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学校ニュース
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第３回 学校運営協議会
合戦場小管理者２月３日（火）
今日の１０：００から、第３回 学校運営協議会
が行われました。今回は、学校評価結果
に基づく改善点
等について、ご助言
いたたくことが中心です
。合わせて、今年度の教育活動やとちぎ未来アシストネット事業、来年度の学校経営方針
等についてもご説明させていただき、ご助言をいただきました。
が行われました。今回は、学校評価結果に基づく改善点等について、ご助言いたたくことが中心です。合わせて、今年度の教育活動やとちぎ未来アシストネット事業、来年度の学校経営方針等についてもご説明させていただき、ご助言をいただきました。
委員の皆様
には、本校の取組
についてご理解いただき
、今後の方向性についても確認
することができました。今回、ご助言いただいたことを、今後の学校運営に生かして参ります。本日は、ご多用のところ、ありがとうございました。
には、本校の取組についてご理解いただき、今後の方向性についても確認することができました。今回、ご助言いただいたことを、今後の学校運営に生かして参ります。本日は、ご多用のところ、ありがとうございました。１年生体育 サッカーボランティアお世話になりました。
２月３日（火）
今日の２校時に、１年生の体育の授業がありました。「サッカー」の学習です。今回は、ボランティア
として、サッカークラブチーム
の指導者である、本校
ＰＴＡ会長様
を講師としてお招きし、授業サポートをしていただきました
。ウォーミングアップ
を兼ねて、いろいろな
遊び
を紹介してくださいました。子どもたちも、夢中になって活動しました。
体育の授業がありました。「サッカー」の学習です。今回は、ボランティアとして、サッカークラブチームの指導者である、本校ＰＴＡ会長様を講師としてお招きし、授業サポートをしていただきました。ウォーミングアップを兼ねて、いろいろな遊びを紹介してくださいました。子どもたちも、夢中になって活動しました。
体が温まってきたら
、いよいよゲーム開始
です。
、いよいよゲーム開始です。
ミニコートでのサッカーゲームで、運動量も豊富です。
でのサッカーゲームで、運動量も豊富です。
時間で
対戦相手を変えて、どんどんゲームをしました。
対戦相手を変えて、どんどんゲームをしました。
１年生のみなさん、夢中になってボールを追いかけ、友達と楽しみながら
サッカーに取り組みましたね
。これからも練習して
、上達を目指しましょう。ＰＴＡ会長様、ご多用のところ、１年生のためにご指導ありがとうございました。
、夢中になってボールを追いかけ、友達と楽しみながらサッカーに取り組みましたね。これからも練習して、上達を目指しましょう。ＰＴＡ会長様、ご多用のところ、１年生のためにご指導ありがとうございました。
１年１組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。
２月３日（火）
今日の朝の読書
の時間に、１年１組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。教育委員の大塚様と、西方地区の読み聞かせボランティアの舘野様とのコラボで、大塚様がピアノを弾き、舘野様が読み聞かせを行うというものです。子どもたちも楽しみにしていました
。
の時間に、１年１組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。教育委員の大塚様と、西方地区の読み聞かせボランティアの舘野様とのコラボで、大塚様がピアノを弾き、舘野様が読み聞かせを行うというものです。子どもたちも楽しみにしていました。
ピアノの演奏に合わせての読み聞かせで、子どもたちも興味津々
で、物語の世界に引き込まれました。今回は、「ねこのピート」というお話でした。
場面ごとに色が変わっていきます。
あっという間に時間が過ぎ
、楽しい「音と絵本」の余韻に浸りました。子どもたちも、この本の「色が変わる」楽しさ
を感じたようです。大塚様、舘野様、楽しい読み聞かせをいただきありがとうございました。次回は、２／１０（火）に、１年２組でお世話になります。
６年生と都賀中１年生の交流会の様子です。
２月２日（月）
今日の５・６校時に、都賀ブロック小中一貫事業の一つとして、本校６年生と都賀中１年生
の交流会がありました。都賀中１年生は、自転車で本校に来ました。早速、各教室で交流会をしました。
の一つとして、本校６年生と都賀中１年生の交流会がありました。都賀中１年生は、自転車で本校に来ました。早速、各教室で交流会をしました。
【５校時：都賀中紹介の様子】
都賀中１年生が５グループに分かれて、「中学校の授業
」、「学校行事」、「生徒会」、「校則」、「部活動」などについて、説明
しました。さすが、先輩
、堂々と発表しています。
が５グループに分かれて、「中学校の授業」、「学校行事」、「生徒会」、「校則」、「部活動」などについて、説明しました。さすが、先輩、堂々と発表しています。
６年生も、先輩の話をしっかり聞き、メモ
を取っています。
も、先輩の話をしっかり聞き、メモを取っています。
交流会は２部構成です。６校時は、６年生
と都賀中１年生で、体育館でドッジボールをして楽しみました。
【６校時：ドッジボールの様子】
久しぶりに会う先輩と、レクを通しての交流は、盛り上がりました。
都賀中１年生のみなさん、６年生が安心して入学できるように、分かりやすい発表やレクをありがとうございました。おかげで、６年生の表情にも安心感が見られました。入学してからも、中学校生活のサポートをよろしくお願いします。
表彰(「ミルクの国」絵画コンクール)を行いました。
２月２日（月）
今日の昼休みに「表彰」を行いました。給食の時間
に、該当者について「表彰名・学年・組・名前」を放送し、昼休みに校長室
で、賞状を手渡し
しました。
」を行いました。給食の時間に、該当者について「表彰名・学年・組・名前」を放送し、昼休みに校長室で、賞状を手渡ししました。 今回の表彰は、「ミルクの国とちぎ小学生絵画コンクール」です。
表彰された児童のみなさん、おめでとうございます。これからも、自分自身を高めていきましょう。
４年２組 理科の授業の様子です。
２月２日（月）
今日の３校時に、４年２組の理科の授業
がありました。「もののあたたまり方」の学習です。今回は、「水は、どのようにして全体があたたまっていくのか」について調べました。
理科の授業がありました。「もののあたたまり方」の学習です。今回は、「水は、どのようにして全体があたたまっていくのか」について調べました。 まず、先生から、実験の手順
の説明を聞きました。ビーカーに温度に反応する液体を入れ、ガスコンロで熱し、色の変化の様子を観察します。
班で協力して、実験の準備をしました。沸騰で水あふれ出るのを防ぎ、沸騰石
も入れます。
いよいよ、実験開始です。
徐々に変化する色の様子を
よく観察しました。
実験結果をノートにまとめました
。
４年２組のみなさん、予想
に基づいて、よく手順を確認しながら実験に取り組みましたね。この後の「空気」の温まり方についての実験も、がんばりましょう。
代表委員会がありました。
１月３０日（金）
今日の昼休みに、代表委員会がありました。議題は「Ｒ８の１年生を迎える会」についてです。毎年、４月下旬
に「１年生を迎える会」を行っていますが、準備期間を考慮し、Ｒ７年度のうちに話し合っています。事前に各クラスで話し合った意見を、企画委員会が短冊に書いて掲示し、話合いを始めました。
がありました。議題は「Ｒ８の１年生を迎える会」についてです。毎年、４月下旬に「１年生を迎える会」を行っていますが、準備期間を考慮し、Ｒ７年度のうちに話し合っています。事前に各クラスで話し合った意見を、企画委員会が短冊に書いて掲示し、話合いを始めました。
話合いのめあてを確認して、早速、話し合いました。
途中で、近くの人と相談する時間も取りました。
「学校クイズ
なら、１年生が楽しみながら合戦場小のことが分かる。」、「折り紙でメダルを作って渡すと喜んでもらえる
。」、「自己紹介の時間も入れたらよい。」、「ゲームなどは、１年生が、楽しめる特別ルールにするとよい。」など、１年生のことを考えた意見がたくさん出ました。
みんな、目的意識をもって積極的に意見を出していました。企画委員糧児童も、時間を意識して上手に進行していました。
最後に、振り返りをしました。
代表委員のみなさん、来年の１年生のことを考えて、積極的に話し合うことができましたね。これからも、よりよい学校を、自分たちの手で創り上げていきましょう。
４年１組 理科の授業の様子です。
１月３０日（金）
今日の３校時に、４年１組の理科の授業がありました。「もののあたたまり方」の学習です。今回は、「水のあたたまり方」について調べました。
理科の授業がありました。「もののあたたまり方」の学習です。今回は、「水のあたたまり方」について調べました。 試験管に温度に反応する液体を入れ、下の方と、上の方を、ガスコンロで熱します。まず、下の方を温めました。
次に、上の方を温めました。
実験結果をノートにまとめました。
４年１組のみなさん、予想に基づいて、よく手順を確認しながら実験に取り組みましたね。この後の「空気」の温まり方についての実験も、がんばりましょう。
業間に計算テストを実施しました。
１月３０日（金）
今日の業間に、本校で継続実施しているＫＫテスト（合戦場小・計算テスト）を、全学年で行いました。計算力向上を目的としています
。１ページに１０問、たし算・引き算から、徐々に小数、分数と問題は発展していきます。１ページを１分間で解きます。
先生からテストの説明を受け、テスト開始です。
どの学年も集中して取り組んでいます。
児童のみなさん、集中して問題に取り組みましたね。四則計算の得意
、不得意
を知り、今後の学習に生かしていきましょう。
５年２組 理科の授業の様子です。
１月３０日（金）
今日の１・２校時に、５年２組で理科の授業がありました。「もののとけ方」の学習です。今回は「水の温度を上げると
、水にとけるものの量は、どう変化するのか」についてです。食塩、ミョウバンを、それぞれ温度を上げながら、溶ける量を薬さじ何杯分かで確認します。
理科の授業がありました。「もののとけ方」の学習です。今回は「水の温度を上げると、水にとけるものの量は、どう変化するのか」についてです。食塩、ミョウバンを、それぞれ温度を上げながら、溶ける量を薬さじ何杯分かで確認します。 まず、先生と実験の手順について確認し、協力して準備を行いました。
実験の手順について確認し、協力して準備を行いました。
準備が整ったら、いよいよ実験開始です。
、いよいよ実験開始です。 
温度は、３０℃、６０℃で比較します
。
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様子を観察し、記録もしました。
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５年２組のみなさん、予想をもとに目的意識をもって実験に取り組みましたね。これからも、もののとけ方について、実験を通して調べていきましょう。
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