・・・。まだ家にあったはずだから、明日持ってきますという児童もいました。今日の休み時間・昼休みで交換された枚数は、なんと１４６枚です。明日の昼休みが、引換の最後のチャンスです。図書委員児童のみなさん、楽しい企画をありがとうございます。

３月５日（水）

　今日の１校時に、６年生が体育館で卒業式に向けての練習を行いました。「卒業証書授与」の練習です。自席から、どのタイミングで移動して、呼名や礼のタイミング等を確認しました。

　証書授与時の礼は、前の友達とペアになって行います。そのタイミングの確認もしました。さすが６年生、流れを理解して練習に取り組みました。当日まで、入退場や別れの言葉、歌など、いろいろな確認がありますが、まずは、３／１３（木）の卒業式予行に向けて練習し、自信をもてるようにしていきましょう。

３月４日（火）

　今日の業間休みと昼休みに、図書委員児童による「読み聞かせ＆劇」がありました。『３びきのこぶた』のお話です。事前に、図書委員から放送等で周知していたので、業間休みにはたくさんの児童が参加しました。

【業間休みの様子】

　みんな楽しみに図書室に集まってきました。

　３びきのこぶたは、お母さんのぶたのもとから巣立ち、長男のこぶたは「わらの家」、次男のこぶたは「木の家」、末のこぶたは「レンガの家」を作ります。

　行間休みでは、腹ぺこオオカミが森にやって来て、「わらの家」は吹き飛ばされ、「木の家」は燃やされてしまうという場面までのお話です。

【昼休みの様子】

　昼休みは、末のこぶたが作った「レンガの家」についての話です。レンガの家は丈夫で、オオカミは手も足も出なくて、それでも、なんとかオオカミは、様々な策を講じます。オオカミvs末のこぶたの知恵くらべです。その結果は、・・・。

　図書委員の楽しい演技で、参加した児童も楽しみながら音読劇を鑑賞していました。卒業を前に、楽しい企画をありがとうございます。来年度も、このような企画が続いていくといいですね。

３月４日（火）

　今日の昼休みに、５年生と先生方で、卒業式に向けて、体育館の椅子並べを行いました。今年度の卒業式は、全校生、６年生の保護者の皆様、来賓の皆様等、たくさんの椅子出しが必要で、５年生の力を借りて準備しました。

　５年生は、どんどん椅子を運んで、手際よく並べていきます。

　ある程度椅子を出し終えたら、きちんと椅子をそろえたり雑巾できれいに拭いたりと、自分たちで考えて行動しています。　

　看板の花もきちんと整えて飾ります。終わりの整列も素早く行いました。

　５年生のみなさんのおかげで、明日から、椅子を使って練習することができます。日に日に、５年生の表情も頼もしくなっています。これからも、学校のリーダーとしての自覚を高めてください。　

３月４日（火）

　今日の業間の時間は「卒業式に向けた歌の練習」です。１～５年生が体育館に集合して、「校歌」の練習を行いました。教務主任の先生から昨日に引き続き、練習の心構えを確認し、続いて音楽担当の先生から、歌うときのポイントを確認をしました。

３月３日（月）

　今日の放課後に、先生方で「卒業式の会場づくり」を行いました。雪が降る中でしたが、子どもたちのために、先生方で協力して作業しました。

　紅白幕を担当するチーム。

　シート敷きを担当するチーム。

　紅白幕チームは、終わったら椅子を出しました。

　シートも端まで敷き終わり、会場が無事に出来上がりました。

　先生方、作業ご苦労様でした。明日は、５年生が先生方と一緒に椅子並べをしてくれます。会場も整ってきて、いよいよ卒業式練習が本格的になってきます。全職員、全校生で６年生のために、思い出に残る卒業式にしたいと思います。

３月３日（月）

　今日の給食は、「ひなまつり献立」です。お祝いメニューで、ちらしずしの具、お花のかまぼこ入りのすまし汁、エビフライです。ひなあられもあります。

　配膳の様子を見ると、どのクラスも落ち着いて取り組んでいます。「ぼくは、エビフライが大好きだからうれしい。」という声もありました。
　　　　

　みんな揃ったら、「いただきます」おいしい給食を味わって食べましょう。

３月３日（月）

　今日からいよいよ３月のスタートです。それに伴って、本校では業間の時間に「卒業式に向けた練習」を始めました。２月末から、６年生は少しずつ練習を始めていましたが、今回は、１～５年生が体育館に集合しての練習です。担当の教務主任の先生が、心構えを中心に礼法の確認をしました。

　昨年度の卒業式では、会場に入ったのは４・５年生で、１～３年生は教室でリモートでの参加でしたが、今年度は、全校生が体育館に入って参加します。心構えとして、「卒業生に感謝の気持ちを伝えよう」ということを確認しました。合わせて、「規律と礼儀正しさを身に付けよう」ということをめあてに練習していくことも確認しました。

　椅子の座り方や手の形や位置、足の置き方等、儀式的行事を通して意識する姿勢について、全体指導しました。子どもたちも、真剣に話を聞いています。

　続いて、「起立・礼」の確認です。式では、「一同起立」や「修礼」など、普段聞きなれない号令がかかります。「修礼」ではピアノの音も入るので、動きの確認をしました。

　全体で確認した後、お手本になる５年生の礼法を確認して、各学年も練習しました。まず、起立した時の姿勢です。

　次に、修礼の練習です。同様に５年生をお手本にしました。

　６年生は、各教室で「別れの言葉」や歌の練習をしました。１～５年生のみなさんも、初めての練習でしたが、真剣な態度で参加することができました。６年生のために、心を一つに練習して、すばらしい卒業式を創り上げましょう。

２月２８日（金）

　今日の６校時に、６年生が卒業式に向けて、「別れの言葉」の練習をしていました。今週、水曜日には、５年生が中心となって「６年生を送る会」を実施しましたが、いよいよ来週からは３月、学校全体でも卒業に向けた練習が始まります。それに先立って今回は、「別れの言葉」の６年生の部分を練習しました。

　「別れの言葉」の中にある歌の練習も行いました。６年生全員で集中し、いい緊張感をもって取り組んでいました。

　来週月曜日の３／３になると、いよいよ卒業式まで１１日となります。６年生のみなさん、小学校生活６年間を振り返りながら練習に取り組み、自分たちの卒業式を自分たちの手で創り上げましょう。

２月２７日（木）

　今日の本校のホームページを確認したところ、「２００万アクセス」を達成していました。ホームページでは、日々の子どもたちの様子や先生方の奮闘ぶり、保護者や地域の皆様の学校へのサポート等、学校生活の様子を伝えています。今後も、本校の取組の様子を知っていただく機会として、継続してニュースを更新していきたいと思います。ぜひ、ご覧ください。

２月２６日（水）

　今日の２校時から業間にかけて、「６年生を送る会」がありました。５年生が中心となり、お世話になった６年生に「ありがとう」の気持ちを伝えるために、これまで準備してきました。

　今日はいよいよ本番です。６年生が１年生と手をつないで入場です。

　司会の５年生の進行のもと、会が進みました。

　まず、６年生に関するクイズです。事前にアンケートしていたことをクイズにしました。「６年生の好きな給食は？」、「思い出に残った行事は？」・・・、みんなで６年生のことをたくさん考えました。①だと思ったら赤帽子に、②だと思ったら白帽子に、③だと思ったら帽子なしというように、３択で楽しみました。

　次に、映像のプレゼントです。６年間の思い出をスライドで確認しました。自分たちが低学年だったことを思い出したり、在校生は今の自分たちと重ね合わせたりして、和やかな時間を過ごしました。

　続いて、５年生代表から、６年生への感謝の言葉がありました。

　さらに、なかよし班からのフォトブックのプレゼントを、２年生が渡しました。６年生も、とてもうれしそうでした。

　最後に、在校生から「ビリーブの歌」を心を込めて歌いました。６年生代表から、この会のお礼の言葉があり、感動のもと、すばらしい６年生を送る会が終わりになりました。

　６年生が退場するときも、温かい拍手でお見送りしました。花のアーチは４年生の担当です。

　退場後は、１～４年生から５年生に向けて、ありがとうの拍手がありました。担当の先生からも、がんばった５年生にお褒めの言葉をいただき、会場の片付けもしっかり行いました。

　各教室では、今回の集会の振り返りが行われていました。

　合戦場小のみなさん、みんなの心を一つにして、すばらしい集会を作り上げることができましたね。５年生のみなさんは、会の企画・運営を立派にやり遂げました。６年生が卒業するまで、あと１４日になりました。一日一日を大切にして、互いを思いやって過ごしていきましょう。

２月２６日（水）

　今日の朝の読書の時間に、３年１組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。教育委員の大塚様のご紹介で、本校で初めて行った企画です。西方地区の読み聞かせボランティアの舘野様とのコラボで、大塚様がピアノを弾き、舘野様が読み聞かせを行うというものです。子どもたちも楽しみにしていました。

　ピアノの演奏に合わせての読み聞かせで、子どもたちも興味津々で、物語の世界に引き込まれました。

　２冊目も、楽しみながら音と読み聞かせの世界に浸ることができました。

　あっという間に時間が過ぎ、楽しい「音と絵本」の余韻に浸りました。最後に、子どもたちが感想を述べ、お礼を伝えました。

　大塚様、舘野様、貴重な機会をいただきありがとうございました。次回は３年２組でお世話になります。

２月２５日（火）

　今日の６校時に、４年生の総合の授業がありました。今回は、地域コーディネーターの漆原さんをお招きして、「小平浪平さん」について、教えていただきました。

　１月１５日には、「小平浪平生誕１５０年記念シンポジウム」に６年生が参加しましたが、これも漆原さんの講話を受けてのものです。まず、「小平浪平さんて、どんな人？」を、４年生が事前に調べている範囲で確認していきました。４年生は、生家見学でもお世話になっているので、そのことも合わせて答えていきます。「努力した人」「大きなことを成し遂げた人」・・・、いろいろ出てきました。

　続いて、小平浪平さんの生き方に関する３Ｋ＝「感謝」「気配り」「謙虚」についての説明です。学校生活で、この３つのキーワードに関連することを、各自で考えてみました。

　「感謝」は、いろいろなボランティアさんにお世話になっていること、「気配り」は、１年生を迎える会やあいさつ運動などに取り組んでいること、「謙虚」は、読書で考えを広げたり道徳で気持ちを考えたりしていることなど、関連付けることができました。また、「和を以て貴しとなす」についても教えていただきました。

　全体で発表し、確認していきました。

　最後に小平浪平クイズです。自分たちで調べても、また新たな視点でのクイズで、勉強になりました。

　４年生のみなさん、自分たちで調べた以外に、いろいろな新しいことが分かりましたね。会瀬小との交流にも、ぜひ生かしてください。漆原さん、ご多用のところ、本校児童のためにご指導いただき、ありがとうございました。今後とも、合戦場小の特色として、小平浪平学習への、ご指導をよろしくお願いします。　

２月２５日（火）

　今日の１校時に、４年２組で図工の授業がありました。「ゆめいろランプ」の学習です。透明容器と光を通すセロファンを組み合わせて、ランプを作ります。

　ランプの形を工夫したり、セロファンのデザインを考えたり集中して作業しています。

　友達とも交流して、作品についてのアイディアを広げていきます。

　ある程度出来上がったら、となりの歴史資料室で試しにランプをつけてみました。セロファンの色が、ライトで照らされ幻想的な色合いになりました。さらに、付け加えるところも確認し、引き続き作業に入ります。

　４年２組のみなさん、自分なりのイメージに従って、友達ともアイディアを共有しながら、作品作りに取り組みましたね。完成が楽しみですね。

２月２１日（金）

　今日の６校時に、４年１組で総合的な学習の時間がありました。「栃木市のよさを見つけよう」の学習です。その中の一つとして、小平浪平翁と関連のある茨城県日立市の会瀬小との交流があります。以前は、バスを使って交流もしていましたが、現在は互いの地域を調べ、まとめた作品を送り合う形での交流となっています。今回は、その作品作りを行いました。

　資料をまとめたものを送ります。合わせて、イチゴやアジサイ、とち介など、栃木市にちなんだものを折り紙で作って送ります。

　社会科の副読本にも栃木市の先人の内容があり、小平浪平翁についての記載もあります。

　４年１組のみなさん、自分たちの住んでいる地域について、「合戦場小学校」、「名物・名産品」、「合戦場の歴史」など、詳しく調べましたね。会瀬小のある地域はどんな様子か、作品が届くのが楽しみですね。

２月２０日（木）

　今日の３・４校時に、５年生の総合的な学習の時間がありました。「住みよい社会をめざして」の学習です。今回は、「一般財団法人　きぼう・未来・水俣」の皆様と、リモートで交流しました。平成２４年から始まった企画で、元ＰＴＡ会長の阪本様が仲介してくださいました。以前は、学校にお越しくださったこともありました。それ以降は、代表の加藤様と学校でのやり取りで、リモートでの交流が続いています。今日は、５年１組、２組のクラスごとにリモートで交流しました。

　まず、「公害問題・水俣病の歴史」についての講話です。水俣病患者の方のお話を直接お聞きできました。いわれなき差別を受けたことなどの患者としてのご苦労についてや、その原因となった工場排水のことなどについてです。

　５年生のみなさんも、真剣にお話を聞いています。

　社会科の学習で「公害」についても学習しているので、関連付けて学習できました。しっかりとメモを取っていきます。

　豊かさや便利さと引き換えに、「命」を犠牲にしてはならないことを、教えていただきました。

　休憩をはさんで、次に、エコバック作りに取り組みました。作り方を教えていただき、早速作業しました。

　最後に、患者に方にインタビューをしました。「好きな食べ物は何ですか」などに対して、笑顔で答えてくださり、和やかな雰囲気の中、時間が過ぎていきました。

　インタビューしたことも、しっかりメモしていきます。

　今回の交流で、環境問題は人権に関する問題であることを教えていただきました。これからの時代を担う子どもたちが、そのことをしっかりと認識し、環境・人権を守っていく取組について考えていく必要性を改めて実感できました。「きぼう・未来・水俣」の皆様、貴重なお話をありがとうございました。次年度も、よろしくお願いします。

２月１９日（水）

　今日の放課後に、職員研修を行いました。「栃木市教育研究発表の動画」の視聴です。これは、栃木市の先生方のいろいろな実践動画であり、これまでにも、各自が自分で勉強したいものを選んで、視聴してきました。今回は、その中の一つである本校職員の発表を全体で視聴しました。まず、栃木市教育長 様、栃木市教育研究所長 様のお話を視聴しました。
　　　　

　その後、本校職員の実践発表を視聴しました。

　日々の実践を通した子どもたちの成長を、全教職員で共有することができました。これからも、よりよい授業づくりのため、研修を重ねていきたいと思います。　

２月１９日（水）

　今日の３校時に、３年２組で算数の授業がありました。「倍の計算」の学習です。わり算の計算が関わってくる単元なので、まず、「あまりのあるわり算」の復習プリントに取り組みました。
　　　　

　わり算の計算をするには、九九が必要になります。２年生の学習でしたが、それ以降も九九は重要です。こうして、繰り返して問題を解くことで習熟を図っていきます。みんな、集中して取り組んでいます。

　続いて、「何倍か」を求める問題にチャレンジしました。「１８ｃｍは３ｃｍの何倍ですか？」のような問題では、１８÷３と、わり算で答えを求めます。その際、「もとになる数（この問題では３ｃｍ）」が、何かも確認します。

　５年生の算数では「割合」の学習をしますが、今回の３年生の学習と関連しますので、丁寧に確認していきます。「机の縦の長さは、のりの何倍ですか？」のような問題を考える際も、実際に自分の「のり」を取り出して、具体物で確認します。

　３年２組のみなさん、友達とも教え合いながら、集中して学習することができましたね。「何倍か」は「わり算」が関係し、そのわり算を解くには「かけ算九九」が関連します。そのことを意識して、日々の授業で身に付けられるよう頑張りましょう。

２月１８日（火）

　今日の３校時に、２年２組で国語の授業がありました。「スーホの白い馬」の学習です。この物語は、モンゴルを代表する楽器である「馬頭琴」にまつわる物語です。 主人公であるモンゴルの遊牧民の少年スーホと白い馬の感動的な物語です。まず、全体で物語を音読しました。

　一文ずつ交代で読み進めていきます。

　前時に、初めて読んだ感想をノートに書いていましたが、その確認をしました。あらすじは・・・。

・スーホはある日、 帰り道で倒れていた白い子馬を見つけ、家に連れて帰り大切に育てました。

・ところが・・・。王様に子馬を奪われてしまい、スーホは悲しみました。

・ある時、白馬は王様を振り落として逃げ出しました。家来の矢を体に受け深い傷を負いながらも、スーホのもとに帰ってきました。

・白馬は、死んでしまいましたが、自分の体で楽器を作って音楽を奏でてほしいと伝え、馬頭琴が生まれ、白馬を偲んで楽器が演奏されています、というものです。

　続けて、今回はどの場面が特に心に残ったか、友達と意見交換しました。

　この後は、話し合ったことをもとにして、あらすじを考えながら、心を動かされたことについて広げたり深めたりしていきます。

　２年２組のみなさん、音読をがんばり、友達とかかわりながら学習することができましたね。物語のいろいろな感じ方について、全体で深めていきましょう。

２月１８日（火）

　今日は、ひな人形を飾りました。以前に、地域の方がご厚意で寄付してくださったもので、合戦場小では、毎年この時期になると飾って、子どもたちにも披露しています。今回は、職員室の入口に設置しました。早速、子どもたちも集まってきて、興味津々で見ています。

　「うれしい　ひなまつり」の歌を歌っている低学年の児童もいます。

　ひな人形は、子どもたちを病気や事故から守ってくれるとされています。３学期も残り１か月となりましたが、体調に気を付けて過ごしましょう。

２月１７日（月）

　今日の２校時に、３・４年生の長縄大会がありました。１月下旬より、各クラスで練習を重ねてきましたが、今日が本番です。担当の先生から、大会の流れの説明があり、まず練習タイムです。

　３年生１・２組⇒４年生１・２組⇒３年生１・２組⇒４年生１・２組と、各クラス２回実施します。

【３年生の様子】

【４年生の様子】

　みんな精一杯長縄に取り組みました。

　３・４年生のみなさん、互いに応援し合いながら大会を終えることができましたね。これからも、クラスの絆を深められるよう、この経験を生かしていきましょう。

4年生の外国語活動では「友達に自分の好きな学校の場所を伝えよう」という単元ゴールに向かって学習に取り組みました。元気に挨拶した後、♪♪My favorite thigs song♪♪　を歌いました。「スポーツだったら、サッカーが好き！」「食べ物だったらラーメンが好き！」「キャラクターだったら、ミニオンが好き！」と自分の好きなものを答えていました。歌を聴きながら、favoriteの意味を理解していました。

次に新しい単語の確認をしました。知っている単語もあり、セーラ先生が出してくれるヒント問題に一生懸命に答えていました。gym（体育館）, classroom（教室）, library（図書室）, teachers' office（職員室）, school principal's room（校長室）, restroom（トイレ）, music room（音楽室）, science room（理科室）など、たくさんの学校の場所を英語で知ることができました。

最後に教科書の挿絵から、学校の場所を見つけることができ、満足そうでした。新しい単元がこれから始まるので楽しみですね。

２月１３日（木）

　今日の１校時に、２年１組で生活科の授業がありました。「あしたへジャンプ」の学習です。自分の成長を振り返り、絵本やすごろく、新聞などいろいろな形の中から自分で選んでまとめていきます。

　教室に掲示してある「３学期のめあて」なども、参考にします。

　各自が、自分で決めたまとめ方に従って、「成長した自分」を振り返っています。

　友達とも話し合いながら、出来事を思い出したり、まとめ方のアイディアの情報交換をしたりしています。また、お家の人にインタビューしたことも参考にします。

　教室には、これまでの自分や友達のよさ、道徳の授業で考えたことなどについて、いろいろな掲示があり、成長を実感できるようになっています。

　２年１組のみなさん、友達とかかわりながら、自分の成長についてまとめることができていますね。がんばった自分に自信をもって、３年生への進級に向かいましょう。

２月１２日（水）

　都賀ブロック小中一貫教育の一つとして、都賀中学校の英語担当の先生が来校し、６年生に授業を行ってくださいました。中学校進学を控え、実際に中学校の先生が授業をしてくださることで、６年生も授業の雰囲気を感じることができました。

　「適切なリアクションの取り方」を中心とした学習で、What food do you like ?に対して、どう答えていくかを教えてくださいました。Really?（本当に？）、Is that so?（そうなの？）、Sounds nice!（いいね　素敵！）、Me too.（私もそう）、Me neither.（わたしもそうじゃない）、I see.（なるほど）、I like it.（私もそれ好き）、Well（えーとね）・・・いろいろなリアクションの取り方を例示してくださいました。

　先生とＡＬＴのデモンストレーションを見て、早速、好きな食べ物について、実際にやり取りをしました。

　好きなゲームは？、好きなスナック菓子は？・・・と広げていきます。

　会話をつなげていくためには、より詳しく聞き返していくということも教えてくださいました。

　例えば、「うどん」⇒「天ぷらの有無」⇒「天ぷらの種類」⇒「汁の好み」など、いろいろな引き出し方があることが分かりました。

　あっという間に時間が過ぎ、楽しい英語の授業も終わりました。６年生も楽しみながら学習できました。中学校の担当の先生、ありがとうございました。４月から、入学後も、どうぞよろしくお願いします。

２月１０日（月）

　今日の業間に、なかよし班ごとに集まって、６年生へのメッセージカード作りを行いました。６年生を送る会でのプレゼントとして作成しますが、５年生がリーダーとなって、作業手順について説明しました。

　説明が終わったら、早速カードに「感謝の気持ち」を書いていきます。５年生が、下学年の様子を見回り、アドバイスしていきます。

　下学年のみなさんも、心を込めてカードに感謝の気持ちを書いています。

　６年生のみなさん、楽しみにしていてくださいね。５年生のみなさん、最高学年に向けての心構えができています。当日までの準備がいろいろありますが、自分たちの成長の機会と捉えて、がんばってください。

２月１０日（月）

　２月９日（日）の１０時から、栃木市役所都賀総合支所の「落成式」が行われました。令和元年８月に、地域施設の再編モデルとして計画が立てられ、「総合支所」「公民館」「図書館」の機能を備える「地域コミュニティ拠点施設」と位置付けられています。災害時の避難所としての機能もある複合型施設です。

　ご来賓の皆様のご挨拶が終わり、いよいよテープカットです。

　施設内を見学させていただきましたが、バリアフリー、ユニバーサルデザインの観点からも、とても優れた施設です。

　落成式会場となった多目的室は、今回１５０席準備されていましたが、最大３００席まで可能とのことです。

　その他、大中小の会議室も充実していました。

　令和７年２月２５日（火）が開庁となります。落成式、誠におめでとうございます。都賀町の拠点施設として、今後もお世話になります。

２月７日（金）

　２月２６日（水）に、これまで学校のリーダーとして活躍してくれた６年生に、「ありがとう」の気持ちを伝える「６年生を送る会」を予定しています。その企画・運営を担当する５年生は、休み時間に準備を頑張っています。

　実行委員の５年生が中心となって、準備を進めています。内容に関しては、まだ秘密ですが、６年生に喜んでもらえるよう、一生懸命取り組んでいます。５年生のみなさん、６年生を送る会を通して、自分たちがリーダーになるという心の準備もしていってくださいね。

２月６日（木）

　今日の給食は、初午(はつうま)にちなんだ献立で、「しもつかれ」が出ました。さけ、だいこん、にんじん、油揚げ、節分の豆、酒かすを使った栄養いっぱいのしもつかれは、栃木県を代表する郷土料理です。

　ちなみに都賀地区では、令和４年より「ストローレスの牛乳パック」を採用していて、ストローごみを減らし、SDGsの達成に向けて協力しています。

　どの学年も、配膳をしっかり行っています。

　配膳が終わったら、みんな揃って、「いただきます。」
　　　　

　「しもつかれ」が大好きで、お代わりをする子もいます。ほかほかご飯も大人気で、お代わりしています。給食委員は、「初午としもつかれ」のちょこっと食通信を放送するので、原稿を確認しています。

　給食委員児童が、お昼の放送で、全校生に「しもつかれ」について伝えました。
　　　　

　「しもつかれ」は、食材を無駄なく活用するということで、「ストローレスの牛乳パック」と合わせて、SDGsにもつながります。 

　児童のみなさん、今日の献立の由来を知った上で、美味しくいただきましょう。寒い日が続きますが、しっかり食べて、元気に過ごしましょう。

２月５日（水）

　今日の１校時に、１年１組で算数の授業がありました。「なんじ　なんぷん」の学習で、時計の読み方を調べます。

　「学校に来るのは　なんじ　なんぷん？」という先生の問いかけに対して、自分の時計を合わせていきます。

　時計の読み方を全体で確認します。「５とび」といって５分ずつ数えるところから、「1０とび」、「3０とび」と、より効率的に数える方法で、時計を読んでいきます。

　「１じ３２ふん」のような読み方も確認しました。みんな集中して学習しています。

　最後に友達と、「なんじ　なんぷん」の問題を出し合い、楽しく学習しました。

　１年１組のみなさん、時計の模型を動かしながら、学校生活のいろいろな時間について勉強することができましたね。これからも、時計を見て「なんじ　なんぷん」を確認して時計の読み方を身に付けていきましょう。

２月４日（火）

　今日の２校時に、１年生の体育の授業がありました。なわとびの学習です。元気に準備運動をして、短縄にチャレンジするグループと、長縄にチャレンジするグループに分かれて練習開始です。後半には、交代して短縄・長縄の両方を練習できるようにします。

【準備運動の様子】

【短縄練習の様子】

　前跳び、後ろ跳び、あや跳びなどにチャレンジです。ジャンプ台も使って練習します。二重跳びができる子もいました。

【長縄練習の様子】

　まず、へび跳びです。

　続いて、大根切りにチャレンジです。

　最後には、回旋跳びもできるようになりました。

　１年生のみなさん、どんどん上達していますね。この調子で練習して、できることを増やしていきましょう。

２月３日（月）

　今日の５・６校時に、都賀ブロック小中一貫事業の一つとして、本校６年生と都賀中１年生の交流会がありました。都賀中１年生は、自転車で本校に来ました。早速、体育館で全体会をしました。都賀中１年生が進行しましたが、さすが、先輩、堂々と進めています。

　交流会は２部構成です。５校時に、６年１組が都賀中１年生と外遊び、６年２組が都賀中紹介の説明を聞きます。６校時は１・２組を入れ替えます。

【５校時：都賀中紹介の様子（６年２組）】

　６年２組が中学校生活の説明を聞きました。タブレットを使って分かりやすくまとめていました。１か所６分の時間で説明と質問をし、全６か所をローテーションしていきました。

　６か所のテーマは、「登下校のルール」、「授業内容」、「行事」、「自主学習」、「部活動」、「休み時間・昼休み」です。

　６年生も、中学生の説明をしっかり聞いています。

【５校時：外遊びの様子（６年１組）】
　６年１組は、都賀中１年生と外遊びで交流しました。鬼遊びをしましたが、楽しんで活動しました。久しぶりに会う先輩と、遊びを通しての交流は、盛り上がりました。

　６校時は、活動を交代して同様に実施しました。都賀中１年生のみなさん、６年生が安心して入学できるように、分かりやすい発表や外遊びをありがとうございました。おかげで、６年生の表情にも安心感が見られました。入学してからも、中学校生活のサポートをよろしくお願いします。

施設の職員の方をお迎えして、退所式を行いました。きっとみんな疲れているだろうと思いますが、大きな声で、よい姿勢で、しっかり参加できました。例幣使街道や、しめじが原の由来などのお話かあり、自分の学校に是非誇りをもって頑張ってほしい、と励ましていただきました。

施設は、家族でも行けるとのこと、またいつか訪れるまで、お別れですね。

14:45に、職員のみなさんの見送りの中、退所しました。今年度最後の学校だそうです。

楽しかった臨海自然教室の活動も、最後となりました。グループごとに相談しながら作品を作っていきます。

成績発表が行われ、優勝は、２班でした‼️そして、な、な、なんと、200点満点の優勝でした。優勝とはなりませんでしたが、その他のグループも最後までよく頑張りました。

この後、臨海自然教室最後の食事となりました。いつも合戦場小は、一番乗りです。この日も、食堂入り口正面で静かに待っていました。他の学校の模範となる素晴らしい姿でした‼️時間になり、合戦場小の前にお店の方が立ち、「お待たせしました。本日のメニューは、ラーメンです。」と告げると、みんなで拍手❗ほほえましいシーンとなりました‼️

１月３１日（金）

　今日の業間の休み時間に、校庭で長縄練習をしている姿がありました。２月には、低学年・中学年・高学年の各ブロックで「長縄大会」を予定していますが、自主練習が始まっています。

　みんなで声を掛け合いながら、励まし合って取り組んでいます。練習を通して、クラスの団結や協力について考える機会になるといいですね。これからも、みんなで心と体を高め合えるようにがんばりましょう。

ルームチェックの難関を無事乗り越えた合戦場小のみなさん。9時からは、「ポセイドンからのメッセージ」にチャレンジです。館内各所にある古代文字を集めて、力をあわせて謎を解くゲームです。どのチームも、チームワークよく館内を探検して回っています！✴️

みんな元気に起床❗美しい朝日の中で、おいしく朝食をいただいています‼️

おはようございます。昨夜、午後8時15分から、６人の室長が３階学習コーナーに集まり、室長会議を行いました。この日の振り返りと、翌日の予定などを確認しました。みなさん、責任感をもってしっかりした態度で、参加していました。

午後５時から、少し早めの夕食です。みんな元気です。

海浜自然の家ならではの活動、塩づくり活動が始まりました。まずは、海で海水を取ってくるところから。

潮汲みを待っている人たちは、かまどで火をつける準備です。

鍋に塩水を入れたら、いざ、着火！✴️マッチを使う経験がないので、ちょっと緊張ぎみでしたが、みんな上手にできました❗

煮詰まって、だんだん塩が現れてきました。

とった塩を分けあって、大切なお土産になりました。最後に、つぼで1時間半焼いてあった焼きいもをおいしくいただきました‼️